中学生综合素质评价报告册

《中学生综合素质评价报告册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生综合素质评价报告册（16页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、学生综合素质评价报告册在评价中成长实体审做心新学学成才生、安活“全性别学号入学时所在学校毕业时所在学校（盖章）（盖章）XXXXX中学编制留下成长足迹它是学校德育工作的有力抓手。它是教师培育学生的教育标尺。它是学生健康成长的行为准则。它是家长养育孩子的教育指南。使用说明一、本册为义务教育阶段学生成长档案，每人一册，每学期由班主 任组织填写并妥善保管。学生异动时随学生学籍流动。二、“学生健康档案”由家长在每学期开学前填写。请各位家长务 必真实填写学生的健康状况，便于班主任及体育教师掌握学生情况。三、“家长寄语” 由家长在每学期开学前填写。请各位家长向学校 及老师提出宝贵意见和要求，便于学校及老师及

2、时改进工作。四、评价采取“分数+等级”的评价方式，综合等级分为优（ A）、 良（B）、中（D）、需努力（D）四等。五、综合评语采用“优点+鼓励+希望”的基本模式，语言应简洁、 客观、有激励性，既能体现学生个性发展，又能保护学生的积极性和自 尊心。六、学号使用省学籍管理流编。目录111、学生基础信息一览表2、学生健康档案1/13、学生综合素质评价体系1/2七年级上学期 1/11七年级下学期12/24八年级上学期25/35八年级下学期36/48九年级上学期49/59九年级下学期60/72毕业鉴定表 73/73学生基础信息一览表学 生 基 本 信 息性别民族入学时照片 加盖学校公章学籍号出生年月邮政

3、 编码号联系学生别通讯地址籍贯现住址出生地户口地监 护 人 信 息监护人1监护人2关系邮政 编码关系邮政 编码工作单位工作单位联系地址联系地址联系联系入 学 信 息原学校 代码入学日期来源地区入学方式学生来源就读 方式入学考号入学成绩其 他 学 籍 信 息国家地区外语语种政治面貌血型健康状况港澳台侨独生子 女状况流动人 口状况资助状况休学、转 学、辍学 情况记载记载项目发生时间情况摘要证明编号审批签章第一次第二次第三次第四次毕业时间毕业学校毕业证号学生健康档案（正文试读）中学生综合素质评价体系：（A1）第一篇一一学会做人（七年级上学期）BB评容C你 评O 评价权重1分评价 方法评价均分此篇总分

4、此篇综拿级评价秦自评互评教师评价三项评价均分情感态度20:讲没其时 失总此等85V/ :分合步需扮 M0级中到点氷 劈篇定合匕分良均；5均55 刊 C 容做一“ 舒此确综:f均0;w85:36力:v/1060v-诚实守信20举止文明一一 . , 离使旷奸!#理 w!当貌侮M告 好描礼欺不报 您能等不时喊 ,! ” 、话、 师系学许门 老见关同人敲 再法小别财 兑 负 要 FL、 Hr 、二 罩二 昭老起不举公入 师不，矩办进 老说对学要师可 见要同言老方 遇时”、结发进后 师请团；意 老“能学话同20孝顺父母父向皿能做做 不意时学母20团结友爱病小己 友负自友 聘朋欺把朋 聖心不能好 ,准執W

5、起 相能同的一20中学生综合素质评价体系：（A2）第二篇一一学会学习（七 年级 上 学期）B2评价橐容CC饥 评O 评价权重W分评价一评价均*此篇总分此篇综拿级自评互评教师评价三项评 JL分22.价做点。 ：分综俎 W60V : V 尔 。 明评有一分 级总篇:,完喷幻印认瓠的不课书确22作不，时高有学 到、业业提0耳 -业作作与 ，作査；查爭愿22正切不，试完争正 能一时间；做力纠 的试时卷题， 前费 排交询目案22外的、谢积課习22中学生综合素质评价体系：（A3）第三篇学会健体（七年级上学期）BB评輩标容CC饥 评O 评价权重10分评价 方法评价均分此篇总分此篇综拿级自评互评教师评价三项评

6、价均分体质健康22.价做点。 .分综俎 W66V : V 如。 明讲有一分 级总篇分 V”格分骅35 说级没中1 等篇此级均良毗合均的 V 分C中其扣 合此定等W0; ; W临分 评各容到时 综用确合8810W883366均健身能力孔能向极所22卫生保健谢前t,能正保理科偏 c 丿, 551 , 护哼做确复，识 爱边分正恢识配知22课外锻炼、游陀、合、 的打球子结游22学科成绩22中学生综合素质评价体系：（A4）第四篇学会健心（七年级上学期）BB评价橐容CC价 评O 评价权重分魏一评价均*此篇总分此篇综拿级自评互评教师评价三项评价均分健康心理成扬到当釈同的仇的 赛叢參.，老与己租己 、孙同取头

7、甌正长正 试到当责同帮改的改 考受.，指向的，人 当.，满不能们话摞议 丧傲楸叭到师妇的22价故自 说级没中1 分 C中其扣 评各容到时自卑心理不心同对过为、曲22:分综:w66 : 。 輙触儒5:眇、気分沌眇努/此己；飢威 家是壬家理T,作巴生 和总甚和捉大自太卜 求加己厢、往得不 要老自家老错己往管- ，回受有自，长仮 厅才接没得主家吃22中学生综合素质评价体系：（A5）第五篇学会审美（七年级上学期）BB评价橐容CC饥 评O 评价权重分评价 方法评价均分此篇总分此篇综合等级自评互评教师评价三项评价均分星文明干、/佩发 、，、 不 发心刻不时矢及瞞无 头背警及偏和讐 鬆常咖22: 价有中 1

8、 n汨没其帖 分 C 中 到 点 。 评各容做一分享受駄书极能文书能 蠶能艇班织昭22况总此等8 V、 分合 需恥 殿篇定合俎分良均；k0;55 氛此确综彳均0;w8836机:w1060v:分沙 表达能力22感皐活22学科成绩22中学生综合素质评价体系：（A6）第六篇一一学会生活（七年级上学期）BB评价橐容CC价 评O 评价权重分评价 方法一评价均*此篇总分此篇综拿级自评互评教师评价三项评价均分息22 /T 八 O 明评有一分 级 中 c 中其扣 评各容到出每客可觉正思下的 定临掰自能骤一约 癖嗨柱；钱刼评俭 抑开日笔、开来财 时地买一钱钱下敕 航划购每存花录扁 懵计市支会零记度 财-釆学-#

9、程 能国厠理畀能歸费 ，做母合蓄；开為 钱，父样储卡笔、 用表替怎户用一支 会支代N开信-开。 学开能学行用时的慣 的；，银使平己习 月钱品到-B观20: 八 o 明肚有一分 级 中分 C 中其扣 合 讯各容到出综合实践色垃收、环塔帥 绿收回庭向议一、科 知可的对究及曲就 ，辨见极研施嗚写 afl abt 色.，说;行染进删 绿用能处进污钳辭 的作，用况境缝林 园护垃法境治笳辆 校保收方环整用理 识境回收的出常权。 U1环可回边写用踊告 能对不的周门能談堀 察 物和圾园部；”；杳 植圾垃校保书绣调20角色互换、浇习处父人礼 尘草学和替客别 灰花样管代给离 的给那掌；、的 上带爭，苦语客 具那父

10、活辛用送 家母像生的明习 抹父；的家文学 、像间日持客、 地.，生休母迎谈 拖齐卫双父说交 样整和个味学人 那放间一体，客 母摆房或，人与 父品理天务客学 歡物整-象#-、 小、排好接茶。 把水安理母沏节22分综俎 W60V : 如 。 总篇分 V卄格分沙33 篇此级均良恥合均的V 此定等二00/ .，二;分 用确合8510W853360均家庭实验，学嫁基习给。 1K、试要外能的 按；学照搀和备 做制作相小息勖 会制技学休海22手工制作22中学生综合素质评价体系：（A8）第八篇敢于创新（七 年级 上 学期）BB评价橐容CC价 评O 评价权重W分评价评价均分此篇总分此篇综级自评互评教师评价三项评

11、价均分创 新 意 识具龄飢有意224:评没其时:总此等 期级中到点讥 斡亀定亠口 知 C 容做一- 4此确综 评各价有中扣 综用分篇奇 思 妙 想有泡 而想22创 新 能 力無九22兴 趣 爱 好对某些事物或活动有强烈的兴趣和爱 好，并有超常的表现。20级：优：85W均分W100； 良:60W均分85 ；合 格：35W均 分60；需 努力：均分35。创 新 成 果具有一项以上不同层次的小发明、小 创造。20中学生综合素质评价体系：（A9）第九篇一一重视安全（七年级上学期）B9评价橐容CC价 评O 评价权重分评价评价均分此篇总分此篇综级-4自评互评教师评价三项评价均分安全意识学人高认抵 10并生

12、提认动。1 ,陌要的、壬识 道救跟人深，:W1O交通安全后通门通不向乘载也 耐三坎下时不柯超削20饮食安全裸变伪食食的 买吃吃的买令 不不不整方禁 F,k、完地家 佛料品不的国 W做債识证加 质的的#1; 谄好袋及肝蛮 册冰怎装生剂 谧撲说包卫加 辨喝几不盼刘。 分不物、有大品 我、釦品没有食 自品的食卸斜的 能食质期和 科剂 的变过de加 露味劣物品添20B10 科目C10 评价考试 成绩能级学科 等级合篇综评价说明考 试 科 目想德 思品50/技能等级：根据物理、化学、 生物实验操作技能标准 和音乐、体育、美术、 综合实践技能标准评定 出:优秀（A）、良好（B）、 合格（C）、需努力（D）

13、 四个等级。学科等级：根据各科考试分数 设置评定出：优秀（A）、 良好（B）、合格（C）、 需努力（D）四个等级。此篇综合等级：A等：12优+其他 任何等级；B等：10优 +其他任何等级；C等； 优+其他任何等级；D 等：6优+其他任何等 级。语文120/数学120/英语120/物理70化学50生物50历史50/地理50/考 核 科 目音乐/体育/美术/学习安全拥人角作管 拉耗三操碑22 9 均 需 分 眇合M切。 ; 5 O 5 、5 3 6 : 3 g8: 力 V 6 格分努安全检测坟了教 消识安 、常生 全全学 该安级 汁等年 食舍7 】安达 乞然果 安自结 交釘一! 对安,，习握。 学

14、掌准22中学生综合素质评价体系：（A10）第十篇一一学业成绩（七年级上学期）综合 实践/中学生综合素质评价体系：（A11）第一篇综合评定（七年级上学期）B11 综合 评定素质 评定 900分考试 成绩 680分综合 得分 1580 分A级 （个）B级 （个）C级 （个）D级 （个）合级 综等综合评 定标准1、综合得分：素质（1-9篇）评定分之和+各学科成绩分之和；2、综合等级：A等（8优+其他任何等级）；B等（7优+其他任何等级）； C 等 （6 +其他任何等级）：D等（5优及以下+其他任何等级）B12 学生自 我小结我最大 的收获我需要努 力的方面B13 特长 爱好B14 创新 成果B15 奖励 情况B16 班主任 评语班主任签名：年 月 日B17 家长 寄语家长签名：年月日B18 通知本学期自年一月 起放假。下学期于月 至 日报名， 日上课。放假期间，请家长督促子女完成假期作业，鼓励子女参加有意义的活 动，加强子女安全教育，过个安全、愉快、充实的假期。报名时请将报告 册交班主任处。年月日