2023年合作小学继续教育学分登记表填写样表

《2023年合作小学继续教育学分登记表填写样表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年合作小学继续教育学分登记表填写样表（22页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师

2、如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:李淳 任教科目:数学2 0 1 4年度南宁市中

3、小学教师继续教育学分登记表2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:黄初茂 任教科目:数学集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9

4、-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章

5、)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:唐艳娜 任教科目:数学集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断

6、52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁

7、市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:韦雪芳 任教科目:数学集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至1

8、1-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分

9、登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:罗德建 任教科目:数学集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培

10、训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章):

11、 合作小学 教师姓名:蓝龙秋 任教科目:数学集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好

12、信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:韦

13、月玲 任教科目: 语文集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-1

14、2-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:蓝美爱 任教科目: 语文

15、集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-

16、22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:韦茂新 任教科目: 语文集中培训部分学习时间学

17、习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟

18、通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:陆新香 任教科目: 语文集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办

19、或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育

20、领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:黄思勇 任教科目: 语文集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023

21、-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经

22、审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:黄京萍 任教科目: 语文集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中

23、小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教

24、育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:黄猛 任教科目:数学集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白

25、山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，

26、集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:黄小鲜 任教科目:语文集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023

27、-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上

28、年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:蓝浩鹏 任教科目:数学集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本

29、教师专业发展的理论与实践白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自

30、学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)2 0 1 4年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表单位名称(公章): 合作小学 教师姓名:农玉兰 任教科目:语文集中培训部分学习时间学习内容或获奖名称等举办或颁发单位学分2023-7-20至7-25中小学教师职业道德研修读本白山镇中心学校102023-7-20至7-25校本教师专业发展的理论与实践

31、白山镇中心学校5自学部分学习时间学习内容或论文及发表刊物名称等学分2023-2-1至2-25有效上课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-3-1至3-25有效评课一知识建构型视野下的上课问题与对策52023-5-1至5-30教师如何设计一堂好课52023-9-1至9-30教师如何作教学诊断52023-11-1至11-30中小学名师指导培训丛书中小学教师如何用好信息技术52023-12-1至2023-2-22教师与学生的心理沟通5本单位教师继续教育领导小组办公室意见 经审核该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分 0分)，自学学分30 分。2023年4月18日(单位或继教办章)市或县区教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为45分。其中，集中培训学分15分(含上年度剩余学分0 分)，自学学分30分。根据有关规定批准继续教育等次为合格(合格或不合格)。2023年4月25日(教育局或继教办章)