xx学年上数学组教研活动计划

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1、 xx学年上数学组教研活动计划撰写人：_日 期：_xx学年上数学组教研活动计划在xx下半年年里，我们数学教研组的翻转课堂进入新台阶，在前面一年的实践积累下，初现成效，大家干劲十足，现根据州温市和学校的计划安排，特制定本学期的教研组工作计划如下：一、指导思想以“全面提高教育教学质量的精神”实施为核心，继续探索开展初中数学“掌握学情，以学定教变革实验项目”，探索学为中心常态课堂教学，探索提炼具有特色的课堂变革实践，数学组围绕本学科“课堂翻转”的主题，结合课堂教学实际，教师结合课堂变革研究学生、研究教材、研磨教学，研究基于“学为中心”有深度、有创新、有特色、有实效的教学案例，优化课堂教学，提高课堂效

2、益，以深化初中课堂变革为重点，面向全体学生，提高数学组教师的课堂教学水平。二、工作重点1、教学工作重点：推进翻转课堂实效，真正起到为教学服务的作用。本学期关注重点如下：本学期关注重点如下：1、学生自主合作探究的学习习惯和能力培养。2、不同程度的学生要都能够找到自己学习的基点，在自己原有程度上有大效益进步。3、关注学生数学学习兴趣和能力提高。故要将一些优质高效的新课堂的做法，作为一种风格和内涵，组与组之间，教师与教师之间要抛砖引玉，与大家共同提高。预习任务：导学案设计很关键，要结合平台，给学生自学流程，多方位指导，如带解说的预学案。微视频内容的设计要精心准备，对学生要有吸引力。要在微视频的设计制

3、作中关注到学生的接受力，要对学生有吸引力，例如;对学生的指导语音是“一对一”式的亲切交流式。备课分工合作：明确组内任务，做好分工合作，能有针对性准备，注重对疑难课题的重点讨论，而不仅仅是单纯教学内容上的分工，注重对探究性问题的课前研究开发，注重预习课类别的变化，如：哪那些内容适合课内直接预习，哪些适合课外直接预习，又比如怎样的课更合适将前后2节课做好课前课中课后时间的重置。培优转差工作：做到课堂有序、校本学习兴趣小组活动每次活动确定主题和中心发言人，发现总结先进课例典型，为慕课的推广交流贡献教育素材。互助交流：主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，

4、共同提高教育教学水平。有计划地开展市级初中相关活动，促进初中各学科有效学习课堂变革，如积极发挥市八年级备课会在我校开设的契机，快速提高学校的课改经验，整合各联盟的优质资源，系统设计活动，并有序地开展。全国慕课联盟研讨会：承办华师大全国慕课联盟初中“翻转课堂”教改研讨会，届时将向会议提交“翻转课堂”实践研究案例集及示范课。预期成果：1、翻转课堂帮助繁忙的学生。2、翻转课堂帮助学习有困难的学生。3、翻转课堂增加课堂互动。4、翻转课堂让教师更了解学生。5、翻转课堂实现学生个性化学习。6、翻转课堂改变课堂管理。行动计划：1、翻转教学策划、实施、范式总结，推广。2、整理各类案例，用更为经济的富有活力的简

5、便方式，使翻转课堂教学目标的形简义丰、教材研读的简捷思维、教学素材的简练选择、教学流程的简约创设、教学结构的简妙安排。3、自主学习的深度开掘有切实方法，真正实现把“数学教师”带回家，二中学生拥有了一个个体化的数学学习环境。4、成果的简洁表现形式：分享自学收获-解决疑难问题-提炼解题方法-提升数学思维-并当堂作业检测-查漏补缺-巩固内化-适度挖掘拓展-思维提升拓展，让学生带着问题带着思考走出课堂，这一切成为可能。5、高效教学品质的全国省市区推广，让更多的师生受益。使翻转课堂下的数学老师：成为一个“简约”而“丰富”的数学老师。州温市第二中学“翻转课堂”推进活动记录表七、八、九年级数学组备课组两周两

6、课安排表周次开课教师7开课教师8开课教师92.继续探索符合素质教育的教学评价，促进学生全面发展两周两课开课研究：做好两周初一初二老师两节课开课研究，尽心精心设计每一节的翻转课堂，体现学生主体地位、教师精讲不超过15分钟，充分做好课前的组内研讨课后的课堂总结，并将收获和教学反思和片段，以文字的形式总结，形成组内大家的共识。每两周一活动，活动有内容、有效果。双周教研活动，使各项教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显，进一步增强教研效益。课题申报与研究：以“翻转课堂”为抓手，在一定得经验基础上，以课题的形式形成常规的严谨的研究习惯，并形成成果总结，完善网络课堂的完备资源，为全组乃至省市的翻转课堂研究出

7、谋划策，抛砖引玉。结合教研组工作达标活动组织校本研修课题申报、培训。进一步发挥教研组功能，组内教师积极参与小课题研究，搞好专题研究活动。示范研讨课：组内名师三坛骨干教师开好翻转课堂示范课和初三的高质复习课，并为组内的翻转课堂研究做好引领，为初三的素质优生和学困生的辅导做好引领。、加强备课组教研活动，强化教研功能。立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。加强资料建设，资源共享领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。集体备课制：各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意

8、识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨的教学模式；同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。实践，树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率。主讲教师安排表周次主讲教师主讲教师数学组队伍建设：认真学习领会翻转课堂的教学优势，加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”，充分发挥骨干教师的示范作用。认真开展集体备课课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好

9、的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识，探索适合学生实际的教育教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新，从而做到课堂教学的有效性。素养提升艺文读书活动：积极营造良好的文化氛围通过组内读书活动，让老师感受读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。让大家在读这些教育专着时，与自己平时的教育实际相比较，抒发感触和共鸣。让这些书在教大家如何成为一个好老师的同时，也教会了大家我们如何做好人。读书总结交流主

10、讲老师安排表：翻转课堂网络平台开发：搭建网络平台。每月10号精制4个翻转课堂案例，通过华师大慕课平台，借助网络平台，突破时空限制，供全国教师实现移动学习，实现师生在线互动，答疑释惑，真正实现把“教师”带回家，体现个体化的学习。让不同层次的学生学有所成，真正做到因材施教。1.创建教学视频：明确学生必须掌握的目标，以及视频最终需要表现的内容；其次，是收集和创建视频，应考虑不同教师和班级的差异；第三，在制作过程中应考虑学生的想法，以适应不同学生的学习方法和习惯。2.组织课堂活动：内容在课外网络共享与学生后，课堂内更需要高质量的学习活动，让学生有机会在具体环境中应用其所学内容。包括：学生创建内容；独立

11、解决问题的探究式活动；基于项目的学习。3、数学翻转课堂，微视频讲解时间来帮助学生深入理解理解数学基本概念。进行使用新技术工具，让学生不只是学习算法计算，还更能深入理解复杂的数学本质。翻转数学课堂发展数学思维深度广度、探究和连通其它STEM学科的实验室，快速敏锐地捕捉，教学的核心和重点，高效形成生成性资源，准确把握教学实施的最佳时机，让学生时刻保持一份清醒头脑，教师及时进入教育自觉阶段，真正在数学课中实现数学教育观中时刻有儿童意识。“精品百课”计划：积极参加“精品百课”评比活动，结合课堂教学实际，选择好有重要研究价值课题，研究学生、研究教材、研磨教学，研究基于“学为中心”的有深度、有创新、有特色

12、、有实效的教学案例。“小数学家”系列活动：本学期重点是八年级学生数学素养大赛（市数学会），由徐丹阳担任指导师，继续开展“三小”评选，促进学生个性发展。继续丰富“小文学家、小数学家、小科学家”活动载体提高学生素养，开展“三小”的培养工作，设计与学生的学习、生活实际相联系的系列活动，激发学生的兴趣爱好，发现、选拔、培养具有潜质的学生，提高学生的整体素养，开展摇篮基地学校活动，做好“小数学家”的培养工作。通过学生数学素养大赛、小论文评比等多种形式的活动，培养学生的数学兴趣，使优秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。学科教学研究的课题：探索“学为中心”的初中数学有效学习课堂变革，共有两个大课题，教学展

13、示听课在活动中进行，观学生，看平板，拍照片，录视频，做笔记、勤交流，在分享中成长，在分组交流，数学组侧重于交流以学定教“翻转”课堂、各抒己见，发表独到观点，专题研讨，思维在碰撞中闪光，进一步推进“翻转课堂“变革，让改变与进步同行。市教研计划表周次 日期 内容 地点 对象预备周 8.2531教师报到,学生注册,始业教育1 9.19.7xx月xx日县（市、区）学科教研员及市直教研组长会议2 9.814选拔确定参加省优质课评比人选（暂定）3 9.1521浙江名师课堂（市数学会）4 9.2228基于有效学习的课堂变革各主题项目专题研讨市初中、小学数学教学衔接研讨会南浦实验中学七年级5 9.2910.5

14、国庆节（xx月xx日xx月xx日，放假调休）6 10.612第三届命题研究班开班洞头县学校调研7 10.13198 10.2026市直八年级数学教学研讨会外国语分校9 10.2711.2省“学为中心”教学改革研讨会（时间待定）10 11.39初中科室外出学习培训活动11 11.1016期中考试12 11.1723九年级新教材培训州温市数学学业考试质量分析会13 11.2430复习导引审稿会八年级学生数学素养大赛报名截止（市数学会）14 12.17第二届市初中数学青年教师研究班开班报名15 12.814市直属学校调研八年级学生数学素养大赛（市数学会）16 12.1521基于有效学习的课堂变革各主题项目专题研讨17 12.2228第二届市初中数学青年教师研究班开班第一届市初中数学青年教师研究班结业18 12.291.4元旦19 1.511市初中数学教师学科知识竞赛待定20 1.1218疑难问题解决暨“精品百课”展示活动命题研究班活动待定21 1.1925221.262.1期末考试23 2.22.8学期结束工作，xx月xx日（农历十二月二十一）第 12 页 共 12 页