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1、六年级地方课人杰地灵诵江西教学方案 - 六年级校本课人杰地灵诵江西教学方案 李巷小学刘佳 一、学生知识现状分析p 本班共有学生56人，都来自本村的各小组，由于受年龄与地区等因素的制约，有相当一局部同学视野不宽，见识有限，知识贫乏。对本地本省的乡土人情、历史传统、名胜古迹、丰富物产之至甚少；学习、生活、卫生保健等方面的良好习惯未经养成；纪律、平安防范意识尚未形成；特别是自我保护才能不强。因此，搞好地方课程教育有着其他课程无法替代的重要意义和作用。 二、教材分析p 本册教材共有28课，主要涉及良好习惯的养成，学会与人合作，平安防护知识，地方文化底蕴和保护环境卫生等方面的知识。教材设计图文并茂，亲密
2、联络生活实际，遵循学生学习知识由浅入深的规律，帮助学生理解家乡的历史，养成良好的生活习惯，掌握保护自我的知识，树立崇高的理想。真正为学生成长为社会事业的建立者和接班人打下坚实根底。 三、教学目的和任务 1、培养学生团结互助的思想意识和集体观念。 2、培养学生平安防范意识，进步自我保护的才能。 3、教育学生从小养成节俭节约、保护环境的思想意识。 4、通过对江西风土人情、名胜古迹、民间艺术的学习理解，增加学生对家乡的理解，增强对家乡的热爱。 5、通过对江西古今名人的学习理解，教育学生做一个有用的人。 6、理解家乡的丰富物产和珍惜的动植物，教育学生保护动植物，保护生态。 四、主要措施 1、改变观念，
3、充分认识地方教材的重要性和必要性。 2、认真备课，充分发挥学生的主观能动，不断丰富知识体系。 3、注重师生的充分互动，构建和谐的课堂。 4、开展各种有意义的活动，调动学生的学习积极性和主动性。5、加强与生活实际的联络，真正表达知识的无限价值。五、教学进度安排 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 教学内容 勤学乐学，全面开展 为生命喝彩 骑车平安 地震降临 预防食物中毒 学校寄宿平安 安康使用电脑 江西采茶戏 铿锵古韵弋阳腔 兴国山歌 江西剪纸 溶洞奇观 神奇的气象景观 森林公园 绿色家园 16 万年稻米 17 丹霞-龟峰 18 铜都德兴 19 江西的农特产品 20 江西的工业产品 21 22 23 24 25 22 23 24 红色出版家-邹韬奋-方志敏 -抚州 -宜春 植物学家胡先骕 贫寒之子国画大师傅抱石李瑞清及其方法才子之乡生态城市畅想江西梦 第 3 页 共 3 页
六年级地方课《人杰地灵诵江西》教学计划
