高考生物第一轮总复习3ppt课件

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1、走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱1描画生物膜系统的概念。描画生物膜系统的概念。2阐明各种生物膜在构造和功能上的联络。阐明各种生物膜在构造和功能上的联络。3举例阐明研讨生物膜的重要意义。举例阐明研讨生物膜的重要意义。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知

2、识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱一、生物膜系统一、生物膜系统1生物膜生物膜(1)生物膜的概念：生物膜的概念：真核细胞中，真核细胞中，化学组成上主要化学组成上主要由由 和和 组成的膜构造。包括组成的膜构造。包括 、以以及及 、高尔基体、高尔基体、等由膜围绕而成的细胞器。等由膜围绕而成的细胞器。蛋白质蛋白质脂质脂质细胞膜细胞膜 细胞核膜细胞核膜内质网内质网线粒体线粒体走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱(2)各种生

3、物膜在构造和功能上的联络各种生物膜在构造和功能上的联络走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱二、生物膜系统二、生物膜系统走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱三、研讨生物膜

4、的重要意义三、研讨生物膜的重要意义走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱1.生物膜系统在构造上的联络生物膜系统在构造上的联络(1)均由磷脂双分子层组成根本骨架。均由磷脂双分子层组成根本骨架。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱(2)来源上的联络：来源上的联络：走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导

5、读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱2生物膜系统在功能上的联络生物膜系统在功能上的联络(以分泌蛋白质的合以分泌蛋白质的合成、运输为例成、运输为例)走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱分泌蛋白的构成过程分泌蛋白的构成过程功能功能细胞核细胞核基因的转录，将遗传信息从细胞核传基因的转录，将遗传信息从细胞核传送到细胞质送到细胞质线线粒粒体体提提供供能能量量核糖体核糖体 利用氨基酸合成多肽利用氨基酸合成多肽内质网内质网对

6、多肽进展初级加工对多肽进展初级加工(如折叠、糖基化如折叠、糖基化等等)，及以小泡的方式运送多肽至高尔，及以小泡的方式运送多肽至高尔基体基体高尔基体高尔基体将多肽再加工为成熟的蛋白质，并以将多肽再加工为成熟的蛋白质，并以小泡的方式运输到细胞膜并与之交融小泡的方式运输到细胞膜并与之交融细胞膜细胞膜外排作用，将蛋白质分泌到细胞外成外排作用，将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白为分泌蛋白线线粒粒体体走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱名师点睛名师点睛(1)表中蛋白质的合成运输

7、过程是针对分泌蛋白来讲表中蛋白质的合成运输过程是针对分泌蛋白来讲的，对于在细胞内起作用的蛋白质来说，不会有由细胞膜的，对于在细胞内起作用的蛋白质来说，不会有由细胞膜排出的过程。排出的过程。(2)在分泌蛋白产生的过程中，内质网膜面积在减在分泌蛋白产生的过程中，内质网膜面积在减少，细胞膜面积在加大。少，细胞膜面积在加大。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱识图析图识图析图走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考

8、点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，A图是细胞图是细胞的部分，的部分，B图那么是完好细胞。但调查的知识点根本一图那么是完好细胞。但调查的知识点根本一样。样。考点考点1：从图上首先识别出相应构造的称号，并熟习：从图上首先识别出相应构造的称号，并熟习在分泌蛋白中的分工及相应作用。在分泌蛋白中的分工及相应作用。考点考点2：B图中代表分泌蛋白，常考的有消化酶、图中代表分泌蛋白，常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于分泌蛋抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于分泌蛋白的有

9、血红蛋白、载体、呼吸酶等。白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。考点考点3：物质进出细胞的方法：物质进出细胞的方法外排，该过程表外排，该过程表达了细胞膜的流动性。达了细胞膜的流动性。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱考点考点4：该过程研讨手段：该过程研讨手段同位素标志，同位素标志，3H标志亮标志亮氨酸，最先出如今氨酸，最先出如今A图中或图中或B图中。转移的方向和途图中。转移的方向和途径留意先后顺序。径留意先后顺序。考点考点5：图示中构成生物膜系统的细胞器中，留意核：图

10、示中构成生物膜系统的细胞器中，留意核糖体不是，特别留意别漏了囊泡。糖体不是，特别留意别漏了囊泡。提示该题型调查多要求用序号回答，且看清有关提示该题型调查多要求用序号回答，且看清有关的是细胞器还是细胞构造。的是细胞器还是细胞构造。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱【例【例1】(2021文登三中高三月考文登三中高三月考)科学家用同位素科学家用同位素标志研讨分泌蛋白的合成及分泌时，做过以下实验：标志研讨分泌蛋白的合成及分泌时，做过以下实验：(1)选用豚鼠的胰腺细胞作为

11、实验资料，是由于该细选用豚鼠的胰腺细胞作为实验资料，是由于该细胞具有胞具有_功能。功能。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱(2)本实验需在培育液中参与标志物，可供选择的物本实验需在培育液中参与标志物，可供选择的物质有：被质有：被3H标志了的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖标志了的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖，该实验应选择核苷酸、亮氨酸及葡萄糖，该实验应选择_作作标 志 物，该 物 质 从 培 育 液 进 入 细 胞 的 方 式 是标 志 物

12、，该 物 质 从 培 育 液 进 入 细 胞 的 方 式 是_，培育液在这一过程中相当于豚鼠细胞生活，培育液在这一过程中相当于豚鼠细胞生活的的_。细胞培育。细胞培育3分钟后，需向培育液中参与分钟后，需向培育液中参与_，以降低标志物延续渗入对实验结果的影，以降低标志物延续渗入对实验结果的影响。响。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱(3)随着时间的变化测定细胞各组分的放射性，结果随着时间的变化测定细胞各组分的放射性，结果如上图，根据图中提供的信息可以推测，分泌蛋白是

13、在如上图，根据图中提供的信息可以推测，分泌蛋白是在_上合成的，并沿着上合成的，并沿着_途径向外分途径向外分泌。泌。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析解析(1)胰腺细胞能合成并分泌消化酶或胰岛素胰腺细胞能合成并分泌消化酶或胰岛素等，所以该细胞具有分泌蛋白质的功能。等，所以该细胞具有分泌蛋白质的功能。(2)题干中给出题干中给出的几种物质，只需氨基酸是合成蛋白质的根本单位，氨基的几种物质，只需氨基酸是合成蛋白质的根本单位，氨基酸进入细胞的方式是自动运输，培育液在这

14、一过程中相当酸进入细胞的方式是自动运输，培育液在这一过程中相当于动物细胞的内环境或细胞外液。于动物细胞的内环境或细胞外液。(3)3H标志的亮氨酸首标志的亮氨酸首先在附着在内质网的核糖体上合成蛋白质，然后进入内质先在附着在内质网的核糖体上合成蛋白质，然后进入内质网腔，经内质网初步加工后，才干成为较成熟的蛋白质，网腔，经内质网初步加工后，才干成为较成熟的蛋白质，再由内质网腔膨大、出芽构成具膜的小泡，包裹着蛋白质再由内质网腔膨大、出芽构成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体中，并在其中进一步加工。接着，高尔基转移到高尔基体中，并在其中进一步加工。接着，高尔基边缘突起构成小泡，把蛋白质释放到细胞外。

15、所以放射性边缘突起构成小泡，把蛋白质释放到细胞外。所以放射性颗粒数依次添加的顺序为附着有核糖体的内质网颗粒数依次添加的顺序为附着有核糖体的内质网囊泡囊泡高尔基体高尔基体分泌小泡分泌小泡细胞膜。细胞膜。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱方法点击研讨分泌蛋白合成、运输过程所用方方法点击研讨分泌蛋白合成、运输过程所用方法：同位素标志法。法：同位素标志法。放射性出现的先后顺序：内质网上的核糖体放射性出现的先后顺序：内质网上的核糖体附附着核糖体的内质网着核糖体的内质网囊泡

16、囊泡高尔基体高尔基体分泌小泡分泌小泡(囊泡囊泡)细胞膜细胞膜细胞外。坐标曲线题可从放射性出现的先后顺序细胞外。坐标曲线题可从放射性出现的先后顺序和最高点两个方面判别。和最高点两个方面判别。与该过程有关的细器与该过程有关的细器(或构造或构造)除上述涉及的以外，除上述涉及的以外，不要漏掉供能的线粒体。不要漏掉供能的线粒体。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱答案答案(1)分泌蛋白质分泌蛋白质(2)3H标志的亮氨酸自动标志的亮氨酸自动运输内环境运输内环境(细胞外液细胞外

17、液)未标志的亮氨酸未标志的亮氨酸(3)附着于内附着于内质网上的核糖体内质网质网上的核糖体内质网囊泡囊泡高尔基体高尔基体分泌小泡分泌小泡细胞膜细胞膜走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱(2021山东省模拟山东省模拟)以下关于生物膜构造和功能的表以下关于生物膜构造和功能的表达，正确的选项是达，正确的选项是()走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备

18、课信箱A细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是一样的们的通透性是一样的B由于生物膜具有流动性，所以组成膜的化学成分由于生物膜具有流动性，所以组成膜的化学成分在膜中是均匀分布的在膜中是均匀分布的C一切生物膜的构造由外到内依次是糖被、蛋白一切生物膜的构造由外到内依次是糖被、蛋白质、磷脂双分子层质、磷脂双分子层D生物膜在构造和功能上的严密联络是使细胞成为生物膜在构造和功能上的严密联络是使细胞成为有机整体的必要条件有机整体的必要条件走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课

19、后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析：细胞核核膜上有核孔，各种膜的组成成分大解析：细胞核核膜上有核孔，各种膜的组成成分大体一样，但各种成分含量不同，因此通透性也不同；组成体一样，但各种成分含量不同，因此通透性也不同；组成膜的各种化学成分，如蛋白质，在膜上不是均匀分布的，膜的各种化学成分，如蛋白质，在膜上不是均匀分布的，在磷脂双分子层的两侧都有蛋白质分布。在磷脂双分子层的两侧都有蛋白质分布。答案：答案：D走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱1.

20、生物膜系统生物膜系统细胞膜、核膜及各种由膜构成的细胞器如单层膜构细胞膜、核膜及各种由膜构成的细胞器如单层膜构造的细胞器造的细胞器内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等及双内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等及双层膜构造的细胞器如线粒体、叶绿体等共同组成了细胞的层膜构造的细胞器如线粒体、叶绿体等共同组成了细胞的生物膜系统，这些生物膜系统的各组成部分之间，不仅在生物膜系统，这些生物膜系统的各组成部分之间，不仅在构造上有一定联络，在功能上也是既有明确分工，又有严构造上有一定联络，在功能上也是既有明确分工，又有严密联络，各种生物膜相互配合、协同任务才使得细胞这台密联络，各种生物膜相互配合、协同任务才使得细胞这台

21、高度精细的生命机器可以继续高效地运转。高度精细的生命机器可以继续高效地运转。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱在真核细胞的复杂的膜系统中，各种细胞器的膜和在真核细胞的复杂的膜系统中，各种细胞器的膜和核膜、细胞膜在分子构造上都是一样的，它们统称为生物核膜、细胞膜在分子构造上都是一样的，它们统称为生物膜，其中分布最广的是内质网膜。生物膜主要由磷脂和蛋膜，其中分布最广的是内质网膜。生物膜主要由磷脂和蛋白质分子组成，其根本支架为磷脂双分子层，蛋白质分子白质分子组成，其根

22、本支架为磷脂双分子层，蛋白质分子覆盖、贯穿或镶嵌在磷脂双分子层中。生物膜不是固定不覆盖、贯穿或镶嵌在磷脂双分子层中。生物膜不是固定不变的，而是经常处于动态变化之中，脂质双分子层具有流变的，而是经常处于动态变化之中，脂质双分子层具有流动性，其磷脂类分子可以自在地挪动，蛋白质分子也可以动性，其磷脂类分子可以自在地挪动，蛋白质分子也可以在脂质双分子层中挪动。其中需求留意的是内质网膜，它在脂质双分子层中挪动。其中需求留意的是内质网膜，它向外与细胞膜相连，向内与核膜的外膜相通，构成细胞内向外与细胞膜相连，向内与核膜的外膜相通，构成细胞内的管道运输系统，且内质网还可以产生膜泡方式与高尔基的管道运输系统，且

23、内质网还可以产生膜泡方式与高尔基体相连，高尔基体再以构成膜泡方式与细胞膜相连。因体相连，高尔基体再以构成膜泡方式与细胞膜相连。因此，内质网是生物膜系统中各种生物膜间相互转化的中此，内质网是生物膜系统中各种生物膜间相互转化的中心。心。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱2生物膜生物膜生物膜是指由脂质、糖类及蛋白质分子组成的膜构生物膜是指由脂质、糖类及蛋白质分子组成的膜构造，它的根本支架是磷脂双分子层，在磷脂双分子层中覆造，它的根本支架是磷脂双分子层，在磷脂双分子层中

24、覆盖、贯穿或镶嵌着许多蛋白质分子。这些蛋白质分子及磷盖、贯穿或镶嵌着许多蛋白质分子。这些蛋白质分子及磷脂分子大都是运动的，而不是静止的，因此生物膜的构造脂分子大都是运动的，而不是静止的，因此生物膜的构造特点是具一定的流动性，这种流动性特点对于膜内外物质特点是具一定的流动性，这种流动性特点对于膜内外物质交换的进展有重要意义，而在功能上，生物膜又具有选择交换的进展有重要意义，而在功能上，生物膜又具有选择透过性特点，即水分子及要选择吸收的离子及小分子可透透过性特点，即水分子及要选择吸收的离子及小分子可透过膜，但其他离子、小分子及大分子物质一概不能透过生过膜，但其他离子、小分子及大分子物质一概不能透过

25、生物膜物膜这种特点称为选择透过性。这种特点称为选择透过性。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱3细胞膜细胞膜细胞膜位于动物细胞最外层及植物与真菌或原核细细胞膜位于动物细胞最外层及植物与真菌或原核细胞细胞壁内紧贴细胞壁的薄膜，细胞膜是生物膜中位于细胞细胞壁内紧贴细胞壁的薄膜，细胞膜是生物膜中位于细胞最外面的膜，它不仅使细胞具有一个相对稳定的内环胞最外面的膜，它不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进展物质运输、能量交换及信境，同时在细胞与环境之间进

26、展物质运输、能量交换及信息传送过程中具有重要作用。人的成熟红细胞中已无细胞息传送过程中具有重要作用。人的成熟红细胞中已无细胞核及各种细胞器，因此使红细胞吸水胀破是提取细胞膜的核及各种细胞器，因此使红细胞吸水胀破是提取细胞膜的常用方法。常用方法。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱特别提示特别提示组成生物膜系统的膜构造的化合物中一定有磷脂，组成生物膜系统的膜构造的化合物中一定有磷脂，化学元素一定有化学元素一定有C、H、O、N、P。走向高考走向高考 高考总复习高考总复

27、习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱归纳总结归纳总结1生物膜的成分与功能的关系生物膜的成分与功能的关系生物膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有生物膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，机能旺盛的膜，其蛋白质含量较高，由于膜蛋白质是关，机能旺盛的膜，其蛋白质含量较高，由于膜蛋白质是膜功能的主要表达者。其中有的与物质的运输有关，如载膜功能的主要表达者。其中有的与物质的运输有关，如载体；有的是酶，能催化与膜有关的生化反响；有的与细胞体；有的是酶，能催化与膜有关的生化反响；有的与细胞识别有关，如外表抗

28、原。识别有关，如外表抗原。生物膜的脂质包括：磷脂、胆固醇等。胆固醇只存生物膜的脂质包括：磷脂、胆固醇等。胆固醇只存在于动物细胞中，细菌、蓝藻等原核生物和植物细胞膜中在于动物细胞中，细菌、蓝藻等原核生物和植物细胞膜中普通没有胆固醇，胆固醇的存在使膜的流动性不至于在温普通没有胆固醇，胆固醇的存在使膜的流动性不至于在温度降低时下降。度降低时下降。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱2生物膜系统的功能生物膜系统的功能(1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环细胞膜不仅

29、使细胞具有一个相对稳定的内部环境，在细胞与外界环境进展物质运输、能量转换和信息传境，在细胞与外界环境进展物质运输、能量转换和信息传送的过程中起着决议性的作用。送的过程中起着决议性的作用。(2)宽广的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，宽广的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，保证了在生物膜上化学反响的顺利进展。保证了在生物膜上化学反响的顺利进展。(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分割开，构成一个细胞内的生物膜把各种细胞器分割开，构成一个个的区室，使细胞内能同时进展多种化学反响，保证了细个的区室，使细胞内能同时进展多种化学反响，保证了细胞生命活动高效、有序地进展。胞生命活动高效、有序地进展。走向高

30、考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱3利用生物膜的根本功能如选择透过性、离子转利用生物膜的根本功能如选择透过性、离子转移、信息识别与感受等机理移、信息识别与感受等机理将这些原理运用于工业消费或临床实际中。这方面将这些原理运用于工业消费或临床实际中。这方面的进展在的进展在1987年于日本召开的第一届国际生物膜与膜工艺年于日本召开的第一届国际生物膜与膜工艺代表大会中得到了充分的反映，如海水淡化、污染治理、代表大会中得到了充分的反映，如海水淡化、污染治理、生化工程中的分别浓缩

31、器等。其中人工膜分别浓缩器、生生化工程中的分别浓缩器等。其中人工膜分别浓缩器、生物膜传感器等倍受注重。物膜传感器等倍受注重。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱误区警示误区警示1生物膜系统强调的是细胞内一切膜构造而非生物生物膜系统强调的是细胞内一切膜构造而非生物体内的。判别以下膜构造哪些是生物膜系统？体内的。判别以下膜构造哪些是生物膜系统？细胞膜细胞器膜核膜囊泡小肠细胞膜细胞器膜核膜囊泡小肠黏膜黏膜走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考

32、纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱提示提示2细菌等原核生物只需细胞膜，不构成生物膜系细菌等原核生物只需细胞膜，不构成生物膜系统，病毒也没有。统，病毒也没有。3不同生物膜成分根本一样，但含量差别较大。不同生物膜成分根本一样，但含量差别较大。4膜的功能复杂还是简单取决于膜蛋白质的种类和膜的功能复杂还是简单取决于膜蛋白质的种类和数量，即蛋白质种类和数量越多功能越复杂，而与膜面积数量，即蛋白质种类和数量越多功能越复杂，而与膜面积无关。无关。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理

33、考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱【例【例2】(2021北京理综，北京理综，6分分)细胞膜在细胞的生细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。以下相关表达不正确的选项是命活动中具有重要作用。以下相关表达不正确的选项是()A细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差别细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差别D载体蛋白是镶在细胞膜内外外表的蛋白质载体蛋白是镶在细胞膜内外外表的蛋白质走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末

34、页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析解析此题主要调查细胞膜的构造与功能的相关知此题主要调查细胞膜的构造与功能的相关知识。细胞膜内外两侧的蛋白质功能有差别：细胞膜外侧的识。细胞膜内外两侧的蛋白质功能有差别：细胞膜外侧的蛋白质常与识别、维护等作用有关，内侧的蛋白质经常为蛋白质常与识别、维护等作用有关，内侧的蛋白质经常为附着的一些酶等，由于功能上存在差别，蛋白质的种类也附着的一些酶等，由于功能上存在差别，蛋白质的种类也存在差别。载体蛋白属于跨膜蛋白质，它与被传送的分子存在差别。载体蛋白属于跨膜蛋白质，它与被传送的分子特异结合使

35、其透过细胞膜，因此，载体蛋白不是镶在细胞特异结合使其透过细胞膜，因此，载体蛋白不是镶在细胞膜内外外表的蛋白质。膜内外外表的蛋白质。答案答案D走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱(2021石家庄质量检测石家庄质量检测)以下有关生物膜的表达不正以下有关生物膜的表达不正确的选项是确的选项是()A各种生物膜的化学组成和构造完全一样各种生物膜的化学组成和构造完全一样B不同种细胞器或细胞构造的生物膜之间是可以相不同种细胞器或细胞构造的生物膜之间是可以相互转变的互转变的C有关生

36、物膜的研讨曾经深化到分子程度有关生物膜的研讨曾经深化到分子程度D细胞内的生物膜既各司其职又相互协作，共同完细胞内的生物膜既各司其职又相互协作，共同完成细胞的生理功能成细胞的生理功能走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析：细胞内的各种生物膜在化学组成上大致一解析：细胞内的各种生物膜在化学组成上大致一样，都是由蛋白质、脂质和少量的糖类组成。但不同的生样，都是由蛋白质、脂质和少量的糖类组成。但不同的生物膜中，三种物质的含量是有差别的，所以说不是完全一物膜中，三种物质的

37、含量是有差别的，所以说不是完全一样。样。答案：答案：A走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱1(2021山东卷山东卷)知分泌蛋白的新生肽链上有一段可知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列以引导其进入内质网的特殊序列(图中图中P肽段肽段)。假设。假设P肽段肽段功能缺失，那么该蛋白功能缺失，那么该蛋白()A无法继续合成无法继续合成B可以进入高尔基体可以进入高尔基体C可以被加工成熟可以被加工成熟D无法被分泌到细胞外无法被分泌到细胞外走向高考走向高考 高

38、考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析：分泌蛋白的分泌和合成表达了生物膜系统在解析：分泌蛋白的分泌和合成表达了生物膜系统在功能上的延续性，蛋白质在核糖体上完成脱水缩合过程，功能上的延续性，蛋白质在核糖体上完成脱水缩合过程，随后进入内质网进展进一步加工，然后进入高尔基体内完随后进入内质网进展进一步加工，然后进入高尔基体内完成最后的加工、包装，分泌到细胞外。由题意可知，成最后的加工、包装，分泌到细胞外。由题意可知，P肽肽段功能缺失之后，蛋白质在核糖体上合成后将无法进入内段功能缺失之后，

39、蛋白质在核糖体上合成后将无法进入内质网中完成进一步的加工，更无法被分泌到细胞外了。质网中完成进一步的加工，更无法被分泌到细胞外了。答案：答案：D走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱2如图是某细胞进展某生命活动前后几种生物膜面如图是某细胞进展某生命活动前后几种生物膜面积的变化，在此变化过程中最能够合成积的变化，在此变化过程中最能够合成()ADNA聚合酶聚合酶B胃蛋白酶胃蛋白酶C性激素性激素 DATP合成酶合成酶走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页

40、下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析：题图显示细胞进展某生命活动中生物膜面积解析：题图显示细胞进展某生命活动中生物膜面积发生的变化为：内质网面积有所减小，细胞膜面积有所添发生的变化为：内质网面积有所减小，细胞膜面积有所添加，而高尔基体膜面积根本未变。这是分泌蛋白构成过程加，而高尔基体膜面积根本未变。这是分泌蛋白构成过程中的膜面积变化情况，阐明该细胞可构成分泌蛋白，中的膜面积变化情况，阐明该细胞可构成分泌蛋白，AD中只需胃蛋白酶属分泌蛋白。中只需胃蛋白酶属分泌蛋白。答案：答案：B走向高考走向高考 高考总复习高考总复习

41、 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱3不同膜构造的膜之间相互转化，以不同膜构造的膜之间相互转化，以“出芽方式出芽方式进展的是进展的是()A核膜和内质网膜核膜和内质网膜 B细胞膜和高尔基体膜细胞膜和高尔基体膜C内质网膜和细胞膜内质网膜和细胞膜 D细胞膜和线粒体膜细胞膜和线粒体膜走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析：能相互转化的膜是：内质网膜、高尔基体膜解析：能相互转化的

42、膜是：内质网膜、高尔基体膜和细胞膜。在相互转化中，由于内质网膜与细胞膜是直接和细胞膜。在相互转化中，由于内质网膜与细胞膜是直接相连的，所以，它们之间的转化是直接转化，而高尔基体相连的，所以，它们之间的转化是直接转化，而高尔基体膜与内质网膜之间、高尔基体与细胞膜之间不直接相连，膜与内质网膜之间、高尔基体与细胞膜之间不直接相连，这样就需求一种中间方式这样就需求一种中间方式小泡来完成转化，小泡的构小泡来完成转化，小泡的构成需求经过成需求经过“出芽才干完成。即：内质网出芽才干完成。即：内质网 高尔基高尔基体体 细胞膜。细胞膜。答案：答案：B 走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页

43、末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱4(2021山东省德州市高三质量检测山东省德州市高三质量检测)原核细胞合成原核细胞合成分泌蛋白与真核细胞合成分泌蛋白的一样点是分泌蛋白与真核细胞合成分泌蛋白的一样点是()A合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体B合成蛋白质的过程都是由染色体中基因控制的合成蛋白质的过程都是由染色体中基因控制的C合成蛋白质时都有细胞核内的转录合成蛋白质时都有细胞核内的转录D分泌蛋白质时都要依托细胞膜的流动性分泌蛋白质时都要依托细胞膜的流动性走向高考走向高考 高考总复

44、习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析：原核细胞没有以核膜为界的细胞核，遗传信解析：原核细胞没有以核膜为界的细胞核，遗传信息的转录和翻译都是在细胞质中完成的。息的转录和翻译都是在细胞质中完成的。答案：答案：D走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱5经核糖体合成的蛋白质分子进入内质网加工、折经核糖体合成的蛋白质分子进入内质网加工、折叠、组装后，再经高尔基体继续加

45、工，最终被细胞膜分泌叠、组装后，再经高尔基体继续加工，最终被细胞膜分泌出来，那么由内质网到细胞外，共穿过的生物膜层数为出来，那么由内质网到细胞外，共穿过的生物膜层数为()A4B6C8D0解析：进入内质网的蛋白质分子，由内质网到达高解析：进入内质网的蛋白质分子，由内质网到达高尔基体及由高尔基体到达细胞膜直至被细胞膜分泌出来，尔基体及由高尔基体到达细胞膜直至被细胞膜分泌出来，不断以具膜小泡方式运送，即蛋白质不断被包于膜内，不不断以具膜小泡方式运送，即蛋白质不断被包于膜内，不曾穿越过曾穿越过“生物膜，因此应选生物膜，因此应选D。答案：答案：D走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下

46、页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱6唾液淀粉酶在细胞内的运输方向是唾液淀粉酶在细胞内的运输方向是()附着的核糖体游离的核糖体高尔基体附着的核糖体游离的核糖体高尔基体滑面型内质网粗面型内质网细胞膜滑面型内质网粗面型内质网细胞膜A BC D走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析：有核糖体附着的内质网称为粗面型内质网，解析：有核糖体附着的内质网称为粗面型内质网，分泌到细胞外的蛋白质是附在粗面型

47、内质网上的核糖体合分泌到细胞外的蛋白质是附在粗面型内质网上的核糖体合成的，合成后进入内质网腔加工成的，合成后进入内质网腔加工(折叠、组装、加上一些折叠、组装、加上一些糖基团等糖基团等)，成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔，成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大，出芽构成有膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基膨大，出芽构成有膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把蛋白质保送到高尔基体腔内，进一步加工。高尔基体，把蛋白质保送到高尔基体腔内，进一步加工。高尔基体边缘突起构成小泡，包裹蛋白质的小泡与细胞膜交融，体边缘突起构成小泡，包裹蛋白质的小泡与细胞膜交融，再将蛋白质释放到细胞外。唾液淀粉酶是

48、分泌蛋白，其运再将蛋白质释放到细胞外。唾液淀粉酶是分泌蛋白，其运输方向应遵照选项输方向应遵照选项A所述途径。所述途径。答案：答案：A走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱7在不同生物膜中，蛋白质、脂类和糖类的含量如在不同生物膜中，蛋白质、脂类和糖类的含量如下表，请据此回答以下问题：下表，请据此回答以下问题：成分成分生物膜生物膜蛋白质蛋白质(质量分数质量分数%)脂类脂类(质量分数质量分数%)糖类糖类(质量分数质量分数%)人红细胞膜人红细胞膜49438大鼠肝细胞核膜大鼠

49、肝细胞核膜59352.9内质网膜内质网膜6733含量很少含量很少线粒体外膜线粒体外膜5248含量很少含量很少线粒体内膜线粒体内膜7624含量很少含量很少走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱(1)从表中可见，各种生物膜从表中可见，各种生物膜_类似，但类似，但_不同。不同。(2)生物膜中的脂类以生物膜中的脂类以_为主，它组成了为主，它组成了生物膜的根本支架。生物膜的根本支架。(3)从表中可见，人红细胞膜上糖类的含量远远高于从表中可见，人红细胞膜上糖类的含量远远高于其他

50、几种膜，这些糖类与蛋白质结合构成其他几种膜，这些糖类与蛋白质结合构成_，其中能和凝集素发生反响的叫其中能和凝集素发生反响的叫_。(4)比较线粒体内、外膜的蛋白质的含量，可发现内比较线粒体内、外膜的蛋白质的含量，可发现内膜的蛋白质含量明显高于外膜，缘由主要是膜的蛋白质含量明显高于外膜，缘由主要是_。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱(5)上表所列的几种生物膜中，在细胞中分布最广泛上表所列的几种生物膜中，在细胞中分布最广泛的是的是_。(6)表中膜物质含量的差别阐明正

51、常细胞膜具有不同表中膜物质含量的差别阐明正常细胞膜具有不同于其他膜的功能是于其他膜的功能是_。(7)癌细胞膜与正常细胞膜比较，膜的组成成分的差癌细胞膜与正常细胞膜比较，膜的组成成分的差别是别是_，导致癌细胞膜与正常细胞膜在功能上，导致癌细胞膜与正常细胞膜在功能上的差别是的差别是_。(8)生 物 膜 的 重 要 作 用 有生 物 膜 的 重 要 作 用 有 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_、_等。等。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析：各种生

52、物膜在构造及组成成分上类似，但各解析：各种生物膜在构造及组成成分上类似，但各成分的含量有差别，而这种差别将决议其功能的特异性。成分的含量有差别，而这种差别将决议其功能的特异性。答案：答案：(1)化学组成化学组成(或组成成分或组成成分)含量含量(2)磷脂磷脂(3)糖蛋白糖蛋白(糖被糖被)凝集原凝集原(抗原抗原)(4)内膜上有多种与有氧呼吸有关的酶内膜上有多种与有氧呼吸有关的酶(5)内质网膜内质网膜(6)识别和信息传送识别和信息传送走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱

53、(7)糖类很少细胞之间的黏着性减小，易于分散糖类很少细胞之间的黏着性减小，易于分散(8)使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间的物质运输、能量交换和信息传送中起着决议性的境之间的物质运输、能量交换和信息传送中起着决议性的作用是许多重要化学反响的场所作用是许多重要化学反响的场所(或为酶提供大量的附或为酶提供大量的附着位点着位点)细胞内的生物膜把细胞分隔成许多小区室，使细胞内的生物膜把细胞分隔成许多小区室，使各种化学反响互不干扰各种化学反响互不干扰走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点

54、突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱教学建议教学建议复习本节知识首先要了解生物膜的概念，它包括各复习本节知识首先要了解生物膜的概念，它包括各种细胞器的膜、核膜、细胞膜，其成分主要由脂质分子和种细胞器的膜、核膜、细胞膜，其成分主要由脂质分子和蛋白质分子组成，其根本骨架为磷脂双分子层，蛋白质分蛋白质分子组成，其根本骨架为磷脂双分子层，蛋白质分子覆盖、贯穿或镶嵌其中，且都具有一定的流动性。第子覆盖、贯穿

55、或镶嵌其中，且都具有一定的流动性。第一，要明确各生物膜之间的联络，内质网膜外连细胞膜，一，要明确各生物膜之间的联络，内质网膜外连细胞膜，内连核膜的外层膜，有时还与线粒体膜直接相连，并且细内连核膜的外层膜，有时还与线粒体膜直接相连，并且细胞膜、内质网膜、高尔基体膜三者可经过小泡相互转变。胞膜、内质网膜、高尔基体膜三者可经过小泡相互转变。生物膜在功能上的联络可以以分泌蛋白的合成运输为线索生物膜在功能上的联络可以以分泌蛋白的合成运输为线索了解其各自的功能及相互联络。第三，要注重生物膜研讨了解其各自的功能及相互联络。第三，要注重生物膜研讨在消费实际上的运用：如污水处置、人工肾等。在消费实际上的运用：如

56、污水处置、人工肾等。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱备用选题备用选题1(2021海南生物，海南生物，8)关于动物细胞内蛋白质合成关于动物细胞内蛋白质合成与去向的表达，正确的选项是与去向的表达，正确的选项是()A一切蛋白质的合成都需求能量一切蛋白质的合成都需求能量B合成的蛋白质都运到细胞外合成的蛋白质都运到细胞外C合成的蛋白质都不能进入细胞核内合成的蛋白质都不能进入细胞核内D合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新走向高考走向高考 高

57、考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析：细胞内蛋白质的合成需求酶的催化，需求耗解析：细胞内蛋白质的合成需求酶的催化，需求耗费费ATP。细胞合成的蛋白质分为两类，一类是分泌蛋白，。细胞合成的蛋白质分为两类，一类是分泌蛋白，一类是细胞本身利用的蛋白质。细胞合成的蛋白质有多种一类是细胞本身利用的蛋白质。细胞合成的蛋白质有多种用途：构成人体组织成分，如肌肉、心、肝、肾等器官用途：构成人体组织成分，如肌肉、心、肝、肾等器官含大量蛋白质；构成体内各种重要物质，如体内的各种含大量蛋白质；构成体内

58、各种重要物质，如体内的各种酶、抗体等；供应能量，酶、抗体等；供应能量，lg蛋白质在体内氧化分解可产蛋白质在体内氧化分解可产生约生约16.7kJ的能量。的能量。答案：答案：A走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱2(2021江苏生物江苏生物)科学家用含科学家用含3H标志的亮氨酸的培标志的亮氨酸的培育液培育豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种构育液培育豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种构造中最早检测到放射性的时间表。以下表达中正确的选项造中最早检测到放射性的时

59、间表。以下表达中正确的选项是是(多项选择多项选择)()细胞构造细胞构造附有核糖附有核糖体的内质体的内质网网高尔基高尔基体体接近细胞膜的接近细胞膜的囊泡囊泡时间时间/min31717走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱A.构成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成构成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连相连C高尔基体具有转运分泌蛋白的作用高尔基体具有转运分泌蛋白的作用D接近细胞膜的囊泡可

60、由高尔基体构成接近细胞膜的囊泡可由高尔基体构成走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析：分泌蛋白是指分泌到细胞外的蛋白质。首解析：分泌蛋白是指分泌到细胞外的蛋白质。首先，蛋白质的合成是在核糖体上进展，核糖体又分为固着先，蛋白质的合成是在核糖体上进展，核糖体又分为固着型和游离型，固着型核糖体上合成的是分泌蛋白，而游离型和游离型，固着型核糖体上合成的是分泌蛋白，而游离型合成的是细胞本身利用的蛋白质。固着型核糖体合成的型合成的是细胞本身利用的蛋白质。固着型核糖体合成的蛋

61、白质马上转移到内质网上，然后从内质网又转移到高尔蛋白质马上转移到内质网上，然后从内质网又转移到高尔基体中，再由高尔基体转移到细胞膜，以外排的方式排到基体中，再由高尔基体转移到细胞膜，以外排的方式排到细胞外。途径可以表示为：核糖体细胞外。途径可以表示为：核糖体内质网内质网囊泡囊泡高尔高尔基体基体囊泡囊泡细胞膜，按照次序存在时间差。细胞膜，按照次序存在时间差。答案：答案：CD走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱3(2007上海上海)以下细胞内的反响发生在生物膜以下细胞

62、内的反响发生在生物膜(细胞细胞膜和细胞内的各种膜膜和细胞内的各种膜)上的是上的是()ADNA复制复制B暗反响暗反响C叶绿素叶绿素a被激发失去电子被激发失去电子D氨基酸脱水缩合氨基酸脱水缩合解析：叶绿素解析：叶绿素a被激发失去电子发生的场所是囊状构被激发失去电子发生的场所是囊状构造的薄膜，造的薄膜，DNA复制主要发生在细胞核内，暗反响场复制主要发生在细胞核内，暗反响场所：叶绿体基质，氨基酸脱水缩合场所：核糖体。所：叶绿体基质，氨基酸脱水缩合场所：核糖体。答案：答案：C走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强

63、化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱4(2007广东，广东，23)为了研讨酵母菌胞内蛋白的合为了研讨酵母菌胞内蛋白的合成，研讨人员在其培育基中添加成，研讨人员在其培育基中添加3H标志的亮氨酸后，察标志的亮氨酸后，察看相应变化。能够出现的结果有看相应变化。能够出现的结果有(多项选择多项选择)()A细胞核内不出现细胞核内不出现3H标志标志B内质网是首先察看到内质网是首先察看到3H标志的细胞器标志的细胞器C培育一段时间后，细胞膜上能察看到培育一段时间后，细胞膜上能察看到3H标志标志D假设能在高尔基体上察看到假设能在高尔基体上察看到3H标志，表示能够标志，表示能够有分泌蛋白有分泌蛋白走向高考走向高考

64、 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱解析：细胞膜上含有蛋白质，分泌蛋白的合成与核解析：细胞膜上含有蛋白质，分泌蛋白的合成与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等细胞器有关。最先察糖体、内质网、高尔基体和线粒体等细胞器有关。最先察看到含看到含3H标志的细胞器为核糖体。标志的细胞器为核糖体。答案：答案：CD走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱资料卡片资料卡片

65、膜流动性的控制机制膜流动性的控制机制所谓膜的流动性，包括膜脂的流动性和膜蛋白的运所谓膜的流动性，包括膜脂的流动性和膜蛋白的运动性。膜脂的流动性随温度不同而有变化，或处于固相，动性。膜脂的流动性随温度不同而有变化，或处于固相，或处于液相。当缓慢提高温度时，脂双分子层可由晶态或处于液相。当缓慢提高温度时，脂双分子层可由晶态(凝胶凝胶)熔融为较为流动的液态，发生这一变化的熔融温度熔融为较为流动的液态，发生这一变化的熔融温度即为相变温度。在相变温度以上，脂质处于液晶态，膜脂即为相变温度。在相变温度以上，脂质处于液晶态，膜脂分子具有多种运动方式，如绕化学键旋转、左右摆动、围分子具有多种运动方式，如绕化学

66、键旋转、左右摆动、围绕与膜平面相垂直的轴左右做旋转运动、沿膜平面做侧向绕与膜平面相垂直的轴左右做旋转运动、沿膜平面做侧向分散或侧向挪动、由一个单分子层倒翻至另一层。分散或侧向挪动、由一个单分子层倒翻至另一层。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 生物生物首页上页下页末页考纲导读考纲导读知识梳理知识梳理考点突破考点突破课后强化作业课后强化作业课堂训练课堂训练备课信箱备课信箱有许多要素会影响膜脂的流动性，其中脂肪酸本身有许多要素会影响膜脂的流动性，其中脂肪酸本身的不饱和程度起着主要的作用。膜的流动性对膜的功能活的不饱和程度起着主要的作用。膜的流动性对膜的功能活动，特别是酶的活性，具有重要意义。动，特别是酶的活性，具有重要意义。关于膜蛋白的运动性，指膜蛋白在不同情况下都可关于膜蛋白的运动性，指膜蛋白在不同情况下都可以发生位置的变动。膜蛋白的运动方式有侧向分散和旋转以发生位置的变动。膜蛋白的运动方式有侧向分散和旋转运动等。膜蛋白的运动要遭到其周围的膜脂性质和相态的运动等。膜蛋白的运动要遭到其周围的膜脂性质和相态的制约，还要受细胞内部构造的控制，它在膜中的运动并不制约，还要受细胞内部构造的控制