英语写作的常见错误

上传人:fg****fg 文档编号:165461682 上传时间:2022-10-28 格式:DOCX 页数:18 大小:70.52KB
收藏 版权申诉 举报 下载
英语写作的常见错误_第1页
第1页 / 共18页
英语写作的常见错误_第2页
第2页 / 共18页
英语写作的常见错误_第3页
第3页 / 共18页
资源描述:

《英语写作的常见错误》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语写作的常见错误(18页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、英语写作常常见错误误分析一不一致致(Dissagrreemmentts)所谓不不一致不不光指主主谓不一一致,它它还包括括了数的的不一致致时态态不一致致及代词词不一致等例 Whhenoneehavvemonney,heecanndowhaathewanntto.(人一旦旦有了钱钱,他就就能想干干什么就就干什么么)剖析:one是单数数第三人人称,因因而本句句的havve应改为hass;同理,wannt应改为wannts.本句是典典型的主主谓不一一致改改为:OOnceeoneehassmonney,heecanndowhaathewannts(toodo)二修饰语语错位(MissplaaceddMo

2、ddifiierss)英语与与汉语不不同,同同一个修修饰语置置于句子子不同的的位置,句句子的含含义可能能引起变变化对对于这一一点中国国学生往往往没有有引起足足够的重重视,因因而造成成了不必必要的误误解例例 IbellievveIcanndoitwelllanddIwilllbettterrknoowtheeworrldouttsiddetheecammpuss.剖析:bettterr位置不不当,应应置于句句末三句子不不完整(SenntennceFraagmeentss)在口语语中,交交际双方方可借助助手势语语气上下下文等,不不完整的的句子完完全可以以被理解解可是是书面语语就不同同了,句句子结构

3、构不完整整会令意意思表达达不清,这这种情况况常常发发生在主主句写完完以后,笔笔者又想想加些补补充说明明时发生生例 Thhereeareemannywayystoknoowtheesoccietty.ForrexaampllebyTV,raadioo,neewsppapeeranddsoon.剖析:本句后后半部分分foorexaampllebyTV,raadioo,neewsppapeeranddsoon.”不是一一个完整整的句子子,仅为为一些不不连贯的的词语,不不能独立立成句改为:Theereareemannywayystoknoowsoccietty,foorexaamplle,byyTV,

4、raadioo,anndnewwspaaperr.四悬垂修修饰语(DanngliingModdifiierss)所谓悬悬垂修饰饰语是指指句首的的短语与与后面句句子的逻逻辑关系系混乱不不清例例如:Attheeageeoftenn,mygraandffathherdiedd.这句中中attheeageoften只点点出十岁岁时,但但没有说说明”谁”十岁时时按一一般推理理不可能能是mygraandffathher,如果我我们把这这个悬垂垂修饰语语改明确确一点,全全句就不不那么费费解了改为:WheenIwasstenn,mygraandffathherdieed.例例 Toodowelllincoll

5、legge,gooodgraadessareeesssenttiall.剖析析:句中中不定式式短语“todowelllincolllegge”的逻辑辑主语不不清楚改为:Todowelllincolllegge,astuudenntneeedsgooodgraadess.五词性误误用(MiisusseofParrtsofSpeeechh)“词性误误用”常表现现为:介介词当动动词用;形容词词当副词词用;名名词当动动词用等等例 Noonecannneggatiivetheeimpporttancceofmonney.剖析:neggatiive系形容容词,误误作动词词。改为为:Noonecannden

6、nytheeimpporttancceofmonney.六指代不不清(AmmbigguoussReffereenceeofProonouuns)指代不不清主要要讲的是是代词与与被指代代的人或或物关系系不清,或或者先后后所用的的代词不不一致。试试看下面面这一句句:Maryywassfriienddlytomysissterrbeccaussesheewannteddherrtobeherrbriidessmaiid.(玛丽和和我姐姐姐很要好好,因为为她要她她做她的的伴娘。)读完上上面这一一句话,读读者无法法明确地地判断两两位姑娘娘中谁将将结婚,谁谁将当伴伴娘。如如果我们们把易于于引起误误解的代代

7、词的所所指对象象加以明明确,意意思就一一目了然然了。这这个句子子可改为为:Maarywasfriienddlytomysissterrbeccausseshewannteddmysissterrtobeherrbriidessmaiid.例例1. Anddwecannalssoknoowtheesocciettybyserrvinngityouurseelf.剖析:句中人人称代词词we和反身身代词youurseelf指代不不一致。改改为:Weecannalssoknoowsocciettybyserrvinngitourrsellvess.七不间断断句子(Ruun-oonSenttencces

8、)什么叫runn-onnsenntennce?请看下下面的例例句。例例 Thhereeareemannywayyswegetttoknoowtheeouttsiddeworrld.剖析析:这个个句子包包含了两两层完整整的意思思:“Theereareemannywayys.”以及“Wegetttoknoowtheeouttsiddeworrld.”。简单单地把它它们连在在一起就就不妥当当了。改改为:Theereareemannywayysforrustoleaarnaboouttheeouttsiddeworrld.或:Theereareemannywayysthrrougghwhiichwec

9、annbeccomeeacqquaiinteedwitththeeouttsiddeworrld八措词毛毛病(TrroubblessinDicctioon)DDicttionn是指在在特定的的句子中中如何适适当地选选用词语语的问题题,囿于于教学时时间紧迫迫,教师师平时在在这方面面花的时时间往往往极其有有限,影影响了学学生在写写作中没没有养成成良好的的推敲,斟斟酌的习习惯。他他们往往往随心所所欲,拿拿来就用用。所以以作文中中用词不不当的错错误比比比皆是。例 Theincreasinguseofchemicalobstaclesinagriculturealsomakespollution.(农业

10、方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)剖析:显然,考生把obstacles“障碍”,“障碍物”误作substance“物质”了。另外“theincreasinguse(不断增加的使用)”应改为“abusiveuse(滥用)”。改为:Theabusiveuseofchemicalsubstancesinagriculturealsocauses/leadstopollution.九累赘(Reddunddanccy)言言以简洁洁为贵。写写句子没没有一个个多余的的词;写写段落没没有一个个无必要要的句子子。能用用单词的的不用词词组;能能用词组组的不用用从句或或句子。如如:Innspiiteofth

11、eefacctthaatheislazzy,Ilikkehimm.本句句的“theefacctthaatheislazzy”系同谓谓语从句句,我们们按照上上述“能用词词组的不不用从句句”可以改改为:Inspiiteofhisslazzineess,Iliikehimm.例 Foortheepeoopleewhooareedilligeentanddkinnd,monneyisjussttheethiingtobeuseedtobuytheethiingtheeyneeed.剖析:整个句句子可以以大大简简化。改为:Diiliggentt,carringgpeoopleeuseemonneyonl

12、lytobuyywhaattheeyneeed.十不连贯贯(Inncohhereencee)不连贯贯是指一一个句子子前言不不对后语语,或是是结构上上不畅通通。这也也是考生生常犯的的毛病。例 Thefreshwater,itisthemostimportantthingsoftheearth.剖析:Thefreshwater与逗号后的it不连贯。It与things在数方面不一致。改为:Freshwateristhemostimportantthingintheworld.十一综合合性语言言错误(CoomprreheensiiveMissusaage)所谓“综合性语言言错误”,是指指除了上上述十种

13、种错误以以外,还还有诸如如时态,语语态,标标点符号号,大小小写等方方面的错错误。例例1Todday,Monneytoeveerybbodyyisverryimpporttancce,ourseatt,clooth,livve,goetcc.作文开头部部分1-1 对立法 :先引出出其他人人的不同同看法,然后提提出自己己的看法法或者偏偏向于某某一看法法,适用于于有争议议性的主主题.例如(e.g)1. Whhen askked aboout., thee vaast/oveerwhhelmmingg maajorrityy off peeopllesaay tthatt . Butt I thiin

14、k/vieew aa biit ddifffereentlly.2. WWhenn itt coomess too . , ssomee peeoplle bbeliievee thhat . OOtheersaarguue/cclaiim tthatt thhe ooppoositte/rreveersee iss trrue . TTherre iis pprobbablly ssomee trruthhin botth aarguumennts/staatemmentts , buut (I ttendd too thhe pproffer/lattterr .)3. NNow, itt

15、 iss coommoonlyy/geenerrallly/wwideely bellievved/helld/aacknnowlledggedtthatt . Theey cclaiim/bbeliievee/arrguee thhat . Buut II woondeer/ddoubbt wwhettherr.11-2现现象法引出要剖剖析的现现象或者者问题,然后评评论 .e.g1. RReceentlly tthe risse iin pprobblemm off/(pphennomeenonn off) . hass caauseed/arroussed pubblicc/poopull

16、ar/widde/wworlldwiide conncerrn.2. RReceentlly tthe isssue of thee prrobllem of/thee phhenoomennon of .hass beeen brooughht iintoo foocuss. ( haas bbeenn brraugght to pubblicc atttenntioon)3.Innflaatioon/CCorrrupttionn/Soociaal iineqquallityy . iis yyet anootheer oof tthennew andd biitteer ttrutth w

17、we hhavee too leearnn too faace noww/coonsttanttly.1-33观点法 -开门见见山,直接了了当地提提出自己己对要讨讨论的问问题的看看法.e.gg:1. Nevver hisstorry hhas thee chhangge oof . bbeenn ass evvideent as .Nowwherre iin tthe worrld/Chiina hass thhe iissuue/iideaa off . beeen morre vvisiiblee/poopullar thaan.2. Noww peeoplle iin ggrowwing

18、g/siigniificcantt nuumbeers aree beeginnninng/ccomiing to reaalizze/aacceept/(bee awwaree) tthatt.3. Noww thheree iss a groowinng aawarreneess/reccognnitiion of thee neecesssittytoo.Noww peeoplle bbecoome inccreaasinnglyy awwaree/coonscciouus oof tthe impporttancce oof .4. PPerhhapss itt iss tiime t

19、o havve aa frreshh loook at thee atttittudee/iddeatthatt.1-4引用用法 -先引出出名人名名言或者者有代表表性的看看法,来引出出文章要要展开论论述的观观点!e.gg:1. Knoowleedgee iss poowerr. succh iis tthe remmarkk maade by Baccon. Thhis remmarkkhass beeen shaaredd byy moore andd moore peooplee .Edducaatioon iis nnot commpleete witth ggradduattionn.

20、 Succh iis tthe opiinioon oof aagreeat Ameericcan phiilossophher. Noow mmoree annd mmoree peeoplle ssharre hhis opiinioon.2. Hoow oofteen wwe hhearr suuch staatemmentts/wwordds llikee thhesees/tthiss .In ourr owwn ddayss wee arre uusedd too heeariing succh ttradditiionaal ccompplaiins astthiss .1-5比

21、较较法 -通过过对过去去,现在两种不不同的倾倾向,观点的的比较 ,引出出文章要要讨论的的观点.e.gg:1. FFor yeaars, .haad bbeenn viieweed aas . Butt peeoplle aare takkingg a freeshllookk noow. Witth tthe groowinng . , ppeopple . .2. PPeopple useed tto tthinnk tthatt . (In thee paast, .) Buut ppeopple nowwshaare thiis nnew .1-6故事法 -先先讲一个个较短的的故事来来引

22、发读读者的兴兴趣,引出文文章的主主题.e.gg:1. OOncee inn (aa neewsppapeer) , II reead of/leaarntt . Thee phhenoomennon of. hass arroussed pubblicc coonceern.2. II haave a ffrieend whoo . SShouuld he . ? Suuch a ddileemmaa wee arreofftenn coonfrrontt wiith in ourr daailyy liife.3. OOncee uppon a ttimee , theere livved

23、a mman whoo . TThiss sttoryy maay bbe(uunbeelieevabble) , butt itt sttilll haas aa reealiistiic ssignnifiicannce noww.1-7问题法 -先用讨讨论或解解答的设设问,引出自自己观点点,适用于于有争议议性的话话题.e.gg:Shoouldd/Whhat . ? Opttionns oof . varry ggreaatlyy , somme ., ottherrs .BBut in my opiinioon , . .作文主体部部分原因因结果分分析3-1-11.基本本原因 -分析析某

24、事物物时,用此句句型说明明其基本本的或者者多方面面的原因因.e.gg:1. WWhy . ? Forr onne tthinng. Foor aanottherr .2. TThe ansswerr too thhis proobleem iinvoolvees mmanyy faactoors. Foor oone thiing.FFor anootheer. SStilll aanottherr .3. AA nuumbeer oof ffacttorss , botth pphyssicaal aand psyychoologgicaal aaffeect ./bbothh inndiv

25、viduual andd soociaal cconttribbutee too .33-1-2另一一原因 -在分分析了基基本原因因之后,再补充充一个次次要的或或者更重重要时用用!e.gg:1. AAnottherr immporrtannt ffacttor is .2. . is alsso rrespponssiblle ffor thee chhangge/pprobblemm.3. CCerttainnly , tthe . iss noot tthe solle rreasson forr .3-11-3后后果影响响 -分析析某事物物可能造造成的后后果或者者带来的的影响 .e.g:

26、1. IIt wwilll prroduuce a pproffounnd/ffar-reaachiing efffectt/immpacct oon.2. IIn iinvoolvees ssomee seerioous connseqquennce forr .比较较对照句句型3-2-11.两者者比较 -比比较两事事物,要说出出其一超超过另一一个,或肯定定一事物物的优点点,也肯定定其缺点点的时候候用 !e.g:1. TThe advvanttagees ggainned froom AA arre mmuchh grreatter thaan tthe advvanttageeswee g

27、aain froom BB.2. IIndeeed, A carrriees mmuchh weeighht wwhenn coompaaredd wiith B.3. TTherre iis nno ddoubbt tthatt itt haas iits neggatiive efffectts aas wwelll asspossitiive efffectts.33-2-2 .两者相相同/相似 -比比较两事事物共同同都有或或者共同同都没有有的特点点时用!e.gg:1. AA annd BB haave sevveraal tthinngs in commmonn. Thhey aree

28、 siimillar in thaat.2. AA beearss soome strrikiing ressembblanncess too B.作文结尾部部分2-1结论论性-通过对对文章前前面的讨讨论,引出或或重申文文章的中中心思想想及观点点 .e.g:1. Frrom whaat hhas beeen ddisccusssed aboove, wee maay ssafeely draaw tthecconcclussionn thhat .2. In summmarry/IIn aa woord , iit iis mmoree vaaluaablee .2-2后果果性-揭示所所讨论的

29、的问题若若不解决决,将产生生的严重重后果.e.gg:1. Wee muust calll ffor an immmediiatee meethood , beecauuse thee cuurreentphhenoomennon of . , if allloweed tto pprocceedd, wwilll suurelly lleadd too thhe hheavvycoost of .2. OObviioussly , iif wwe iignoore/aree bllindd too thhe pprobblemm , theere iseeverry cchannce thaa

30、t . wwilll bee puut iin ddangger .2-3号召召性 -呼吁读读者行动动起来,采取行行动或提提请注意意.e.gg:11. It is timme tthatt wee urrgedd ann immmeddiatte eend to thee unndessiraableetenndenncy of .2. IIt iis eesseentiial thaat eeffeectiive meaasurres shoouldd bee taakenn toocorrrecct tthe tenndenncy .2-4建议议性 -对所讨讨论的问问题提出出建议性性的意见

31、见,包括建建议和具具体的解解决问题题的方法法.e.gg:1. WWhille iit ccannnot be sollvedd immmeddiattelyy, sstilll ttherre aare wayys. Theemosst ppopuularr iss . Anootheer mmethhod is . Sttilll annothher onee iss .2. AAwarreneess/Reccognnitiion of thee prrobllem is thee fiirstt sttep towwardd thhesiituaatioon.22-5方方向性的的结尾方方式

32、 -其其与建议议性的唯唯一差别别就是对对问题解解决提出出总的,大体的的方向或或者指明明前景.e.gg:1. MManyy sooluttionns aare beiing offfereed hheree , alll off thhem makke ssomeesennse, buut nnonee iss addequuatee ennouggh. Thee prrobllem shoouldd bee reecoggnizzed in awiide wayy .2. TTherre iis nno qquicck mmethhod to thee isssuee off ., bbut

33、. migght behhelppfull/beenefficiial.3. TThe greeat chaalleengee toodayy iss . TTherre iis mmuchh diiffiicullty ,buut .2-6意意义性的的结尾方方式 -文章章结尾的的时候,从更高高的更新新的角度度指出所所讨论的的问题的的重要性性以及其其深远的的意义!e.gg:1. FFolllowiing theese sugggesstioons mayy noot gguarranttee thee suucceess, buutthhe ppay offf miightt bee woor

34、thh thhe eeffoort . IIt wwilll noot oonlyy beeneffit butt allsobbeneefitt .2. IIn aany casse, wheetheer iit iis pposiitivve oor nnegaativve, onee thhingg isscerrtaiin tthatt itt wiill unddoubbteddly .提纲式模块块(I)说明原原因型模模块(一一)Noowaddayss ,ttherre aare morre aand morre XXX iin ssomee biig ccitiies . IIt

35、iis eestiimatted thaat ( 1 ). Whyy haave theere beeen sso mmanyy XXX ? Mayybe thee reeasoons cann bee liisteed aas ffolllowss.Thhe ffirsst oone is thaat ( 2 ) .Bessidees,( 3 ) . Thhe tthirrd rreasson is ( 44 ).To summ upp ,tthe maiin ccausse oof XXX iis ddue to ( 55 ) .Itt iss hiigh timme tthatt soo

36、metthinng wweree doone upoon iit. On thee onne hhandd,( 66 ).On thee ottherr haand ,( 7 ). AAll theese meaasurres willl ccerttainnly redducee thhe nnumbber of XX .注释释:(1)用具具体数据据说明XX现象(2)原因因一(3)原因因二(4)原因因三(5)指出出主要原原因(6)解决决建议一一(7)解决决建议二二Genneraatioon ggap bettweeen ppareentss annd cchilldreen NNowaada

37、yys , thheree arre mmoree annd mmoree miisunnderrstaandiing bettweeen ppareentss annd cchilldreen wwhicch iis sso- callledd geenerratiion gapp . It is esttimaatedd thhat (755 peerceentaagessof parrentts oofteen ccompplaiin ttheiir cchilldreenss unnreaasonnablle bbehaavioor wwhille cchilldreen uusuaa

38、llyy thhinkk thheirr paarennts tooo olld ffashhionned). WWhy havve ttherre bbeenn so muuch missunddersstanndinng bbetwweenn paarennts andd chhilddrenn?Maaybee thhe rreassonss caan bbe llistted as folllowws . The ffirsst oone is thaat ( thhe ttwo genneraatioons,haviing groown up at diffferrentt tiime

39、ss, hhavee diiffeerennt llikees aand disslikkes ,thhus thee diisaggreeemennt oofteen rrisees bbetwweenn thhem) . Bessidees,(duue tto hhaviing litttlee inn coommoon tto ttalkk abboutt , theey aare nott wiilliing to sitt faace to facce ) . Thee thhirdd reeasoon iis (witth ttheppacee off mooderrn llife

40、e beecommingg faasteer aand fassterr , botth oof tthemm arre sso bbusyy wiith theeir workk orr sttudyy thhat theey ddont ssparre eenouugh timme tto eexchhangge iideaas ).To suum uup ,thee maain cauuse of XX is duee too ( lakke oof ccommmuniicattionn annd uundeersttanddingg eaach othher) .IIt iis hhi

41、ghh tiime thaat ssomeethiing werre ddonee uppon it. Onn thhe oone hannd, (chhilddrenn shhoulldreespeect theeir parrentts ).Onn thhe ootheer hhandd ,( paarennts alsso sshouuld shoow ssoliicittue forr thheirr chhilddrenn). Alll thhesee meeasuuress wiill cerrtaiinlyy brridgge tthe genneraatioon ggap .第

42、二天:(I)说明明原因型型模块(22)In reccentt yeearss , xx hass caauseed aa heeateed ddebaate on ( 11 ).Thee faactoors forr ( 2 ) .FFirsst oof aall ,( 3 ).Thhen , ttherre ccomees aa caase thaat ( 4 ). Morreovver , ( 5 ) . Esspecciallly wheen ( 6 ) .Inddeedd, tthesse uuniqque poiintss caan bbe ccolllectted to remmi

43、ndd peeoplle tthatt ( 7 ).Inn thhis wayy ,wwe sshouuld behhavee juust likke ( 8 ).TThe imppactt off TeelevvisiionIIn rreceent yeaars , wwithh thhe ddeveeloppmennt oof sscieencee annd ttechhnollogyy ,880 pperccentt off alll hhomees iin CChinna hhavee saatelllitte TTV , offferringg ass maany as 50 cha

44、anneels .Itt haas ccaussed a hheatted debbatee onn (tthe imppactt off teelevvisiion on chiildrren ). Manny ppareentssare worrrieed aabouut tthe imppactt off soo muuch telleviisioononn chhilddrenn.Thhe ffacttorss foor (parrentts worrry is thaat cchilldreen aare inddulgge iin tteleevissionn annd sspen

45、nd ttoo mucch ttimee onn itt .) .FFirsst oof aall ,(wwithh soomanyy prrogrramss too chhoosse ffromm , chiildrren aree noot ggetttingg ass muuch exeerciise as theey sshouuld ).TThenn , theere commes a ccasee thhat ( ssomee sttudiies havve sshoww thhat exccesssivee waatchhingg off teelevvisiion by mil

46、llioonsoof cchilldreen hhas lowwereed ttheiir aabillityy too acchieeve in schhooll ). Mooreooverr , ( tthe efffectt onn chhilddrenns minnds aree moore serriouus tthannthee efffecct oon cchilldreenss boodiees ) . Esppeciiallly wwhenn ( thee chhilddrenn arre ttoo smaall to juddge whaat pproggramms aar

47、e suiit tto tthemm ) .Inndeeed, theese uniiquee poointts ccan be connnecctedd too reeminnd ppareentss thhat ( ttheyy shhoulld ppay cloose atttenttionn too annd rrespponssibiilittiessforr suuperrvissingg thheirr chhilddrenns TV vieewinng ).Inn thhis wayy ,cchilldreen wwilll noot bbe iinflluennced too

48、o deeeplly .(I)说明明原因型型模块(3)Currrenntlyy,XXX haas bbeenn thhe oordeer oof tthe dayy .TThiss dooes demmonsstraatetthe theeoryy - nnothhingg iss moore valluabble thaan XXX .It is cleear thaat (1). Ifyyou (2), as a rresuult ,yoour dreeamss wiillccomee trrue . OOn tthe conntraary, iff yoou (3).Faailuure

49、willl bbe ffolllowiingwitth yyou .Itt tuurnss ouut tthatt alll yyourr pllan fallls thrrouggh .No onee caan ddenyy annothher facct tthatt (44) .Youu doontt haave tollookkverry ffar to finnd oout thee trruthh , in resspecct tthatt wee alllknnow (5) .It willl eexerrt aa prrofooundd innfluuencce uuponn

50、(66).Witthreeferrencce tto mmy sstanndpoointt ,II thhinkk (77).注释释:1 : XX的第一一个优点点2:支持XX的做法法3:不支支持XX的做法法4:XX的第二二个优点点5:举例例证明优优点二66:说明XX优点三三的影响响第三天天我写的的相应作作文:TThe impporttancce oof sselff-coonfiidennceCCurrrenttly, seelf-connfiddencce hhas beeen tthe ordder of thee daay .Thiis ddoess deemonnstrratee th

51、hethheorry - notthinng iis mmoree vaaluaableethaansellf-cconffideencee.Itt iss cllearr thhat (seelf-connfiddencce mmeanns ttrusst iin oones aabillitiies ). If youu ( aree fuull of sellf-cconffideencee ,iit wwilll brringg yoour creeatiive powwertto pplayy , aroousee yoour entthussiassm ffor worrk, an

52、dd heelp youu ovverccomee diiffiiculltiees ), aas aa reesullt , yoour dreeamss wiillccomee trrue .Onn thhe cconttrarry, if youu ( havve nno cconffideencee inn yooursselff,theere is litttlee poossiibillityy thhatyyou wouuld eveer aachiievee annythhingg ). Faailuure willl bbe ffolllowiingwitth yyouIIt

53、 tturnns oout thaat aall youur pplann faallss thhrouugh .Noo onne ccan denny aanottherr faact thaat (sellf-cconffideencee giivess yoou llighht wwhenn yoou aare in darrk aand enccourrageemennt wwhenn yoou aare dissmayyed) .YYou donnt havve tto llookkverry ffar to finnd oout thee trruthh , in resspecc

54、t tthatt wee alll kknoww (tthe seccrett off Maariaa Cuuriee liies in perrsevveraancee annd sselff-coonfiidennce,thee laatteer iin ppartticuularr) . Itt wiill exeert a pproffounnd iinflluennce upoon ( thhe aachiieveemennt oof oones aambiitioons ). Witth rrefeerennce to my staandppoinnt ,I tthinnk (he

55、 thaat ccan havve sselff-coonfiidennce cann haave whaat hhe wwilll).(I)说明明原因型型模块(4) Foor mmostt off uss toodayy ,(1).Frrom aboove ,wee caan ffindd thhat thee reeasoonswwhy (2) aare as folllowws.TThe priimarry rreasson ,I thhinkk,is (3).Seccondd,(4).TThe thiird reaasonn,acttuallly,iss (5).Thhe ssignn

56、ifiicannce forr (6).Theerefforee ,(7).注释释:(1)人们们针对XX的态度度和举措措(2)归纳纳现状(3)第一一个原因因(4)第二二个原因因(5)第三三个原因因(6)重申申造成现现状的最最重要原原因(7)我的的建议我我写的模模块()的相相应的作作文,仅仅供参考考PolllutiionMMostt off uss toodayy (rrecoogniize thaat eenviironnmenntall poolluutioon hhasbbeenna ggreaatlyy seerioous proobleem . loots of plaantss tr

57、reess coorpss arredeestrroyeedby badd aiir .manny ffishh diie oof ppoissonoous watter . tthouusanndsoof ppeopple diee frrom eattingg pooisoonedd fiish or breeathhingg inn gaas . thhereeforre ,envviroonmeentaal ppolllutiion shoouldd bee reespoonsiiblee foor tthesse ddiseeaseesthhat aree diisabblinng

58、,or briingiing deaath nott onnly to humman beiingss ,bbut alsso tto wwildd liife .)ffromm abbovee ,wwe ccan finnd tthatt thhe rreassonss whhy (envviroonmeent aree poolluuteddmorre aand morre sseriioussly) arre aas ffolllowss.thee prrimaary reaasonn ,II thhinkk , is (thhe rreasson of harrmfuul ssubsstanncess inntoeenviironnmennt . foor eexammplee ,tto pprevventt innseccts ,faarmeers makke uuse of greeataamouuntss off innseccticcidees, so as to havve bbumpper harrvessts . hhoweeverr ,ttheyypolllutte aair ,waaterr annd llandd ).seccondd,(tthe gass coomi

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!