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1、 1 / 7 第五单元 达标检测卷 基础百花园 (35 分 ) 一、给加点的字选择正确的读音，在下面打 “” 。 (3分 ) 情绪 (x x) 流淌 (tng shng) 一栋楼 (dng dng) 吃醋 (cu c) 抓痒 (yng yng) 香肠 (cng chng) 二、读拼音，写字词。 (6 分 ) 三、选字组词。 (5 分 ) 淌 倘 篇 偏 编 _若 _汗 _离 _织 _章 抬 拾 状 壮 妆 _头 收 _ _观 _扮 形 _ 四、按查字典的要求填空。 (3 分 ) “状 ”用部首查字法，应先查部首 _部，再查 _ _画；用音序查字法，应先查大写字母 _，再查音节 _ _。 “状
2、”在字典中的解释主要有： 指诉状； 陈述或 描摹； 样子； 陈述事件或记载事迹的文字。在 “我变的树 2 / 7 上长满了各种形状的鸟窝 ”一句中， “状 ”应选第 _种 解释；在 “不可名状 ”一词中， “状 ”应选第 _种解释 。 五、照样子，写词语。 (3 分 ) 1香喷喷 (ABB 式 )： _ _ _ 2气喘吁吁 (ABCC 式 )： _ _ _ _ 3津津有味 (AABC 式 )： _ _ _ _ 六、选词填空。 (5 分 ) 秘密 隐秘 1这个地方很 ( )，别人是轻易找不到这里来的。 2科学家经过反复考察和研究，终于发现了海底世界的 ( )。 希望 盼望 失望 3我一定好好学习
3、，不让爸爸妈妈 ( )。 4少年儿童是祖国的未来和 ( )。 5我 ( )出差的爸爸能够早点儿回来。 七、按要求完成句子练习。 (6 分 ) 1当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？ (用加点 的词语造句 ) _ _ 2狗生气了吗？没有。 (照样子，仿写句子 ) _ 3风一吹，它们 (鸟窝 )就在枝头跳起了舞。 (仿写拟人句 ) _ 4无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。 (用加点的关 联词语造句 ) 3 / 7 _ _ 5最了解我的人是妈妈。 (改为反问句 ) _ 6我的肚子里怪怪的发出一种声音。 (修改病句 ) _ 八、比较句子， 在你认为好的句子后打 “” 。 (2 分 ) 1
4、 A.哈，多么好玩！多么开心！ ( ) B哈，好玩，开心。 ( ) 2 A.天哪，那可是我最喜欢吃的东西！ ( ) B那是我最喜欢吃的东西。 ( ) 九、给下列句中的破折号选择正确的用法。 (填字母， 2 分 ) A表示声音的延长。 B表示解释说明。 C表示意思的转折。 1当然不是苹果啦，梨也不对 对了，鸟窝！ ( ) 2 “哇 ”小奇放声大哭起来。 ( ) 主题训练营 (15 分 ) 十、根据课本内容填空。 (8 分 ) 1在宇宙的另一边，加法是这样的： _加上 _等于 _，又等于 _ _。 2在宇宙的另一边，乘法是这样的： “早春二月 ”乘以 _ _，再乘以 “春雨贵如油 ”，等于 “_
5、_”，又等于 “_，万条垂下绿丝绦 ”， 最后等于 “_，忙趁东风放纸鸢 ”。 3 我变成了一棵树 中妈妈为了吸引英英吃饭的做法是 _ _ 。 “树干上不断往下滴的水珠 ”其实是 _ _ _。 4 / 7 4 一支铅笔的梦想 中写了铅笔的 _个梦想，分别是 _、 _、 _ _、 _、 _。 十一、判断正误。 (2 分 ) 1在宇宙的另一边，石头真的会像花朵一样开放，或者像人 一样行走。 ( ) 2 我变成了一棵树 中的英英变成了一棵长满了各种形状 的鸟窝的树。 ( ) 3 “想象力比知识更重要。 ”这句话是爱因斯坦说的。 ( ) 4想象只能创造出现实生活中存在的事物和景象，不存在的 东西是想象
6、不出来的。 ( ) 十二、口语交际。 (5 分 ) 同学们，你们读过哪些有趣的童话故事？给大家分享一 下你最喜欢的童话故事，简要概括故事的主要内容，再说说 你喜欢的理由。 _ _ 读写展示台 (50 分 ) 十三、课内阅读。 (14 分 ) “咕噜噜 ”我肚子里的声音越来越响了。这时候， 我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大 口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东 西！ “咦，下雨了。 ”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌 云都没有。 “是你的牛奶打翻了吗？ ”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。 ” “那么，可能是一只虫子撒的尿。 ” “不对，是大树在哭。 ”
7、小白兔发现了树干上不断往下 5 / 7 滴的水珠。 1照样子，写一写。 (2 分 ) 例： (大口大口 )地啃着 ( )地下着 ( )地眨着 2选文第二自然段中的 “一丝乌云 ”能否换成 “一块乌云 ” ？为什么？ (3 分 ) _ 3选文写了一件什么有趣的事？ ( )(3 分 ) A “我 ”的肚子饿得咕噜噜响。 B小松鼠把牛奶打翻了。 C一只虫子撒尿了。 D小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。 4联系课文内容，我们可以知道小动物们讨论的水珠其实是 ( )(3 分 ) A雨滴 B牛奶 C小虫子的尿 D “我 ”嘴巴里流出来的口水 5 “天哪，那可是我最喜欢吃的东西！ ”下面对这句话分析 正确的
8、一项是 ( )(3 分 ) A这句话中的 “！ ”流露了 “我 ”无比兴奋、激动的 心情。 B这句话说明了 “我 ”那一刻肚子非常饿，很想吃东西 。 C这句话说明 “我 ”吃的东西非常多。 D这句话说明 “我 ”非常馋，一看到吃的东西就想吃。 十四、课外阅读。 (11 分 ) 月亮是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊 ！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管它们 怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着 (zho zhe)月 亮。 6 / 7 有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶， 月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象 ， “大象，你到我背上来，说
9、不定我们够得着呢！ ”月亮想： “ 这是在和我玩游戏吧！ ”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往 上一跳。 大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马 ，斑马叫来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。月 亮看着 (zho zhe)老鼠，心想： “这么个小不点儿，肯定够不 到我的。 ”月亮已经玩累了，这回它没有动。想不到， “咔嚓 ！ ”老鼠咬了一片月亮。它给动物们分别分了一口月亮，大家 都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。 一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白： “为什么它们要 那么费力，到高高的天上去够月亮？这不是还有一个嘛！喏 ，就在水里，在我旁边呀！ ” 1用 “”给加点字选择正确的读音
10、。 (2 分 ) 2文中有 _只动物一起够月亮，它们分别是 _ _ _。 (4 分 ) 3给短文加个题目： _(2 分 ) 4小鱼不明白的问题是什么？你明白了吗？这是怎么一回 事呢？ (3 分 ) _ 十五、习作展示。 (25 分 ) 续编故事。 我觉得自己的身体飘了起来，原来是一股大风把我送上 了天。我站在云上，只见天空好像一块缀满宝石的幕布。渐 渐地，幕布拉开了 7 / 7 第五单元达标检测卷答案 一、 x, tng, dng, c, yn, chn, 二、 1.继续 秘密 2 狐狸 麻烦 3 楼梯 巧克力 三、 倘 淌 偏 编 篇 抬 拾 壮 妆 状 四、 丬 四 Z zhung 五、
11、示例： 1.红彤彤 沉甸甸 水汪汪 2 议论纷纷 仪表堂堂 喜气洋洋 3 亭亭玉立 头头是道 息息相关 六、 1.隐秘 2.秘密 3.失望 4.希望 5 盼望 七、 1.示例：他有点胖，走一段路就气喘吁吁。 2 示例：海底有声音吗？是的。 3 示例：风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。 4 示例：无论发生什么事，都不要惊慌失措。 5 最了解我的人难道不是妈妈吗？ 6 我的肚子里发出一种怪怪的声音。 八、 1.A 2.A 九 、 1.C 2.A 十、 1.大地万物 一场大雪 一片白茫茫 无数孩子的节日 2 竹外桃花三两枝 春风又绿江南岸 碧玉妆成一树高 儿童散学归来早 3 把好吃的东西分给住在鸟窝里的小动物们吃 英英的口水 4 五 溜出教室 跳进荷塘里 躲到菜园里去 来到小溪边 跑到运动场 上 十一、 1. 2. 3. 4. 十二、 略。 十三、 1.示例：哗啦哗啦 忽闪忽闪 2 不能。 “一丝 ”说明下雨的可能性很小。 3 D 4.D 5.B 十四、 1.zho zhe 2 7 小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、猴子、老鼠 3示例：够月亮 4水里有一个月亮，为什么它们要那么费力，到高高的天上去够月亮？我 明白了。水里的月亮是天上的月亮的倒影。 十五、 思路点拨：发挥自己的想象，思路清晰、想象合理、语句通顺即可 。 例文略。
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