回顾过去的一年

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1、回顾过去的一年，我校在教育局的正确领导下，在督导室及 教研室的热情指导下，经过学校上下的共同努力，特别是艺术教 育领导小组的辛勤工作，艺术教育工作有了新的起色。从教师到 学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成 了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础 上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走 上一个新的台阶，现作总结如下。一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。 要形成学校的特色，搞特色教育，全面提高学生的素质，必 须在全校上下形成共识，得到社会和家长的支持。为此我们在校 内外搞好学习宣传工作。1、加强学习，更新教师观念。 为了更新教师的观念，提高

2、教师的认识，我们在教师中，进 行素质教育理论和艺术教育理论的学习。人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的， 那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术 同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中 不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺 术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心， 促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘 学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，

3、 健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教 师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重 要性的认识。2、加强宣传，得到社会的支持。为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座 谈会上，学校领导作了报告，向家长讲了学校特色教育的设想， 宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质 的作用。又通过以班级为单位的座谈，使家长的认识有了新的提 高，得到了家长的认可。我们还利用节日，在团总支、艺术组的 组织下，与中心小学一起上街表演节目、写对联，为民服务，以 扩大艺术教育的影响。二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍 要搞

4、艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍， 这是搞好艺术特色教育的关键。1、建立一支专业艺术队伍。艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、 美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专 长的专业教师队伍。我们学校在已有的三名学音乐的教师，一名 美术教师，一名书法教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、 美术、书法有特长的教师加入到艺术组。我们还到中心小学，聘 请书法教师，作为我们艺术组的特聘教师。这样，我们学校形成 了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。2、教师以身作则。要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术 素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，

5、要把具有一种 艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺 术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练 就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们 学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。三、形成制度，保证特色教育的实施。 人的艺术能力的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土 壤和特定的生态环境一样，也需要合适的条件和环境。1、时间保证。要搞好特色教育必须要有时间保证。我们把每天的午休和第 三节课后为学生的练习的时间。午休需要安静，因此以写字和画 图为主，要求每位学生每天练习一次。在艺术老师和班主任的指 导下，每星期每位学生交一件作品。第三节课后，以音乐、

6、舞蹈 为主，在艺术及其他教师的指导下开展活动，每学期在班级中搞 一次联欢活动。星期六为集中练习时间，学习理论，个别指导， 全面提高。2、制定措施。我们把艺术教学作为学校教育及其他各科教学不可分割的一 部份。我们在评选三好学生的条件中加入艺术这一条，没有艺术 特长的学生不得评为三好学生及优秀学生干部；在作文及试卷的 批阅中，加入 35 分的写字分值，促使教师及学生重视写字教 学。3、经费保证。学校除在艺术教学方面增添必要的器材外，每年拿出一定的 资金奖励有特长的学生和培养学生有贡献的指导教师。本年度， 购买电视机、VCD、电子琴及各种日常用品达上万元。指导学生 获奖的教师适当得到了奖励。4、组织

7、竞赛。我们今年主要组织了两次竞赛。通过竞赛活动激发了学生的 兴趣，提高学生学艺术的积极性。5、建立园地。为每一个学生提供参与和交流的机会，鼓励先进，鞭策后进， 取长补短，共同进步，我们要求班班建立学习园地。现已成为班 风建设及班级考核的重要组成部分。6、加强宣传。我们在学校宣传橱窗中，建立学生艺术专栏。特别是今年， 投入二万多元建立“同艺园”，为师生开辟一个显示艺术才能的舞 台，定期评出优秀作品，定期刊登，方便学生的交流、观摩，以 扩大学校艺术教育的宣传力度，从而促进艺术教育氛围的进一步 形成。四、强化教学，提高学生人文素养。1、建立兴趣小组。为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在

8、全 体学生学习一至二项艺术的基础上，挑选一些有培养前途的学 生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，利用星期 六及寒暑假，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。2、重视优生培养。培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术 的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于 有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学 生提供提高与拔尖的机会。3、参加各类竞赛。我们能够组织有特长的学生参加各级各类 的竞赛，为他们提供表演的舞台，为学生提供展示艺术特长的机 会。今年，其他奖项不算，光参加第八届全国中小学生绘画、书 法作品比赛，就有九位同学获奖（一等奖一名，二等奖二名，三 等奖六名）。对于获奖的学生，学校给予一定的奖励和大张旗鼓 的表扬，利用各种宣传工具进行宣传，树立学习榜样，以提高各 方面的积极性。通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步 显示。