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1、2022学校德育工作总结 - 个人工作总结 *九年制学校在*市委市政府及教育局正确领导下，坚持以科学开展观为统领、以办人民满意教育，做人民满意老师为宗旨、以创立平安、文明、卫生、和谐的校园为目的，突出“以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校”办学理念，开展了有效德育活动，获得了一定的工作成效，详细如下：一、常规教育1、新学期进展常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出实在可行的德育工作方案，确定不同学年段的德育内容和要求，改良教育工作的方式与方法，充分表达德育工作的整体性，阶段性和实效性。2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻中小学生守那么、中小
2、学生日常行为标准、中小学生礼仪标准以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。3为帮助家长树立正确的教育思想，抵抗社会大小环境对学生的不良影响。本学期为九年级、住宿生家长各召开一次家长会议；利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。4、认真上好每一节班校会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要表达实效性和针对性。写好教案，重点班会有设计方案。5、进一步利用好校园正午阳光播送、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主
3、管理才能，充分发挥共青团、少先队、文明监视岗职能作用，监视岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。7、面向全体学生，继续深化开展以转化学困生为重点的系列活动，政教处建立问题学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。8、政教处深化到各年级、班级开展调查研究工作指导催促班级管理，每周一次对全校班级进展量化考核，每月一次班级管理评定，并评出文明班集体。每周月检查情况反应各班主任。9、有方案的培养各班团队干部，定期召开会议团队干部工作会议各两次，进步他们在班级建立中的骨干作用，发挥学生教育学生的成效。二、加强德育队伍建立1、构建一支政治素质高
4、，才能修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，安排周工作任务，利用班主任例会组织班主任理论培训，进步素质，增强责任感。2、严格考核班主任工作，包括卫生、标准检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。1班级管理，讲务实抓落实不留死角，细细致入微，牢定规矩并抓牢，不松懈2教育活动，讲求丰富多彩，表达时代性，实效性，针对性以及创新精神。三、加强德育科研课题的研究1、完善自主教育和七年级学生家庭教育与促进学生良好行为习惯的研究两个课题。2、以自主教育为大课题深化细致地开展了起始年级家庭教育与促进学生良好品行的探究
5、工作，学校通过家长会、组织培训、家长经历介绍等形式使家长充分认识到除了学校教育，家庭教育也至关重要，甚至有时其作用远大于学校教育。只有双方的亲密配合，才能培养好学生的品德。四、创立和谐优美的校园环境加强校园卫生工作，落实责任到班，作到“三清扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。继续搞好综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境，继续搞好我校与本镇派出所警民关系，增强打击力度，使我校的周边环境有所好转，根本杜绝打架事件。强化学生进出校园必须有班主任开条的制度、住宿生请假由班主任批准带班领导签字制度，保证了正常的教学秩序。协助体育组组开展了各类体育比赛，比赛中浸透了德育内容，营造德育气氛。为了创立良好的育人环境，学校投入了大量资金进展了校园美化和班级亮化建立。第 4 页 共 4 页
2022学校德育工作总结
