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1、 科学家从蜻蜓、鲸等动物 身上得到启示，有所发明，有 所创造。生物真是人类的好老 师啊！ 仿生学：人们研究生物某些器官的 构造和功能 ,从中得到启示并进行模仿 , 研制成功新的仪器、机械。 鸟儿展翅可在空中自由飞翔。据 韩非子 记载鲁班用竹木作鸟 “ 成而飞之，三日不下 ” 。 早在四百多年前，意大利人达 芬奇和他的助手 仔细研究鸟的身体结构并认真观察鸟类的飞行。 设计和制造了一架扑翼机，这是世界上第一架人 造飞行器。 苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由 30O0多只小 眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇 眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组 合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”
2、， 一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已 经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电 路，大大提高了工效和质量。 苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌 它。可是苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是 “天然导航仪”，人们模仿它制成了 “振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应 用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾 驶。 五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶， 其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还 由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为 军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏 联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏 认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不 易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹 般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏联 的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理，后 来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中 的伤亡。 原来，大自然中的一切事 物都是互相联系的。这样，才 能保持大自然的生态平衡。 你有什么收获？ 你了解了哪些发明创造的故事？ 你得到了哪些启示？你想发明什么？ 生物链 我们故意破坏大自然的生 态平衡，就会遭到大自然的惩 罚；如果我们拜大自然为师， 虚心向它学习，就能从中得到 启发，造福人类。
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