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1、1 实验目的3 实验内容与步骤2 实验设备组合逻辑电路的功能测试组合逻辑电路的功能测试 数字电路实验箱及示波器的使用方法数字电路实验箱及示波器的使用方法 二进制数的运算规律二进制数的运算规律 数字电路实验箱及示波器的使用方法数字电路实验箱及示波器的使用方法数字电路实验箱及示波器的使用方法数字电路实验箱及示波器的使用方法数字电路实验箱及示波器的使用方法数字电路实验箱及示波器的使用方法半加器和全加器的逻辑功能半加器和全加器的逻辑功能 实验设备实验设备序号序号名称名称型号与规格型号与规格数量数量1数字电路实验箱数字电路实验箱THD-112二输入四与非门二输入四与非门74LS0033二输入四异或门二输
2、入四异或门74LS8614 二输入端四或非门二输入端四或非门 74LS021实验内容与步骤实验内容与步骤o 1.组合逻辑电路功能测试组合逻辑电路功能测试o 2.用异或门（用异或门（74LS86）和与非门组成的半加器电路）和与非门组成的半加器电路o 3.全加器组合电路的逻辑功能测试全加器组合电路的逻辑功能测试o 4.用与非门实现逻辑函数用与非门实现逻辑函数 o*5.用异或门、或非门、与非门组成的全加器电路的逻辑功能测试（选做）用异或门、或非门、与非门组成的全加器电路的逻辑功能测试（选做）FABACBC实验步骤实验步骤 每个小组在数字电路试验箱上找到本次实验所需要的芯片，并查看芯片形状是否完好，芯
3、片管脚有没有插牢。74LS0074LS86芯片管脚示意图1.组合逻辑电路功能测试组合逻辑电路功能测试（选用芯片（选用芯片74LS00）输入输出ABCY1Y2000011110011001101010101（1）按上图接线（注意数字编号与芯片管脚编号对应）（2）写出Y2的逻辑表达式并化简。（3）图中A、B、C接实验箱下方的逻辑开关，Y1，Y2接实验箱上方的电平显示发光管。（4）按表格要求，拨动开关，改变A、B、C输入的状态，填表写出Y1，Y2的输出状态。（5）将运算结果与实验结果进行比较。2.用异或门（用异或门（74LS86）和与非门（）和与非门（74LS00）组成的半加器电路）组成的半加器电路
4、 输入输出ABYZ00110101（1）在数字电路实验箱上插入异或门和与非门芯片。输入端A、B接逻辑开关，Y，Z接电平显示发光管。（2）按表格要求，拨动开关，改变A、B输入的状态，填表写出y、z的输出状态，并根据真值表写出y、z逻辑表达式。3.全加器组合电路的逻辑功能测试全加器组合电路的逻辑功能测试AiBiCi-1YZX1X2X3SiCi000001010011100101110111FABACBC自己设计实现逻辑函数，给出逻辑电路连接图，并连接调试。（1）画出用异或门、或非门和与非门实现全加器的逻辑电路图，写出逻辑表达式。（2）找出异或门、或非门和与非门器件，按自己设计画出的电路图接线，注意：接线时,或非门中不用的输入端应该接地。与非门中不用的输入端应该接VCC。（3）当输入端Ai Bi Ci-1为下列情况时，测量Si和Ci的逻辑状态并填入表格中 输入输出AiBiCi-1Si Ci000001010011100101110111认真复习，加强练习，认真复习，加强练习，巩固成果，学以致用！巩固成果，学以致用！
实验二组合逻辑电路实验半加器全加器ppt课件
