2023年小学语文四川小升初精品试卷含答案考点及解析

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1、2023-2023年小学语文四川小升初精品试卷【33】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案对的填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.在对的的读音上画“”。(6分)庄重(zhunzun)勉强(qinqin)魁梧(ww) 纤夫(qinxin)着迷(zhezho)瘦削(xuxio)【答案】zhunqinwqinzhoxu【解析】略2.选择恰当的词义填空。牛马：牛和马 供役使的人 受奴役而艰苦劳累（1）有的人，俯下身子给人民当牛马。()（2）旧社会劳动人民过着牛马生活。()（3）草原上，牛马成

2、群。()抬举：使抬升 培养 称赞；提拔（4）冷空气把暖空气抬举起来。()（5）群众把他抬举得很高，很高。()（6）把他交给你，希望你此后能好好抬举他。()【答案】（1）（2）（3）（4）（5）（6）【解析】略3.选择题。1.下列属于汉乐府的是（）A.空山不见人，但闻人语响。 B.玉不琢，不成器。人不学，不知义。C.青青园中葵，朝露待日晞。D.又疑瑶台镜，飞在青云端。2.下列词人，属于豪放派的是（）A.辛弃疾 B.柳永 C.秦观 D.晏殊3.天净沙秋思是一首小令，作者是元代的（）A.张养浩 B.马致远 C.元好问4.李白的望天门山中“两岸青山相对出”下句是（）A.轻舟已过万重山 B.孤帆一片日边

3、来 C.似曾相识燕归来5.下面哪一句是唐代诗人白居易忆江南中的名句？（）A.春潮带雨晚来急 B.春江水暖鸭先知C.春来江水绿如蓝 D.春风不度玉门关6.“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，蛾眉共比髙。”这里的“三父子”指的（）A.苏洵、苏轼、苏辙 B.曹操、曹丕、曹植 C.班彪、班固、挺超7.龚自珍己亥杂诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗中，“红”是（）A.红色 B.花 C.树叶 D.树枝8.下列写月的诗词中，写中秋“月”的一句是（）A.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 B.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。C.明月几时有？把酒问青天。 D.雁字回时，月满西楼。9.下面诗句属于劝人爱

4、惜时间的一项是（）A.策马前程须努力，莫学龙钟虚叹息。 B.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。C.问渠那得清如许？为有源头活水来。 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。10.下面对诗句描写的季节判断有误的一项是（）A.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（夏）B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（冬）C.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（秋）D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（春）【答案】1.C 2. A 3.B 4.B 5.C 6. A 7. B 8.C 9.A 10.B【解析】试题分析：1. A.出自唐代诗人王维的鹿柴，意思是：空空的山野里看不见人，但是隐隐约约可以听到人说话的声音。B.出自三

5、字经，意思是：玉石不通过琢磨，就不能用来做器物。人不通过学习，就不懂得道理。C.出自两汉时期的长歌行，意思是：园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。D.出自唐代诗人李白的古朗月行，意思是：又怀疑它是瑶台仙镜，飞到了青云之上。故答案为C。2.A.辛弃疾，两宋时期豪放派代表人物。B.柳永是婉约派代表诗人。C.秦观是婉约派代表诗人。D.晏殊是婉约派代表词人。故答案为A。来源:Z#xx3.A.张养浩，元代散曲家。代表作山坡羊潼关怀古B. 马致远，一位“姓名香贯满梨园”的著名作家，又是“元贞书会”的重要人物。代表作天净沙秋思。C.元好问的代表作小重山。故答案为B。4.A.出自唐代诗人李白的早发白帝

6、城。诗句：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。译文：两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。B.出自唐代诗人李白的望天门山。诗句：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。译文：两岸的青山相对耸立巍峨险峻出现，一叶孤舟从天地之间慢慢飘来。C.出自宋代词人晏殊的浣溪沙。诗句：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。译文：花儿总要凋落是让人无可奈何的事，那翩翩归来的燕子仿佛旧时的相识。故答案为B。5.A.出自唐代诗人韦应物的滁州西涧。诗句：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。译文：因傍晚下了春雨，河面像潮水同样流得更急了，在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自

7、横漂在河边上。B.出自宋代词人苏轼的惠崇春江晚景。诗句：竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。译文：竹林外边两三枝桃花初绽开放，春天江水变暖了，鸭子最先感觉到。C.出自唐代诗人白居易的忆江南。诗句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。译文：太阳出来，江边的花朵比火还要红艳，春天来临，江水就如蓝草一般碧绿。D.出自唐代诗人王之涣的凉州词二首其一。诗句：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。译文：何须用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去抱怨春光迟迟呢， 本来玉门关一带春风是吹不到的啊！故答案为C。6.“三父子”指的是苏洵、苏轼、苏辙。生长于蜀地眉山的苏洵及其二子苏轼、苏辙，在北宋时期皆是名动一时的文学家和政治家，且皆名列

8、“唐宋八大家”。“三曹”指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植。因他们政治上的地位和文学上的成就，对当时的文坛很有影响，所以后人合称之为“三曹”。“三班”指班彪、班固、挺超，是历史学和文学方面的名家。故答案为A。7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是：落花纷纷绝不是无情飘洒，为的是化作春泥哺育出更多的新花。落红：落花。花朵以红色者居多。因此落花又称为落红。故答案为B。8.A.出自唐朝诗人杜牧的泊秦淮。泊秦淮是唐朝著名诗人杜牧游秦淮时所作，诗人听见歌女唱玉树后庭花，男女之间互相唱和，歌声哀伤，是亡国之音。译文：迷蒙的烟雾笼罩着寒江，银色的月光笼罩着小舟和白沙。B.出自唐代诗人李白的闻王昌龄左迁龙标

9、遥有此寄，李白在听到王昌龄不幸的遭遇以后，写下了这一首充满同情和关切的诗篇。译文：我把我哀愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。C.出自宋代词人苏轼的水调歌头，是丙辰年的中秋节，苏轼快乐地喝酒直到第二天上午，喝到大醉，写了这首词，同时怀念弟弟子由。译文：明月什么时候出现的？我端着酒杯问青天。D. 出自北宋诗人李清照的一剪梅。译文：正是雁群排成“人”字，一行行南归的时候。月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。故答案为C。9.A.出自唐朝诗人李涉的岳阳别张祜。译文：(年轻人)要努力向着抱负前程奋勇前进，不要像老来一事无成的人那样只知道空叹息，由于到那时叹息也是没有用的。B.出自宋代诗

10、人牧童的答钟弱翁。译文：放牛一天，回来后饱餐一顿，累了，在明月朗照下不脱蓑衣便酣然睡去。无忧无虑，天真无邪。C.出自朱熹的观书有感。译文：这半亩方塘为什么这么清澈呢？由于有这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。D. 出自唐代诗人白居易的大林寺桃花。译文：四月正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟才刚刚盛放，浓艳欲滴，妩媚动人。故答案为A。10.A.出自宋代诗人杨万里的晓出净慈寺送林子方，描写的是夏天的景色。译文：到底是西湖六月的景色最美，风光与其他季节不相同。B.出自唐代诗人杜牧的山行，描写的是深秋的景色。译文：停下车来，是由于爱赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要红。

11、C.出自唐代诗人白居易的暮江吟，描写的是秋天的景色。译文：让人怜爱的九月初三的夜晚，露水像珍珠同样闪亮，月亮弯得像弓同样。D.出自唐代诗人韩愈的早春呈水部张十八员外，描写的是春天的景色。译文：春天到了天气转暖，这时候天空下起了蒙蒙细雨，由于雨很细很密，所以落到地上，就感觉软绵绵的，大地是慢慢被滋润的，春天的小草刚发一点小芽，是淡绿色的，并且也很疏，远看一片草可以看到成片的绿色，但假如近看，就不明显了。故答案为B。4.下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是（）A你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地B你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。C你像高山之巅出现的晨曦，照亮了灰暗的大地。D啊，体育，你就是哺育

12、人类的沃土。【答案】A【解析】A不是比方，其它都是比方句。5.选词填空。挺立耸立(1)在一横一竖的交点的南面，场中( )着一根电动旗杆。(2)人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。之所以是由于既然就(3)( )我们像界碑同样立在这里，我们( )要用我们的手，我们的脚，我们的身体，我们的心灵，构筑一道坚固的防线。(4)我们( )意志坚强，( )我们心中拥有太阳。【答案】(1)挺立 (2)耸立(3)既然就 (4)之所以是由于【解析】略评卷人得分二、现代文阅读6.课外阅读。小音乐家杨科（有改动）从前波兰有个孩子叫扬科。他长得很瘦弱，脸黑黑的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。扬科的母亲是个短工，过了

13、今天，不知道明天会在哪里，好象寄居在人家屋檐下的燕子大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了，他经常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。扬科躺在河边静静地听着。村上的更夫经常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙角下静听。旅店里有人在跳舞，有时候传出脚踏地板的声音，有时候传出少女歌唱的声音。小提琴奏出轻快柔和的乐曲，大提琴用低沉的调子和着。窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。小提琴的声音多么美妙呀！要是能有一把小提琴，扬科真乐意用自己的一切去互换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他也够满意的了。地主的仆人有一把小提琴，

14、他经常在黄昏的时候拉。扬科多么想仔细地看看那把小提琴呀！他悄悄地从草堆边爬过去，爬到食具间门前，门开着，小提琴挂在正对着门的墙上。扬科很想把它拿在手里。哪怕一次也好，至少可以让他瞧个清楚。一天傍晚，食具间里一个人也没有。扬科躲在草堆后面，眼巴巴地透过开着的门，望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口移动。扬科已经进了食具间。他每走一步都非常小心，但是恐惊愈来愈紧地抓住了他。在草堆后面，他象在自己的家里同样自在，可是在这儿，他觉得自己好象是闯入了笼子的小动物。夜静得可怕，月光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小

15、提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。过了一会儿，黑暗里发出了一下轻微的凄惨的响声，扬科不小心触动了琴弦。忽然屋角里有个睡得迷迷糊糊的声音在粗鲁地问：“谁在那儿？”扬科憋着气。有人划了根火柴，蜡烛亮了。后来听到骂声，鞭打声，小孩的哭声，吵嚷声，狗叫声。烛光在窗户里闪动，院子里闹哄哄的。第二天，可怜的扬科给带到管家面前，管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了惊恐的眼睛。怎么处置他呢？把他当作小偷惩办吗？孩子太小了，几乎站也站不稳，还用送到监狱里去吗？管家最后决定：“打他一顿算了。” 管家把更夫找来，对他说：“带他去，打他一顿。”更夫点了点头，夹起扬科，象夹一只小猫似的，把他带到一个小木棚里。孩子一

16、句话也没有说，他也许是吓坏了，只是瞪着眼睛，象一只被抓住的小鸟。他哪里知道人家要把他怎么样呢？扬科挨了一顿打。他母亲来了。把他抱回家去。第二天，他没有起床。第三天傍晚，他快要死了。扬科躺在长凳上。屋子前边有一棵樱桃树，燕子正在树上唱歌。姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊，在碧绿的草地上”从小溪那边传来笛子的声音。扬科听村子里的演奏，这是最后一次了。树皮做的小提琴还躺在他的身边。小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树“哗哗”地，在扬科的头上不住地号叫。（1）为下面加点字选择对的的读音。屋檐（yn zhn ）演奏（zu zhu）柔弱（ru yu）凄惨（qp）惊恐（kn gn）樱桃（ynn）（

17、2） 为下面的多音字组词。（3）写出下列词语的近义词。轻微轻快瘦小黄昏（4）指出下列句子中运用的修辞方法。傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。（）他哪里知道人家要把他怎么样呢？ （）屋子前边有一棵樱桃树，燕子正在树上唱歌。（）（5）他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走“无法抗拒的力量”指的是什么？_（6）为什么人们把扬科叫做“小音乐家”？_（7）小音乐家杨科的结局是悲惨的，那是当时波兰黑暗的社会制度导致的。今天的你生活在幸福中，你可以自由地选择你的业余爱好。你有哪些爱好，下面写一写。_【答案】（1）yn zu ru q kn

18、 yn（2）h和气 h附和 h和牌 hu和面 hu和药ho哀号 ho标语（3）轻巧 轻巧 瘦弱 傍晚（4）排比 反问 拟人（5）对音乐无比热爱。（6）村民们对爱好音乐的小扬科非常熟悉，又很爱慕，所以大伙儿管他叫小音乐家。（7）略【解析】略评卷人得分三、文言文阅读7.阅读世说新语中的一则故事，理解词语，并回答问题。徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（译文）：徐家有个小孩，（），曾有一次在月光下（），有人对他（）：“假如让（）里面什么东西都没有，它是不是应当更加（）呀？”（）说：“（）。比方说 ，（）有瞳仁，没有（）就看不见

19、光明了。”【答案】年仅九岁玩耍说月亮明亮徐家小孩不对人眼没瞳仁【解析】略评卷人得分四、书写8.看拼音写词语。（5%）【答案】【解析】略评卷人得分五、语言表达9.口语交际。假如你的朋友明明对父母的唠叨很反感，你想劝一劝他，你会对他说什么？_【答案】明明，父母是我们生命中最重要的人，他们关心你，唠叨你是由于紧张你，你要理解父母的苦心。【解析】略评卷人得分六、填空题10.口语交际（5分）为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。(1)学校花圃：(2)音乐教室：(3)实验室：(4)学校餐厅：(5)图书阅览室：【答案】【解析】略11.

20、课文传真机。这是俄国著名作家写的一个短篇小说。课文记叙了一个的夜晚,桑娜与渔夫的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的生活，赞美了桑娜和渔夫的美好品质。【答案】（1）列夫托尔斯泰寒风咆哮收养已故邻居西蒙的两个孤儿悲惨宁可自己吃苦也要帮助别人【解析】略12.看拼音，写词语。（5分）【答案】乐谱 摩挲 蜿蜒 轻蔑 轻盈 瞥见 滥用 湿润 抑扬顿挫【解析】略13.选词填空。（每词只能用一次）（4分）清清楚楚；仔仔细细；规规矩矩；老诚实实在语文学习中，字要_地写，话要_地说，课文要_地读，练习要_【答案】规规矩矩；淸淸楚楚；仔仔细细；老诚实实【解析】地做，作文要认认真真地完毕。思绪分析：这是一道选词填

21、空题。注意联系句子的意思来进行选择填空。名师详解：一方面了解四个词语的不批准思，然后根据句子的语言环境来选词填空。“清清楚楚”和“说话”相关，“仔仔细细”和“读”相关，“规规矩矩”和“写字”相关，“老诚实实”和“联系”相关。据此分析作答即可。易错提醒：对词语的意思和用法不了解。14.把下面每组不是同一类的划去。1.轻视仰视俯视斜视注视2.崇高狼狈理解矫健健康3.半途而废视死如归舍生忘死大公无私4.一碧千里翠色欲流彩霞满天万古长青【答案】1、轻视2、狼狈3、半途而废4、万古长青【解析】试题分析：略评卷人得分七、信息匹配15.修改病句。（1）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。_（2）你必须

22、一定要认真负责。_（3）小组讨论会上，大家的发言很剧烈。_（4）实行素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。_（5）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了快乐的心情。_（6）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。_【答案】（1）我站在操场上，仔细地看着锻炼身体的同学们。（2）你一定要认真负责。（3）小组讨论会上，大家的发言很踊跃。（4）实行素质教育后，我们课外阅读的数量增长了，质量明显提高了（5）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了快乐的表情。（6）小明的姐姐连续三年被评为“三好学生”。【解析】（1）病句类型：用词不妥。“练习”改为“锻炼”。（2）病句类型：语义反复。去掉“必须”。（3）病句类

23、型：用词不妥。“剧烈”改为“踊跃”。（4）病句类型：搭配不妥。改为：实行素质教育后，我们课外阅读的数量增长了，质量明显提高了。（5）病句类型：搭配不妥。“心情”改为“表情”。（6）病句类型：用词不妥。“陆续”改为“连续”。评卷人得分八、书面表达16.习作。（30）题目：一件 的事规定：（1）把题目补充完整（2）选择自己印象最深的事（3）把事情的通过写具体，有条理。【答案】【解析】略评卷人得分九、句型转换17.句子训练营。（1）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（给句子换成肯定句，意思不变。）（2）我被老人诗一般的语言打动了。（把这句话改写为“把

24、”字句）（3）我随手把作业本郑重地交给老师。（把修改后的句子写下来）【答案】（1）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会我们祖国的海岛，会乐旨在这里安居乐业。”（2）老人诗一般的语言把我打动了。（3）我把作业本郑重地交给老师。【解析】略评卷人得分十、判断题18.下列句子是比方句的打“”，不是的打“”。（1）盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人爱慕。 ( )（2）远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 ( )（3）广玉兰的叶片富有光泽，仿佛涂了层蜡。 ( )（4）圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。 ( )【答案】（1）

25、（2）（3）（4）【解析】略19.修辞判断。（1） 每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望。（）（2） 这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗？不，永远不会。（）（3） 天上的星星一闪一闪，像无数小精灵在快活地眨着眼睛。（）（4） 人与山的关系是益密切，怎能不使我们感到亲切与舒适呢？（）【答案】拟人 设问比方反问【解析】20.给下面的句子选择恰当的解释，打“”。1渔夫皱起眉，他的脸变得严厉、忧虑。“嗯，是个问题!”A说明渔夫觉得问题严重，他正在认真考虑。 （）B渔夫不想考虑这件事情。（）2她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。A表现桑娜办事粗心

26、，遇事不细心考虑。（）B桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。 （）【答案】 1A 2B【解析】根据课文内容，理解句子意思。21.一锤定音。（在对的读音后画“”，错误读音后画“”） （6分，每小题1分）（1）索溪峪（shu x ）（）（2）绵亘蜿蜒（min n wn yn）（）（3）断壁悬崖（dun b xun y）（）（4）蹚过去（dn u q）（）（5）怦怦直跳（pn pn zh tio）（）（6）返璞归真（fn p u zhn）（）【答案】（1）（2）（3）（4）（5）（6）【解析】考察字音。22.判断下列注音的正误。r hu ll hn濡湿贤惠一绺绺衡水（）【答

27、案】【解析】略评卷人得分十一、连线题23.用直线把有关联的内容连起来。（4分）法国笛福汤姆索亚历险记美国安徒生卖火柴的小女孩丹麦马克吐温鲁滨孙漂流记英国雨果悲惨世界【答案】【解析】略评卷人得分十二、排序题24.将下列句子按顺序重排。（10分）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条爆布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。我不由得停住了脚步。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不断地生长。对的的顺序为： _ _ _ _【答案】【解析】思绪分析：排列句子顺序，这一直是语文学习的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行（1）按事情的发展顺序排列。（2）准时间先后顺序排列。（3）按先总述后分述的顺序排列。（4）按空间推移的顺序排列。名师详解：本文段写盛开的藤萝是从视觉的角度，按照从由远及近，由面到点的顺序，写出了花的“盛”。“我不由得停住了脚步”是本段的总领句，句为从远处看到的藤萝整体的描写，为近处的特写，从“仔细看时”可以看出。易错提醒：由于对描写顺序的不理解导致丢分。