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1、2014电大学前教育学模拟题及答案一、填空题（每空2分，共10分）1. 学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、萌芽阶段、初创阶段，以及发 展阶段这四个阶段。2. 概括地说，我国的幼儿园担负着保育 以及教育 的“双重”任务。3. 学前儿童在教师的指导下，为养成的行为习惯，在各种实践活动中进行自我教育实践的 品德教育法是练习4. 根据学前儿童在活动中的参与情况，教学活动可以分为体验性教学活动和表现性教学活 动。二、不定项选择题（每小题2分，共10分）1. 学前教育学的开创者是（D）。A. 裴斯泰洛齐B.蒙台梭利C.杜威D.福禄培尔2. 学前儿童美育实施的途径是多样的，具体有（ABCDA
2、. 大自然是实施美育的丰富源泉B. 日常生活是实施美育的广阔天地C. 艺术教育活动是实施美育的有力手段D. 游戏活动是实施美育的重要途径，节日、娱乐活动是实施美育的特殊渠道3. 游戏的特点除了社会性外，还具有的特点是（ABC ）。A.虚构性和具体性B.兴趣性和愉悦性C.自主性D.个别性4. 能使榜样起到刺激儿童模仿的作用的特征是（B）。A.释放自己的情感B.树立威望C.严厉冷漠D.标新立异5. 属于创造性游戏的是（AB ）。A.结构游戏B.角色游戏C.智力游戏D.音乐游戏三、名词解释（每小题5分，共20分）1. 教育功能是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。一般地，这种功能 可以
3、分为三个层次：期望层次、潜在层次和现实层次。2. 同伴互助指在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向，通过多种手段开展的， 旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。3. 幼儿园生活活动是指幼儿园一日生活中除教学、游戏活动以外的一切日常活动。生活活 动的内容主要包括来园、离园、进餐、睡眠、盥洗、散步、自由活动等。4. 案例教学指通过对一个含有问题在内的具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境 进行讨论的一种教学方法。四、简答题（每小题15分，共30分）1. 请详述初创阶段学前教育的特点有哪些？初创阶段学前教育的特点有：（1）针对性（略）；（5分）（2）系统性（略
4、）；（5分）（3）理论性（略）。（5分）2. 幼儿园工作的原则有哪些？幼儿园工作原则有：（1）促进学前儿童全面发展的原则；（2分）（2）尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则；（2分）（3）保教结合的原则；（2分）（4）面向全体，重视个别差异的原则；（2分）（5）发挥一日生活的整体功能的原则；（2分）（6）以游戏为基本活动的原则；（2分）（7）充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则。（3分）五、论述题（30分）学前教育在人生中的作用主要体现在学前教育对人内在发展和外在发展的影响。请问主要表 现在哪些方面？（1）学前教育与人内在发展的关系表现在：学前教育与个体认知的发展；学前教育与个体 个性的发展；学前教育与个体情绪能力的发展；学前教育与个体社会化的发展；学前教育与 个体心理健康的发展。（15分）（2）学前教育与人外在发展的关系表现在：学前教育与学习成就；学前教育与学前毕业率； 学前教育与文化水平；学前教育与职业发展；学前教育与经济独立；学前教育与犯罪率；学 前教育的经济效益。（15分）说明：详细阐述，酌情给分。（1）论点明确，论述比较充分，给25-30分；（2）论点明确，论 述不够充分，给20-25分；（3）其它情形酌情给分。
2014电大《学前教育学》模拟题及答案
