2022小学学校安全教育计划(7篇)

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1、2022小学学校安全教育计划一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着安全第一的原则，结合学校安全伴我行活动，制定本学期安全教育教学计划。二、学生情况分析安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有_共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。三、教材分析本学期教学内容。生命独特，倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。四、教学目标1、

2、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。五、教学重难点1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。2.留心身边的安全隐患，将不安全因

3、素消灭在萌芽中。3.深入理解六个安全教育主题的意义和内容。六、教学措施1、坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍_和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将

4、书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。七、教学进度第一周。机动。怎样保护自己教育第二周：生命独特，倍加珍爱、第三周：机动第四周：安全出行规则、第五周：机动第六周：用电隐患细细查第七周：机动第八周：火警119第九周：机动第十周：实验课安全大检查十一周：机动十二周：谨慎水污染十三周：机动十四周：谨防煤气中毒十五周：机动十六周：节假日出行安全十七周：机动十八至二十周。复习、寒假安全教育。2022小学学校安全教育计划（二）1、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理，2、掌握紧急情况下的逃生策略。教学

5、要求：知识方面。了解有关知识;明确危害安全的行为。能力方面。通过学习，时刻公务员之提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。觉悟方面。认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。教学重点。危害安全的行为，及自救措施。教学方法。导、读、议、评相结合。1.三要一、要熟悉自己住所的环境平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。二、要遇事保持沉着冷静面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，

6、而不会用力去拉门;错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳楼在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。三、要警惕烟毒的侵害在火灾中，最大的杀手并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为_%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势

7、过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的安全带，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。如果自己的衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。2022小学学校安全教育计划（三）为了进一步加强我校教育安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广大师生的安全，提高全体师生的安全意识，使教育教学工作顺利地开展，把安全重于泰山的理念落到实处，切实抓好教育安全工

8、作，特别订本计划。一、工作目标1、健全完善学校安全工作_网络，建立健全安全工作各项规章制度，细化各项工作目标：2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象;3、学校实行_小时值班制，杜绝校内发生治安事故;4、保管好实验室有毒药品，使用有毒药品要规范操作;5、总务对安全工作必须高度重视，认真检查，发现隐患迅速整改，并做好台账.6、严格执行工作责任追究制度，凡发生严重安全事故的处理当事人.二、采取措施：1、加强领导管理、健全安全制度由校长具体负责，总务处牵头，与教导处、少先队一起，成立学校安全工作领导小组，形成了校长室总务处全体教师三级安全网络体系，并根据学校的实际情况，不断完善各项安全管理制度，例如学生

9、值日制度、学生在校一日常规制度、体育课安全制度、并有专人负责，责任到人，力争使学校的学生管理提升一个新的台阶，为早日走进全国示范小学的行列打好坚实的基础。2、学习安全法规、增强法制意识本学期要充分利用各种机会，在各种场所，认真_全体教职员工学习相关的安全法规，例如：危险物品存放制度，易燃_物品保管制度开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动，通过各种途径，例如报纸、电视、黑板报、杂志宣传安全法制的意识，努力提高学生的安全防范的意识。3、严格操作规范、加强防范措施学期初就在全体教师中宣传必须牢固树立依法办事、规范管理的意识，要求全体教职员工各项工作必须严格按规定规范操作，要求教师为学生

10、提供的教学活动、公共设施、教学用品必须符合国家规定的标准，特别是体育的器材的质量必须严格过关，要求教师严格按照教学常规来进行教学，例如：体育课的教学、自然常识的教学等等都必须进行安全知识的教育，并且制定相关的安全防范措施，同时校长室、总务处、教导处、少先队要及时地开展安全检查、督查，发现不安全的隐患在第一时间内消除，对一些不负责任的同志要坚决调离重要岗位。4、加强监督管理、消除安全隐患管理是安全的生命线，只有切实加强监督管理，才有可能杜绝安全适度的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、危险性劳动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头

11、、各种设施、校内电线实验器品等检查一次，做到有记录，发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。5、具体工作(一)、思想教育方面。1、利用晨会、学生大会、广播会对学生进行安全教育;2、出黑板报专题教育，使学生注意安全，警钟长鸣;3、班与班之间开展安全知识竞赛;4、检查班主任工作，安全教育工作是否落实。(二)、体育卫生工作方面。1、经常检查室外活动器具;2、每月查看校园有关设施安全情况;3、备好医药用品，保证学生人身安全;4、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水;5、每一节体育课、课外活动，督促并检查任课教师是否进行安全教育;6、严禁学生在校内外玩火、玩水。(三)、其他工作方面。1、每天放学，

12、教师要认真做好护送工作;2、加强对骑自行车的学生进行安全教育及交通安全知识教育;3、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗;4、经常检查电线开关、线路，保证日常正常使用;5、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。6、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。2022小学学校安全教育计划（四）一、指导思想本学期，我校坚持以党的_、_、四中五中全会和习_精神为指导，紧紧围绕县委教育工委、县教育局各项工作部署，认真落实四个年活动要求，统筹安排，循序渐进，明确目标，细化责任，以立德树人为根本任务，以小片区管理为契机，营造幸福教师，快乐学生，和谐校园的育人氛围。狠抓德育关键点，培养学

13、生优良习惯;聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量;寻找发展突破点，加强学校特色建设;放大学校新亮点，促进师生内涵发展;推行责任意识，努力塑造学校教育良好形象，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。二、工作目标1.坚持立德树人。严格遵守廉政准则与八项规定，狠抓师德师风建设、教育教学改革和文化体艺活动，树立学习工作化，工作学习化的理念，不断推进学习型教师团队的建设，从而有效提升教师综合素质。2.夯实养成教育。坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，结合学校实际及各年龄段学生特点，扎实开展各项教育活动，让活动走进孩子的内心，规范学生行为，确实提高学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。3.实施精细

14、管理。落实小片区管理机制，注重精细化管理，优化学校各项教育管理制度，严格落实五规范，实行日巡查、走动式管理，放大学校新亮点，不断提高自主办学水平，进一步提升学校发展内涵。4.深化教育改革。以课题研究为主线，以优化课堂教学为抓手，努力探索小班化中学困生的转化策略，树立有效课堂长能力，有效训练出成绩的教学理念，进一步深化教育教学改革，全面提高教学质量。5.加强特色建设。继续依托担当者行动，以班班有个图书角为载体，扎实开展师生读书活动，全力打造书香校园。同时立足艺体特色，继续_并抓好各类特色项目活动，让学校的艺术教育特色进一步凸显和壮大。6.提升服务水平。落实一岗双责，创建安全发展学校;加强校园文化

15、建设，精心打造文明、卫生的校园环境，提高后勤服务和管理水平;狠抓学校各项事业，积极做好义务教育发展基本均衡县迎检工作，推动学校教育长远发展。三、具体工作(一)德育工作1.师德建设。一要认真贯彻执行_省教育厅颁发的中小学教师职业道德考核办法(试行)及德化县教育局_重塑教师文化建设，肩负立德树人使命的活动方案等有关文件精神，签订师德师风承诺书，全力杜绝_种教师严禁行为，落实师德考核一票否决制度，积极_以养师德、练师能、铸师魂为主题的系列活动，使每一个教师牢记自己教师身份，约束自己的一言一行，严于律己，为人师表，用实际行动塑造自己的良好形象，让师德的种子深深扎根在教师心中。二要坚持以人为本，真心关爱

16、、尊重师生，及时掌握教师的思想动态，了解教师的困难和需求，切实为教师解决工作、学习和生活中的实际问题，不断提高教师的幸福指数;爱护和尊重学生，矢志不渝地把学生的成长作为教育工作的第一要务，积极引导教师和学生学会理解、懂得感恩，为建设和谐校园创造人文氛围。三要利用悦读检测平台，全面深入开展悦读点亮人生读书活动，激发教师读书热情，提升教师的阅读水平、文化品位和精神境界，帮助更新和重构知识结构、完善职业情感与道德，提升教师的素质与教育教学能力，提高课堂教学质量。四要结合师德考核方案和学校实际，开展优秀班主任、师德标兵及优秀班_评比活动，充分发挥县首届名班主任引领、辐射的作用，_班主任参加业务培训、心

17、理健康知识辅导，定期开展学习情况汇报交流和班主任案例专题研讨，努力提高专业化水平。2.养成教育。一要继续落实守则、中小学生日常规范各项规定，努力营造愉快的早上、紧张的上午、多彩的下午、轻松的夜晚、自主的周末、快乐的童年的和谐育人环境。二要继续深入开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学问好;两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路;三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。努力做到五无、五有：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫

18、生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。有效地引领学生走近真善美，远离假丑恶，在健康向上的校园文化中茁壮成长。三要持续开展三节三爱(节水、节电、节粮;爱学习、爱劳动、爱祖国)教育，把三爱三节教育内容融入到校规教育、课堂教学等各项活动中，让三爱三节教育不断深入人心，为实现师生的个人梦和伟大_注入新的活力。四要继续开展家庭养成教育活动，并围绕该项活动开展讨论，征得家长意见，追求化的养成教育效果。3.德育活动。一要利用节日、德育基地等教育资源，开展好养成教育活动月、文明礼貌伴我行、学习并弘扬先辈英烈精神、鲜花烂漫红_月和金色童年庆六一等爱国主义、传统美德教育活动。通过活

19、动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。二要结合主题班队会活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活。三要抓住有效契机，利用学校开学(毕业)典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间，设计形式各样的教育情景，强化活动育人效果。使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。4.心理健康。认真贯彻教育部_加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留

20、守儿童进行心理辅导，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍，召开心理健康教育研讨会，开展心理健康教育手抄报比赛，尽的努力使每一位学生的身心健康成长。_家校合作。一要充分发挥家长学校、家长委员会的作用，密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。二要紧密联系共青团、妇联、关工委、家长学校等群团_，加强未成年人思想道德建设，形成共育新人的局面。三要通过校讯通家校平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。四要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和

21、该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。(二)学校管理1.党建工作。一要将终身学习纳入工作议事日程，树立学习即成长，学习即服务的思想，坚持学习党章、廉政准则等有益书籍，以创建活力支部、廉洁支部为载体，以党员六讲六带头为目标，(即讲正气，带头积极学习;讲师德，带头关爱学生;讲奉献，带头勤奋工作;讲团结，带头搞好协作;讲业务，带头教育科研;讲廉洁，带头严于律己)，以党员先锋示范岗为平台，每月定期开展党员活动日活动，丰富党员业余生活，提升党_活动和战斗力。二要认真落实党风廉政建设责任制，严格贯彻落实_八项规定、九个严禁、六个不准，持之以恒纠四风

22、。开展以案说廉、谈话提醒诫勉活动，通过案例警示教育，促进党员时刻绷紧廉政这根弦。三要开展整肃行风在行动活动。开展教师代表宣读不收礼承诺活动。做好教育收费、治理教师有偿补课等教育热点问题工作，扎实开展政风行风民主评议活动，切实解决和纠正损害群众利益的问题。四要充分发挥关工委、退教协、家委会等作用，广泛征求并虚心接受不同的意见和建议，致力分析问题与解决问题，提高为民服务的本领，打造一支群众满意的群团队伍。_片区管理。认真贯彻落实县小片区管理工作推进会精神。以创先争优、互补互利、互助共赢、均衡发展为指导思想，实行协作教研、资源共享、_学、优势互补、_评价的管理模式，遵循以人为本、科学管理、求真务实、

23、质量第一的基本原则，推行高站位决策、低重心运行、近距离服务的走动式管理模式，有效整合片区内各校的教育资源合理调配，共同享用，相互促进，全面构建交流平台，开展学校教育教学交流活动，在学校管理、队伍建设、教育科研、文化建设、师生互动等方面形成交流机制，共同扎实推进悦读、运动、劳动、艺术等方面的教育，努力开创教育均衡发展、公平公正、优化管理的新局面，提高学校的整体管理水平和教育教学质量，进而推动片区义务教育均衡发展，不断满足人民群众日益增长的高质量教育要求。我校要按照龙头校的统一部署、统一要求，紧跟龙头校，加快发展步伐，早日实现均衡发展。3.绩效考核。根据德化县实验小学教师岗位目标管理考评细则的细则

24、要求，做好原始数据的积累与记载，把班级管理、学生养成教育、安全卫生、教师专业成长等工作与绩效紧密联系起来。坚持公开、公正、公平的原则，努力构建多元评价体系，科学评定教师工作，真正建立起按劳分配、按质取酬的分配机制，激励广大教职工爱岗敬业，用心工作。4.民主管理。继续定期召开校务会、教职工大会、民主评议行风座谈会等，继续推行校务公开制度，及时公布学校财务收支情况、重大决策、工程项目、教职员工关心的热点问题，自觉接受全体教职员工和广大群众的监督。通过教职工大会充分调动和发挥广大师生民主管理学校的积极性和创造性，积极探索以人为本、以德治校的和谐校园管理模式，真正做到科学治教，民主治教。5.寄宿生管理

25、。一要善于关心爱护、尊重信任、理解宽容学生，推行大手牵小手、家校联系卡、心理辅导等制度，特别关爱留守儿童、外来工子女、单亲家庭子女等特殊群体。二要完善学生宿舍和食堂管理的各项规章制度，做好学生考勤记录表，制定寄宿生登记和查寝点名制度，对留守儿童在思想、学习、生活上全方位地去关爱他们。三要落实好义务教育阶段农村寄宿生青菜工程，继续争取资金，一日三餐为寄宿生提供免费青菜及肉类，不断改善寄宿生生活条件。6.学前教育。遵循幼儿身心发展规律，坚持_以游戏为主的一日教学活动，加强课题研究，探索科学保教方法，做好幼小衔接，重视发展_岁婴幼儿教育，防止保姆式、小学化倾向，促进幼儿快乐健康成长。继续与城区幼儿园

26、开展城乡结对共建活动，推进幼儿教育持续发展。(三)教学教研1.教学常规。一要严格落实五规范要求，执行课程标准和课时计划，认真落实省颁课程计划，根据课程计划开齐开足各类课程，不随意增减课程和课时，重视音、体、美等活动课程，不挤占技能科课程，不得随意调整课程或减少授课时数，保证各学科教学计划的落实，保持良好教学秩序的进行。二要严格落实教师考勤制度，教师请事假制度和教师师德考核制度，对教师上课及各种会议、活动等用指纹考勤机进行考勤。三要坚持一课一辅，学生自愿原则，严禁教师私自为学生征订教辅读物，严禁体罚和变相体罚学生，严禁布置大量机械重复作业。四要严格教学督查，学校成立以校长为组长的教学督查小组，实

27、行日巡查、走动式管理，及时掌握教师的教学情况，与全体教师共同探讨解决教学过程中出现的困惑与疑难问题，使落实常规成为教师的自觉行为，保证教学高效实施。五要继续加强学生预习、阅读、写字等习惯的养成，注重学生各项能力，尤其是基本能力的培养和提高，注重养成教育，培养学生良好的学习习惯，养成良好的学习行为，扎实有效地做好转化学困生、抓紧中等生、保住尖子生，提升及格率和优秀率。2.课堂教学。每位教师要主动思考如何从知识的复制转向面向生活的能力培养，要实践有效课堂长能力，有效训练出成绩的教学理念，致力于减负增效，不断在有效教学，高效课堂上深加工。要引导教师努力改进教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上下功

28、夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。本学期，有效教学要落实到四精四必四认真，即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠;认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导。通过听课、检查教学常规的执行情况、_教师和学生座谈等形式，总结教学管理经验，发现和解决教学问题，不断提高教学质量。3.课题研究。继续做好小班化中学困生的转化策略研究县_五(第二批)课题的研究，抓好学困生跟踪工作，努力探索学困生转化策略，在培优补差记录中建立学困生质量跟踪档案，以年级为单位进行跟踪调查，及时发现并化解问题。落实学困生的保底措施和转化工作，不让一个学生掉队，做到对学困生的六个照顾：座位照

29、顾、发言照顾、作业照顾、批改照顾、辅导照顾、表扬照顾，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气，_。4.校本教研。一要继续扎实开展周主题教研活动(每周二上午二、三节为语文教研时间，每周三上午二、三节为数学教研时间，每周四上午一、二节为综合学科教研时间)。继续深入开展人人上有效课活动，全体教师要以名师经典课例为标准，加强理论学习和基本功训练，转变教学理念，不断自我反思，自我成长，上好有效课。同时要善于相互学习，每学期听课至少_节以上并做好评课记录，在教研活动中踊跃发言，发表见解，形成浓郁的教学科研之风，在上课、听课、评课、反思的过程中提升自我。二

30、要主动邀请各级专家、学者、名师、学科带头人等到校上示范课、讲座，鼓励教师积极参加上级部门举办的各项教学教研培训学习活动。三要结合城区优秀教师送教下乡开展研讨活动，不断提高全体教师的教学技艺。(四)特色建设1.读书活动。继续深入开展读书活动，全力打造书香校园。一要继续以_日报社和担当者行动在我校捐建的班级图书角为载体，继续邀请专家教授来校作专题讲座，进一步激活课外阅读资源。二要坚持做好各班每周一节的读书指导课，指导学生掌握阅读方法。三要继续给学生统一配备读书笔记本，鼓励学生在各自的读书笔记本上进行个性化设计，既可用美术字，也可用贴图，从封面到内容让学生充分展示自己的个性，将读书过程中看到的精彩片

31、段、好词好句、名人名言、谚语、民间故事、心得体会等记录下来，使读书笔记成为学生的百科全书。四要倡导个性化阅读，各班教室的读书活动成果展示栏要及时更新，为学生提供展示读书成果的平台。五要开展读书系列活动，鼓励教师继续申报担当者行动彩虹花小额教师基金第二期评选，激发阅读兴趣，提高阅读成效。六要积极开展一起测评学生悦读教育活动，鼓励全校学生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴;在读书中感悟乐趣，涵养品性，实现从阅读到悦读，营造浓郁读书的氛围，构建有特色的书香校园文化，促进学校内涵发展。_月上旬_申报彩虹花小额教师基金，开展系列才艺创新活动;_月上

32、旬将开展班班有个图书角管理评比活动，中旬开展我读书、我快乐、我成长系列活动;_月中旬开展课前晨读、课中美读、课后悦读专项检查;_月举办第_届悦读节，评选书香班级、读书之星。2.体卫艺教育。一要_引导师生积极开展阳光体育运动，按课程计划开齐上足上好体育课程，全面落实大课间体育活动制度，保证学生每天_小时体育活动时间。二要提高两操质量，落实国家学生体质健康标准，强化食品安全和常见病、传染病防控工作，加强对师生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育，按要求开足开齐健康教育课程。三要继续_并抓好书画、陶艺、棋类、作文、演讲、球类、跳绳等特色项目活动，活动要定时间、定地点、定指导老师，兴趣小组活动交叉进

33、行，要注重活动的有序性和实效性，做到生生有特长，人人得发展，让学校的艺术教育特色进一步凸显和壮大。(五)综合保障1.安全工作。牢固树立安全第一的思想，以安全教育为抓手，以法制教育为基础，结合各专题活动继续深入开展安全和法制的宣传教育。一要继续落实一岗双责、一票否决和层层签订安全责任状、承诺书制度，在期初认真开展校园安全大检查，对存在问题立即_整改。二要利用周一升旗仪式国旗下讲话和全校集会、黑板报、校园宣传栏、led显示屏，以及晨会课、班队活动、每日放学前五分钟安全教育等形式，对学生进行全方位的安全知识宣传与教育。三要认真修订各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，加强各种逃生演练活动，提

34、高应急避险能力。四要加强门卫安全管理，把好入门关，实行_小时值班，严格执行外来人员检查登记制度，落实领导带班制度和值班人员管理制度。五要继续_师生参加网络法制、安全知识竞赛，假期和节假日发放致家长的一封信等活动。六要加强与综治、公安等部门的密切配合，净化校园及校园周边环境，营造良好的育人氛围。2.后勤保障。一要合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用;推行学校财务公开制度，自觉接受上级主管部门和群众的监督，期末向全校教师公布经费使用情况，让财务管理在阳光下运行;严格执行县物价局最新一费制收费标准，不搭车收费、超支收费。二要把好物品采购关，学校的一切物资采购行为均应提交校务会研究决定，大宗

35、物品采购一律实行学校研究、报批申请、集中采购程序。三要严把寄宿生食堂食品卫生安全关，排除安全隐患，对食品采购要按时建立相关台帐，坚持每天食品留样，餐具及时消毒。四要做好各教室、功能室的设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保正常使用，在学期末要做好财产的盘点收藏。五要加强校产管理，做到固定资产及时入账，保证学校资产账、表、物相符，图书室、实验室、电教室等各专用教室要按时开放、便于使用，提高学校各种教学资源的整合和利用率，使各功能室更好地为教育教学服务。六要努力净化、美化校园，让全校师生在洁净、美好的环境中工作和学习。3.基本均衡。一要继续做好在外取证工作，确保取证率达到_%。二要落实五规范管理，

36、确保开齐开足各门类课程，两操活动质量要高，减负工作要加以落实，不能出现成绩排名现象，教学用书和教辅资料管理要规范。三要加强体育、音乐、美术、信息技术、卫生保健室、图书室、实验室等专用教室的管理，教学设施及配套设备财产清册、活动记录要完整，整理要规范。四要建立健全留守儿童及随班就读三类残疾儿童档案和联系卡制度，完善结对帮扶、家校联系和心理疏导机制。五要加强校园环境卫生管理，彻底整治校园环境卫生，做到窗户、窗台、楼梯栏杆底部洗擦干净，_。六要根据基本均衡评估学校备查材料目录收集、整理、归档相关备查材料。4.工会工作。一要紧紧围绕县教育工会的工作部署，进一步加强工会_建设和工会自身建设，带领会员积极

37、参与学校民主管理、民主监督，以主人翁的姿态积极投入到学校各项改革之中去。二要结合节日积极开展丰富多彩的文体活动，丰富教师的文化生活，让健康、高雅的文化气息感染教师，让教师感受现代社会文化，提高文化品味和育人素养。三要以进百家门、知百家情、解百家困为抓手，全面关心离退休教职工，坚持对伤残病重、遭灾遇难、病故家属开展送温暖活动，关心教师的身心健康，营造温馨活泼的工作氛围，让教师感受到学校大家庭的温暖。2022小学学校安全教育计划（五）一、指导思想以办好人民满意的教育为根本宗旨，在新的办学阶段，学校提出承三敏校训，育三有学生，扬经贸文化，办幸福教育的办学思路。以强化特色建设为重点，积极营造学校发展新

38、的生长点，深化教育教学改革，促进教师专业发展，提高教育教学质量，走内涵式发展、和谐式发展、品牌式发展的道路，进一步把经贸小学办成一所质量一流、学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会赞誉的品牌学校。二、学校改革与发展的主要目标1.理清办学思路，促进学校和谐发展。2.深化教育改革，推动学校优质发展。3.重视全面育人，丰富学校特色内涵。4.着力队伍建设，实施固本强基工程。5.坚持课题引领，丰富教育科研活动。6.加强后勤服务，提高学校管理效能。三、主要工作任务(一)理清办学思路，促进学校和谐发展1.继往开来重构经贸文化。我们学校的办学理念可以提炼为教天地人事，育生命自觉(注明教育专家叶澜语)。学校的办学思

39、路可以概括为：承三敏校训，育三有学生，扬经贸文化，办幸福教育。其中，三敏是指敏学、敏思、敏行。这里敏的含义有三种：勤奋、灵活、积极，敏学主要指勤奋地学习，敏思主要指灵活地思考，敏行主要指积极地行动。三有学生中的三有具体指：有健康人格，有核心素养，有_力个性。经贸文化中至少有以下三个关键词：舍得、_、包容。在经贸文化下的幸福教育应该有它独特的内涵，我们概括为三会：会创造、会_、会生活。以上办学理念、办学目标、办学文化、办学特色，既是从经贸小学二十七年_史中提炼出来的精神符号，也是结合当代的教育价值去向赋予经贸小学未来发展的美好期待。经贸小学最与众不同的办学特质与办学个性就锁定在经贸两字上。不去研

40、究、实践并弘扬经贸文化，经贸小学这个名字就只是一个抽象的符号，这个学校的办学的精神和灵魂就无处安顿。2.构建和提高学校品质。学校品质是一个综合概念，包含诸多要素，涉及多个主题。构建和提升学校品质，先进的思想和正确的理念是先导，优秀的教职工队伍是主体，达标的硬件和规范的管理是基础，系统的课程和丰富的活动是载体，优雅的文化和独特的品牌是表现，优秀的学生和社会的认可是目标。学校品质是质量、内涵、文化、特色、信誉的集合体。本学期要制定好太仓市经贸小学_五发展规划并交教代会审议通过，不断丰富经贸小学的办学内涵，提高学校的办学水平，逐步把经贸小学办成一所高品质的学校。3.抓好重要的行政管理项目。每周一召开

41、行政例会，每月_行政人员开展不少于一次的学校管理专题学习与研讨，每月定期开展行政人员、年级组长(年段辅导员)、教研组长管理工作月报表交流活动。期中前后开展教师意见建议的征集活动，做好学校管理的诊断与改进工作。定期分批_各级管理者和骨干教师等外出参观考察知名学校，开阔教育视野，深化本校改革。_好第三十二个教师节扬经贸文化、办幸福教育主题庆祝活动，开展上学年度十大校园新闻评选暨十佳师德标兵表彰活动。4.做好工会建设与活动开展。一是丰富社团活动。除了周三的健身社团活动以外，还可以成立烹饪社团、艺术社团等，尽可能提供更多的活动器材和便利，固定活动时间、地点，定期_丰富多彩的活动和比赛，让兴趣爱好相近的

42、老师发挥特长，展现才华。二是开展送温暖活动。坚持五必访制度，开展献爱心、送温暖走访慰问工作，及时探望患病的教职工和年迈的退休教师，为他们送去_的温暖和大家的关爱。5.扎实推进共建和支教工作。继续做好经贸小学与港区一小的共建工作，并与宿迁泗洪县和_玉屏县的结对学校开展好支教工作。促进校际之间的交流、研讨以及学校的内涵发展。学校之间以办学理念传播、办学经验交流、学校文化影响、干部教师交流、教研联合互动等形式切实促进四校在办学条件、学校管理、师资水平、学校文化、教育教学质量等方面的共同发展。共建和支教工作做到有领导，有计划，有活动，有成效。(二)深化教育改革，推动学校优质发展1.规范办学行为。按照_

43、苏州市中小学综合实践活动课程实施推进工作的指导意见，加大活动类课程实施力度，开展综合实践成果展示活动并参与上级评比。坚持问题导向，建立学校教育质量的常态分析机制，梳理教学管理过程中的短板，通过管理过程的规范化、科学化，实现工作效果的化。规范教材教辅选用和管理环节，特别是在用上下功夫，切实减轻学生负担。2.加强机制建设。完善质量监控机制。丰富校级校本二级教研和调研，继续推行年级督导制度。参与上级教研部门积极探索中小学学业质量阳光指标评价工作。3.推进课程改革。深化课堂主张研究，引领教学行为变革。围绕落实教学主张深化课堂品牌建设和学科备课组建设，深入开展课堂教学展示活动，积极推进学习型团体建设。本

44、学期在语数英学科组分别成立一个青蓝联盟研修组，在校内外聘请资深的学科带头人担任导师，每个研修组在本校挑选四名学员，组成青蓝联盟，定期开展深度研讨，切实提高学员教师的教学和研究水平。继续根据上级要求开展一师一优课，一课一名师活动，推进信息技术与学科教学的深度融合，促进教师教学方式的转变和学生学习方式的转变，不断提高课堂品牌建设水平。在上级指导下积极推进阅读实验活动，以学生发展为本，做好阅读实验的推广工作，实现全学段覆盖、全天候阅读。开展课程化主题活动。积极参加上级_的第_届市长杯青少年科技创新大赛暨第_届中小学科技节，提升生态环保、科技创新、研究性学习的课程化建设水平，丰富学校科技特色教育内涵。

45、(三)重视全面育人，丰富学校特色内涵1.加强班主任队伍建设。积极参加上级_的班主任共同体集训、班主任基本功竞赛、班主任论坛、班级文化建设等四大活动，提升骨干班主任的业务水平。2.丰富德育主题活动形式。加强学生的心理健康教育和生命教育，不断加强德育活动与学科的有机渗透，创新德育工作形式，不断提高学生的思想道德素质。扎实学校十个好习惯的培养，进一步完善入学礼、规范礼、成长礼、志愿礼、感恩礼、毕业礼的教育活动，在丰富的主题活动中涵养学生品行，培养彬彬有礼的经贸人。3.不断培育学校特色文化。积极推进体育、艺术2+_项目。积极参加太仓市第_届全_动会学生比赛和_年学生阳光体育运动联赛。继续建好乡村学校少

46、年宫，与教导处协同开展好学生各类社团活动。4.彰显科技特色教育。充分发挥科技少年宫的作用，在做强学校三模的基础上，加强科技小发明、小创造等方面对部分特长学生进行开发、培养，加强科学实验的指导工作，培养学生动手做的能力，定期开展小发明、小制作、小实验的比赛活动。着力开发科技阅读课程、科技影视课程和科普系列讲座课程，扎实开展学校科技特色教育活动，利用学校周边环境资源，了解家长中的科学课程资源，安排家长到校带兴趣课、进行科学实验指导等。5.浓厚书香校园氛围。每学期添置一定数量的课外书籍，全天候开放学校图书馆。在做好传统的午间阅读、漂流阅读、国学教学和古诗文考级活动的基础上，进一步加强课外阅读课的教学

47、与研究活动，用好校本教材课外阅读36课。加强班级图书角的建设，提升敏思文学社质量，进一步做好学生习作发表的推荐工作。(四)着力队伍建设，实施固本强基工程1.强化师德师风建设。学校以庆祝第三十二个教师节为契机，开展扬经贸文化办幸福教育的主题活动，评选并回顾学校近年来发生的十大新闻，表彰近年来涌现出的十佳师德标兵，弘扬爱岗敬业、关爱学生、教书育人、乐于奉献的良好风尚。_老师重温上级下发的文件_规范教师从教行为，做立德树人楷模_，进一步加强师德考核，严格制止有偿家教、侮辱体罚学生等师德失范行为，杜绝_、_、醉驾、以非法方式表达诉求或在网络发布_等现象，强化底线意识，实行师德问题的一票否决制。2.加强

48、管理队伍建设。一是加强校级领导班子建设。校级成员要以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高领导力和公信力，勤于学习、勇于创新，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权;二是加强中层干_伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的目标意识、创新能力和管理水平。三是加强基层管理者队伍建设。坚持目标管理，坚持校级引领和中层指导，不断提高工作的_能力和执行能力。3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习;以课改为抓手，切实实施校本培训;以名师工程为依托，大力培育骨干教师群体;继续开展青蓝联盟研修活动，积极_参加各级教学优质课评比活动，

49、促进青年教师快速成长;争取教师外出培训学习机会，不断提升教师专业素质;定期开展电子白板和未来教室信息化教学技术培训，打造智慧型校园。4.精心_读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型教师;读教育经典著作、名家名著，与智者对话，做智慧型教师;读自己喜欢的个性化的书，做有特色教师。学校定期_敏学沙龙读书成果展示活动，为教师提供交流思想、碰撞智慧的机会，不断丰富教育涵养。(五)坚持课题引领，丰富教育科研活动1.坚持科研兴教策略。继续努力提高学校教科研整体水平，树立人人是教学科研工作者的意识，强化教师科研理念，普及教育科

50、研知识，加强对教学中的难点和热点问题的研究，_教师学习教育理论，进行校本课程研究，邀请教科研专家、知名学者来校讲学，安排骨干教师参加各类课改培训，在全校范围内努力营造教学科研的氛围。2.推行草根研究制度。校本教研推行自下而上，教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处_骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用磨课、辩课等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。3.规范校本研修制度。教研组活动要定时间、定地点、定主题、定内容、定发言人，要求每个教师都敢说，爱说、会说。学校层面的校本研修时间定在周三下午三点四

51、十分，要控制研修时间，扩大教师研修参与面，提高研修质量和效率。4.深化各类立项课题的研究。各课题的主持人要按计划扎实推进研究，各课题组组长带领相关成员，在课题方案的指导下，有效落实本学期的研究目标和任务，确定每个月的研究重点，开展理论学习、实践探索，阶段反思，集中研讨等方式，扎实推进研究进程，提倡教师之间的合作探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机结合，注意阶段性研究成果的提炼和推广。本学期要重点完成_五课题的结题事宜，并做好_五课题的前期研究工作。5.重点_好如下几项校本研修活动。一是定期举办敏行讲坛;二是围绕学校德育和教学两大主题，分批举办第_届敏思论坛;三是开展好教师读书系列活动，_一次

52、敏学沙龙;四是协同教导处开展好语数英综合学科的微格研究。上述各类研修活动的主题应在广泛征求老师意见建议的基础上择优确定，让研讨的主题和内容更接地气，更好地为解决教学一线的问题服务，更好地为促进学校内涵发展服务。6.坚持积累教科研成果。本学期教师所读理论书籍不少于_本，参加学校_的敏学沙龙活动不少于_次，在校园网上传读书后感不少于_篇，撰写教学反思或教育随笔不少于_篇(每篇不少于_字)，期末完成教学科研论文_篇，学期末进行考核与评比。本学期教科室出版_经贸文化与幸福教育校刊一期和_年敏思报一份，经贸文化与幸福教育校刊收录的文章为_学年两个学期中教师发表和获奖的论文以及期间撰写的优质文章，教科室要

53、做好征稿和编辑工作，提高刊物的质量与品位。(六)加强后勤服务，提高学校管理效能1.增强后勤服务意识。后勤人员要认真履行岗位职责，要增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任心和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。2.加强校园安全管理。首先是安全设施常检查。班主任、任课教师、功能室负责人要密切_责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。学校继续完善各类应急预案，做到方案明确、措施严密、处置得当。其次是安全教育不放松。通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能

54、力培养。最后是安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。开学初，学校与每一位教职工签订好安全工作承诺书，要求每位教职工立足本职岗位，牢固树立安全教育和安全管理的意识和责任。3.严格执行财务管理。杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。4.加强学校公物管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记和期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。实行各功能室公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库物品的出入要做好登记

55、工作。5.加强食堂饮食管理。重视食品安全，提高服务水平。学校将进一步完善食堂膳食委员会工作制度，进一步加强学生代表、家长代表、教师代表对食堂管理的监督力度，完善学校食堂财务管理制度，独立核算。6.加强校园物质文化建设。力求把学校建设成校舍设施齐、校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚、人际关系好、特色文化浓的优美校园。对校墙文化、走廊文化、班级文化、办公室文化等着力加强特色布置，努力构建优美、舒适、温馨、和谐的校园静态文化。_小学学校的工作计划怎么写新学期，我校将深入贯彻落实_，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以活力观小、实力观小、_力观小为目标，营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养

56、教师高尚的品德和良好的修养;崇尚德为首，人文本、勤为先的校训，培养学生勤学的态度和善问的品质;按照有计划、有创新、有成果的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断提高管理和服务的水平。继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教育管理，办好让人民满意的教育。一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。1、完善绩效考核管理机制。以人尽其才，追求卓越为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓

57、手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。3、深化师德师风建设。_全体教职工深入学习贯彻中小学教师职业道德规范，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修

58、养、卓越的人格_力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、_主义、_的思想教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内三别(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别)、四带(

59、把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、五无(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。5、加强班主任基本能力建设。建设奉献+科学的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市_五规划课题农村小学儿童幸福课程的实施与评价研究活动，建立课题组教师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的特色。6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构;鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息

60、技术和课程的整合;以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行请进来、走出去的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展;要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。7、构建三位一体的教育网络。按照_省教育系统家长学校考核标准，继续办好家长学校，逐步提高家长学校的品位。坚持政府主体、学校主导、社会参与的原则，进一步做好弱势群体学生的关爱工作，继续与中海运_公司、中心邮政支局等单位合作，努力帮助贫困学生和特殊困难学生。认真开展形式多样的主题读书活动和周报读用活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面健康和谐发展。8、加强校际联盟间的交流

61、。继续与梅岭小学、宜陵小学等联盟学校开展友好结对活动，通过友好联动，资源共享、优势互补、共同提高的交流模式，积极尝试网络教研、教研等全新的教学研究和交流形式，_教师走进名校感受新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理水平。二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教

62、学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。所有教师要严格执行县局教学进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质态。改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学

63、，重视对部分学困生(不超过三分之一)进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，注意研究成果的推广。5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展阳光体育活动，保证学生在校每天_小时体育锻炼活动时间，提高两操质量，落实国家学生体质健康标准，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养，积极参加县第_届小学生科技文化艺术节暨第_届小学生文艺汇演。学校将完善巡课制度，_行政人员每周进教室抽查教师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。三、深化特色，落实以人为本，让观小充满_力。1、深化特色建设。按照文化立校、内涵发展的思路，根据育人性、大面积、可持续、校本化、有成效的要求，强化特色建设。结合全国文明城市的创建，加强乡村少年宫建设，巩固百佳社团建设成果，加强学生特长培养。继续加强校