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1、二年级语文复习辅导 多种方法复习字词 - 教师随笔 我班的二年级语文复习已进行到第二周，第一周我带着学生读每一课的生字词语，接着学生抄写生字扩词、课后词语，单元练习中的读读背背。自我感觉学生应该掌握了，于是就让班长带着学生默写字词，有小组组长批改。我还与同事交流，这种复习字词的方法好。谁知今天早上，我把?补充习题?上的看拼音写词语说给学生默写，默写本收上来时，我呆了总么有这么多学生写错？上周每人不是都喊着默对了？我有十二分的怒火要发泄，但是一想：复习期间，学生的压力很大，我不能给他们火上加油！我得从自己身上找缺乏！一、我的个人指导不到位。学生年龄小，缺乏自制力，小组长在批改默写字词时不认真，把
2、错误的也打对，为的是与其他组长比谁的效率高。针对这样情况，我应该找小组长谈谈，让他们明确班干部的作用。紧接，我该再缩小小组的人数，把小组人数定在4个人内。小组之间互查。我该抽查学生的字词默写情况，不能把所有的权利都放手给学生。他们毕竟是小孩子，也会徇私舞弊。二、用PPT课件把所有的词语整理好，给学生一个整体感。我把本册的词语整理好用PPT课件呈现出来，学生们认真地读着，到同音字环节，我就展开讲，如“凶凶恶，“胸挺胸，它们的读音相同，字形不同，在句子中有自己的意思。对词语的归类作了总结，如：1、描写节日欢庆热闹景象的成语：张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋2、描写春天美好景象的成语：百花盛开争奇斗
3、艳五彩缤纷色色俱全3、写旅途生活的艰难、辛苦：跋山涉水餐风饮露4、表现旅游时的愉快：水送山迎赏心悦目5、描写骨肉亲情的成语：舐犊之爱乌鸟私情天伦之乐骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山6、歌颂革命者业绩的成语：感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝惊天动地7、描写人的身体健壮和精神饱满的成语：摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨8、含有“月字的成语：披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月花好月圆日新月异日积月累花前月下9、学生尊敬师长、虚心求教的成语：莘莘学子尊师重教程门立雪10、教师认为学生是可造之材：孺子可教11、写寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威 拔苗助长龟兔赛跑12、描写颜色多的成语：五颜六色五彩缤纷色彩斑斓万紫
4、千红色色俱全五光十色13、课文中的成语：闻名中外专心致志东张西望南来北往 聚精会神无可奈何一本正经来来往往日思夜想重见天日天长日久摇头摆尾高耸入云勤学苦练习武练功远近闻名神气活现密密麻麻撒腿就跑替父参军年老多病难以出征英勇善战14、表示看的词语：瞄准盯着注视凝视眺望俯视张望15、又又又红又大又大又圆又高又大又细又长又矮又胖又黑又小又白又胖又白又嫩16、ABAB碧绿碧绿火红火红雪白雪白金黄金黄乌黑乌黑17、 ABAC自由自在无边无际无忧无虑无法无天 古色古香一心一意自言自语自说自话十全十美18、AABC历历在目斤斤计较闷闷不乐井井有条遥遥领先翩翩起舞团团围住19、AABB明明白白开开心心高快乐兴
5、 轻轻松松 密密麻麻叽叽喳喳马马虎虎20、ABB红通通绿油油白茫茫金灿灿亮晶晶乐呵呵笑哈哈喜洋洋21、AAB暖暖的轻轻地细细的弯弯的22、同音字23、近义词24、反义词学生对零散的字词有了新的认识。三、采用表扬、批评相交错的方法促进学生识记字词学生不能一味地“捧，甜言蜜语会让他们是去斗志！我会在学生出现懒散，不屑一顾时结予严厉地批评。如：今天班长的一句话“老师，这些词语我们已经都会默写了，不用再默写了！“真的吗？先不要把说满，等我们默写完字词后再看究竟！我说。结果真的不出我所料，学生的智力是有差异的，平时学习认真的学生不会错，那些不喜欢学习，作业写的不认真的学生，错误的字词很多。我该怎么做？出错的学生都是中的“懒人组，他们不是很笨，而是懒得动收动脑。我紧盯他们的变化，只要是一丁点儿的进步，我都会表扬，给他们送出“炽热的爱心，渐渐地学生的字词掌握的较好了。复习中，教师要亲自指导、抽查学生的作业，明确每个学生的复习情况，不能把“大权都交出去，否那么吃苦的是教师本人！这种复习字词的方法好。
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