2022年关于中同学上网状况调查报告参考5篇

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1、2022年关于中同学上网状况调查报告参考5篇 随着科学技术的进展，网络与人类生活越来越亲密，上网已成为一种潮流，中同学更是成了这股潮流的主力军。那中同学上网状况调查报告有哪些呢?以下是我为大家收集整理的中同学上网状况调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!盼望能够关心到您。 中同学上网状况调查报告(一) 随着科学技术的进展，网络与人类生活越来越亲密，上网已成为一种潮流，中同学更是成了这股潮流的主力军。因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中同学上网?由于中同学缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何转变这种现状，使电脑真正为我们所用。就要从上网开头讨论。以下是

2、我对中学中同学上网状况调查的结果： (一)中同学上网问题存在的缘由 中同学上网问题的存在，是多方面缘由复杂混和而成的。 1.自身方面的问题。中同学处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中，青少年有很强的奇怪心，对任何新奇事物都乐于尝试，并且简单上瘾。 2.方面的缘由。一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格，对同学的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致很多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。 (二)中同学及其家长对网络的态度和相关行为的状况 1.中同学上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网 调查显示，93.5%的中同

3、学表示对网络感爱好，并有11.4%的中同学认为ldquo;很长时间不上网是令人难以忍受的rdquo;。周末和节假日是中同学们上网的高峰时段。而45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长常常上网。大部分老师的上网时间少、上网阅历明显不足。 2.多数中同学对在校上网的条件不满足，家长、老师呼吁改善条件 对于课余时间里在校上网条件表示满足的中同学只有19.4%，不满足率达59.2%。24.9%的中同学在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中同学则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，不少老师对于学校的网络资源现状，特殊是现有资源的利用率表示不满。据老师

4、们反映，校内网络设施和多媒体教学设备主要用于展现课件与开公开课，而未能充分运用于平常备课和课堂教学，更不能充分满意同学们在校上网的需求。 3.多数家长既赞成子女上网，又担忧子女上网影响学业 对于子女上网，27%的家长持赞成的态度，反对的只有15.9%，大部分家长则顺其自然。高达九成的家长认为，网络最大的好处是ldquo;能使子女开阔眼界，增长见识，rdquo; 29.5%的家长觉得网络能促进子女的学习爱好，11%的家长认为ldquo;网络没有任何好处和作用rdquo;。58.5%的家长表示，最不能接受的事是孩子上网会铺张时间，耽搁学业。明显多数家长内心非常冲突：既盼望自己的子女能享受网络的好处

5、，更怕因沉迷网络而荒废学业。此外，令家长们深感焦虑的事还有：扫瞄.秽、反动、暴力信息，产生网恋，痴迷网络嬉戏等等。 (三)网络环境对中同学的影响 应当承认，网络对同学还是有诸多好处的，主要表现在：可以拓宽学问面;ldquo;网络世界rdquo;的出现，使同学的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了同学的人际交往层面;熬炼了.交际力量，能够促进同学甄别现实与虚拟空间真伪的力量;增加了同学对信息技术的学习爱好，提高了学习成果，打字速度快，盲打水平高;常常玩嬉戏的同学反应速度快，思维灵敏。 由于自我掌握力量较差，中同学上网存在许多弊端也是显而易见的： 1、影响学业。中

6、同学上网大多是为了打嬉戏谈天和点歌等，这些消遣方式对中同学很有吸引力，意志不坚决的同学经常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严峻影响学业。有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦)，不能很好地休息，上课无精打采,有的即使上课时也是留意力不集中，学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学hellip;hellip;诸如此类的现象日益增多，铺张了大好的时间，导致学习成果直线下降，影响了同学的大好前途。 2、影响中同学的身心健康成长。目前，大多数中同学是独生子女，他们原来就缺乏与他人沟通的机会，假如再沉迷于网络嬉戏或谈天，就会使他们削减和人沟通的愿望，甚至患上ldquo;电脑自闭症rdquo;，处于亚

7、健康状态或直接导致心理障碍。 3、影响同学的身体健康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严峻影响了同学的健康;有的同学上网时间太长，简单引发许多疾病。长时间上网不但对眼睛造成极大损害，还打破了正常的生活规律。还有的同学为了上网经常节约午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。更可怕的是易导致心理疾病，这将给中同学今后的生活和学习带来无法估计的损失。 4、诱发中同学犯罪。为了解决上网费用哄骗家长钱财或者抢劫学校生钱物。这种现象现在时有发生。网上不健康的内容，也会导致中同学的行为道德不规范。同学扫瞄不健康的网站，都简单使同学走上犯罪的道路。 (四)解决中同学上网的建议及对策

8、 随着互联网的快速进展，网吧的数量也渐渐增多，家庭上网的也越来越多，中同学上网的人数也呈不断增多的趋势。这是他们的权利，学校和.不行能也不应当禁止。但是中同学正处于成长之中，他们上网弊远远大于利，特殊是ldquo;不健康上网rdquo;给中同学带来了严峻危害，我们必需对他们的上网行为赐予关怀、引导和训练，使互联网成为传播先进文化的阵地。为此，提出如下建议及对策： 1、加强各方训练。作为学校，假如只是强行禁止同学上网，简单引起同学的逆反心理，不能达到预期效果。因此，应当变ldquo;堵rdquo;为ldquo;疏rdquo;，实行多种形式，运用典型事例，加强法制训练、网德训练、责任意识训练和自我

9、爱护意识训练，使同学彻底认清ldquo;不健康上网rdquo;的危害，注意引导同学ldquo;健康上网rdquo;。作为.，通过各种媒体普及中同学心理健康学问，开设中同学心理询问热线。作为家长，不要只关注孩子的衣食住行，更要关怀孩子的心理成长，不要对孩子放任自流或者强加干涉，协作好学校、.做好孩子的思想工作。 2、加强政府管理。要加强对网吧的审批，连续加大对网吧的检查力度和管理力度，尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心检查、严格管理，阻挡不健康的进口嬉戏泛滥，杜绝ldquo;不健康上网rdquo;状况的发生，爱护中同学的身心健康。不能对非法网吧只是罚款了事，更不能就知道伸手向网吧收钱

10、而疏于管理，使网吧经营出现秩序混乱的状况，影响青少年的健康成长。 3、加强网络管理，加大法制力度。对于境内境外一些非法网站加强监控力度，对于境内非法网站坚决取缔，对于.进行严格过滤;制定特地法律，连续加强对网络犯罪的打击力度，爱护中同学ldquo;健康上网rdquo;。 中同学上网状况调查报告(二) 中同学上网是一个被.广为关注的话题。毕竟中同学上网有何得利弊，中同学自己又是怎么看待这个问题的呢?为此，我们以ldquo;中同学为什么爱上网rdquo;为主线，进行了一系例关于中同学上网的较全面的调查。本次调查主要以问卷形式，得到了高一年段500名同学的热忱支持。在些特表感谢。 我们将调查结果整理

11、成以下五个部分。 1、 中同学上网最大的理由 (特殊说明：由于一些调查题目被答卷者跳过，所以我们在按百分比计算时出现了小数点后两位数的状况，不影响数据的精确性。下同) 成因分析：过去，许多人认为，大多数中同学上网是为了摆脱学习生活中的压力，网络的虚拟世界是他们发泄的最佳场所。然而，我们的调查显示，中同学上网最大理由是便利，其次是由于好玩。造成此现象的缘由是很显而易见的，网络通讯的便利快捷，网上购物的价廉物美，网上丰富的学习资源，以及网上大量的音乐，最新的新闻，都给中同学的学习和生活带来了极大的便利。 结论：大多数的中同学上网，是由于上网便利，但我们也须留意到，有30.23%的同学上由于好玩而上

12、网，而这ldquo;好玩rdquo;，多办又指的是上网玩嬉戏，如何正确引导中同学正确上网，是家长和学校都应当关注的问题。 2、 中同学对网上有害信息的看法。 调查显示，有64.34%的中同学认为上网不会学到有害的东西，有20%左右的同学认为上网会学到有害的东西，而15.66%的同学认为上网是否会学到有害的东西要看你是否有自制力。 成因分析：网上存在很多不良信息，这是不争的事实，但在我们的调查中却发觉，64.34%的同学认为上网不会学到有害的东西。针对这一现象，我们又对近20同学进行了采访，结果和调查的结果大致相同，有14位同学认为上网不会学到有害信息。他们的理由是，虽然网上存在不良信息，但作为

13、高中生，他们有辨别的力量。一位受访的同学表示：ldquo;网上存在有害的东西，学校和.也存在有害的东西，我们能在学校和健康成长，为什么不能在网上健康成长?rdquo;大多数同学也表示，网上虽然存在有害信息，但我们不肯定就会ldquo;学到rdquo;有害的东西。 结论：对于网上不良信息，国家和.坚决打击当然是重要的，但中同学更应当提高过滤有害信息的力量，这样才能尽可能地避开在网上学到有害的东西。这才是治根本的方法。 3、 同学和家长所担忧的问题全都。 14.73%的中同学认为家长们对孩子上网的担忧源于ldquo;怕孩子交上不良伴侣rdquo;，66.66%的同学认为家人担忧的是ldquo;沉迷

14、嬉戏不能自拔rdquo;，21.71%的同学认为ldquo;过度上网有损孩子健康rdquo;。我们又对20位同学家进步行了访问，结果与同学所想的基本全都：20位家长中有11位认为他们最担忧的是孩子沉迷嬉戏不能自拔，其后才是ldquo;怕孩子交上不良伴侣rdquo; 成因分析：虚拟的网络嬉戏对年轻人特殊是高中生，有着极大的吸引力，而且，在中同学上网的各种活动中，最简单沉迷的也是嬉戏成瘾，这点上，中同学和家长的熟悉并没有分歧。 结论：中同学对家长的担忧还是比较了解的。尽管如此，仍有许多中同学沉迷于网络嬉戏不能自拔，极大地影响了他们的学习生活甚至身心健康。网络嬉戏对有些中同学来说无异于毒品：明知道他

15、的危害，还是要去吸。可以说，网络嬉戏对中同学来说是几乎没有一点好处的。有的同学认为，玩网络嬉戏可以开发智力，但这其实是个借口，有专家报告，过度上网，特殊是上网嬉戏或连续上网6小时以上的孩子，智商低于常人。因此，我们呼吁广阔的高中同学：为了自己和家长，请不要把网络嬉戏作为你的心灵家园。 4、 我校中同学上网时间(平均每周) 现象：2小时以下(49.61%)2小时到8小时(36.43%)8小时以上(11.62%).总体看来，我校同学上网时间是较为合理的。但在深化调查中，我们仍旧发觉有11%的中同学在ldquo;用在网上的时间比用在学习上的时间多rdquo;。这不能不引起大家的广泛关注。 缘由分析：

16、上网过度的同学，大多是家中有可上网的电脑，并且父母对其上网时间没有任何掌握，以致出现ldquo;用在网上的时间比用在学习上的时间多rdquo;这一现象。 结论：学习是同学的主要任务，特殊是高中生。花在网上的时间比用于学习的时间多，的确是一种极为不好的现象，家长虽然不该对孩子的生活进行过多的干涉，但也必需有肯定的指导与限制，这样有利于避开孩子上网过度。 5、 上网是否影响中同学的社交 13.95%的同学认为会影响社交，58.14%的同学认为确定不会影响社交 24.03%认为对社交影响不大。 缘由分析：认为上网谈天影响社交的理由是ldquo;沉迷于自己的虚拟空间rdquo;，而认为不影响社交的同学

17、的理由则是ldquo;在谈天过程中，需要谈天技巧，这实际上培育了协作精神和沟通力量，不影响现实社交rdquo;。 结论：.交往作为人际关系的一大组成部分，对中同学非常重要，我们可以看到，有58.14%的同学是比较自信的，认为上网谈天不会影响自己的社交。对于上网谈天是否影响中同学社交力量，唯恐也因人而异。这和中同学上网谈天的方式，内容等都有关系。 6、 中同学对网友的态度 有10.08%的同学信任网友的话，18.06%的同学不信任网友的话，而持中立态度的占70.54% 成因分析：高中生有肯定的辨别力量，大多数高中生都能对网友的话持半信半不信的态度。但也有小部分的同学是信任网友的话的。这和网友所说

18、的话有关系，接受调查的同学认为，对于网友的话，假如是一些无关紧要的，他们就信任也无防，但假如发觉对方对自己可能有所企图时，就不信任对方的话。 实习结论：网上骗子挺多，而骗子们又多以网友的面目出现。高中生涉世不深，可能缺乏一些阅历，所以在上网的时候最好不要对网友的话过分信任，这也是爱护自己上网安全的重要方法之一。 中同学上网状况调查报告(三) 我是二组的队员。我们组的课题为ldquo;中同学上网好不好?rdquo;。现在有很多中同学沉迷上网，导致学习成果下降;而有的同学利用上网，学到了许多学问。针对这个课题，我们对中同学上网课题进行讨论。为了了解状况，我们曾几次进行争论，制定了方案，并进行了调查

19、。我们觉得课题重点与难点是ldquo;中同学上网究竟有利还是有弊?rdquo;，打算对这个难点进行深化讨论。通过问卷调查和采访我们发觉，上网有利也有弊。其中： 中同学上网的好处 开阔视野 加强对外沟通 促进中同学个性化进展 拓展当今中同学受训练的空间 中同学上网的弊端 网络信息的丰富性易对中同学造成ldquo;信息污染rdquo;。 网络信息传播的任意性简单弱化中同学的道德意识。 网络的虚拟性造成中同学.化的ldquo;不足rdquo;。 网络的诱惑性造成中同学ldquo;网络上瘾rdquo;、ldquo;网络孤独rdquo;等症状。 我们采访了一位专家，他说：ldquo;网络.已经悄然而至，

20、我们既不能由于其强大的生命力和对中同学进展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种.种问题，也不能由于它的负面作用而敬而远之。我们应当加强对中同学上互联网的讨论，探究新状况，制造新方法，解决新问题，增加中同学上网的成效。我们要引导和规范相结合，使中同学养成良好的用lsquo;脑rsquo;和上网习惯。通过各种途径告知中同学网络的虚幻性、信息的庞杂性，对其上网连续指导和适当规范，使其有防范意识，学会区分现实生活和网络世界的区分，培育他们的网络道德意识。对中同学进行网络学问的普及训练，增加他们的网络信息意识。同时赐予适当的关怀和爱惜，多听听他们究竟在想什么。既带好路，又供应lsquo;爱护rsquo;，

21、在目前网络法规和技术不完善的状况下，这或许是目前家庭和学校解决上网不利影响的较为可行的一条重要途径。rdquo; 的确，网络，一个科技进展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中同学，理所应当对其进行追求、探究。这尽管是一个虚拟的空间，但它的便利、快捷、敏捷等多种优点，拓展了我们的学问面，赐予了我们敖游的空间。它的出现转变了人们传统的思想方法，在我们的生活中赐予了我们极大的关心;坐在家中即可扫瞄众多网上图书馆丰富的图书保藏;几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程训练网了解更多的学问等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少

22、年的青睐。我们还发觉，假如将上网用于学习，则利大于弊;假如将上网用于谈天、嬉戏，则弊大于利。我们应当在上网和学习之间找到平衡。 下面，我们来总结一下。上网有利的结论：在现在，是信息时代，光抱着书本死啃是没出息的。网上有很多益智的资讯，对中同学将来进入.很有关心;上网有弊的结论：中同学沉迷网中不能自拔，既铺张时间又影响学习，还简单受网上不良信息的误导，影响身心健康。 最终，我想说，只有更好地利用电脑，才能使电脑对我们有利而无弊，成为我们生活中的好帮手和必不行少的工具。 中同学上网状况调查报告(四) 不到两个月的实习阶段我在。学校实习，。装备了计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校内

23、广播系统、闭路电视系统，使校内教学设施网络化，实现了教学手段的现代化。现在对中同学上网状况调查如下。 (一)中同学及其家长对网络的态度和相关行为的状况 1.中同学上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大部分老师上网阅历不够丰富 互联网以独特的魅力吸引着广阔中同学。调查显示，93.5%的中同学表示对网络感爱好，并有11.4%的中同学认为ldquo;很长时间不上网是令人难以忍受的rdquo;。周末和节假日是中同学们上网的高峰时段。 与孩子们相比，家长和老师们则大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长常常上网。大部分老师的上网时间少、上网阅

24、历明显不足。 2.多数中同学对在校上网的条件不满足，家长、老师呼吁改善条件 对于课余时间里在校上网条件表示满足的中同学只有19.4%，不满足率达59.2%。24.9%的中同学在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中同学则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，不少老师对于学校的网络资源现状，特殊是现有资源的利用率表示不满。据老师们反映，校内网络设施和多媒体教学设备主要用于展现课件与开公开课，而未能充分运用于平常备课和课堂教学，更不能充分满意同学们在校上网的需求。 3.多数家长既赞成子女上网，又担忧子女上网影响学业 对于子女上网，27%的家长持赞成的态度，反对的只有15.9%，大部分家长则

25、顺其自然，但近半数的家长表示盼望子女将来能从事网络工作。高达九成的家长认为，网络最大的好处是ldquo;能使子女开阔眼界，增长见识，并把握好电脑技巧rdquo;同时，29.5%的家长还觉得网络能促进子女的学习爱好，11%的家长认为ldquo;网络没有任何好处和作用rdquo;。58.5%的家长表示，最不能接受的事是孩子上网会铺张时间，耽搁学业。明显多数家长内心非常冲突：既盼望自己的子女能享受网络的好处，更怕因沉迷网络而荒废学业。此外，令家长们深感焦虑的事还有：扫瞄.秽、反动、暴力信息，产生网恋，痴迷网络嬉戏等等。 (二)网络环境对中同学的影响 1.网络环境对中同学的乐观影响 (1)中同学使用互

26、联网有助于形成全球意识，强化对国家对民族的责任感。透过网络的窗口，他们关注ldquo;家事、国事、天下事rdquo;，使视野空前开阔起来。全球意识的增加，适应了中国加入wto的新形势，对于中同学们今后走入日趋一体化的世界，明显是大有好处的。 (2)互联网为中同学学习供应了有利条件，拓宽了他们的视野。网络资源在肯定程度上满意了中同学们进行探究性学习、讨论性学习的需要。 (3)中同学使用网络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康进展。网络上，电子邮件、oicq、谈天室、bbs等把天际海角、素不相识的人拉到ldquo;零距离rdquo;，在相互询问、交谈、争论、倾诉、请教的过程中，极大地满意了中

27、同学们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲。这对于舒解压力，保持青春期的心理健康有肯定的好处。 (4)中同学常上网，激发了对英语和现代科学技术的学习热忱。 2.网络对中同学的负面影响 (1)网上信息垃圾使中同学深受其害。 (2)中同学沉迷网络对学业产生冲击。 (3)网上谈天引发网恋，调查显示，6.7%的中同学坦言自己有过ldquo;网恋rdquo;行为(实际比例会更多)。网恋中存在很多情感陷阱，中同学往往是受害者。 (4)网络不良文化弱化了中同学的道德意识。 (5)网吧管理问题依旧严峻，给中同学造成诸多问题。 (三)对策与建议 网络环境对中学德育工作提出了新的挑战，同时也供应了很多机遇。_同志在.思想

28、政治工作会议上强调指出：ldquo;对于信息网络化问题，我们的基本方针是乐观进展，加强管理，趋利避害，为我所用，努力在全球信息网络化的进展中，占据主动地位。rdquo;这是我们进行网络德育工作的指导思想。我们建议： 1.更新训练观念，推动学校网络德育工作的开展 第一，通过宣扬和学习，使全体德育工转换观念，统一思想熟悉，抛弃ldquo;网络有害论rdquo;，消退ldquo;网络恐慌症rdquo;，充分熟悉到网络德育的重要性和网络在中同学成长过程中的重要作用。 其次，重新定位学校德育的目标，把青少年儿童的道德成熟度作为网络德育的首要目标，着力培育同学正确的道德价值观、推断力和自制力。 第三，重新

29、设计学校德育的内容，在原有德育内容的基础上突出价值观训练，增加识别评价和选择道德信息的力量;注意道德意志力的训练，使同学的道德熟悉与行为实践统一起来;开设网络德育课程，强化同学的网络道德意识和网络责任感。 第四，利用计算机和网络技术，拓展德育的时间和空间。 2.培育网络德育队伍，增加网络德育力气 其一，通过各种形式的培训、讲座和考核，使各级训练管理者、德育工以及全体老师把握网络基本学问、技能，并熟识网络德育的运作方式和手段，学会常见的德育课件开发工具(如authware、director、flash等)。在讲求实效的前提下，改进和充实目前实施的ldquo;沙河市中学校老师计算机考核rdquo;

30、的方式与内容，如增加老师利用网络开展道德工作的考核内容。 其二，选拔并培训一批思想政治素养高，网上沟通技巧好，具有丰富的网络阅历和技能的专兼职网络德育工，由他们供应在线指导，关心上网中同学解决各种心理、思想、学习等问题;同时，留意在网上收集整理有代表性的德育问题，向有关职能部门反馈，以加强德育工作的针对性。 3.加强对中同学进行网络道德和网络行为规范训练，自觉筑起心灵的ldquo;长城rdquo; 一是加强以抱负信念为主题的思想品质训练，用正确的人生观、世界观和价值观筑起心灵的ldquo;长城rdquo;，抵制网上各种不良思潮和有害信息的侵蚀。 二是加强中同学网络行为训练和安全训练。制定ldq

31、uo;沙河市中同学网络行为规范rdquo;，加大宣扬力度，提高自我爱护意识和自我约束力量。 三是各校可以组织中同学统一扫瞄思想品德训练的主题主页，向他们推举国内外诸多优秀网站，把中同学们的上网热忱转化为自觉学习先进文化、陶冶高尚情操的动力。 中同学上网状况调查报告(五) 如今，是不是网民已经成为中同学是否 现代 的重要标志。但是，因特网会给中同学的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式带来哪些影响?一项最新调查表明，因特网有利于中同学现代思维方式的形成，有利于他们.化的进程，更能激发其制造潜力。调查显示，中同学网民中，男生的上网率高于女生。上网同学中57.6%的人间或上网、40.6%的常常上网

32、，大部分时间都泡在网上的只有2.3%。有59.2%的中同学网龄在半年到一年左右，而两三年网龄的人只有10%，这说明当地中同学上网是近两年的事。 中同学上网多数是在周末或假期，81.2%的中同学上网的主要目的是为了获得更新的信息，23%的同学是为了结交更多的伴侣，6%的人上网是为了玩嬉戏。 在对网络的基本评价中，有半数以上的中同学认为上网是大势所趋，30.5%的同学对网络表示满足，47.1%的人认为对中同学上网应适当指导。 基于大量调查数据，调查认为，上网激活了现代中同学的思想: 网络让中同学接触到了多元的世界文化，接触到开放意识、效率意识、竞争意识、公平意识和全球眼光;他们通过阅读网上大量的超

33、文本信息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方法，懂得在处理复杂事物时必需考虑它与四周事物的种.种联系，从而转变传统线性思维固有的死板和狭隘。网络还使中同学对世界的熟悉大大超出他们所能直接体验的生存世界。85.6%的上网中同学认为网络对自己最大的影响是转变了自己的学习方式，增加了信息量。59%的上网者是在上机过程中学习网络学问。 网络的全方位、超时空、互动性和隐藏性为中同学的.交往供应了更为广泛的机会。同学可以利用快捷的电子邮件与他人进行远距离沟通，这种 戴面具 的交往方式可使中同学在公平、宽松的社交环境中尽情呈现自我。调查显示，53%的人上网是为了向外发布信息。 但调查也发觉，网络同其他事物一样，除了有利的一面，也给一些中同学带来困扰，如网络简单使少数自控力较差的中同学上瘾、间接和符号化的交往形式在肯定程度上减弱了同他人面对面的交往机会和愿望、网络高技术简单使有的中同学对网络技术产生过度崇拜等。 调查认为，因特网的进展使对中同学的训练工作呈现新的特点，学校训练应当是网上育人与网下育人相结合，以促进中同学整体素养的提高。