C程序设计实验报告关于一个完整的学籍管理系统

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1、C程序设计实验报告 关于一个完好的学籍管理系统 - 实验报告 实验题目：使用C编程实现一个学籍管理系统 班级： 姓名： 1.程序设计与分析p 要求程序能实现以下根本功能： 1.提供根本的菜单项选择项，能根据不同的选项执行不同操作； 2.对学生信息进展录入，修改，删除、查询等操作； 3.对学生信息进展统计、排序等操作。 4.采用数据类型：整型，浮点型，字符型，指针类型，构造体类型 5.核心算法： #define MAX 10 /MAX代表学籍管理系统所能处理的最大学生数量，宏定义后，根据实际情况对程序的对应修改更易进展 /实际代码中是将子函数的定义写在了main函数的前面，但此处为了程序构造明晰

2、将main函数写在了前面，因此main函数中没有子函数声明的语句 int main 进展各种类型的变量定义以及初始化，以供后续程序使用 定义一个构造体类型，并定义一个该类型的构造体变量用于存储将要录入的学生信息数据： struct Student char IdMAX;/学号 char name50;/姓名 int clas;/班级 float score4;/三科成绩以及总成绩 studentMAX; 指导教师： 定义假设干指针变量用于将main函数中的变量地址传递给各子函数，使子函数可以改变main函数中的变量的值 定义各种所需变量 定义整型变量mingling 定义一个变量num来记录总

3、人数的变化并将其初始化为零 for(;) 输出主菜单项选择项 输入数字命令并赋值给整型变量mingling 判断 假设mingling=1，执行函数input进展学生信息输入操作 假设mingling=2，执行函数del进展学生信息删除操作 假设mingling=3，执行函数selet进展学生信息选择输出操作 假设mingling=4，执行函数order进展学生信息整体排序操作 假设mingling=5，执行函数output进展学生信息全体输出操作 假设mingling=6，执行break语句跳出for循环 return 0； void input(通过指针引用学生信息、当前学生总人数等数据)

4、 /我的代码中每个子函数都是用了许多指针将构造体中的元素一一引用，此处可以改为利用指向构造体变量的指针，代码会简洁许多 利用指针来引用主函数中的学生信息变量 定义整型变量i用作循环 定义字符数组panduan10用作判断整个学生数据的录入操作是否完毕 for(i=0;i+) 输出输入学号 输出输入班级 输出输入姓名 输出输入成绩1 输出输入成绩2 输出输入成绩3 将存储总成绩数据的变量赋值为成绩1，成绩2，成绩3的和 利用指针使main函数中记录学生人数的变量num自增1 输出输入命令并赋值给字符数组panduan 判断字符串panduan与是否相等 假设相等那么执行break语句跳出循环 v

5、oid del(通过指针引用学生信息、当前学生总人数等数据) 定义字符数组panduan10用于在已有学生信息中查找需要删除的对应学生信息 定义整型变量h用于判断是否找到了所需删除的学生信息 定义字符数组jueding10用于判断用户的删除操作是否全部完毕 定义整型变量i用于进展循环查找所需删除的学生 /以下使用num的语句均指通过指针引用main函数中的num变量，为了书写简便，省略了指针引用的过程 for(;) h=0; 输入所需删除学生的信息关键字姓名或学号 for(i=0;i*bani+1) for(k=1;k=*renshu-1;k+) for(i=0;i=*renshu-1-k;i

6、+) if(*bank=*bank+1) q=*bani;*bani=*bani+1;*bani+1=q; strcpy(c,haoi);strcpy(haoi,haoi+1);strcpy(haoi+1,c); strcpy(c,mingi);strcpy(mingi,mingi+1);strcpy(mingi+1,c); for(m=0;m=3;m+) f=*fenim;*fenim=*feni+1m;*feni+1m=f; if(*fenk3*fenk+13) q=*bani;*bani=*bani+1;*bani+1=q; strcpy(c,haoi);strcpy(haoi,haoi

7、+1);strcpy(haoi+1,c); strcpy(c,mingi);strcpy(mingi,mingi+1);strcpy(mingi+1,c); for(i=0;i=*renshu-1;i+) for(m=0;m=3;m+) f=*fenim;*fenim=*feni+1m;*feni+1m=f; printf(i1,*feni2,*feni3); void output(int *banMAX,char *mingMAX,char *haoMAX,float *fenMAX4,int *renshu) int i; for(i=0;i=*renshu-1;i+) printf(i

8、1,*feni2,*feni3); int main int *banjiMAX,*number,i,num,mingling; char *xingmingMAX,*xuehaoMAX; float *chengjiMAX4; struct Student char Id10; char name50; int clas; float score4; studentMAX; num=0; for(i=0;i=MAX-1;i+) number=# banjii=&studenti.clas; xingmingi=&studenti.name0; xuehaoi=&studenti.Id

9、0; chengjii0=&studenti.score0; chengjii1=&studenti.score1; chengjii2=&studenti.score2; chengjii3=&studenti.score3; for(;) printf(your optionn return 0; scanf(if(mingling=1) input(banji,xingming,xuehao,chengji,number); if(mingling=2) del(banji,xingming,xuehao,chengji,number); if(mingling=3) selet(ban

10、ji,xingming,xuehao,chengji,number); if(mingling=4) order(banji,xingming,xuehao,chengji,number); if(mingling=5) output(banji,xingming,xuehao,chengji,number); if(mingling=6) break; for(;) printf(your optionn return 0; scanf(if(mingling=1) input(banji,xingming,xuehao,chengji,number); if(mingling=2) del(banji,xingming,xuehao,chengji,number); if(mingling=3) selet(banji,xingming,xuehao,chengji,number); if(mingling=4) order(banji,xingming,xuehao,chengji,number); if(mingling=5) output(banji,xingming,xuehao,chengji,number); if(mingling=6) break; 第 6 页 共 6 页