2023年读书日主题活动策划方案5篇

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1、2023年读书日主题活动策划方案5篇 4月23日，世界读书日。让我们手捧一书，细细品读，乐在其中，为中华之崛起而读书，也让我们的灵魂更加名贵!下面是我整理的2022年读书日主题活动策划方案5篇，欢迎大家阅读共享借鉴。 更多读书日相关内容推举 世界读书日心得体会7篇 世界读书日优秀征文大全5篇 世界读书日读后感作文600字5篇 2022关于读书日的唯美句子精选100句 2022年读书日主题活动策划方案1 4月23日，是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思索伴随人生，我校面对全体师生，透过开展系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培育仔细的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中

2、感悟人生，在读书中学会思索，在读书中欢乐生活。促进师生同读书，师生互动影响，使整个校内书香充满，桃李芳香。 一、活动主题： 点燃读书热忱，共建书香校内 二、系列活动资料： 1、校内读书之星评比活动。 2、师生读书签名活动。 3、老师好书推举或读书心得沟通活动。 三、活动主办方： 图书馆艺术训练系语文教研组 四、详细支配： (一)校内读书之星评比活动 1、评比对象： 在校同学(毕业班及实习在外的同学除外)。 2、评比条件： (1)高效利用图书馆，年纸质图书借阅量名列前茅(借书量统计时段为：20_年4月23日20_年4月22日)，鼓舞同学们培育专业学问与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习

3、惯。 (2)专心参加各种读书活动，师生反映良好。 (3)珍爱图书、礼貌阅览，遵守借阅规章。 3、奖项设立： 五读书之星2名、四读书之星3名、三读书之星5名。 校内颁发证书和奖品。 4、评比时间：20_年4月15日-20_年4月23日 5、评比部门：图书馆 6、评比流程： 图书馆依据同学年纸质图书借阅状况筛选出年借阅量排行前20名的同学。再结合所借书目、珍爱图书状况、礼貌阅览状况等综合评比，最终评比出10名“校内读书之星”。 7、颁发奖品：在校内升旗仪式上，由校长为读书之星颁奖。 (二)师生读书签名活动 1、活动目的：点燃广阔师生的读书热忱，提升读书习惯 2、活动时间：4月23日16：1016：

4、40(若有调整，另行通知) 3、活动地点：校内餐厅楼前 4、牵头部门：图书馆、艺术训练系 5、人员支配： 活动倡议与组织：孙_ 横幅及标语制作、场地布置：陈_ 精致小礼品(前100名)分发：李_ 签名师生的组织与指导：牵头部门工作人员及全体同学图书管理员 6、活动流程： (1)利用广播和宣扬栏向全体同学发出倡议。 (2)请校领导签上第一笔。 (3)组织师生有序的。在横幅上签上自己的名字。 (4)将签过名的横幅悬挂在校内内。 (三)老师好书推举或读书心得阐释活动 1、活动目的：透过老师对好书的推举和读书心得的阐释活动，旨在构成人人推举，人人阅读的良好习惯，构成多读书，读好书的读书风气。同时将这些

5、优秀书目推举给同学，进而影响和引导同学读书，构成师生互动共鸣，使整个校内书香充满，桃李芳香。 2、活动对象：全体老师。 3、牵头单位：图书馆、语文教研组。 4、活动时间：20_年4月15日至4月23日。 5、参加方式(能够选取其中一种方式)： (1)各位老师专心推举自己认为可读性较强，或者自己喜爱的一至两种书目(不限学科和种类，注明、资料简介、推举理由等)，亲笔写在A4纸上，并注明推举人的姓名。 (2)写一点关于读书的心得体会、经典句段或名言警句等，亲笔写在A4纸上，注明自己的姓名。字数不限，感情真诚，具有必需的启发性即可。 6、人员支配 (1)推举材料的指导、收集与拍照： 公共基础部、机电工

6、程系(职责人)：肖_ 农经管理系(职责人)：黄_ 艺术训练系(职责人)：黄_ (2)材料的整理、编排与展板(职责人)：孙_ 2022年读书日主题活动策划方案2 在“423世界读书日”来临之际，我校同学工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学其次届书香学校读书节活动。 一、指导思想 为了更好地营建书香学校，在全校师生中提倡多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素养的提高，推动阅读活动深化开展，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深化开展，提高青少年的阅读爱好和阅读水平，促进人的成长。 二、活动时间 “423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

7、 三、活动主题 本届学校读书节主题为“阅读，让生命更丰润” 四、活动目的 宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学校、创立学校文化特色做出贡献。 五、活动倡议 倡议书在4月23日这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢快”;在这一天，走进伴你终生读书的学校-图书馆;在这一天，走进书店，买一本自我宠爱的书，开头阅读;在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递完善的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢快;从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”

8、;这一天开头，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 六、活动资料与支配 1、“世界读书日”系列活动4月23日当天，天一中学其次届“学校读书节”系列活动启动。午时12：00DD17：00无锡市新华书店到校八折优待售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)组织一期宣扬展板，让同学们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织同学志愿者参与一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)同学之间互赠图书，传递完善，传递和谐。 2、组织读书节主题班会(5月17

9、日周二)。少年部读书节主题班会展现。(负责部门：学工处、少年部) 3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二班级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二班级组) 4、组织开展天一中学“营建书香学校”青少年优秀文学作品朗诵竞赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二班级、少年部、国际部)。(5月份) 5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二班级组、少年部)(4月D5月) 6、在学校报告厅举办天一中学其次届学校读书节专题讲座(时间地点详见学校海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与制造 7、举办老师“读书沙龙”活动。(负责部门：教科室、校党委) 8、开展

10、同学与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书氛围，提倡全民阅读。 9、举办其次届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组) 10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放简爱、高傲与偏见等名著改编电影。用影像和声音帮助同学阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读爱好，提高他们的阅读质量。 2022年读书日主题活动策划方案3 一、活动主题： 感受文字之美，尽享读书之乐! 二、活动背景： 4月23日是世界文学的象征日，是宏

11、大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说洛丽塔的纳博科夫等作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于x年将每年的这一天定为“世界读书日”，向宏大著作和它们的致敬，鼓舞人们特殊是年轻人发觉读书的乐趣。 三、活动目的及意义： 4月23日我们将迎来第x个世界读书日，我们提倡同学爱书、读书，进一步激发大家的读书热忱。读书不能转变人生的长度，但可转变人生的厚度;读书不能转变人生的起点，但可转变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信念和盼望的源泉所在、正如.说“我特别盼望提倡全民读书，由于我始终认为，学问不仅给

12、人力气，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的盼望。”所以开展读书日的目的就在于提倡全民读书，让读书给人们带来美妙的生活。在这一天?请捧起你心爱的书，在温馨宁静的环境里，享受阅读的欢乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头，愿书成为我们永久的伴侣。 四、活动支配：(4月23日) 1、晨读：各语文老师进教室为同学诵读经典。 2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成果，并颁发奖状。(教务处) 3、校外宣扬：在学校外栏展出阅读小报。(教务处) 4、横幅宣扬：多读书吧，这就是我们的盼望!(总务处) 5、网络宣扬：把该活动开展的具体消息进行拍摄，并公布于校内主页。(信息处) 6、中午：同学阅读一小时。

13、 7、晚上：(同学去家里传递信息) 这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”。 在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐。 从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”。 从这一天开头，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 8、4月29日上午班级读书会观摩，授课老师鲁迅学校张蔚，袍江学校冯珠敏。各语文老师支配好自己的课务。 2022年读书日主题活动策划方案4 一、指导思想 本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广阔同学养成诚信与共享意识、信任与学习同步

14、;在图书置换中传递学问和礼貌，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让同学经过读书学会做人，让老师、同学与书本为友，与大师生对话，与经典沟通，着力营造浓郁的综合素养提升氛围。 二、活动时间 4月21日14：30-15：30 三、活动过程 1.学校统一支配班级活动场地，支配放书的地点。五、六班级在前操场。三、四班级在后操场。一、二班级在侧院操场。 2.参加图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任 3.班主任带领本班同学列队进入场地开展置换活动，结束后全部班级都有秩序带回各班教室，预备放学。 四、活动预备： 1.以班级为单位每位同学预备好自我

15、想要参加置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。 2.各级部支配3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。 3.每班设置两名管理员，可邀请家长担当，负责图书置换(全部同学的图书置换必需经过班主任或者管理的登记和认定，避开书的价值相差太多。一班级、二班级只在级部内进行图书置换)。同学进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。 4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。 2022年读书日主题活动策划方案5 活动目的： 1、通过读书活动，激发同学的读书热忱，让同学养成爱读书、好读书、读好书的习惯。 2、通

16、过读书活动，丰富同学的课外阅读量。培育同学课外阅读的力量，大力促进同学学问的更新、思维的活跃、综合素养的提高。 3、通过读书活动，推动书香班级、书香校内建设，在校内内形成喜爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。 活动要求： 1、搞好宣扬发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对同学“校内溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣扬发动，努力营造良好的课外阅读氛围。 2、做好班级图书推举工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级同学推举一批好书;要充分利用现有资源，发动同学借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺当进行;同时建立班级图书角，发动同学捐书，并管理

17、好图书角。 3、加强对同学的读书指导。老师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给同学读书方法，让同学在读书中增长学问，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、班级内形成好读书、读好书的深厚文化氛围。 4、把读书活动与训练教学工作紧密结合。 5、深化开展读书活动。根据方案组织同学开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以实行主题班会和进行.调查等形式，多角度地开展读书活动;还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文竞赛、演讲竞赛、学问竞赛、诗歌朗诵、歌咏竞赛等。 6、班级每个同学制订自己的读书方案，并请老师家长负责监督方案的执行状况。 7、合理支配读书时间，保证定时、定量完

18、成读书任务;平常一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导同学正确处理好课内学习与课外阅读的关系。 活动宣扬口号： 1、我读书，我欢乐。 2、书香伴童年，才智享一生。 3、与书本为友，与大师对话。 4、与书籍为伍，与经典对话，与才智同行。 活动成果展现： 1、进行读书征文竞赛：征文形式可以是书评。可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。 2、进行背古诗竞赛、讲故事竞赛、读书学问竞赛、演讲竞赛。 3、每学期举办一次“读书沟通会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会。 4、进行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。 5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评比活动。