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1、复杂电路的简化 教学目标 1 掌握复杂电路的简化方法，能够熟练对复 杂电路进行分析简化。 2 掌握电路的动态分析的基本思路，能够对 电路的动态变化进行熟练的分析。 3 进一步强化基础知识的重要性，强调基 础 知识的理解程度和熟练性是能够灵活运用 的前提。 4课堂效率的再提高 专题一 复杂电路的简化 R 1 R 2 R 3 R 4 A B . . . . 专题一 复杂电路的简化 R 1 R 2 R 3 R 4 V A C (一）电路简化的原则 无电流的支路可以去除； 等电势的各点可以合并； 理想导线可以任意长短； 理想电压表可认为断路， 理想电流表可认为短路； 电压稳定时电容器可认为断路。 (二
2、）电路简化的方法 （ 1）电流分支法： 先将各结点用字母标出； 判定各支路元件的电流方向（若电路原无电压电流，可假设在总电路两端 加上电压后判定）； 按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐一画出； 将画出的等效图加工整理。 （ 1）电流分支法： 先将各结点用字母标出； 判定各支路元件的电流方向（若电路原无电压电流， 可假设在总电路两端 加上电压后判定）； 按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐一画出； 将画出的等效图加工整理。 例 1：设 R1=R2=R3=R4=R,求：电键 S闭合和开 启时， A、 B两端电阻之比。 A R 1 B支路1： A R 2 C B支路2 ： A R 3
3、D R 4 B支路3： DC支路4 ： A R 2 R 3 R 4 D BC R 1 S 解 析： + _ R 1A B 支路1 ： R 2A C 支路2 ： B A C BR 3支路3 ： D （ 1）闭合时 （ 2）断开时 B R 1 R 2 A R 3 （ 2）等势点排列法： 先将各结点用字母标出； 判定各结点电势的高低（若原电路未 加电压，可先假设 加上电压）； 将各结点按电势高低自左到右排列，再 将各结点间的支路画出； 将画出的等效图加工整理。 （ 2）等势点排列法： 先将各结点用字母标出； 判定各结点电势的高低（若原电路未加电压，可先假设 加上电压）； 将各结点按电势高低自左到右排
4、列，再将各结点间的支路画出； 将画出的等效图加工整理。 例 2：设 R1=R2=R3=R4=R,求：电键 S闭合和开启时， A、 B两端电阻之比。 解 析： （ 1）闭合时 （ 2）断开时 把结点用 C、 D标出 + _ 在 A、 B间加电压，电势是 AC=D=B . . . . A B C D 将各电势点自左到右按 A、 C(D 、 B)排列 R1 R2 R3 把结点用 C、 D标出 在 A、 B间加电压，电势是 ADC=B . 将各电势点自左到右按 A、 D 、 C(B)排列 . . . A D B C R1 R2 R3 R4 练 习 已知 R1=R2=R3=R4=R,计算 A、 B间的总
5、电阻。 （ 1）电流分支法： 先将各结点用字母标出； 判定各支路元件的电流方向（若电路原无电压电 流，可假设在总电路两端 加上电压后判定）； 按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐 一画出； 将画出的等效图加工整理。 （ 2）等势点排列法： 先将各结点用字母标出； 判定各结点电势的高低（若原电路未加电压，可先假 设 加上电压）； 将各结点按电势高低自左到右排列，再将各结点间的 支路画出； 将画出的等效图加工整理。 R 1 R 2 R 3 R 4 A B . . . . 答 案 R 4 R 3 R 2R 1 A BC DE F RAB=4R/3 + _ C D E F 练习 1、在图 3所示电路中，开关 都闭合灯连接方式如何？ 练习 2、如图， L1、 L2、 L3、 L4四 个灯泡是怎样连接的，画出简化图。 练习 3、图 1所示电路中，画出简 化电路图 练习 4,：如图所示电路中，画出 简化电路图
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