学校秋季学期工作方案最新10篇

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1、学校秋季学期工作方案最新10篇 学校是人们接受初等正规训练的学校，是基础训练的重要组成部分，属于九年义务训练范围之内。随着.进展，在其前又开设了幼儿园。以下是我预备的学校秋季学期工作方案.，欢迎借鉴学习。 学校秋季学期工作方案1 一、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步熟悉，四边形，千米和吨的熟悉，时、分、秒，可能性，数学广角等。 二、指导思想 1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培育同学的数感。 2、量与计量的教学联系生活实际，重视同学的感受和体验。 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意

2、识和力量的培育。 4、供应丰富的现实学习素材，体现学问的形成过程。 5、逐步进展同学综合运用学问的力量，注意情感、态度、价值观的培育。 三、目的要求 (一)、学问和技能方面 1、会笔算.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3、初步熟悉简洁的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步熟悉分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法。 4、初步熟悉平行四边形，把握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义，会计算长方形

3、、正方形的周长;能估量一些物体的长度，并会进行测量。 5、熟悉长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米;熟悉质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克;熟悉时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简洁计算。 6、初步体验有些大事的发生是确定的，有些则是不确定的;能够列出简洁试验全部可能发生的结果，知道大事发生的可能性是有大小的，能对一些简洁大事发生的可能性做出描述。7.能找出事物简洁的排列数和组合数，形成发觉生活中的数学的意识和全面地思索问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 (二)、数学思索方面 1、能运用生活阅

4、历，对有关数学信息作出解释，并初步学会用详细的数据描绘现实世界中的简洁现象。 2、能对简洁物体和图形的外形、大小、位置关系、运动的探究过程中，进展空间观念。 3、在老师的关心下，初步学会选择有用的信息进行简洁的归纳和类比。 (三)、解决问题方面 1、经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用。 2、了解同一问题可以有不同的解决方法。 3、有与同学合作解决问题的阅历。 4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 (四)、情感与态度方面 1、在他人的鼓舞和关心下，对身边与数学有关的某些事物有奇怪心，能乐观参加生动、直观的教学活动。 2、在他

5、人的鼓舞和关心下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得胜利的体验，有学好数学的信念。 3、经受观看、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思索过程的合理性。 4、在他人的指导下，能够发觉数学活 /article/动中的错误，并准时改正。 5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 6、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 四、教学的重点、难点 教学重点：万以内数的加法和减法、四边形 教学难点：时分秒的熟悉、四边形 五、教学措施 1、从同学的年龄特点动身，多实行嬉戏式的教学，引导同学乐于参加数学学习活动。 2、在课堂教学中，留意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。

6、应当考虑同学实际的思维水平，多照看中等生以及思维偏慢的同学。 3、布置一些比较好玩的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。 4、加强家庭训练与学校训练的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 学校秋季学期工作方案2 一、教材分析 本教材是依据江苏省学校计算机教学实际和江苏省教委的要求，参照国家教委全国中学校计算机训练讨论中心制定的中、学校计算机课程指导纲要精神编写的。 本教材是其次次改版，内容增加了目前流行的Windows98操作系统，并进一步增加了内容的趣味性和敏捷性，旨在培育同学的学习爱好，提高同学的智力和制造力。 本册教材的主要内容有：信息技术基础学问、Windows 98、

7、画图、文字处理、学做多媒体作品、网络基础学问等。 二、班级状况分析 三班级共有同学130人左右，他们是第一次学习计算机，对计算机有着较深厚的神奇感，这种神奇感简单转化为对计算机学科的爱好，对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响，但假如引导不当也简单转化为对计算机的畏惧，对他们以后学习和运用计算机产生负面影响。三班级同学对事物有肯定的观看、理解、想象、思维力量，学习态度一般比较端正，不较好的学习习惯。但也有少数同学由于学习态度不够端正，目的不够明确，学问把握不够坚固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。 三、教学目标 1、通过学习与操作，培育同学从小具有现代科学意识的学问技能，全面进展同学

8、素养。 2、通过学习与操作，培育同学学习计算机的爱好和养成良好的操作计算机的习惯。 3、通过学习与操作，培育同学刻苦的学习精神、精益求精的学习态度和持之以恒的学习品质。 4、通过学习与操作，培育同学的制造力量与运用力量，能够将所学学问运用于实际生活和学习中。 5、通过学习计算机学问，把握计算机运用，培育跨世纪人才，提高全民素养。 6、对同学有机渗透爱国主义训练。 四、思想品德结合点 通过学习计算机，培育同学对高科技、新科技探究的渴望，调动同学学习科学的热忱，激发同学学科学、用科学的热忱，结合当今的国际、国内的科技进展状况，引导同学树立长大报效祖国，投身祖国的科技事业，为建设祖国贡献力气的祟高志

9、向 五、教学措施 1、本教材学问范围涉及较广，教学中要避开求全求深而超出学校生的接受力量，要重视培育同学学习计算机的爱好。 2、计算机是一门理论性和实践都很强的学科，教学中留意支配好同学的实践活动，合理支配好上机时间，保证肯定的上机量。 3、重视对整个学习过程的实践，避开对某一单项操作要求过高，留意安排好各个内容的合理的量。 4、教学中留意引导同学用已有的学问去乐观探求新学问，应充分利用教材中的“想一想”、“试一试”、“动脑筋”等内容启发同学，调动同学学习的主观能动性。 5、老师要充分发挥自己的制造性，依据实际状况和个人特点制定教学方案，提高高教学效果。 6、依据同学的爱好、意识，学问、技力量

10、等几个方面，用适当的形式对教学进行考核，惟促进教学效率和同学乐观的提高。 7、有机结合有关教材内容，进行爱国主义训练，培育同学精益求精的科学态度和持之以恒的科学精神，使同学成为具有现代科学意识技能的新一代接班人。 六、时间支配 内 容 周次 信息和信息处理工具 1 计算机的组成 23 计算机的应用 45 初识Windws98 6 熟悉Windows 98窗口 78 玩“纸牌”嬉戏 910 熟悉键盘 1112 指法 1314 熟悉画图 15 画线 16 画方形和圆形 17 画多边形 18 学校秋季学期工作方案3 一.班况分析 三班班现有同学70人。经过一年的语文学习，同学已经把握了不少生字，积累

11、了肯定量词汇，朗读力量和阅读力量也有所进展。其中，部分同学能够常常写话，写作力量也有了不小的进步。但还是有一部分同学缺乏自觉性，语文力量进展相对落后，所以班级中呈现肯定层次的差距。今后教学中，将实行多种方式，激发学习的乐观性，引导主动地发觉、探究，使他们产生学习语文的爱好，端正学习的态度，并渐渐养成良好的学习习惯。 二.教材分析 本册构建了开放的、富有活力的教材内容，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养和实践力量，培育创新精神，促进同学的全面进展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：漂亮的秋天，丰富多彩的学校生活，喜爱祖国，怎样看问题、

12、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，爱护环境、爱惜动物，喜爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避开了局限性。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有肯定的德育价值。 每组内容都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对同学有较强的吸引力。课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起同学的留意。“语文园地”包括四个栏目：我的发觉鼓舞同学探究发觉，引导同学了解汉字的特点及构字规律，把握识字的

13、方法;日积月累引导同学积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础学问的综合练习;口语交际在双向互动的口语沟通中培育同学的口语交际力量;展现台给同学供应展现课内外学习所得的舞台。 八组课文之后，支配了六篇选读课文，供同学课外阅读。最终是两个生字表。生字表(一)是全册要求熟悉的字，有450个。生字表(二)是全册要求会写的字，有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了“识字”和课文外，在“语文园地”里也支配了少量要求熟悉的字。 三.教学目标 1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2.熟悉450个字，会写350个字。要求熟悉的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形

14、分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。 3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的力量。 4.喜爱阅读，对阅读有爱好，学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。 5.熟悉课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 6.逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人

15、沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 7.对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 四.教学措施 1.让同学借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥制造性，设计活泼多样的教学方法，在嬉戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。留意订正同学的写字姿态，培育良好的写字习惯。 2.重视朗读指导，采纳多种方法，每篇课文都要给同学充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，关心同学在语言环境中理解词语和句子的意思。 3.留意每组教材在内容上

16、的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案,制造性地使用教材。 4.教学时，老师要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导同学仔细思索，绽开丰富的联想和想象，乐观参加沟通、争论和语文实践活动。将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领同学走出校门，走进自然、.，走进沸腾的生活，使同学在生活中学语文、用语文。鼓舞同学相互释疑，合作释疑，培育他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的力量。 5.引导同学积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础学问的综合练习。教学时，要鼓舞同学独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。 五.教学进度支配 1识字8课时 2讲读课

17、文68课时 3语文园地32课时 4阅读课文6课时 学校秋季学期工作方案4 一、指导思想 体育工作是全面贯彻训练方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向同学进行体育卫生常识训练，增进同学的健康，增加体质，促进德、智、体、美的全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。 二、本册教学目的和目标 教学目的： 在大纲中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健训练，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 教学目标： 一进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 二进一步学会一些基本运动

18、，嬉戏，韵律活动的方法，进展身体素养和基本活动力量。 三体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 三、教材分析 二班级体育的教材内容最主要是以基础体育活动为主。在理论方面主要是让同学学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。还有一些最基本的保健学问。使同学进一步产生对体育活动的爱好和体育熬炼的习惯，进展身体素养提高同学的活动力量促进身心健康成长，使同学了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为进展体育与保健的综合力量打下基础。对同学进行集体主义和爱国主义训练，培育遵守纪律、团结互助、乐观向上的优良品质。 四、教学重点 1、在课堂中连续加强课堂纪律的管理; 2、让同学对所学的东西坚固把

19、握，并学习技巧。 3、对以往所学的东西进行巩固与娴熟化，对课堂学习的内容进行把握。 4、乐观参与体育熬炼，增加体质。 五、教学难点 学会自我掌握、主动学习、乐观参加、相互合作、学会嬉戏、通过学习学会一些基础的体育学问。 六、教学措施及应当留意的事项教学措施： 1、据时了解、分析同学的学习信息。 2、造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。 3、据同学年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用。 4、让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。 5、据同学实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发同学的练习

20、爱好。 留意事项： 1：老师多加引导，难度要求小，留意安全。 2：学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3：因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 学校秋季学期工作方案5 一、 学情分析 五(2)班共有同学31人。大多数同学具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能用心听讲，乐观发言，仔细做课堂笔记，有良好的预习习惯。作业书写工整，学习成果优异。但也有部分同学还缺乏良好的学习习惯和端正的学习态度，学习存在着惰性，喜爱依靠老师和家长，不是主动的去猎取学问，靠的还是死记硬背。 作业书写马虎，语文基础薄弱，怕读书，怕作文，敷衍了事，导致成果不够抱负。 二、教学

21、目标 (1)识字与写字。 1.有较强的独立识字的力量。会读写、默写所同学字新词。 2.硬笔书写楷书，行款整齐，有肯定的速度。 3.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美丽。 (2)阅读 1.用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 3.读中揣摩文章的表达挨次，体会的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在沟通和争论中，敢于提出自己的看法，做出自己的推断。 4.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 5.阅读叙事性作品，了解大事梗概，简洁叙述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、憧憬、同情等

22、感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，憧憬和追求美妙的抱负。 6、诵读优秀诗文，留意通过诗文的声调、节奏等体会作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段) (3)关于习作 1、懂得写作是为了自我表达和与人沟通。 2、养成留心观看四周事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 3、能写简洁的纪实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能依据习作内容表达的需要，分段表述。 4、学写读书笔记和常见的应用文。 5、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、干净。 6、修改自己的习作，并主动与他人交

23、换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、干净。 (4)关于口语交际。 1.与人沟通能敬重、理解对方。 乐于参加争论，敢于发表自己的看法。 2.听他人说话仔细耐心，能抓住要点，并能简要转述。 3.能依据沟通的对象和场合，稍作预备，作简洁发言。 4.在交际中留意语言美，抵制不文明的语言。 (5)关于综合学习 1.为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道猎取资料，尝试些简洁的讨论报告。 2.策划简洁的校内活动和.活动，对所策划的主题进行争论和分析，学些活动方案和活动总结。 3.对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织争论或专题演讲，学习辨别是非善恶。 4.

24、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。 四、教学措施 1、充分借助“精读课文”对同学进行语文基本功训练。加强同学词、句训练。引导同学通过查字典、联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法，理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。 2、留意提高同学学习的乐观性和主动性。针对同学自生的各方面状况，努力转化他们的学习爱好，特殊是对后进生，开展“一帮一”活动让优秀生带动落后生，给他们多一点关爱。努力提高其学习的乐观性。从原来的“厌学”到“爱学”。 3、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。 4、留意调动同学观看思索和练笔的乐观性利用周记形式，对同学

25、进行作文训练依据同学的实际，敏捷地运用教材尽量为同学的自主作文制造条件。要尽量鼓舞同学自由表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。 学校秋季学期工作方案6 又迈进一个新的学年。本学年，我们将在殷汇中心学校工作精神指导下，全面贯彻党的训练方针，推动素养训练，做实做细，真正促进我校训练教学工作水平不断提升，创建适合师生共同进展、共同成长的书香校内。 (一)落实新课程调整看法，扎实推动课程改革 1.科学支配学校课程方案。根据上级文件精神，设置校本课程，合理支配课程;调整作息时间，努力使同学的学习、活动、熬炼、休息有机结合。 2.仔细学习各学科课程调整看法，乐观参与镇、区级各类培训，进

26、行与之相关的教材、课程标准的对比分析，明确增设内容、调整内容、教学进度，了解教学要求的升降点、升降程度。 (二)推动课堂教学改革，提高课堂教学效率 1.抓好教学五环节。老师的主阵地是课堂，课堂也是展现我们教学成果的关键。要深化推动课程改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期，我们将加强常态课的教学讨论与管理，注意过程管理，发觉问题，准时与老师沟通。 2.深化开展教学讨论活动，定期组织学科教研活动。 (1)本学期我校专职老师达到8人，老师们依据学科特点与同学状况，结合学科教学特色的创建活动，进行专业学问的学习和专题研讨，形成良好的教

27、研氛围。学习新阅历，收集训练信息，以新课程、新学问、新技术、新方法为重点，开展教研活动。 3.加大青年老师的培育力度，发挥校级骨干老师的作用。青年老师的成长打算着学校的进展，所以教育处将有方案地做好青年老师的培育工作。教育处着重从课堂教学、班级管理、业务水公平方面对他们进行跟踪，通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平常的沟通，严格要求，做到准时反馈。使青年老师不管是在课堂教学上，还是班级管理上都能很快进步，并逐步变得得心应手。 (三)加强教学常规管理，乐观推动素养训练 1、扎实开展训练活动，引导训练好同学认知、实践、珍爱生命，学会生存，善待生活，使同学熟悉生存的价值，提高生存的制造力量和适应

28、力量，让同学逐步懂得珍爱生命，学会生存，欢乐生活。 2、扎实开好品德与生活、品德与.课，重视思想品德课的备课、上课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。 (四)仔细做好同学良好行为习惯的养成训练 1、以同学学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点，抓实 “养成训练”这个主课题。高度重视、常抓不懈同学的文明行为习惯，强化行为的内化。深化开展学校生日常行为规范训练，依据学校生守则、学校生日常行为规范，以促进同学全面进展为动身点和落脚点。各班要依据同学的实际，以“主题训练周”、“主题训练月”内容，着重对同学进行基础文明养成训练。在训练和训练的过程中要坚持高标

29、准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。 2、以板报、国旗下讲话、集会、校内宣扬栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和训练性。 3、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮番升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。 4、依据主要节日开展有意义活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德训练资源，各班

30、级要结合重大节日、纪念日开展活动。 (六)重视安全工作.安全训练 1.要求各任课老师要连续与同学建立良好的师生关系，用科学的方法训练同学，乐观讨论同学的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对同学进行一次安全训练，严禁体罚和变相体罚同学。 2.由学校组织的各项活动，要制订好具体详细的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。 3.体育课及其他室外嬉戏，老师要全程监督。活动量大的要向同学讲清要求，问清同学能否参与，不应牵强。 4.交通安全：(1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要训练的同学过公路要一看二停三通过。

31、(2)明确同学上下学接送制度：要求一二班级同学家长要接送同学至校门口;放学时由家长接送同学，并且要求同学必需佩戴小黄帽。(3)各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁老师放学留同学，有特别状况必需与其家长取得联系。(4)要求未满12周岁的同学不得骑车上学。(5)加强封闭管理的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校内，外来人员进入校内要实行登记手续。 细节打算成败，过程打算结果，只有过程的完善才能孕育结果的完善。在新的学期里，我校扎实推动素养训练，谱写学校科学进展新篇章。 学校秋季学期工作方案7 一、指导思想 学校训练教学工作将紧紧围绕省、市、县20_年训练教学工作要求

32、，以全面提高训练教学质量，促进学校全面、健康、进展为目标，以进一步深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新训练理念，大力提高素养训练的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育同学的探究力量、实践力量和综合力量，进一步提升办学品位，以“建文明校内，办诚信学校”为目标，以提高老师思想道德素养和同学思想道德水平为抓手，不断优化办学条件，进一步深化推动素养训练，切实减轻同学负担，开展诚信、文明礼仪训练，营造良好学习氛围，连续开展“安全校内”创建活动，努力打造特色项目，促进学校持续健康进展。 二、工作目标 确立服务理念，塑造良师形象，办人民满足学校; 实施校本科研，制造

33、特色品牌，创.美誉学校; 加强教学管理，丰富校内活动，办同学宠爱学校; 提升老师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。 三、主要工作 (一)努力优化训练环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚决不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，乐观把爱国主义训练、革命传统训练、中华传统美德训练和民主法制训练有机统一于训练教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义训练，弘扬和培育同学的民族精神;要抓好一项基础工程，即养成训练，要为同学成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步仔细学习学校生日常行为规范，渐渐内化为素养，外化

34、为行为，并努力把传授学问同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的同学思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设讨论，以舆论为导向，贴近同学、贴近生活、贴近实际，增加德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈抓好师德建设。训练是心灵感召心灵的工作，是人格培育人格的事业。建立一支素养优良的老师队伍是学校德育的关键。每一位老师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为同学树立起良好的榜样，更好地影响训练同学。要大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱同学、勤勤恳恳、不问名

35、利”的老师。本学期将连续评比学校师德标兵、优秀老师、优秀班主任、文明班集体，努力使广阔老师真正成为同学正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美妙心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。 3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义训练内容系列化，仔细组织宣扬，让同学在每次讲话中受到爱国主义训练。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成训练月”， 要求各班制定详细工作方案，强化班级管理，提高同学自我管理、自我训练的力量，结合学校生日常行为规范和学校生守则，以养成性训练为主线，培育同学知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。 同时我们在全校同学中将开展一次“老师，您辛苦了”

36、的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将协作上级进行网络安全学问竞赛活动，十二月份，我们将连续开展诚信、感恩系列活动，元月份，进行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种训练的同时，切实加强环保训练、生命安全训练、心理健康训练，培育同学良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校老师人人都是德育工，在教学中，有机渗透德育，探究新时期德育训练的新途径。各科老师应依据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德训练，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育训练网络。要求每位老师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订方案有

37、支配、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同制造讨论班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。 5、发挥少先队、同学会的组织作用。少先队同学会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规训练和丰富多彩的特色活动，活跃同学身心、提高同学素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我训练、自我管理，使队员得到全面进展。 6、建立学校、家庭、.三结合训练体系。加大.参加学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭训练等几个.训练板块，协

38、调学校、家庭、.的三结合训练，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的训练网络。在对同学开展同学自我爱护、自我生存及生命意识训练的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消退隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康训练，培育同学合作、关怀、宽容、诚信等健康心理品质，培育同学面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育同学适应.生活的力量。 7、开展主题训练活动。本学期我们将开展“说好一般话 圆梦你我他”推普活动，深化“中国梦”、“.主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题训练。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题训练活动;开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们

39、的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全训练活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康训练活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术训练活动，开展以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动，开展以写字，查字典，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展开阳一小小记者站活动、开展.实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富同学的校内生活，培育同学多方面的爱好，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。 8、抓校内文化建设。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校内景观加强校内人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围

40、。各楼层开设宣扬栏、流淌书吧阅读点等宣扬阵地，每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校内”活动。 (二)强化常规管理，提高训练教学质量。 1、训练质量是学校生命线，我们要把提高训练质量当作头等大事来抓，全面推动素养训练，促进训练质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 2、加强常规管理。根据教学常规工作要求，结合学校实际状况，从方案、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要连续实行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程方案，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随便调课

41、、缺课，确保各类课程的教学质量。强化老师备课，提高备课质量，做到不仅要备学问点，更要备教法和学法，逐步提高老师驾驭教材、创新性的处理教材的力量。本着“向四非常钟要质量”的原则，要求老师大胆改革课堂教学模式，乐观探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注意因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体老师都应注意培育同学良好的学习、行为习惯。注意后进生的转化工作，加大家访力度，乐观创建学校、家庭、.三位一体的促学环境。 3、加强课程改革，提高课程实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推动、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。依据学校现在的实际状况，

42、定每周一下午2节课为爱好小组活动，以班级为单位定爱好班，依据老师自身特长定爱好班辅导老师，全面发挥老师专长，全面提高同学素养。同时，加强校本教研，连续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注意培育年轻老师，要乐观为广阔老师制造再学习的条件，鼓舞和支持老师参与各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学力量。 4、进一步加强现代训练技术工作。进一步加强学校的现代训练技术工作，要求老师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步把握现常用的现代训练技术手段，每位老师都要把握上网搜寻资料、处理资料以及收发电子邮件的本事。充

43、分发挥网络资源在教学中的作用，充分利用好“班班通”设备。 5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，根据学校教研工作支配，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将依据各科特点与专题进行老师论坛，为老师搭建平台，沟通、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学讨论向深层次推动。 本学期连续以岗位大练兵为平台，开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动，共享教学阅历。 6、加强课程监管，开足开齐课程。期初，教育处遵循训练教学规律，全面落实国家课程方案，科学支配各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。掌握作息时间，减

44、轻同学负担。 依据国家课程方案，科学制订我校同学在校作息时间，保证同学每天在校的活动时间不超过 6 小时。严格要求全体老师掌握同学的课外作业总量，学校一、二班级不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业量掌握在 1 小时以内。严格要求老师按时放学，放学后_分钟进行清校。 (三)加大培训力度，提高队伍素养 1.将政治学习落到实处。 在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校行政会议，下午放学后集中全体老师学习;针对周历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又注意学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。 2.规范教职工的言行举止。 要求每位老师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长

45、同学在校时间、不搞集体补课及有偿补课、不乱订教辅资料;严格执行课程方案，不得随便调课，增减课时，不占用常识、技能科等其他教学时间。 (四)后勤工作 1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要仔细做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝铺张现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入肯定要登记。 2、增加服务意识。后勤人员也要仔细履行岗位职责，要增加岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和乐观性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平常多做一点、干得实一点，对工作多想一点。 (五)重视安全工作、 .安全训练 1.要求各任课老师要

46、连续与同学建立良好的师生关系，用科学的方法训练同学，乐观讨论同学的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对同学进行一次安全训练，严禁体罚和变相体罚同学。 2.由学校组织的各项活动，要制订好具体详细的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。 3.体育课及其他室外嬉戏，老师要全程监督。活动量大的要向同学讲清要求，问清同学能否参与，不应牵强。 4.安全训练：各班下午最终1节课的老师要利用10分钟上主题安全训练课。 交通安全训练要求： (1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要训练的同学过公路要一看二停三通过。(2)明

47、确同学上下学接送制度：要求一二班级同学家长要接送同学至校门口。(3)各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁老师放学留同学，有特别状况必需与其家长取得联系。(4)要求未满12周岁的同学不得骑车上学。(5)加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校内，外来人员进入校内要办理登记手续。 (五)、搞好学校党建及工会工作 1、加强学校支部建设，组织老师学习党的先进思想，加强党对学校政治工作的领导作用。 2、完善工会工作机制，切实保障教职工的民主权利。充分发挥教代会的乐观作用，保障教职工的合法权益。开展工会活动，丰富教职工文化生活，对困难老师进行慰问，开展“爱烛行动”，努

48、力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校内。 (六)、关爱每一位同学， 办好流淌留守儿童之家” 1、要求每一位班主任老师把握班上同学的状况具体，如留守儿童，家庭贫困同学，多子女家庭同学等。并做好相关表册。 2、 组织老师放学后对流淌留守儿童进行作业辅导和开展各种各样的体育活动和文艺活动，提高他们的成果，丰富他们的内心世界，熬炼他们的身体。 3、关注流淌留守儿童的心理健康。更进一步规范流淌留守儿童的管理，赐予他们更多的关怀和关心，对他们进行一对一的帮扶，进行心理健康的辅导，建立心理成长档案，力求他们像全部同学一样健康成长。 4、探究流淌留守儿童工作新思路和新模式，建立健全留守儿童相关制度。

49、学校秋季学期工作方案8 一、学校管理 1、连续开展“.、.，勇当新时代排头兵、先行者”大调研。仔细落实市委、区委、训练局党委决策部署，以_训练“五大”提升行动为重点，开展专题调研，全面梳理调研中反映和发觉的问题，形成问题清单。讨论制订解决问题的方案，明确责任部门和责任人，形成解决、建议、制度清单。主动总结调研实施、问题梳理、讨论解决中形成的好做法、好阅历，形成常态长效机制。 2、坚持依法办学依法办校。对标“_市依法治校示范校”创建目标要求，落实_区训练系统“谁执法谁普法”普法责任清单通知精神，把普法工作与依法办学相结合，深化开展法治宣扬训练活动，仔细落实“法律顾问进校内”制度，努力形成深厚的学

50、校法治文化氛围。 3、加强政风行风建设。仔细执行2022年行风建设工作实施看法，深化师德师风建设，乐观宣扬最新师德禁令，坚持师德问题“一票拒绝”，切实做到领导到位、制度到位、责任到位。努力创设良好、和谐的训练教学环境，扩大对外宣扬，主动进行同学、家长满足度的自查，准时发觉问题乐观整改，提高家长、.对学校的认同度、赞誉度。主动联系责任督学，借助_督导力气关心学校排忧解难，助力学校持续进展。乐观担当社区责任，主动与社区进行互动，传递训练者的暖和与扶持。 4、健全内掌握度和规范训练经费管理。健全和完善以内部掌握制度为核心的财务管理制度建设，仔细排查管理中的风险点，准时完善相关管理制度，规范操作流程。

51、强化学校预算管理，进一步提高预算编制的科学性、前瞻性、可持续性。强化预算执行，提高预算执行率。全面开展绩效管理，实施训练经费投入、使用、监督全过程管理，切实提高资金使用效益。 5、加强校内安全管理及构建安全防范体系。对比_区训练局安全生产大检查工作方案的详细要求，规范建立学校校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查;加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境;建立隐患排查和治理制度以及重大事故隐患治理状况报告制度，做好校内安全风险自评工作及隐患排查整改。主动对接综治、公安、消防、交通、卫生等部门，做好校内及周边治安秩序，形成学校安全防范体系。 6、加强网络窗口建

52、设(学校网站和微信公众平台)。加强学校网站与公众号的基础建设，完善投稿、征稿机制，准时将学校信息公开内容和各种训练、教学信息上传网络，确保交互性、生动性、时效性和有用性。 7、促进学校训练国内外合作与沟通。仔细做好与美国麦克唐纳学校友好学校间互访与沟通、_区沪港青少年沟通系列活动之校内大自然欢乐操观摩沟通会，通过相互学习沟通，进一步提高双方的训练质量和共同进展。 8、乐观投入创全及文明单位创建活动。仔细梳理总结提炼20222022年区级文明单位创建活动成果，努力打造“重要节庆有主题、校内文化有特色”的工作格局，为创全国文明校内、未成年人思想道德先进城区尽力尽责。 二、课程教学 1、严格落实市教

53、委有关文件精神。加强训练教学管理，规范课程教学工作，严禁在开学两周内组织测试并对同学进行重新排名，严禁推举同学购买各类教辅材料;严格执行市教委规定的作息时间，严格执行课程方案，切实减轻同学过重课业负担。 2、仔细制定实施课程方案。严格根据_市课程方案的要求，制定学校课程方案并组织实施，重点落实好学校一至三班级每周“四课、两操、两活动”及规范使用一二班级的道德与法治、语文统编教材。进一步加强三类课程的系统性、统整性，更加明晰功能定位，不断优化课程实施，提升课程品质，以适应同学更好的进展需求。重点关注基础型课程的校本化的实施，在三四班级语文数学学科，围绕一学习单元进行教学目标梳理、个性化作业设计、

54、单元练习卷设计的试点讨论。 学校秋季学期工作方案9 一、工作思路 新学期，依据学校支配，美术学科独立制定方案和总结。 依据区训练局教研室和学校方案，美术学科将连续以推动课程改革，提高同学的学科核心素养作为学科教学的中心工作。在深化研读修订版课程标准的基础上，深化学习修订版教材，充分敏捷的运用教材，最大限度的发挥教材的作用;仔细学习中学校美术课型范式，以提高各类课型的教学质量，全面提高同学的美术素养。乐观参与区级的送陪上门美术讨论活动，我校美术组开设在美术教学中加强同学生活体验的讨论课题讨论，并进一步改善教学讨论制度，提升美术学科老师的教学质量，从而进一步提高我校美术训练整体水平。 二、主要工作

55、 (一)乐观参与各类培训 乐观参与各种形式的培训活动。参与区“学期教学讨论重点说明”、“夯实基本功的有效途径”的专项培训。学科将结合新教材开展 “观赏与评述”类的教学专题讨论，关注不同领域的观赏作品的“导赏策略”。实施好学段之间的连接与关联的讨论。紧密结合中学校美术课程标准，中学校美术课型范式，本学期乐观参与区级的“送陪上门”美术讨论活动，参与区级在美术教学中加强同学生活体验的讨论课题讨论、学校和学校美术老师联合开展教学讨论，以精确把握不同学段的教学目标和内容要求。 (二)努力提高老师力量 美术组围绕本学科讨论重点，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进行研修与完

56、善。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。仔细做好课题在美术教学中加强同学生活体验的讨论的各项工作，通过研讨、教学、观摩等活动，培育个体研修的意识和把握研修的多种方法，全部美术老师参加活动。 (三)提升训练教学质量 我校美术教研组登陆“江苏省教学讨论室”网，将美术学科 “20_年江苏省新课标中学校美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。并严格执行课程方案和教学进度方案，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不挪、不让。仔细组织好质量调研，本学期重点加强对六班级的美术教学讨论，并进行调研。连续推动 “名画观赏”工程的实施，美术学科的老师负责名画观赏的教学和

57、考核工作。并将教学成果转化为显性的各类竞赛得奖。盼望学校能把2个美术教室的教学网络、多媒体修理好，让同学能进专用教室上课。 三、主要活动 九月份 1、学习课标，制定学期教学方案。 2、参与区中学校美术老师“学期教学讨论重点说明”、“夯实基本功的 有效途径”的专题培训。 3、少年宫书画社团、陶艺社团组建。 4、在美术教学中加强同学生活体验的讨论课题开题。 5、参与科学幻想画绘画竞赛。 6、20_年美术市年会论文征集 十月份 1、参与区组织的美术教学专题讨论活动。 2、检查老师的备课本、听课笔记、读书笔记。 3、备战科技七巧板创新大赛。 十一月份 1、在美术教学中加强同学生活体验的讨论课题讨论。

58、2、检查老师的备课本、听课笔记、读书笔记。 3、参与科技七巧板创新大赛。 4、潘冬雪老师美术公开课。 十二月份 1、徐旭香老师美术公开课。 2、检查老师的备课本、听课笔记、读书笔记。 3、六班级美术学科核心素养调研。 一月份 1、在美术教学中加强同学生活体验的讨论课题研讨。 2、检查老师的备课本、听课笔记、读书笔记。 3、完成本学期学科工作总结。 学校秋季学期工作方案10 本学期，我校以“以人为本，特色兴校”的办学理念引领学校各项事业的进展，力求常规工作为优。营造“幸福老师，欢乐同学，和谐校内”的育人氛围，走内涵进展之路，力争一至两个方向有新的突破。 一、工作目标： (一)优化管理队伍，切实提

59、高团队效能; (二)坚持“以德立校”，创建文明和谐校内; (三)加强教学常规管理，提高教学质量; (四)做细安全工作，确保安全校内; (五)抓实后勤工作，切实做到服务于师生，服务于训练教学。 二、工作措施： (一)优化管理队伍，切实提高团队效能 进行岗位设置与人员分工。依据学校目前的进展，学校的中级干部配置已基本齐全。选拔优秀骨干老师补全德育和教学两条线，实行德育处主抓班级组，教务处主管教研的平行管理模式。充分考虑每一个老师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让学校的管理实现效益最大化。 (二)坚持“以德立校”，创建文明和谐校内 1、强化师

60、德建设，切实以生为本 师德是老师的灵魂，我们要组织全体老师践行中学校老师职业道德规范，开展向全国“最美乡村老师”学习主题师德训练活动。让每一位老师都成为同学爱戴、家长欢迎、.满足的好老师。进一步做好对新莞人子女、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚同学、有偿家教等不良现象。 2、强化同学常规管理，把德育落实摆在首位 抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成训练月”，制定详细的工作方案，强化班级管理，提高同学自我管理、自我训练的力量，结合学校生日常行为规范、学校生守则和洋洋学校中学校生在校一日规，以养成训练为主线，培育同学知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，

61、争当“四好少年”。 抓文化建设。学校教学楼、校内改造一期工程已完工并投入使用。我们将以此为新起点，提练学校文化，重新规划校内文化建设体系，打造具有鲜亮办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校内文化景观。加强校内绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校内广播站、宣扬栏等宣扬阵地建设。 3.深化班级管理考评，探究同学管理同学的纪律制度 深化班级管理考评，探究同学自我管理的模式。大队部是实现同学自我管理的基石，严格少先队干部的选拔，定期进行培训，让大队部真正成为学校管理的一部分。各班级成立少先队中队，实现同学自我管理。各中队紧密围绕在大队部四周，强化自我约束、

62、自我管理，即煅炼了同学，也能在肯定程度上减轻班主任负担。 4、探究新的家校联系手段，搭建亲密的家校互动平台 常抓家校联系。用好电访、校讯通、家长会、个别外访、文艺汇演等手段，搭建亲密的家校互动平台，取消统一外出普访制度。在家校联系中指导家长树立正确的训练观、成长观和质量观，搞好家庭训练;适时宣扬学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与协作，形成训练合力，把德育工作落到实处。 (三)加强教学常规管理，提高教学质量 1、抓教学常规 进一步落实既分工又合作的课件制作模式，加强质量监控，减轻师生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看课件设计，更看学法指导;既重视课前备课，更重视课后反思。作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到同学的作业习惯、作业质