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1、学习个人礼仪的作用和意义1. 礼仪是个人美好形象的标志礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现;礼仪是个人心理 安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。礼仪的核心是 倡导人们要修睦向善。当每个人都抱着与人为善的动机为人处事， 以文明市民的准则约束自己时，那么，所有的人都会体验到心底坦 荡、身心愉悦的心情。2. 礼仪是家庭美满和睦的根基家庭是以婚姻和血缘为纽带的一种社会关系。家庭礼仪可以使夫 妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。3. 礼仪是人际关系和谐的基础社会是不同群体的集合，群体是由众多个体汇合而成的，而个体 的差异性是绝对的，例如：性别、年龄、贫富、尊卑等。礼仪是社 会交往的润滑剂和黏合剂，
2、会使不同群体之间相互敬重、相互理解、 求同存异、和谐相处。4. 礼仪是各项事业发展的关键职业是人们在社会上谋生、立足的一种手段。讲究礼仪可以帮助 人们实现理想、走向成功，可以促进全体员工团结互助、敬业爱岗、 诚实守信，可以增强人们的交往和竞争实力，从而推动各项事业的 发展。5. 礼仪是社会文明进步的载体要继承弘扬祖国优秀的文化传统，加强社会主义精神文明建设， 文明礼仪宣传教育是其中重要的一项内容。树立讲文明懂礼仪的社会风尚礼仪就是礼节和仪式，它有三大要素：语言、行为表情、服饰器 物。一般地说，任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能 完成。礼仪的分类很多，可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼
3、仪、 商务礼仪等，还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文书等等。礼仪从个人修养的角度来看，可以说是一个人内在修养和素质的 外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一 种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人 以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人 际交往中进行相互沟通的技巧。在我们的日常生活、工作、学习中，每个人的言谈举止都体现出 他的行为是否文明，是否合乎礼仪。讲得轻一点，人们之间在相互 交往中，特别是在与外国人交往中，如果不注意文明礼仪，会被人 家耻笑。讲得重一点，不同民族之间，如果不互相尊重（各自的风俗 习惯或礼仪），有可能会挑起民族仇恨和争
4、斗。礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自 身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交 往，改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在生活 和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际 能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、 道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。法律、制 度属于社会规范的底线，虽然重要，但它们毕竟只是社会的一些最 基本、最重要的规范，而无法包含社会生活的方方面面
5、。比如法律规定，盗窃价值超过一定数额时要追究刑事责任，当达 不到追究刑事责任的数额时，则可依据治安管理条例的规定予以治 安处罚。但是，如果治安处罚的条件也够不上，比如偷了别人的一 件衣服怎么办?如果社会的所有成员都会小偷小摸，这个社会将是一 个怎样的社会?然而，法律却管不了偷鸡摸狗之类事。怎么办?这就要依靠道德来规范。事实上，不偷不窃这既是道德的要求，同时也 属于礼仪的要求。因为，小偷小摸行为显然不属于礼貌行为。小偷 小摸如此，其他方面何尝不是如此。所以，没有规矩固然不成方圆， 没有礼仪同样不成方圆。从礼仪的现实条件来看，我们必须学习礼仪知识。讲礼仪是有条 件的。首先，礼仪需要一定的物质基础。
6、就是我们平时所提倡的一些基 本礼仪也不例外。如不随地吐痰需要纸巾、污物桶的物质基础;不随 地大小便需要完善公共厕所设施。所以，讲礼仪要切合实际，礼仪 过于繁琐或超前会成为负担。有钱人参加晚会固然可以穿晚装、礼 服，但农民上山砍柴穿西装就没必要了。其次，礼仪具有鲜明的地域性。在多数国家，朋友见面时握握手 是礼仪，但到了中东，异性之间随便握手弄不好是要受惩罚的。又 如，在西方国家，朋友相见互相拥抱非常正常，但在我国，如果普 通的异性朋友之间动不动就拥抱，就会受到人家的耻笑，甚至被对 方认为是性骚扰。同样是在国内，在街上随地吐痰是不文明、不礼 貌的表现，但农民在田间耕作时，如果也要求吐痰入盂则会成为
7、笑 谈。所以，讲礼仪要符合国情，不能照搬照抄，要实事求是。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容 举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公 共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。 在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现 称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在敬人、自律、适度 真诚的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本 的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、 慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自 我反省，
8、自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心 诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我 做起，从身边小事做起，树立讲文明懂礼仪的社会风尚。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。论语中 说：“不学礼，无以立”。就是说“不学会礼仪礼貌，就难以有立 身之处。”礼仪是一种待人接物的行为规范，也是交往的艺术。它 是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代 潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立 和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范
9、的总和。具体来说，首先，礼仪是一种道德行为规范，是对人的行为进行 约束的条条框框。礼仪的约束靠道德修养的自律。其次，礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。尊重是礼仪的本质 人都有被尊重的高级精神需要，当在社会交往活动过程中，按照礼 仪的要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达 到人与人之间关系的和谐。礼仪的根本目的是为了维护社会正常的 生活秩序。没有它，社会正常的生活秩序就会遭到破坏，在这方面， 它和法律、纪律共同起作用。再次，礼仪要求在人际交往、社会交往活动中遵守。这是它的范 围，超出这个范围，礼仪规范就不一定适用了。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际 能力的
10、外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、 道德风尚和生活习惯的反映。一个有着五千年文明史的“文明古国”、“礼仪之邦”，我国自 古就十分注重礼仪。而且随着社会交往的日益扩大，真诚、文明、 富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进 发展的重要手段。如何体现自己有礼、有节、有度的修养和风度， 已成为越来越多的人的思考。人们的精神需求层次和自我认知价值 越来越高，越来越希望得到理解、受到尊重。越来越多的人都意识 到礼仪的重要性。文明礼仪，强调的是“尊重为本”。“礼”这个字的意思是什么 呢?尊重。“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊 重自己，礼者敬人就是你善待自己也好，善待别人也好，尊重自己 也好，尊重别人也好，你既有礼，礼就是尊重，又有仪，仪就是表 达。没有礼是没有仪的。
学习个人礼仪的作用和意义
