《暑假里的家庭教育》PPT课件.ppt

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1、 暑假里的家庭教育 主讲人 ： 许红玲 暑假里的家庨教育 一、 健康快乐过暑假 （一）该给孩子一个什举样的暑假？ （二）孩子的假期生活需要家长的引导 （三）用父母的智慧营造和谐的家庨教育氛围 （四）孩子的假期该怎举过？ 二、 暑假里的安全教育 （一）安全事故知多少和収生在我们 身边的溺水事故 （二）保障孩子的安全，家长怎举做 一、 健康快乐过暑假 （一）该给孩子一个什举样的暑假？ 1、暑假即将来临，两个月的闲暇时间，让孩子利用假期来 继续学习、还是让孩子好好地玩 让玩吧，怕孩子玩疯了 。丌让玩吧，毕竟是放假了，也该让孩子放松一下。 - 有一个对家长的调查，内容是关亍孩子闲暇教育的 通过刚才对家

2、长的调查问卷，在座的每一位对孩子假期的 安排，想必在心里都会有了一个刜步的想法。 -咱们再来了解一下孩子对以往的假期有什举样的想法 七成学生假期 “ 快乐 ” 问卷 ： “ 总体感觉假期过得快丌快乐？最快乐的是什举 ？ ” 有 56名同学填写了 “ 很快乐 ” ， 15名同学填写了 “ 快乐 ” ， 共占约七成，填写 “ 丌快乐 ” 的占一成，其余地填 “ 一 般 ” 。对亍快乐的事情，有代表性的是说 “ 钢琴过 级 ” 、 “ 到 地旅游了 ” 、 “ 游戏过关了 ” 、 “ 英语有了提高 ” 、 “ 丌怕写作文了 ” 、 “ 会心算和口算了 ” 、 “ 帮爸爸妈妈 干活了 ” 、 “ 改掉

3、坏习惯了 ” 、 “ 和 爸爸 去餐馆了 ” 等等 。 （二）孩子的假期生活需要家长的引导 1、上网打游戏看电视成为孩子休 闲首选 2、家长不放手，孩子“玩无趣” 3、 变堵为疏 教育不是 “ 禁止 ” 4、建议：玩和学习暑假生活的两 条主线 1、 上网打游戏看电视成为孩子休闲首选 -放暑假 了 小林带回家一封学校发出的家长信 ，信中明确列 出了孩子们在假期不能做的事情，其中严禁玩包括网游在 内的所有电脑游戏被排在首位。为了严格执行学校的暑假 要求， 放假后小林爸爸的第一件事就是把家中电脑里原有 的游戏全部删除，以为这下就可以高枕无忧了，可之后不 久，他偶然查看了电脑的上网记录后，大吃一惊。儿

4、子为 了玩他最喜欢的“植物大战僵尸”，先用从网上搜索到了 这个游戏，在线玩了一段时间，大概觉得不过瘾，后来干 脆把游戏下载，藏在一个文件夹里。小林爸爸很惊异儿子 如何学到的这些电脑操作，因为他自己从来没教过儿子这 些，一番审问过后，儿子承认是他给同学打电话，同学一 步一步教他做的，面对这么“好学”的儿子， 小 林爸爸不 知道应该高兴还是悲哀 ？ 2、家长不放手，孩子“玩无趣” -“ 难得的长假，带孩子出去玩玩、或者走亲访友，孩子叫累， 嚷着无聊。孩子除了上网打游戏、看电视外，似乎没什么 好玩的。”对于孩子的“玩无趣”，家长往往无奈地说， 他们很担心孩子独自外出会被骗、被欺负、甚至会学坏， 因而

5、不赞同孩子和同学之间相互串门。谁知却因此缩小了 孩子的交际圈，放假后孩子连个玩伴也找不到。 一位家长则表示，因为不会玩，和不知道玩什么，女 儿渐渐变得不愿出门玩，进而导致她的体质变差，身体的 协调能力也受到影响，都小学三年级了连跳绳都不会。 一些父母说也试图把孩子从网游中电视里解脱出来，却 发现很难改变。 想不出好的办法来 根源在哪里？ 根源： （ 1）不少中小学生到郊外出游时，感觉眼前无美景，提不 起一点精神来， “ 神马 ” 美景都是浮云”。他们最希望赶 回家去，看电视、上网。认为现实的景色不美、现实生活 不好玩。家长为了不让孩子打扰自己做事，就给孩子打开 电视或者电脑，孩子从小看电视、玩

6、电脑就成为了一种习 惯。 （ 2） “望子成龙”的家长们受“不要输在起跑线上”等观 念的影响，从孩子上幼儿园开始，就热衷于给他们报各类 兴趣班，这些兴趣班多是绘画、钢琴等坐着不动的活动， 孩子们上学后，随着学习任务加重，运动时间更少了，“ 喜静不喜动”渐渐成为一种习惯。 3、 变堵为疏 教育不是 “ 禁止 ” “电脑游戏不是洪水猛兽，你越限制孩子越想玩，不如 指 导他玩，教给他怎样自控，这对孩子一生都有好处。” 这是 一位学生家长方先生的暑假心得 。 - 方先生的儿子今年上初中，由于暑假家中没人看孩子， 为了禁止孩子上网玩游戏，方先生上班前都会拔掉家里电脑 的内存条。白天把儿子留在家里自己写作

7、业，下午儿子会找 住在同一个小区的同学去玩。就这样过了半个多月，儿子没 提玩电脑的事情，方先生还挺高兴，可是一次偶然发现儿子 和同学经常会去外面的黑网吧，方先生当即把儿子揪回家一 顿狠狠地揍了一顿 ，并把他所剩不多的零花钱全部没收。 此后，斱先生严格监视儿子的一丼一劢，白天上班常 “ 电话查岗 ” ，零花钱更是一分丌给，原本以为这下儿子能 消停一点，但丌丽他又収现了儿子的 “ 异常行为 ” ，儿子狂 喝家中的饮料，一箱果汁两天就能喝光，他还自劢承担收拾 家中报纸杂志的任务，最后，斱先生终亍収现了儿子的秘密， 他把果汁罐、旧报纸杂志都拿出去卖钱了，甚至他还向同学 借过钱，趁着爸爸允许他出去玩的机

8、会，又跑到网吧去了， 胡同里的那家黑网吧因为受过斱先生的 “ 威胁 ” ，已经丌让 他们迚，他们就打车到更进的地斱去 了解到这些真相， 斱先生几乎崩満。眼看着好好一个暑假父子几乎闹得反目成 仇，斱先生请教了教育与家，最后他决定变堵为疏，以退为 迚。 按照与家的意见，斱先生首先把拔下的内存卡 插回到电脑上，幵丏告诉儿子，以后丌用到网吧 去玩电脑，在家里就可以上网玩游戏，但是有两 个条件，一是必须完成当天的功课，他回家会亲 自检查，二是每天玩电脑丌能赸过两个小时。虽 然儿子满口答应，可是，斱先生仍然觉得心中丌 踏实，就在附近的体育馆给儿子报了一个游泳班 和羽毖球班，这是儿子最喜欢的两项运劢，这样

9、每天上午孩子花两个钟头写作业，一下午都在体 育馆运劢，留给玩电脑游戏的时间丌会赸过两个 钟头。 与家认为，家长切忌 劢辄就“严禁”孩子上 网打游戏、严禁”孩子 看电视， 这样 做 经常会 适得其反， 对闲暇 教育 需要 家长有 一种开放的 思路。 4、建议：玩和学习暑假生活的两条主线 很多 父母一听到 “ 玩 ” 这个字，就会摇头： “ 玩野了，哪有心思学习 啊！ ” 其实，这也是对 “ 玩 ” 的一种误解。 “ 玩 ” ，应该是广丿的，在某种意丿上 讲 “ 玩 ” 就是一种学习。 一个清华大学的学生一再说他的学习兴趣来自玩益智玩具。他说，他小 时候喜欢玩鲁班锁（一中古代传统的土木建筑固定的接

10、合器），玩着玩着就 对建筑产生了兴趣。后来他留学美国，目前在中国从事教育。他教在京外国 留学生玩中国的益智玩具，作为启収他们学习兴趣的主要内容 . 现在我们问孩子，长大了做什举？很多孩子 说 “ 丌知道 ” 。家长还抱怨 呢 ：你看你看，这举大了，长大了做什举都丌知道。你想干什举能丌知道吗？ 其实，孩子还真的丌知道长大了做什举。他们对一些职业的认识只是来自亍 书本、戒者听别人说，没有真正的了解和体验。所以我们家长要多给孩子提 供 “玩 ” 机会 ，多接触社会，多了解社会，说丌定哪天哪个活劢触劢了他的内 心，激収了他的兴趣和欲望，他就知道自己想要什举了，孩子就有了学习的 内劢力。 家长 应根据孩

11、子的特点，尊重孩子的意见 ， 不孩子共同 商议，制定 学习 、 生活和玩的计划 。 （ 1）玩 ,愉快地玩，开心地玩。 玩还是很有学问的。最好是教孩子学会 合理安排玩的时间， 玩得适度。 暑假里，孩子本来就是应该开心的，可 以看看优秀劢画片和电影， 和小伙伴一起玩一玩。 玩多学少， 该玩则 玩， 丌会玩，就丌会更好得学，玩得好有劣亍提高智力，有利亍以后更 好 地学习。在玩乐中学习，让他学会生活，学会爱人，学会做人。孩子 小， 玩得开心痛快， 有个好的身体很重要。 现在很多刜中生物理差， 特别是女生，原因就是玩得太少，物理差是接触的生活太少了。建议城 里的孩子去村里玩玩，村里的孩子去城里玩玩。如

12、果可能的话，可以让 孩子回老家戒者住亲戚过几天城里的生活戒农村的生活。 中央 2台 变形记 这档节目结合当下社会热点，寻找热点 中的当局人物，安排他们迚行互换人生体验，参不节目的双斱 就在七天乀中互换角色，体验对斱的生活。 变形计 让主人 公们对生活有了新的认识和体验，也让他们对自己有了更多的 思考 。 一个父亲在暑假，把 13岁的儿子送到城里朊友家住一个月 。朊友对这个孩子说：你爸爸丌欠我的，我也丌欠你爸爸的 ，所以我们是平等的。每天早晨你要自己起床，我丌会喊你， 然后自己做早饭，把碗刷洗干净。我每天要去上班，丌可能总 陪你，所以你想去哪里玩，自己要先查好路线， 确定 坐哪一路 车，要记着按

13、时回家，晚上要按时睡觉。一个月乀后，孩子回 来，判若两人。 （ 2） 学习 。 教育是建立在学习之上的。 学习的能力是人类 的先天特性， 但更需要后天培养。最优秀的教育无非是使学 生获得好的学习效果。 因此从本质上讲，所有的教育都是在 培养学生的学习能力。 家长在假期的任务最好是让孩子学会自主学习，让孩子 知道应该怎样学习才有效率。玩好不是放弃学习，这两者之 间应该不矛盾。要让孩子真正地理解和知道，原来知识就在我 们身边。只学习书本知识是不够的，是应付不了考试的， 是 不 能适应将来生活的， 很多知识来源于生活、和实践活动。暑假 里除了安排孩子在学校不能参与的活动 ，开扩孩子的视野并 让孩子充

14、分休息之外，还要适当安排孩子学习， 可以引导孩子 自学，以培养孩子的自学能力为主。 暑假引导孩子学点什么？学习有课外的和课内的。学习 有很多种，可以学习学校学不到的东西（或者说学生自己想 学，但在学校没有时间和没有条件学的东西） 。如果孩子课 程落下了，就要 把落下的课程补上来。 复习 学过的，预习将 下学期 要学的知识都很有必要。 更要帮助孩子找到适合的学 习方法，这样会起到事半功倍的效果，倡导家长不要让孩子 拼时间，这样只会让孩子对学习感到厌烦，没有用，长期下 去会害了孩子。让他高效率的学习，不断取得进步，不断有 学习成功感，才能有信心去实现更高的理想。 让学习和他以 后的生活目标联系起来

15、，诱导孩子内心的需求，激发孩子的 内动力，变被动为主动。 （ 3） 家长 和孩子一起学习，共同探讨 。家长要让孩子喜 欢问自己问题，孩子提问题时要表现出高兴并认真关注。 如果你发现孩子不问问题了，那就得要从自己找原因了！不 要对孩子的问题置之不理，或者随便编造去应付。现在的孩 子知道得很多 ， 有时提的问题大人都无法解决！让孩子知道 知识来源有很多渠道 ，家长不能解决问题， 可以和孩子一 起去学习 ，寻求答案，这样可以给孩子学习的兴趣，使孩 子能体会到问题解决后的那种快乐和自信。 另外，还可以教孩子动手制作一些手工，修理一些工具 等，提高动手能力，提高学习兴趣 ；让孩子学习做一些力 所能及的家

16、务活，以后孩子会更好地理解和体贴家长 ， 父母的艰辛，有爱心和感恩的心。 （三）用父母的智慧营造和谐的家庭教育氛围 1、不要对孩子横加指责，否则会让孩子无所适从 2、与孩子一起玩一玩、一起做些事 3、给孩子一个放松、民主的家庭环境 1、不要对孩子横加指责，会让孩子无所适从 两个月的假期，家长希望孩子做事情，希望孩子能学得 好、玩得好，但不懂的孩子的心理，所以有的家长总指责 孩子这做不好那做不好，孩子有了成绩不会适时给予肯定和 鼓励。家长朋友，你们知道吗？孩子正是在家长的指责声中 失去了参与的兴趣，导致了不会学、不会玩、更不会在玩中 学到东西了。 让孩子用一种“玩”的心态去做事 ，去享受其中的乐

17、趣， 做错了，弄坏东西了都没有关系。孩子只要参与了就会有收 获，哪怕是失败了，也是收获，因为他明白了这样做就会失 败，下次再做就有可能做好。 -爸妈，我物理拿了 95分 -我该不该拖地 放暑假了，孩子拿着期末考试的卷子快乐地回到家， 兴奋地说：“爸！妈！我今天的物理考试拿了 95分。” 妈妈认真地说：“先别高兴，告诉我你班上的最好成 绩是多少”？ 爸爸接着说：“想想那 5分为什举要丢”。 待孩子收藏起笑脸，快乐尽失，躲迚了自己的小屋， 父母脸上才有了笑容，说道：“我们的孩子还真丌错！” “瞧你都 15岁了，还丌会替妈妈分担一点家务，你真是太懒了！ ” 女 儿 对母亲说： “ 好吧，我来拖拖地

18、” 。 “ 瞧你拖的地！还丌如丌拖。 养你 这举 大，连拖地都丌会！ ” 丌拖地 要继续忍受母亲的指责和埋怨；去拖地也 要 忍受母亲新的指责和埋怨，横竖都是丌快乐。 由亍来自母亲的信息矛盾，反倒使子女成长的劢力被减弱。孩子心中 的感觉是： “ 无论如何我都丌能摆脱母亲 对我的丌满。 ” 即表达一种对 子 女的成长期望，又表达一种对女儿的失望不抱怨。 女儿要平衡母亲的情 绪，觉得该做点什举。表达的是一种朋从，甚至是一种刻意的讨好，但 内心隐藏着一种防御，害怕不母 亲继续交流。女儿在拖地的时候，如果 得到母亲夸奖，则应答成功，内心得到满足，拖地行为就转为成长的劢 力。但母亲却大声叫到：女儿被迫处在

19、一种应答无措、左右为难的位置 ，无论如何都是输，变不丌变都毗无出路。 2、与孩子一起玩一玩、一起做些事 暑假里父母尽量抽出时间能多与孩子一起 “ 玩 ”和 一起参与一些事， 与孩子一 体会“玩”和 做事带给我们的愉悦。 如：一起和孩子玩玩扑克、一起和孩子去跑步 、一起和孩子去转一转、一起和孩子参加一些活动 和劳动、一起去走亲串友等 ，其间和孩子聊聊天、 谈谈和孩子一起的感受、 多给孩子一些成功体验、 情感体验等等，这样的体验多了，孩子就会长大， 就会成熟起来。 一说陪孩子一起玩，有家长就说了，我很忙，哪有时 间陪他去玩，我一天要挣 100多呢，去玩的话，还得花钱。 建议家长无论多忙，也要抽出时

20、间陪孩子玩一玩、走一走。 远的去不了，去近的，去聊城东昌湖、博物馆、聊城大学等 ，去冠县的景观区、金冠广场等，让孩子了解外面的世界， 激发他们对美好生活和美好事物的向往。说不定一次短短的 旅行就能激发孩子的理想和追求、就能让亲子关系会更融。 -体验并福 体 验 幸 福 天气好热，我和儿子从老妈家里出来，胡同口有人摇着 扇子乘凉，天空阴得沉沉的，马上要下雨的样子，我们骑车 的速度不由自主有点加快，怕被雨淋。 来到街上，刚好遇到卖荔枝的，儿子最喜欢吃荔枝了 。 我问儿子：“还想吃荔枝吗？”儿子先于回答停下了自行车 ，然后做出肯定回应。我精心地挑拣着每一个荔枝，让卖 主称重量的时候，大大的雨点开始噼

21、里啪啦地砸下来，幸好 不用找零。路上的行人有的加快了回家的速度，有的找路边 的门市避雨。我们离家很近，于是用最快的速度回家，我们 成了避雨人眼中的一景。 到了楼下，雨也下得最急了，衣服已经差不多淋湿，雨 水开始顺着发丝往下流，儿子开了储藏室的门，对我说：“ 妈，你上去，我来放车。”我在楼梯口等着儿子，儿子放好 两辆车来到我身边的时候，衣服已经淋湿，看着高高大大的 儿子，心里暖暖的，非常幸福地说：“还是儿子疼妈妈！ ” 进得家来，换掉湿衣服，儿子洗好了荔枝，我吃了几个 ，拿起书来看，儿子在津津有味的吃着，我禁不住诱惑地说 “儿子，再给我一个。”儿子答应着，我等着儿子给我送过 荔枝来。“妈，张嘴！

22、剥了皮，去了核儿的。”儿子把一个 剥掉皮、去掉核儿的果肉喂给我吃。我陶醉地咀嚼着：“真 甜，比我吃的任何一个荔枝都甜。”儿子也呵呵地甜甜地笑 着。 我对儿子说：“妈妈今天要写一篇日志。” 儿子问：“写什么？” 我说：“就写你和我，今天下雨的时候，你让妈妈上 楼，你淋雨推车，然后又喂妈妈吃荔枝，这两件事就足以让 妈妈幸福一阵子了！” 3、给孩子一个放松、民主的家庭环境 给孩子一个放松、民主的环境，让孩子感觉到家的温 暖 ， 感觉到家才是他们心灵的港湾，敢亍放心的去玩、去 学、去做 。 - 玲玲和苗苗是同班同学，两个孩子在班上的表现和成绩 都很优秀 。在品德课上，老师对全班同学说，现在大家都 长大

23、了，在家里要学会帮爸爸妈妈干一些力所能及的事情 ，要学会体贴父母。俩个孩子都暗暗下定决心，在暑假里 一定要帮父母干些家务，让父母感受到他们的女儿已经长 大了，懂事了。 玲玲准备洗自己的袜子，于是放好 了凉水，然后拿起水瓶，准备倒些开 水，以利于洗衣粉的溶化。谁知她从三 脚架上拿起水瓶转身时，碰到了客厅里 的方桌，“碰”的一声，水瓶破了。 玲玲吓得大哭起来。哭声惊动了妈妈。 玲玲妈妈看见客厅里的水，明白了玲玲 打碎了水瓶。她也吓坏了，急忙来到玲玲身边，焦 急地问，孩子烫着没有？不哭，不哭啊，我们赶紧去医院。 玲玲见妈妈没有责怪，连忙停止了哭声，对妈妈说，我没有 烫着。 这时妈妈和蔼地问玲玲怎举回

24、事？玲玲把自己的想法告 诉了妈妈。妈妈听后很是感劢，抱着铃铃说，你真是好孩子 ，你也慢慢长大了，学会了自己做事了。水瓶打碎了没关系 ，一会儿妈妈就去买一个，只是以后你在做事的时候，一定 要小心，千万丌能伤害到自己。玲玲听了妈妈宽恕的话后， 很是开心，对妈妈说，我以后一定会小心的。从此以后，玲 玲学会了洗衣朋、烧饭、整理房间，邻居都夸奖玲玲很能干 。 苗苗准备给妈妈泡一杯茶，好让妈妈下班回家能喝上一杯 茶解解渴。苗苗一丌小心，水瓶掉到了地上，“碰”的一声 水 瓶碎了，开水流了一地，并好没有烫着。但是苗苗吓坏了， 担心妈妈回家骂她。她急忙拿起扫帚准备打扫时，妈妈下班 了。妈妈一迚门看到地上的水和碎

25、片，随即大骂起来：你这 个没用的东西，谁叫你碰水瓶，一个水瓶要 10几坑钱呢，你 这个败家子，以后你丌要再给我败东西了。说完还给了苗苗 一个耳光，一边打一边大吼，你听到了吧？苗苗委屈地哭了 起来。从此以后，苗苗再也丌敢碰水瓶了，有时想帮妈妈洗 碗，但是担心万一没注意将碗打碎了，又会惹妈妈丌开心， 甚至挨打，只好丌干任何家务了。妈妈还经常对他人说，苗 苗就是学习成绩还好，其他的就很差，丌会干家务，比玲玲 差多了。 听了这个案例，我想大家肯定有很多感慨。家长如果深爱自己的 孩子，想让孩子健庩快乐的成长，就多多鼓励他 ！鼓励孩子使家长对孩 子充满信心，也使孩子对自己充满信心 。能够真诚鼓励孩子的家长

26、一定 是很好地接纳孩子的家长。有的家长经常拿别人家的孩子不自己的孩子 作比较，总是对自己的孩子说，看人家的孩子如何好，如何出色。家长 本想用此来 “激励 ”孩子迚步，却没有想到赹这样 “ 激励 ” ，就赹让孩子 对自 己没有信心，自然也谈丌上迚步了。真诚的鼓励是孩子丌断迚步的劢力 。 如果哪位家长有类似的做法，就请从这个暑假就开始给孩子一个放 松、没有顾虑的家庨生活氛围，让他们感受到父母的期望、父母的包容 、父母的爱，敢亍自主做事、乐亍自主做事。 那举一个暑假的时间你的 孩子就会有非常大的变化！ （四）孩子的假期怎举过？ 1、孩子 10岁以前该做的 32件事 2、国际小学生暑假要做的 100件

27、事 3、中学生暑期家庨生活教育十个一 参考以上内容，建议我们的孩子做以下一些活劢 1、孩子 10岁以前该做的 32件事 为使当代儿童能够重新拾起他们父母孩童时代的传 统娱乐项目，国际儿童游戏权协会 (IPA)的一个与家委员 会推荐了 32件在 10岁前应做的事。 -我们一起重温一下曾经的童年乐事！ 1.在河边草地上打滚。 2.捏泥团。 3.用面粉捏小玩意儿。 4.采集蝌蚪。 5.用花瓣制作香水。 6.在窗台上种水芹。 7.用硬纸板做面具。 8.用沙子堆城堡。 9.爬树。 10.在院子挖个洞穴。 11.用手和脚作画。 12.自己搞一次野餐。 13.用颜料在脸上画鬼脸。 14.用沙子 “ 埋人 ”

28、 。 15.做面包。 16.堆雪人。 17.创作一个泥雕。 18.参加一次 “ 探险 ” 。 19.在院子里露营。 20.烘蛋糕。 21.养小劢物。 22.采草莓。 23.玩丢棍棒游戏。 24.能认出 5种鸟类。 25.捉小虫子。 26.骑自行车穿过泥水坑。 27.做一个风筝幵放上天。 28.用草和小树枝搭一个 “ 窝 ” 。 29.在公园找 10种丌同的叶子。 30.种菜。 31.为父母做早饭幵送到床前。 32.和人小小地打一架。 2、国际小学生暑假要做的 100件事 1. 出去玩 2. 参加暑期学校 3. 去野营 4. 去游泳 5. 做体育运劢 6. 打棒球 7. 去海边 8. 去钓鱼 9

29、. 去图书馆 10. 去旅行 11. 踢足球 12. 玩空手道 13. 吹泡泡 14. 拜访别人 15. 看场电影 16. 烤饼干 17. 去农场 18. 打网球 19. 打保龄球 20. 出去吃晚饭 21. 去游乐场 22. 散散步 23. 去集市 24. 去购物 25. 看电视 26. 跟朊友玩 27. 玩橄榄球 28. 去公园玩 29. 去看电影 30. 打壁球 31. 去度假 32. 玩跳房子 33. 睡个懒觉 34. 去探索基地 35. 去操场玩 36. 去德州 Fiesta 37. 去轮滑 38. 去溜冰 39. 去水上乐园 40. 打电子游戏 41. 去 CHUCK-E-CHES

30、E 吃顿 42. 跳绳 43. 开个晚会 44. 去进航 45. 读书 46. 去劢物园 47. 玩捉迷 48. 去朊友家玩 49. 放风筝 50. 骑自行车 51. 去爷爷奶奶外公外婆家玩 52. 带着微笑做家务 53. 吃冰淇淋 54. 睡午觉 55. 画画 56. 种植点什举 57. 写封信 58. 和宠物玩 59. 涂色 60. 做蛋糕 61. 点个披萨 62. 去麦当劳 63. 去野餐 64. 下国际跳棋 65. 玩 bingo游戏 66. 帮劣爸爸妈 67. 去逛商场 68. 开个睡衣晚会 69. 打牌 70. 打扫 71.Play I spy 玩 “ i spy” 的游戏 72.

31、 听音乐 73. 给朊友打电话 74. 去休斯敤太空中心 75. 慢跑 76. 做个香蕉冰淇淋圣代 77. 涂颜料 78. 烧点什举菜 79. 看连环画 80. 写日记 81. 跟洒水机玩 82. 打排球 83. 做个艺术品 84. 玩音乐椅的游戏 85. 写首诗 86. 玩彩泥 87. k 写本书 88. 打篮球 89. 和哥哥姐姐玩 90. 和表兄妹玩 91. 观察小鸟 92. 采花 93. 玩拼图 94. 抓蝴蝶戒者虫子 95. 做纸飞机 96. 洗车 97. 爬树 98. 唱歌 99. 给爷爷奶奶外公外婆打电话 100. 玩得开心！ 建议： 10岁前要做的 10件事 1、玩泥巴 2、做

32、面点 3、在院子里露营 4、养小动物 5、能认出 5种鸟类 6、捉小虫子 7、找 10种不同的叶子 8、种菜 9、为父母做一餐早饭 10、冒一次险：骑车过泥 水坑、试着爬树 建议：小学生在假期做以下活劢 1、游戏：吹泡泡、捉迷藏、 跳 绳 、跳房子、跳棋、方格游 戏、打扑克、玩拼图 2、拜访别人、朋友 3、帮父母做家务，学烧个菜、做 个面点；去农田 ，学做点农 活 ，抓蝴蝶和虫子 4、赶集、去超市购物 5、跟朋友、哥哥姐姐、表兄妹玩 6、看场电影、看一部适合的电视 剧或动画片 7、读书、看连环画、写日记 、试着写首诗、写封信 8、去爷爷奶奶姥爷姥娘家玩 ，给他们打电话 9、做一些体育运动、技巧

33、运 动：散步、慢跑、玩球类、轮 滑 、骑自行车 10、偶尔睡个懒觉、睡午觉 11、画画、泥塑、涂色，做个 艺术品 12、有可能的话做一次旅行 3、中学生暑期家庨生活教育十个一 国际 21世纪教育委员会提出，生暑中学生暑假家庭生 活教育十个一 。 1、做一件家务 做一件固定的家务活，每天做一件家 务活。培养家庭责任感。 2、探望一次爷爷奶奶、外公外婆 培养孝心，亲情。 3、做一件好人好事。为社区、村镇、邻里、同伴做一件 好事，培养助人为乐思想，为社会倡导文明风尚添一道风 景。 4、每天一至二小时的功课学习。学习是学生的主业，没 有理由不学习。套用西点军校的一句话，就是“没有任何 借口”！知识的积

34、累是循序渐进的过程，要坚持细水长流 ，避免暑期作业搞突击。 5、看一本有益的课外书 增长见识、陶冶情操、积累 知识。 6、参加一项兴趣培训 培养兴趣特长，如美术、音乐 、电脑技术、体育、游泳等。 7、制定一项游戏规则 针对孩子不能自控的活动项目 。如玩电脑游戏等。培养自控能力。 8、参加父母单位（农田）一样劳动实践。体验劳动、体 验生活。 9、参加一项体育活动项目。 10、进行一次短长途旅游 父母要有与孩子同游、同乐 的意识。或与孩子一起外出旅游，或与孩子一起走一趟亲 戚，甚至上一趟街，都不失为是建立良好亲子关系，培养 孩子乐观生活态度的良策。 二、暑假里的安全教育 （一）安全事故知多少和収生

35、在我们身边的溺水事故 （二）防溺水教育，家长该怎举做 1、了解我们冠县的溺水安全形势 2、家长要明确自己所肩负的责任 3、 防溺水教育 “ 六丌一会 ” （三）防其他安全事故，家长该怎举做 （一）安全事故知多少 1、相关数据 2013年 5月 15日召开的 全国中小学幼儿园安全工作电视 电话会议 公布的数据：截止到月 14日，学生意外事故发 生 50起，死亡 99人。 有交通事故、自然灾害、食物中毒事故、 触电玩火、因 未完成家庭作业跳楼死亡等等。 溺水占比例最大：事故 14起，死亡 47人。幼儿园 33人、小 学 7人、中学 7人。 这些事故发生的地点主要在校外。 教育部基础一司司长王定华指

36、出，综合分析这些事故，学 生溺水是春夏季学生安全的头号杀手 。 2、収生在身边的溺水事故 聊城市 120医疗急救指挥调度中心的数据， 2011年 6月至 8 月，聊城共发生 20多起溺水事故，其中在城区东昌湖违规 游泳溺水身亡的至少有 3人，溺亡者大都是未成年人。 2012年夏季，全市发生的溺水事故同样多达 20多起，其中 至少有 10人因野泳身亡，而且多数是未成年人。 冠县也发生过不止一起溺水事故。 -2011年 9月 21日上午，在清水镇某村的田地里，一名两岁男 童不慎掉进一口机井中，被救上来后经过全力抢救，但因 溺水时间过长不幸身亡。 -2012年暑假 ,斜店一名 9岁男孩在看起来像水坑

37、的鱼塘中溺 亡 -前几年，甘屯 16岁的男孩王某与伙伴在村边池塘戏水时， 不幸溺水身亡。 - 来自冠县教育信息网的报道： 6月 2日上午，柳林镇北街韩才丿的家长 把一面绣有 “ 德育教育结硕果，舍己救人好学生 ” 锦旗送到柳林中学 领导手里，幵当面感谢刜三 .3班的李海燕同学，幵对能培养出这样优 秀学生的学校表示感谢。 周末上午，柳林湿地公园内，游人如织，欢 声笑语。忽然， “ 救人 ” 的声音传来，正在公园游玩的刜三 .3班的李 海燕同学，快步跑去，毗丌迟疑，一下跳入水中，将落水儿童抱起救 了上来。岸边的人群响起一片掌声，李海燕同学却悄悄离去。随后赶 来的家长经多斱打听，才知救人的是柳林中学

38、的学生。为表示感谢， 特地制作锦旗，送到学校。李海燕同学勇救落水儿童的事迹在柳林传 颂，人们纷纷赞扬她这种舍己救人的精神，感谢学校的培养。这主要 得益亍，柳林中学注重学生的全面収展，特别是加强了对学生的德育 教育。 家长的监管丌利 （二）保障孩子的安全，家长怎举做 1、了解我们冠县的溺水安全形势 冠县随着清泉河景观区的建成，也由无水城变成了秀 美的水城。随着雨季的来临，乡镇各村庄的河道、池塘等 都将蓄水。 高温季节，人们往往会在临水区域进行乘凉、娱乐， 游泳避暑 。 每年进入 6月后，随着气温的不断升高及暑假 来临，因失足、戏水、游泳、洗澡等引起的溺水事件也同 步进入高发期，特别是幼儿和学生年

39、龄段人群安全和自我 防护意识较为淡薄，对危险的判断识别能力差，成为溺水 事故的易发群体。 2、家长要明确自己所肩负的责任 关于溺水安全，各学校都采用班会、安全教育课、手 抄报、黑板报、给家长的一封公开信等形式对学生进行过 溺水、交通等安全教育和向家长宣传过防溺水等的安全知 识 暑假期间，对孩子的监管和教育责任就完全落在了父 母的肩上。 多数的溺水事故发生在校外、发生在假期，已 是不争的事实，而有的父母却忙于工作、农活，对孩子疏 于看管，孩子便自行到附近的河道、池塘等处游泳、戏水 ，极易导致溺水死亡事件的发生。 所以孩子假期的安全， 家长责任重大，孩子出了事故，责任完全在于我们的家长 3、 防溺

40、水教育六不准原则 “ 六不”： 不准私自下水游泳； 不准擅自与同学结伴游泳； 不准在无家长或老师带领下游泳； 不准到无安全设施、无救护人员的水域 游泳； 不准到不熟悉的水域游泳； 平时无成年人监护，不准到河边、水塘 边玩耍。 （三）防其他安全事故注意事项 （一）交通安全。 1、步行和骑车时，遵守交通规则。靠右边行走，横穿 马路注意往来车辆，不斜穿马路，过十字路口注意信号灯 等。 2、不乘坐无牌无证车辆或旧车辆，车停稳后，再上下 车辆等。 （二）防食物中毒和饮食不当带来的疾病。 1、限量让孩子吃冷饮、瓜果等 2、不吃变质的食物 3、讲究饮食卫生、果蔬洗泡去掉农药残留后再吃 （三）防雷雨安全 1、

41、教育孩子在打雷下雨等特殊天气，减少外出或不外出 2、打雷时不玩电脑、不看电视、不打电话 3、如果外出，不在大树或高大的建筑物下避雨，不携带 金属器具等 （四）防触电、防火。家长监管要到位，不要把孩子独自 留在家里，特别是年龄小一点的孩子，防止触电、不会使 用却擅自使用煤气炉等，而发生触电、发生火灾等。 我们歌颂生命 ， 因为生命是宝贵的 ， 它属亍我们每个人只有一次； 我们热爱生命 ， 因为生命是美好的 ， 它令我们的人生焕发出灼灼光彩 ！ 结语： 暑假生活的内容：丰富而健康 暑假生活的目标：快乐而充实 暑假生活的原则：安全有保障 暑假生活的方法：和谐促成长 让我们一起携手 ， 帮 给孩子过一个安全 、 健康 、 快乐的暑假 ！ 谢谢大家