一课三练单元卷

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1、五年级语文（下）第一单元达标测试题时间：90分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九十十一十二总分结分人核分人得分一、 读拼音，写汉字。（5分）s yn x xin y羞 低 清 阱 回y j xun jio s天 束 染 摔 脱二、孪生兄弟细分辨。（4分） ji x jin bin（ ）绍 （ ）牲 （ ）河 （ ）论（ ）限 （ ）阳 （ ）土 （ ）别（ ）烟 （ ）沥 （ ）军 （ ）幻（ ）钱 （ ）别 （ ）硬 （ ）捷三、字典公公来帮忙。（原本第四题）（2分）四、词语手拉手。（3分）狰狞的 表演 辽阔的 昆仑山 筑路大军 严阵以待悠悠的 绿毯 巍峨的 冰喳子 施工情况 始料不及

2、无边的 驼铃声 巨大的 大戈壁 工程机械 斗志昂扬精彩的 面目 坚硬的 拦路虎 科技人员 夜以继日五、量词填空。（原本第五题）（4分）六、对号入座。（5分）A拟人 B比喻 C设问 D反问 E对比1、羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 （ ）2、爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。 （ ）3、白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 （ ）4、建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（ ）5、生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（ ）七、病句诊所。（6分）1、听了这个故事，我不约而同地笑起来。2、草原这篇课文的作者是老舍写的。3、这座巍峨宽

3、敞的大楼是爸爸单位的职工宿舍。4、我们沿着革命先辈的光荣传统奋勇前进。5、家乡的春天是个迷人的地方。6、一座古朴典雅的“丝绸之路”，矗立在西安市玉祥门外。八、课文刻录。（原本第九题）（7分）九、日积月累。（默写）（4分）浪淘沙 出塞十、口语练习。（4分）1、为了发展西部，党中央制定了一系列政策，以促进西部各方面全面发展。请你为美丽的细部设计一段精彩的广告语，以吸引更多的人到西部投资、建设。2、学了本组课文，你对我国西部有了很多了解吧，一次夏令营活动，一位西部的小朋友来到你家，你会怎样招待他呢？十一、开心阅读。 (26分)（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

4、“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，( )遇到干旱还是洪水，它( )那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起

5、一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1、找出文段中的三组反义词。（3分）2、在文段空缺处填上关联词语。（2分）3、爸爸的话点明了白杨的什么精神？（3分）4、“孩子们现在还不能理解。”找出文段中表现孩子不理解的文字。（3分）5、“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”发挥你的想象，此时的爸爸会想些什么（3分）（二） 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，

6、几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到

7、它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。1、解释词语。（2分）力争上游：旁逸斜出：2、找出文段中白杨树的外形描

8、写。（2分）3、“当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？”换种句式不改变句意。（2分）4、找出作者高度概括白杨树不平凡的一句是：（3分）5、作者赞美白杨树的目的是？你也这样认为吗？（3分）十二、快乐写作。（任选一题作文）(30分)1、 在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。你想和他们成为好朋友吗？如果愿意参加本次的“手拉手”活动吧，把你的想法和做法整理后写下来。提示：你想找一位怎样的好朋友？你们会通过哪些活动增进了解，你打算为对方做哪些有益的事情？2、假期里你一定经历过很多有趣的事情吧，选择一两件最有趣的事用书信的方式写下来，寄给

9、你远方的一位好朋友，好吗？【智慧窗】（10分）把你读过的你最喜欢的古今中外名著介绍给你的好朋友。名称： 主要人物：其中你最欣赏的人物： 欣赏的原因：五年级语文（下）第二单元达标测试题时间：90分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分结分人核分人得分一、读拼音，写汉字。（原本第一题）（5分）m tong su y lin png jju yu zh tu rng sh sh pi ti xi ku hu xing二、字典公公来帮忙。（原本第三题）（5分）三、火眼金睛。（找出下面词语中的错字并改正过来）（4分）情不自尽（ ）随心所遇（ ） 始料不急（ ）杯水车新（ ）禁飘带舞（

10、 ） 严阵以侍（ ）居高邻下（ ）兴高彩烈（ ） 不坏好意（ ）四、词语分类。（6分） 蚂蚱 寂寞 巍峨 沙漠 狰狞 樱桃 妖娆 澄澈 莲蓬 胚胎1、 它们的共同点是：_。我还能写出相似的词语：（至少三个）_。2、按要求分类。名词：_。形容词：_。3、_形容山高。 _形容水清。五、花落谁家。（原本第四题）（7分）六、修辞判断。（6分）1、他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（）2、骆驼真沉得住气。（）3、我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（）4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ）5、阳光从脚尖悄悄爬上膝盖。（ ）6、那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。（ ）七、小

11、法官巧断案。（判断下列说法，对的打“”，错的打“”）（6分）1、舟过安仁的作者是杨万里。（）2、冬阳童年骆驼队这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。（）3、祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（ ）4、“清平乐”是词牌名。（）5、“狗尾草没有芒针，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。”本句为比喻句。（ ）6、词是一种押韵的可以配乐演唱的文体。（ ）八、标点用法我知道。（原本第五题）（5分）九、句子加工厂。（5分）1、我往往把谷穗当做野草割掉。（改为“被”字句）2、我明白了一个道理。（扩句）3、山溪平静。（改为比喻句）4、阳光从脚尖悄悄爬上膝盖。（缩句）5、我是多么想念童年住在北京城南的那些

12、景色和人物啊！（改为反问句）十、日积月累。（3分）（原本第七题）十一、口语练习。（3分）1、从课文童年的发现中我们可以联想到自己的一次自认为了不起的发现让我们把童年生活中那些难以忘怀的事情说出来，和同学们分享，要说清楚，说具体。2、 一年一度的中秋节到了，遥望天空明月，我想起了很多表达思念亲人的诗句：十二、开心阅读。 (25分)（一）“为什么要系（xj）一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的shm（）上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天

13、三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jm（）的旅程，才给骆驼带上了铃铛，增加一些行（hnxn）路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”1、从括号内选一个正确的读音用“_”标出。（2分）2、在拼音的括号里写上正确的词语。（2分）3、把划线的句子改成陈述句。（2分）4、“你的想法更美些。”其中“你的想法” 是指：（3分）5、爸爸和“我”的意见，你同意谁的？并说说理由（3分）（二） 我爱小院 一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大，深深地爱着它。它( )小，( )一年四季富有迷人的色彩。春天，万物复苏，院中的

14、蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、紫红的， 一株株、一盆盆，装点着院子。一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。小院的怀中生活着许多有趣的小生命:在枝头打架的白头翁，在墙壁上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜爱的童话故事。 每年春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻

15、右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。每当腊梅飘香的时候，我们总选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的清香。小院( )充满着欢声笑语，( )使我懂得邻里互助友谊深。如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到广阔天地的怀抱中去，但我还是十分爱我家的小院。1、在文中的括号里应填的关联词语是。（2分）2、文章第二段是按照_顺序来写作的。（3分）找出本段的中心句是：_。3、文中运用最多的一种修辞手法有_ _，并找出两句：（2分）4、仿写。小院的怀中生活着许多有趣的小生命:在枝头打架的白头翁，在墙壁上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠（至少写出两个）（3分）5、想想小院

16、带给“我”的有什么？谈谈你对小院的看法？（3分）十三、快乐写作。（任选一题作文）(30分)1、童年生活丰富多彩，充满好奇与幻想。请你选择童年生活中最有趣的一件事写下来。注意把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感。题目自拟。2、原本十题（1）五年级语文（下）第三单元达标测试题时间：90分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分结分核分人得分一、读拼音，写汉字。（原第一题）（3分）二、字典公公来帮忙。（原第三题）（4分）三、形近字辨析。（4分）诣（ ） 惠（ ） 截（ ） 蜡（ ） 糖（ ）指（ ） 慧（ ） 载（ ） 腊（ ） 塘（ ）慢（ ） 劲（ ） 淮（ ） 谎（ ） 赔（ ）

17、漫（ ） 颈（ ） 准（ ） 慌（ ） 培（ ）四、火眼金睛。（原第四题）（4分）五、好朋友，手拉手。 (3分)啰嗦 A、爱国，能言善辩 杨氏子 B、机智，会想办法，善于伪 装迷惑敌人晏子 c、傲慢无礼 楚王 D、反应敏捷，回答问题巧 妙又不失礼节杰奎琳 E、说话啰嗦，令人生厌 六、猜猜我是谁。（根据意思写词语）（4分）1、原形容严肃虔敬的样子，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ）2、聚精会神地看。( )3、好像没有那么回事似的，形容不动声色或 漠不关心。( ) 4、内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。（ ）七、花落谁家。（原第六题）（4分）八、词语填充卡，并选入下面句中

18、。（4分）实（ ）实（ ） 面不（ ）（ ） 完（ ）无（ ） 不（ ）代（ ）了如（ ）（ ） 安（ ）乐（ ） 小心（ ）（ ） 不动（ ）（ ）1、对敌军情况我方已（ ），有备无患。2、这信物关系重大，一定要（ ）地保护好。3、面对老师的严厉询问，你们一定要（ ），不能存任何侥幸心理。4、她（ ）地把小鸟放回笼子里。九、句子加工厂。（6分）1、楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）2、你没有告诉我。我知道了。（用上关联词语连成一句话）3、难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）4、楚王尊重燕子了。（改为双重否定句）5、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用自己的话说出这句话意思）6、

19、票价八毛一张，我买了两张，一块六。我给了他五块，他找了我三块四。（用简洁的语言表达本句意思）十、乱句重组。（2分）( )、一天，王奶奶提着一篮黄瓜，往家走。她走几步，停一停，还不住咳嗽。( )、“还是小刚比小宝心疼奶奶呀!”奶奶说着，朝小宝看了一眼。( )、东村的王奶奶78岁了，有个孙子叫小宝。( )、小宝的脸红了。他忙和小刚一起提篮子。( )、这时候，小宝和同学小刚来到奶奶跟前，小宝把书包往后一抡，边拿西红柿边说：“挑个大的吃。”( )、奶奶笑着说：“小宝懂得心疼奶奶，我就放心了。”( )、“奶奶，我给您提着。”小刚接过沉甸甸的篮子，提着就走。十一、日积月累。（原本第九题）（2分）十二、口语

20、练习。（5分）1、（原本第十题）2、我的同桌小明上课总爱做小动作，大家批评他，他却不以为然。认为学得差不多就行了，不用那么分豪不差。你是想一想，该怎样劝说，才能改变他的这种想法。十三、开心阅读。(25分)（一）晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王

21、生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。1、把句子“难道齐国没有人了吗？”改为陈述句：（2分）2、文段中晏子的第一次回答可以概括为三个成语：（3分）3、文段中楚王有两次“笑”，找出来并试着理解这两次笑的含义。（4分）第一次：第二次：4、“我最不中用，所以派到这儿来了。”你认为晏子“最不中用”吗？（3分） （二）智取九龙杯 一次，一位外宾访问中国后从上海回国，有关单位在某大饭店为他准备了丰盛的宴席。宴会使用的精致的酒杯上雕刻着九条飞龙，姿

22、态各不相同，条条矫健抖擞，鳞光耀目，口含金珠，每次酒一入杯，全珠就闪闪滚动。这位外宾非常好奇，爱不释手。酒过三巡，他倚酒三分醉，顺手牵羊一一把一只九龙杯塞进了公文包，但被接待人员看见了，这酒杯是国宝，一套一共36只，少一只岂不可惜。此时周总理正在上海，有关部门立即向周总理作了汇报。总理说“九龙杯是国家的宝贝，一定要追回来，但要有礼貌，不伤感情地追回来。”总理接着问：“今天为这位外宾安排了什么活动？”有关同志回答说：“宴会后看杂技表演。”周总理笑了笑说：“这就好办了。”说完，一一做了安排。 杂技场里灯火通明，外宾正兴高采烈地欣赏精彩的表演。正在表演的是魔术，只见魔术师摆出三只九龙杯，右手高举一把

23、手枪，只听“嘭”的一声，三只九龙杯只剩下两只，另一只不翼而飞了。正在大家纳闷的时候，魔术师已走到前排外宾席前，彬彬有礼地请那位外宾打开公文包，轻而易举地取出了九龙杯。观众席上掌声雷动，那位外宾真是有口难言。1、根据意思在短文中找成语。(4分)(1)、喜爱得舍不得放下。( ) (2)、比喻顺便拿走人家的东西。( ) (3)、兴致高，情绪热烈。( ) (4)、既有文采又很朴实的样子，形容文雅而有礼貌。( ) 2、九龙杯是国宝，非常美观，短文中是怎样描写的? (3分)3、“周总理笑了笑说:这就好办了。说完，一一做了安排。”联系上下文，说说周总理做了些什么安排？(3分)4、读完此文，你有何感想?请写下

24、来。(3分)十四、快乐写作。（任选一题作文）(30分)1、原本第十二题（2）2、有时候，一句话就会改变我们的人生历程，这就是语言的魅力。请结合一句给你留下深刻印象 的话语，写一篇作文，题目自拟，语句要通顺，内容要真实，具体地表达出自己的真情实感。【智慧窗】 (10分)歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成， 前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常只说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。关于马的歇后语，我知道以下一些: 例如:矮子骑大马:上下两难 八匹马拉不开:难分难解我

25、还知道:五年级语文（下）第四单元达标测试题时间：90分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分结分核分人得分一、读拼音，写汉字。（原第一题）(5分)xio yn fng so fngs c co shn yn chn f（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、火眼金睛。（原第三题）(2分)三、词语接龙。（至少写五个）（3分）抚摸回味硝烟四、词语填充卡。（将下列成语填写完整，并用其中两个各写一句话）（5分）精卫（ ） 愚公（ ） 含（ ）茹（ ） 任（ ）任（ ）艰苦（ ） 百折（ ） 千里（ ） （ ）相照（ ）无阻 坚贞（ ） （ ）忠心 全（ ）全（ ）鞠躬（ ） 扶（

26、）济（ ） 赴（ ）蹈（ ） 冲锋（ ）造句：（1）、_。（2）、_。五、花落谁家。（原第五题）（3分）六、病句诊所。（原第七题）(6分)1、2、3、4、中国人民面对灾难所表现出的团结和力量让世界感叹。5、通过这部电影，使我受到了深刻的教育。6、你即使有了进步，但是不能骄傲。七、修辞判断。（4分）1、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（ ）2、这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？ （ ）3、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（ ）4、水渐渐窜上来，放肆（s）地舔着人们的腰。（ ）5、是呀，一个梦想，竞有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ）6、巴掌大的地方

27、，还不好找吗？（ ）八、句子加工厂。（3分）（原第六题）1、2、3、4、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句）5、瑞恩坚定地说：“我一定要为他们挖一口井。”（改为转述句06、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）九、课文回顾。（4分）1、本单元讲述了一些感人至深的故事，其中最让你感动的是_，故事中你最敬佩的人物是_，原因是：_。2、将不正确的划去。再见了，亲人是叙事（散文 记叙文），金色的鱼钩先（插叙 倒叙），再按照（时间 事情发展）的顺序写清楚了鱼钩的来历。3、黎明的时候，雨_大了。像_。像_。山洪_着，像一群_，从山谷里_而来，_

28、。4、课文桥以“桥”为题目，一语双关，请理解它的双关含义。十、乱句重组。（原第十题）（2分）十一、口语练习。（3分）1、（原第八题）2、动画片就要开演了，可是我的作业还没有完成。时间来不及了，不管三七二十一，把作业应付完，结果请展开想象，编故事续写结尾。十二、开心阅读。(28分)（一）(13分)大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，

29、在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（ ）全村妇女，（ ）打糕，（ ）炮火，（ ）硝烟，（ ）阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在你的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？1、在文段中括号里填上恰当的词语。(2分)2、解释词语在文中的意思，并用这个词写一个句子。(2分)雪中送炭：句子：_。3、找出问段中的一个设问句和一个反问句，并体会各

30、自的作用？(3分)4、文段中的“大娘”为我自愿军战士做了那些事情？作者是怎样评价的？(3分) 5、找出你认为最让你感动的一句话，并说说理由。(3分)（二） 让生命化蝇为蝶(15分)一个小孩，相貌丑陋，说话口吃。而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来，他能流利地讲话了。

31、因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异的成绩，还获得了良好的人缘。1993年10月，他参加全国总理大选。他的对手居心巨测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗？”但是，这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责。他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号，使他以高票当选为总理，并在1997年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让克 雷蒂安。是的，有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。这些

32、都是我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。1、写出下列词语的反义词。(3分)勤奋 流利 谴责2、请你联系上下文说说标题中“化踊为蝶”的含义是什么。(3分)3、经受磨难的小男孩是用什么来说服妈妈允许自己顽强地练下去的7 (3分)4、文中的小男孩在1993年10月全国总理大选中获胜了，他的成功说明了什么7 (3分)5、最后一个自然段告诉了人们一个什么道理?你从这个道理中又感悟到了什么7 (3分)十三、快乐写作。（任选一题作文）(30分)1、为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍然选择“正确”的做法。你在生活中有

33、过类似的经历吗?试着写一写。2、每个人都有自己的梦想，都有自己美好的愿望，在你的心里也一定有鲜为人知的想法吧！你的梦想是什么？张开你梦想的翅膀，把你的心中最美好的东西整理出来，我们共享好吗？五年级语文（下）期中达标测试题时间：90分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分结分核分人得分一、小小书法秀。（读一读，写一写）（2分）渲染 羞涩 莲蓬 咀嚼 幼稚 寂寞 羞愧 侮辱 噩耗 放肆二、字典公公来帮忙。（原本第三题）(2分)三、多音字巧辨析。（4分）剥_（ ） 散_（ ） 泊 _（ ） 供_（ ）_（ ） _（ ） _（ ） _（ ）四、精挑细选。（3分）1、给加点的字选择恰

34、当的解释。欲：A欲望 B想要，希望 C需要 D将要。翠色欲滴（ ） 随心所欲（ ）拥：A抱 B围着 C拥护 D（人群）挤着走。一拥而上（ ） 拥戴（ ）2、下列朗读停顿正确的是：（ ）A、未闻/孔雀/是/夫子家禽 B、未闻/孔雀/是夫子家/禽C、未闻孔雀/是/夫子家禽 D、未闻/孔雀/是夫子/家禽五、词语模仿秀。（至少写出四个）(4分)1、热气腾腾（ABCC式）：_。2、无边无际（ABAC式）：_。3、乐呵呵（ABB式）： _。4、写出磨砺意志，不怕困难的成语：_。六、猜猜我是谁。（根据意思写词语）（原本第五题）（4分）七、花落谁家。（原本第七题）（2分）八、修辞在线。（3分）1、木桥开始发抖

35、，开始痛苦地呻吟。（ ）2、你还算是党员吗？你不能是。（ ）3、瑞恩的梦想怎么能实现不了呢？（ ）4、山洪咆哮，像一匹受惊的野马。（ ）5、这比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么能不落泪呢？您为我们付出了这样高的代价，怎么能不让我感动？（ ）6、老班长碗里的汤稀得能照见人影。（ ）九、小小变色龙。（原本第八题）（6分）十、句子加工厂。(3分)1、前面的森林挡住了我的视线。（改为“把”字句）2、书籍不正是我们的好老师吗？（改为肯定句）3、 老师说：“这是你们学习的榜样。”（改为转述句）4、遥远的小山村住着一位可怜的老大娘。（缩句）5、大雪过后，地上全白了。（改为比喻句

36、）6、蝴蝶和蜜蜂在飞舞。（改为拟人句）十一、课文回顾。（原本第九题）(4分)十二、口语练习。（3分）1、在学过的17篇课文中，最让我感动的是 ，请听我说说感动的理由：2、昨天放学回家的路上，我遇到了这样一件奇怪的事，请听我慢慢讲给你听十三、开心阅读。(30分)（一）(15分)一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”瑞恩的老师没有想到，一个孩子能有这么大的决心。她号召班上的同学加入捐钱打井的行列，还通过有关部门，使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上信。就在瑞恩的第一口井打好不久，2000年7月，瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车，一路颠簸

37、来到了乌干达的安格鲁。车子开进村庄时，5000多名孩子聚在路边，他们热烈地鼓着掌，有节奏地高喊着：“瑞恩！瑞恩！”瑞恩羞涩地走下车去，不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们簇拥着，来到了一口井前。井被鲜花包围起来，水泥基座上刻着：“瑞恩的井由瑞恩希里杰克为安格鲁小学社区建造。”村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个梦想，竞有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？1、给加点的字注音。(3分)攒钱（ ） 颠簸（ ）羞涩（ ）2、“他的声音很小，但很坚定。

38、”本句表现了瑞恩什么性格特点？(3分) 3、瑞恩为了实现梦想都做了什么？(3分)4、“是呀，一个梦想，竞有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”你认为“梦想的力量”是什么？(3分)5、你有个怎样的梦想？准备怎样努力？(3分)（二） 在等你说谢谢(15分)那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高档轿车，个个伸长了脖子往里边张望。轿车旁边一位身着名牌西服的男人焦急地对大伙喊：“你们谁帮我爬到车底拧一下螺丝啊？” 原来他的车油箱出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁那个打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫

39、!”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了!”我身旁的小伙子动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得哟!”这时只见一个小孩子走了过去，说：“我来吧。” 操作很简单，小孩子在那个男人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那个男人，男人刚想把那张百元钞票递给小孩子，却被那女人吁斥住了:“你还真打算给他100 块呀?给他5块已经够多了。” 男人从女人手里接过零钱递给小孩子，小孩子摇了摇头。听见人群中的嘘声，男人又加了5 块，小孩子还是摇头，男人有些生气了：“你嫌少?再嫌，这10块钱也不给你啦。”“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的!”男人蒙了：

40、“那你怎么还不走？”小孩子说：“我在等你跟我说谢谢!”1、写出下列词语的反义词。(3分)焦急 妖艳 简单2、文中哪句话验证了“有钱人的话，信不得哟！”用“_”画出来。(3分) 3、小孩子在拧好螺丝后，用期待的眼神看着那个男人，他在期待什么呢? (3分)4、短文中的男人和女人穿着华贵，又有高档的小轿车，显然他们并不缺钱，他们缺的是什么？(3分)5、如果你是文中的“男人”，听到小孩儿的话，你是什么样的心情呢?你会对小孩子说什么？ (3分)十四、快乐写作。（任选一题作文）(30分)1、人类发明了桥，使道路更加通畅。更有各种无形的桥，构筑起了尊重、谅解和信任。请自拟题目，写一篇有关“桥”的作文。要求语

41、句通顺，生动具体，内容完整，中心突出。2、原本十一题（2）五年级语文（下）第五单元达标测试题时间：90分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九十十一十二十三十四总分结分核分人得分一、小小书法秀。（读拼音写汉字）（原本第一题）(3分)二、正确意思我来选。(2分)1、喜不自胜（ ）A、胜利 B、优美的 C、能够承担或承受2、负荆请罪（ ）A、失败 B、小于零的 C、背 D、担负3、神机妙算（ ）A、机器 B、机会、时机 C、能迅速适应事物变化的；灵活4、完璧归赵（ ）A、消耗尽，没有剩的B、完成 C、全，完整 D、交纳三、形近字辨析。（2分）督（ ）秦（ ）罪（ ）法（ ）纳（ ）溅（ ）暂（

42、）泰（ ）罚（ ）怯（ ）呐（ ）测（ ）四、火眼金睛。（改正词语中的错别字）（5分）招集（ ）窿重（ ）拒决（ ） 皆书（ ） 同心携力 （ ）吓虎（ ）劈雳（ ）粟软（ ） 家档（ ） 喜不自盛 （ ）凋度（ ）洆相（ ）墰听（ ） 甭裂（ ） 明明琅琅（ ）五、我来补充成语，并写出成语故事中的主要人物。(4分)1、完璧归赵_ 2、负荆请罪_ 3、万事俱备_ 4、望梅止渴_ 5、四面楚歌_ 6、门庭若市_7、雪中送炭_ 8、胸有成竹_六、句子加工厂。（原第六题）（4分）七、关联词语小练习。（原第四题）（3分）八、病句诊所。(6分)1、我端正了学习态度和方法。2、鲁肃立刻马上答应了诸葛亮的请

43、求。3、从此以后，同心协力保卫赵国。4、我因为避着廉颇将军，所以为的是我们赵国呀！5、这篇文章的插图都很精美。6、诸葛亮神机妙算，我真比不上他！九、课文回顾。（原第七题）（4分）十、乱句重组。（原第八题）（2分）十一、日积月累。（歇后语填空）（2分）刘关张桃园三结义（ ） 孔明借东风（ ）关公赴会（ ） 徐庶进曹营（ ）梁山伯的军事（ ） 孙猴子的脸（ ）十二、口语练习。（3分）1、课本剧表演。（1）选择课文。（2）将课文中的叙述语言改变成人物对话。（3）思考：不同人物要加上怎样的表情、动作、服装、道具。以及怎样上场、下场等。确定后就可以在班里表演了。2、西游记是一部体现中华民族丰富想象力和创

44、造力的古代神话小说，在这部小说里你最喜欢的人物是谁？为什么喜欢他（她）？十三、开心阅读。(30分)（一）(15分)有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来

45、想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1、给加点的字注音。(3分)蔺相如（ ）廉颇（ ）削弱（ ）荆条（ ）2、找出文段中的一个反问句，并体会其作用。(3分)3、手下人说蔺相如怕廉颇的理由是？手下人是怎样形容的？(3分)4、蔺相如之所以避着廉颇的真正原因是什么？(3分)5、从选段中我们可以看出蔺相如、廉颇各具怎样的性格特点？(3分)（二）原第九题（二）(15分)赤壁之战十四、快乐写作。（任选一题作文）(30分)1、仿照“景阳冈缩写”的方法，

46、选择本单元中的一篇课文进行缩写。2、学习了将相和一文，你又怎样的感想？请写一篇读后感，内容具体，语句通顺。五年级语文（下）第六单元达标测试题时间：90分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分结分核分人得分一、一锤定音。（原本第二题）(4分)二、字典公公来帮忙。（原第三题）(3分)三、好朋友手拉手。（4分）当代 A、火车、轮船、飞机等传递信件、报刊现代 B、电报、电话近代 C、广播、电视、计算机网络古代 D、驿差长途跋涉传递信息四、求异思维。（找出选项中不同类的）（4分）1、电话 电报 书信 病毒 电子 邮件（ ）2、文字 演讲 声音 图像 屏幕（ ）3、说话 跳远 骑车 行走 温柔

47、 学习（ ）4、九寨沟 峨眉山 泰山 风景区 大明湖 故宫 （ ）五、花落谁家。（在括号里填上合适的词语）(7分)遥望 环视 仰视 窥视 俯视 凝视 瞻仰 眺望 聚精会神地看 （ ） 抬起头来看 （ ） 从高处向远处看 （ ） 向四周看 （ ） 偷偷地看 （ ） 怀着崇敬的心情看 （ ） 向远处看 （ ） 从高往下看 （ ） 1、井口很大，井水很清，人要是朝井里（ ），能照得见脸孔。 2、抬头（ ），见许多人仍在努力向上攀登，这山顶却像钻在云里一般，看不见。 3、人们（ ）着在风中飘扬的五星红旗，心中有说不出的自豪。 4、妈妈进门（ ）四周，笑着说：“哟，今天谁把屋子拾掇得这么干净？” 5、他

48、一动也不动，（ ）着手里的那本书，久久才说：“这里有个故事啊” 6、登上宝塔的最高层（ ），只见一片林海绿波荡漾。六、标点用法我知道。（判断下列句中引号的作用）（4分）A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示否定和讽刺 D、表示强调，需要着重指出的部分。1、在茫茫大海上漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。（ ）2、计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”不再是梦想。（ ）3、1993年，美国政府提出建设“信息高速路”的计划。（ ）4、他拼命跑了40多千米，只为了一个目的：传送“我们胜利了”的信息。（ ）七、修辞判断。(4分)1、计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”不再是梦想。（ ）2、电脑是神奇的魔术师。（ ）3、有的学生沉溺于网络游戏不能自拔；有的同学由于长期上网导致视力严重下降；有的同学受不良信息的影响，走上盗窃、抢劫的犯罪道路。（ ）4、我想，难道爸爸的咳嗽不是和东南风有关系吗？（ ）八、填空。(4分)资料的收集和整理：搜集资料的方法优点 不足 适用范围自己观察、记录费时多可以直接观