《实小专题教育计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实小专题教育计划（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 实小专题教育计划撰写人：_日 期：_实小专题教育计划一、指导思想：专题教育是中小学课程体系的重要组成部分，对促进学生素质全面发展和提高社会文明程度具有十分重要的作用。开展专题教育有助于优化课程结构，丰富课程资源，增强课程的综合性，有助于转变教师教学方式和学生学习方式；能有效培养学生良好的公民基本素养，促进学生全面发展，提高学生的社会适应能力，为学生的终身学习和发展打下良好基础。二、具体工作和要求：根据惠山区教育局文件关于加强中小学专题教育工作的指导意见精神，在小学阶段进行的专题教育的内容和课时安排如下表：类别 年级 专题名称 一 二 三 四 五 六健康教育健康教育 10 10 10 10 8
2、 8预防毒品教育 1 1安全教育安全教育（防震、消防、交通等） 2 2 2 2 2 2科技与环境教育环境保护教育 2 2 2 2 2 2青少年科技教育 2 2 2 2 2 2民族团结教育民族知识启蒙教育 5 5民族常识教育 5 5总计（每学期） 16 16 21 21 20 20各年级各班的专题教育，根据规定的课时数进行教学，健康常识课的教学由体育教师渗透在体育课堂教学内，民族团结教育主要以思想品德课教学为主，其余各科由各班班主任在晨会课、班队活动课上进行教学。在开展专题教育过程中要注意以下几点：(1)摒弃形式主义，注重过程和效果。教学中，正确处理好专题教育中知识传授与能力培养的关系，做到既引
3、导学生掌握必要的知识，更重视相关技能和情感、态度价值观的培养。要贯彻新课改要求，结合社会实际，突出学生的能力培养和相关技能的训练。(2)积极创新，拓展多元化教育渠道。要按照新课程实验提高课程综合性的要求，在课程实施上不断创新，充分挖掘学校、社区资源，充分运用网络信息资源，创造性地开展丰富多彩的活动，让学生在喜闻乐见的活动中体验情感、掌握技能、学会方法，在潜移默化中接受教育。相关学科要注意在教学过程中渗透专题教育内容；班队活动可以与研究性学习结合起来进行，带动各项专题教育；通过学校科技节、艺术节、植树节、禁毒日等活动组织开展相关专题教育。(3)积累资料，及时归档。各班都要注重专题教育，将专题教育工作计划、优秀教育教学案例、教育活动记录和反映专题教育成果的有关资料及时整理上交。第 4 页 共 4 页
实小专题教育计划
