《教科版四年级上册小草PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版四年级上册小草PPT课件（24页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、教科版四年级语文上册第三单元教科版四年级语文上册第三单元太平中心校太平中心校 李朋帅李朋帅读课文，思考：课文主要讲了什么？课文主要描写小草顽强的生命力和课文主要描写小草顽强的生命力和高尚的品格，借高尚的品格，借“小草小草”以抒发人物的以抒发人物的思想感情，表达了人们对小草的喜爱和思想感情，表达了人们对小草的喜爱和赞美之情。赞美之情。围绕小草的特点和品格，作者是从哪几个方面赞美小草的?这一段段中写出了小草什么这一段段中写出了小草什么特点？特点？顽强的生命力。顽强的生命力。书中那些地方写出了小草顽强的生命书中那些地方写出了小草顽强的生命力呢？力呢？小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨。越是
2、风风吹雨打，小草越是长的茁壮。无论是野火、狂风、干旱、都不能摧毁它坚定的生活信念。你是怎样理解第三句话的呢？草草 （唐）白居易（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。小草，绿色的小草，没有小草，绿色的小草，没有鲜花那绚丽的色彩，没有苍鲜花那绚丽的色彩，没有苍松那高大的身躯，但人们总松那高大的身躯，但人们总是爱它，赞美它。是爱它，赞美它。这一段又写了小草什么特点呢？这一段又写了小草什么特点呢？l自学提示：l1.有感情的朗读这一自然段。l2.这一自然段写了小草什么特点？l3.那些词语突出了小草的特点？谈谈你的感受。自学完成后，小组交流汇报自学完成后，小组交流汇报极强的适应性极强
3、的适应性l被人们繁衍着。在湖畔在，在路边，在密林深处，在高山之巅小草还能长在那里呢？小草还能长在那里呢？天涯何处无芳草？天涯何处无芳草？小草，绿色的小草，没小草，绿色的小草，没有鲜花那绚丽的色彩，没有有鲜花那绚丽的色彩，没有苍松那高大的身躯，但人们苍松那高大的身躯，但人们总是爱它，赞美它。总是爱它，赞美它。茅檐低小，溪上青青草。茅檐低小，溪上青青草。当寒冬刚过的时候当寒冬刚过的时候就会忘记干渴。就会忘记干渴。沙漠里的小草沙漠里的小草 小草，绿色的小草，没小草，绿色的小草，没有鲜花那绚丽的色彩，没有有鲜花那绚丽的色彩，没有苍松那高大的身躯，但人们苍松那高大的身躯，但人们总是爱它，赞美它。总是爱它
4、，赞美它。给大地增色给大地增色谁言寸草心，报得三寸晖。谁言寸草心，报得三寸晖。排比句：只要句子意思是并列的，且由三个或三个以上的词组或分句组成的句式相同的句子，就是排比句。整体感知l第一部分第一部分:(:(第第1 1自然段自然段)l交代小草平凡普通却倍受人们的喜爱、赞美。交代小草平凡普通却倍受人们的喜爱、赞美。l第二部分第二部分:(:(第第2-52-5自然段自然段)l写人们赞美小草的原因。写人们赞美小草的原因。l第三部分第三部分:(:(第第6 6自然段自然段)l写小草顽强的生命力和高尚的品格令人敬佩，给人写小草顽强的生命力和高尚的品格令人敬佩，给人以启示。以启示。整体感知l第一部分第一部分:(
5、:(第第1 1自然段自然段)l交代小草平凡变通却倍受人们的喜爱、赞美。交代小草平凡变通却倍受人们的喜爱、赞美。l第二部分第二部分:(:(第第2-52-5自然段自然段)l写人们赞美小草的原因。写人们赞美小草的原因。l第三部分第三部分:(:(第第6 6自然段自然段)l写小草顽强的生命力和高尚的品格令人敬佩，给人写小草顽强的生命力和高尚的品格令人敬佩，给人以启示。以启示。总总分分总总 回顾记忆回顾记忆 围绕小草的特点和品格，作者是从哪几个方面赞美小草的?l离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。l天涯何处无芳草？l茅檐低小，溪上青青草。l谁言寸草心，报得三春晖。回顾记忆回顾记忆 围绕小草的特点和品格，作者是从哪几个方面赞美小草的?l离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。l天涯何处无芳草？l茅檐低小，溪上青青草。l谁言寸草心，报得三春晖。顽强的生命力顽强的生命力到处能生长到处能生长象征春天，象征希望象征春天，象征希望扎根大地，给大地增色扎根大地，给大地增色实践作业：实践作业：还小草本色。还小草本色。谢谢大家谢谢大家太平中心校李朋帅
教科版四年级上册小草PPT课件
