2023年人教版初中化学实验报告



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1、化学实验一 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 : 用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同 实验目的: 氧气可以使带火星的木条复燃;木条燃烧越旺,说明氧气含量越高。 一、 实验器材、药品:水槽、集气瓶(250ml)两个、玻片两片、饮料管(或玻璃管)、火柴、水,盛放废弃物的大烧杯。 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1.检查仪器、药品。 2. 做好用排水法收集气体的各项准备工作。 3. 用饮料管向集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶我们呼出的气体,用玻璃片盖好,放在桌面上。 4. 将另一集气瓶
2、放置在桌面上,用玻璃片盖好。 5. 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。 6. 观测实验现象,做出判断,并向教师报告实验结果。 7. 清洗仪器,整理复位。 记录现象: 呼出气体中: 空气中: 结论: 。 证明鱼鳔内具有25%氧气的方法 。 化学实验二 姓名_________
3、 实验日期____年__月__日 实验名称 加热高锰酸钾法制氧气 实验目的:对的地组装一套实验室制取氧气的装置,并做好排水集气的准备 实验器材、药品: 大试管、带导管的橡皮塞、酒精灯、铁架台(带铁夹)、集气瓶、毛玻璃片、水槽。 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 组装气体发生装置。 3. 检查气体发生装置的气密性。 4. 按照实验室制取氧气的规定装配好气体发生装置。 5. 在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水,盖好毛玻璃片,将集气瓶倒置在水槽中。 6.点燃酒精灯加热。 7.收集氧气。 8. 拆除装置,整
4、理复位。 1.检查装置气密性的方法: 将导气管放在装有水的水槽中,用手紧握试管外壁,观测导管口有 ,说明装置的气密性 。 2.加热:应先 ,后 。 此时:试管内发生的反映 。 3.收集氧气的最佳时刻: ; 理由: ; 收集的氧气应盖上玻璃片, 放;(正、倒) 4.实验结束时,应先把 ,再
5、 ; 目的是: 。 化学实验三 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 实验氧气的化学性质 实验目的:运用事先备好的两瓶氧气完毕木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验。 实验器材、药品:集气瓶(125mL)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的大烧杯、细铁丝、石棉网。 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯的外焰上烧到发红,移开盛满气体
6、的集气瓶口的玻璃片,慢慢地把坩埚钳插入到瓶的底部并观测木炭在氧气燃烧的现象。 3. 待燃烧停止后,取出坩埚钳。往集气瓶中加入少量的澄清的石灰水,振荡后观测现象。 4.细铁丝下面系一根火柴梗,点燃火柴梗,待细铁丝红热时,伸入留有少量水的装有氧气的集气瓶中。 5. 整理复位。 1.木炭伸入的方法: 。 2.倒入澄清的石灰水后,观测到的现象 为 。 反映的方程式: 。 3.细铁丝在氧气中燃烧的现象
7、 。 反映的方程式: 。 化学实验四 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 运用制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满 实验目的:运用已装配好的制取二氧化碳装置制取、收集一瓶二氧化碳并验满。 实验器材、药品: 锥形瓶、带导管的单孔塞、集气瓶、碳酸钙(大理石或石灰石、块状)、稀盐酸(1:2)、酒精灯、木条、火柴、镊子,盛放废弃物的大烧杯。 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 向反映容器中加入药品,并制取
8、二氧化碳。 3. 收集一瓶二氧化碳。 4.检查。 5. 验满。 6. 清洗仪器并整理复位。 1. 锥形瓶内发生的反映方程式 。 2. 收集二氧化碳的方法: 理由: 。 3.验满的方法: . 化学实验五 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 探究二氧化碳与水的反映 实验目的:探究
9、二氧化碳能与水的反映,并通过实验证明碳酸不稳定,受热易分解 实验器材、药品 试管(Ф20 mm×200 mm)2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置,蒸馏水(盛于烧杯中,贴标签)、石蕊试液(装于滴瓶中)、稀盐酸(装于细口瓶中)、火柴、盛放废弃物的大烧杯。 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 向两只试管中分别加入5 mL蒸馏水,再分别滴加2-3滴石蕊试液,振荡。 3. 向一只试管加入1~2 mL稀盐酸,另一只试管通入二氧化碳气体。 4. 将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。 5.观测现象,向教师报告实验结果并得出结
10、论。 6. 清洗仪器、整理复位。 溶液是紫色的。(中性) 溶液均变红(颜色变浅)。(酸性) CO2+H2O=H2CO3 溶液由红变紫。(中性) H2CO3== CO2↑+H2O 化学实验六 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 分解过氧化氢溶液制氧气 实验目的:运用已装配好的制取氧气装置制取、收集一瓶氧气并验满。 实验器材、药品: 锥形瓶、带导管的单孔塞、集气瓶、过氧化氢溶液、二氧化锰、火柴、盛放废弃物的大烧杯。 实验环节 现象、解释、结论及反映
11、方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 向反映容器中加入药品,并制取氧气。 3. 收集一瓶氧气。 4.检查。 5. 验满。 6. 清洗仪器并整理复位。 3. 锥形瓶内发生的反映方程式 。 4. 收集氧气的方法: 理由: 。 3.验满的方法: .
12、 化学实验七 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 用托盘天平称取12.5g氯化钠 实验目的 用托盘天平称取12.5g氯化钠 实验器材、药品 托盘天平、白纸、药匙、烧杯(100mL)、氯化钠、小刀 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查天平是否平衡。如不平衡,将天平调至平衡。 3. 准确称取12.5g氯化钠。 4. 把称取的氯化钠倒入烧杯内。 5. 将砝码放回砝码盒内,使天平复原。 6. 整理复
13、位。 化学实验八 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液 实验目的 初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法 实验器材、药品 烧杯(100 mL)、量筒(50 mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5 g(备好,并用纸包装)、蒸馏水(装于细口瓶中)、盛放玻璃棒和滴管的烧杯(200 mL)、盛放废弃物的大烧杯。 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 将准备好的5 g氯化钠固体放入烧杯中。 3.用量筒准确量取所需
14、的蒸馏水并倒入烧杯,用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。 4. 清洗仪器,整理复位。 实验装置图 疑问讨论 评语 教师署名 化学实验竞赛 ____级__班__号 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 组装过滤装置并过滤粗食盐水 实验目的 对的组装一套过滤装置,并运用它过滤粗食盐水 实验器材、药品 漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯(100mL)、铁架台(带铁圈)、
15、粗食盐水(约15mL,盛于一烧杯中)、滴管、蒸馏水(盛于烧杯中)、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 制作过滤器。 3. 安装过滤装置。 4. 过滤粗食盐水(约15mL)。 5. 清洗仪器,整理复位。 过滤前的溶液是浑浊的,过滤后的溶液是清澈的。滤纸上留下很多沙粒。 实验装置图 疑问讨论 评语 教师署名 化学实验竞赛 ____级__班__号
16、 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 加热蒸发食盐溶液 实验目的 加热蒸发饱和食盐溶液 实验器材、药品 蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯(100mL)、铁架台(带铁圈)、剪刀、(盛放火柴的)表面皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液(5mL盛装于试管中)、火柴,盛放废弃物的大烧杯。 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度,使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。 3. 将5mL饱和氯化钠溶液所有倒入蒸发皿里,并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。 4. 加热蒸
17、发皿里的氯化钠溶液。 5. 清洗仪器并整理复位。 蒸发皿里逐渐出现晶体。 实验装置图 疑问讨论 评语 教师署名 化学实验竞赛 ____级__班__号 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 探究氯化钠在一定量水中的溶解 实验目的 通过实验了解固体在一定量水中的溶解是有限度的 实验器材、药品 烧杯(100mL)、量筒(50mL)、玻璃棒、胶头滴管
18、、氯化钠固体10g(备好,并用纸包装2包,每包5g)、蒸馏水(装于细口瓶中)盛放玻璃棒和滴管的烧杯(200mL)、盛放废弃物的大烧杯。 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 用量筒准确量取所需的蒸馏水20 mL,并倒入100 mL烧杯。 3. 将准备好的5g氯化钠固体放入烧杯中,搅拌直到氯化钠溶解。 4. 再加5g氯化钠固体,搅拌并观测现象。 5.观测实验现象,做出判断,并向教师报告结果。 6.清洗仪器,整理复位。 ①先加入的5g氯化钠完全溶解了,后加入的5g氯化钠没有完全溶解。 ②说明氯化钠在一定量水中的溶解是有限度的。
19、 实验装置图 疑问讨论 评语 教师署名 化学实验竞赛 ____级__班__号 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 用实验证明酒精与水能互相溶解 实验目的 用实验证明酒精与水能互相溶解,形成溶液。 实验器材、药品 试管(Ф20 mm×200 mm)1支、试管架、滴管1支、高锰酸钾溶液(装于细口瓶中)、乙醇(装于细口瓶中)、盛放滴管的烧杯(200ml)、盛放废弃物的大烧杯。
20、实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 向试管中加入高锰酸钾溶液约5 mL。 3.用滴管缓缓加入约2 mL乙醇,不要振荡,观测现象。 4.然后振荡,观测现象,向教师报告实验结果并得出结论。 5. 清洗仪器,整理复位。 上层溶液是无色的,下层溶液是紫色的。 振荡后变为均匀的紫色溶液。 说明酒精与水能互相溶解,形成溶液。 实验装置图 疑问讨论 评语 教师署名 化学实验竞赛 ____级__班
21、__号 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 探究物质溶解时的吸热或放热现象 实验目的 用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象 实验器材、药品 烧杯(100 mL)3个、玻璃棒1支,温度计1支,药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠,蒸馏水(装于细口瓶中),盛放玻璃棒和温度计的烧杯(200 mL)、盛放废弃物的大烧杯。 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20 mL,用温度计量出水的温度。 3.用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化
22、钠加入到3个烧杯中,用玻璃棒搅拌,使固体溶解。 4. 再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度,向教师报告实验结果并得出结论。 5. 清洗试管,整理复位。 ①水温是 ℃。 ②氯化钠溶液的温度是 ℃。 硝酸铵溶液的温度是 ℃。 氢氧化钠溶液的温度是 ℃。 ③硝酸铵溶解要吸热,氢氧化钠溶解要放热。 实验装置图 疑问讨论 评语 教师署名 化学实验竞赛 ____级__班__号 姓名_________
23、 实验日期____年__月__日 实验名称 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度 实验目的 用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度 实验器材、药品 试管(20mm×200mm)2支(分别贴A、B标签)、试管架、玻璃棒2支(分别贴A、B标签),烧杯两个(放玻璃棒用,分别贴A、B标签)、玻璃片、pH试纸(附配套的标准比色卡)、未知溶液A和B(A、B随机调整其浓度,分装于两个细口瓶中)、蒸馏水(盛于另一烧杯中)、盛放废弃物的大烧杯、滤纸(擦玻璃片用)。 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 用两支试管分别取两种待测溶液少许。 3.
24、取pH试纸两条放在玻璃片上,分别用玻璃棒蘸取试样滴于pH试纸上。将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。 4. 作出判断并向监考教师报告结果。 5. 清洗仪器,整理复位。 A溶液的pH值是 ,呈 性, B溶液的pH值是 ,呈 性。 实验装置图 疑问讨论 评语 教师署名 化学实验竞赛 ____级__班__号 姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 用实验证明铁、铜
25、、铝这三种金属的活动性顺序 实验目的 根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反映证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。 实验器材、药品 试管(Ф15mm×150mm)、铁钉(洁净无锈)、镊子、硫酸铜溶液(装于细口瓶中)、硫酸铝溶液(装于细口瓶中)、试管刷,盛放废弃物的大烧杯。 实验环节 现象、解释、结论及反映方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 将铁钉分别小心放入两支试管中。 3. 在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各5mL。 4. 观测反映现象,向教师报告实验结果并得出结论。 5. 清洗试管,整理复位。 ① 硫酸铜溶液中的铁钉表面有暗红色物质析出,硫酸铝溶液中的铁钉无变化。 ② Fe+CuSO4===Cu+ Fe SO4 ③ 它们的金属活动顺序是: AI>Fe>Cu 实验装置图 疑问讨论 评语 教师署名
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