未成年人思想道德建设总结范本(10篇)

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1、未成年人思想道德建设总结范本为未成年人营造良好的生长环境一直是社会_的热点，而学校教育则是未成年人的思想教育的主阵地。我校自接到关工委的问卷调查后，_德育处及心理健康教师对此项工作认真深入的开展调查。现将调查情况反馈如下：一、基本情况我校共有学生_余名，教职员工_名，无严重不良行为的未成年人。二、具体调查反馈通过与班主任、任课教师等和学生直接接触并对其进行教育的人员的谈话，对个别学生进行电话家访和到家中家访(注：要有选择性的，如各班问题突出学生、及家庭困难等电话采访_名，家访_名)从在青少年成长环境中，影响青少年成长的突出问题是什么和在学校青少年教育工作者难点和热点问题是什么这两个主要问题展开

2、，通过与教师谈话家访，就以上两个问题总结如下：一、在青少年成长环境中，影响青少年成长的突出问题是什么。1、家庭教育的失调，尤其是家庭残缺、家庭矛盾等。(我校八年级学生阿某，女，孤儿，由姨妈抚养，该生行为自由散漫、对师长毫无礼貌。八年级学生帕某，男生，该生是一位典型的问题学生，曾在教师上课时，在教室座位后排尿尿，该生的父亲无固定职业，整天就是打牌、喝酒。还有许多学生父母离异，对孩子的影响很大。)2、家长、老师教育方法简单粗暴(四年级学生伊某，男生，曾在教室和任课教师对骂，一个四年级的孩子和教师对骂并且说出一些与年龄不符的话，通过调查，事情的原委是该生上课说话，教师劝阻几次无效，教师说了一些过激的

3、话语，最终导致师生起争执。)3、网吧、动漫城等不健康消费的影响(文化市场的整治亟待加强，特别是网吧、游戏机室等场所对未成年人的危害很大，已成为一_热点问题。)二、在学校青少年教育工作者难点和热点问题是什么。1、逆反心理2、网络成瘾3、没有目标和理想(我校学生学习习惯差，行为习惯差究其主要原因在于没有目标理想，在我校的理想主题班团会上，学生无话可说，不知从何说起)4、手机控(学校有相当一部分学生有手机，每个班都有_名左右的学生上课玩手机，有学生还在上课时给教师留言，教师找其谈话、叫家长、没收手机收效甚微。)总之，未成年人思想道德建设任重道远，应当引起家长、教师、学校、关部门和全社会的高度重视，多

4、管齐下，净化未成年人的成长环境。未成年人思想道德建设总结范本（二）一、实施道德教育行动，努力提高学生道德素质道德教育是未成年人思想道德建设的重中之重，在实施道德教育中，我们着重抓了以下六项工作。一是推进道德教育与学科教学互动。课堂教学是德育工作的主要渠道，我们结合思想道德教育的任务和要求，运用多种教学手段，不断提高小学的品德与生活课、品德与社会课、中学的思想品德和思想政治课等德育课程教学的吸引力、感染力。我们把德育寓于各种学科教学之中，寓于教育教学的各个环节，切实保证德育目标的落实。特别是对人文类学科增添一些优秀传统文化教学内容，理科课程适当融入科学精神和民族精神的内容，艺术类课程适量增加民族

5、传统艺术欣赏的内容。我们把学科德育功能的更好发挥和德育目标的进一步落实作为推进教育教学改革的重要内容。在推进新课改过程中，我们重视发挥地方乡土教材的德育功能，按照思想性、时代性、地方性、趣味性的原则，认真搞好乡土教育和校本教育，使之成为深受广大未成年人欢迎的思想道德教育载体。二是深化传统教育。我们深入开展“弘扬和培育民族精神月”活动，注重抓好特色学校的创建工作，特别是着重抓好_则徐中学、则徐小学的禁毒教育典型；闽侯县祥谦中学、祥谦小学的革_传统教育典型；台-_区双虹小学的爱党教育典型；长乐师范附小与冰心文学馆共建的爱心教育典型；马尾实验小学弘扬船政文化教育典型等。通过典型示范，探索传统资源与时

6、代内容的结合，为深入开展未成年人思想道德教育工作提供新鲜经验。我们还充分挖掘_名人资源，开展传统教育，如全市各地以蔡襄、林则徐、严复、冰心、郑和等著名人物的事迹为背景，_学生参观学习，开展“弘扬民族文化，做中华好儿女”、“中国人了不起，了不起的中国人”和“寻找名人的足迹”、“寻访三坊七巷名人故居”、“我是中华小主人，民族精神我传承”等系列活动，激发学生热爱祖国、热爱家乡的感情。三是加强法制教育。未成年人思想道德建设总结范本（三）一、实施道德教育行动，努力提高学生道德素质道德教育是未成年人思想道德建设的重中之重，在实施道德教育中，我们着重抓了以下六项工作。一是推进道德教育与学科教学互动。课堂教学

7、是德育工作的主要渠道，我们结合思想道德教育的任务和要求，运用多种教学手段，不断提高小学的品德与生活课、品德与社会课、中学的思想品德和思想政治课等德育课程教学的吸引力、感染力。我们把德育寓于各种学科教学之中，寓于教育教学的各个环节，切实保证德育目标的落实。特别是对人文类学科增添一些优秀传统文化教学内容，理科课程适当融入科学精神和民族精神的内容，艺术类课程适量增加民族传统艺术欣赏的内容。我们把学科德育功能的更好发挥和德育目标的进一步落实作为推进教育教学改革的重要内容。在推进新课改过程中，我们重视发挥地方乡土教材的德育功能，按照思想性、时代性、地方性、趣味性的原则，认真搞好乡土教育和校本教育，使之成

8、为深受广大未成年人欢迎的思想道德教育载体。二是深化传统教育。我们深入开展“弘扬和培育民族精神月”活动，注重抓好特色学校的创建工作，特别是着重抓好福州则徐中学、则徐小学的禁毒教育典型；闽侯县祥谦中学、祥谦小学的革命传统教育典型；台江区双虹小学的爱党教育典型；长乐师范附小与冰心文学馆共建的爱心教育典型；马尾实验小学弘扬船政文化教育典型等。通过典型示范，探索传统资源与时代内容的结合，为深入开展未成年人思想道德教育工作提供新鲜经验。我们还充分挖掘福州名人资源，开展传统教育，如全市各地以蔡襄、林则徐、严复、冰心、郑和等著名人物的事迹为背景，组织学生参观学习，开展“弘扬民族文化，做中华好儿女”、“中国人了

9、不起，了不起的中国人”和“寻找名人的足迹”、“寻访三坊七巷名人故居”、“我是中华小主人，民族精神我传承”等系列活动，激发学生热爱祖国、热爱家乡的感情。三是加强法制教育。我们在促进青少年学生法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”上下功夫，始终坚持把法制教育作为学校教育工作的重要内容。我们在年度工作计划中对学校法制教育作出专项部署，要求学校把法制教育作为学校教育的常规工作常抓不懈。我们还突出对教育行政部门依法治教、学校依法治校以及干部教师学法用法的要求，努力构建有效的学校法制教育领导机制和实施体系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培训机制，改进教育方法与手段，增强法制课的针对性和生动性，提

10、高教育培训效果。各中小学校聘请法制教育校外辅导员，发挥校外辅导员的职业和专业优势，以提高法制教育实际效果。未成年人思想道德建设总结范本（四）一、实施道德教育行动，努力提高学生道德素质道德教育是未成年人思想道德建设的重中之重，在实施道德教育中，我们着重抓了以下六项工作。一是推进道德教育与学科教学互动。课堂教学是德育工作的主要渠道，我们结合思想道德教育的任务和要求，运用多种教学手段，不断提高小学的品德与生活课、品德与社会课、中学的思想品德和思想政治课等德育课程教学的吸引力、感染力。我们把德育寓于各种学科教学之中，寓于教育教学的各个环节，切实保证德育目标的落实。特别是对人文类学科增添一些优秀传统文化

11、教学内容，理科课程适当融入科学精神和民族精神的内容，艺术类课程适量增加民族传统艺术欣赏的内容。我们把学科德育功能的更好发挥和德育目标的进一步落实作为推进教育教学改革的重要内容。在推进新课改过程中，我们重视发挥地方乡土教材的德育功能，按照思想性、时代性、地方性、趣味性的原则，认真搞好乡土教育和校本教育，使之成为深受广大未成年人欢迎的思想道德教育载体。二是深化传统教育。我们深入开展“弘扬和培育民族精神月”活动，注重抓好特色学校的创建工作，特别是着重抓好福州则徐中学、则徐小学的禁毒教育典型；闽侯县祥谦中学、祥谦小学的革命传统教育典型；台江区双虹小学的爱党教育典型；长乐师范附小与冰心文学馆共建的爱心教

12、育典型；马尾实验小学弘扬船政文化教育典型等。通过典型示范，探索传统资源与时代内容的结合，为深入开展未成年人思想道德教育工作提供新鲜经验。我们还充分挖掘福州名人资源，开展传统教育，如全市各地以蔡襄、林则徐、严复、冰心、郑和等著名人物的事迹为背景，组织学生参观学习，开展“弘扬民族文化，做中华好儿女”、“中国人了不起，了不起的中国人”和“寻找名人的足迹”、“寻访三坊七巷名人故居”、“我是中华小主人，民族精神我传承”等系列活动，激发学生热爱祖国、热爱家乡的感情。三是加强法制教育。我们在促进青少年学生法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”上下功夫，始终坚持把法制教育作为学校教育工作的重要内容。我们在年

13、度工作计划中对学校法制教育作出专项部署，要求学校把法制教育作为学校教育的常规工作常抓不懈。我们还突出对教育行政部门依法治教、学校依法治校以及干部教师学法用法的要求，努力构建有效的学校法制教育领导机制和实施体系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培训机制，改进教育方法与手段，增强法制课的针对性和生动性，提高教育培训效果。各中小学校聘请法制教育校外辅导员，发挥校外辅导员的职业和专业优势，以提高法制教育实际效果。未成年人思想道德建设总结范本（五）自_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见颁布实施以来，我校认真_全体教职工学习和讨论，在学习和讨论中，大家一致认为：要进一步完善我校德育工作的特色，

14、就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人；要以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，努力实践我校“教书育人，读书做人”的校训。学校在优化学校德育工作中，牢固树立“育人为本、德育为先、务求实效”的观念，始终把未成年人思想道德建设工作放在突出位置。学校德育处根据不同年龄阶段学生思想道德的现状和特点，积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，切实提高学校德育工作的实效性。逐步形成了“以养成教育为重点，以德育实践为载体，切实加强学生的思想道德建设”的德育特色。一、以“规范”育人。学校各年级_学生认真学习新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范

15、、中学生日常行为规范，结合学生特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。学校德育处坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，每周以学生“八大常规”为评比内容，以先进班、模范班评比为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育。二、范文写作以“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。德育实践活动要坚持“三贴近”原则，即贴近实际，贴近生活，贴近学生，要通过升旗仪式、主题班队活动、雏鹰争章活动、礼仪之星评选活动、心理健康专题辅导、创建优秀班_、创建“绿色学校”、“远离网吧，争做文明好学生”签名活动等形式的活动，提

16、高学生道德认知、情感、意志和道德行为水平。三、以“家长学校”育人。学校十分重视家庭教育在加强未成年人思想道德建设中的作用，不断探索并创新家校_，拓展家校联系的路径，进一步增强教育合力。学校依托校园网建立“网上家校”。利用网络平台，开辟网上家校联系本、开设网上短信平台“家校路路通”。以“网上家校”建设为平台，来提高广大家长的思想道德水平，消除学校德育工作的盲点。四、以“队伍”育人。未成年人思想道德建设总结范本（六）天长二中加强未成年人思想道德建设工作总结未成年人是祖国的希望和未来，学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。我校一直把做好未成年

17、人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人；以切实可行的行为规范引导人；以生动活泼的群体活动教育人。我校开展了丰富多彩的教育活动，在浓厚、多彩的朝气蓬勃的、富有个性的校园文化的熏陶下，充分发挥政教处、团委的作用，全面提升学生的思想素质和道德情操，现将主要做法总结如下：一、健全机构，完善制度，为工作扎实开展提供机制保障(一)机构_健全。学校领导一贯重视德育工作，并把未成年人思想道德建设工作作为重点工作来抓。为了保证未成年人思想道德建设各项工作的落实，学校成立领导小组，并明确各自职责。(二)德育经费得到保证。学校通过制定预算，保证了德育经费的落实。德育经费

18、包括德育报刊资料费、德育活动经费、优秀德育工作者奖金、贫困生资助、优秀学生干部奖励。(三)德育机制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不断提高；并通过评选表彰优秀班主任、优秀德育教师等形式，鼓励班主任和团队干部爱岗敬业、拼搏奉献，使我校基本形成了一支数量充足、素质较高的德育工作者队伍。二、强化宣传，充分认识加强未成年人思想道德建设的意义(一)深入开展教育思想大讨论。通过学习、讨论，增强教师加强未成年人思想道德建设的责任感，牢固树立育人为本，德育为首和注重实效的观念。(二)多渠道强化宣传。通过制作宣传版面、以及广播形式，以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道，并通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播

19、、板报、墙报、宣传橱窗、横幅以及课外活动、征文等系列途径，加强对学生的爱国主义、_主义和_教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，营造浓厚的加强未成年人思想道德建设的氛围，让全校师生认识到加强未成年人思想道德建设的重要性。政教处每学年通过教室布置以及举行全校学生参加的“我的人生格言”和“对我影响最大的一句话”征集活动，将征集的名言警句展挂到教室、走廊、宿舍、餐厅等场所，学生在耳濡目染中陶冶了情操。三、立足实际，拓宽渠道，贴近生活，教育活动丰富多彩思想道德建设工作是一项序列性极强的系统工程，必须遵循学情、校情和教育规律，缜密思考、科学规划，使其走上可持续发展的健康之路。为此，学校以活动为抓手，取

20、得了明显成效。(一)加强育人队伍建设在班主任培训会上，我们通过拓展训练增强了班主任团队的凝聚力。大家热烈讨论为学校的发展群策群力，献技献言。开学后政教处继续通过举行_或分年级教师会，有目的有计划地进行班主任培训。开会前准备好学习培训材料，学习材料包括最新教育法规，党的教育方针政策、教育理念，教育方法以及教育策略。班主任交流也是我校队伍建设的一个传统。在全校班主任大会或年级教师总结会以及分年级班主任会上，针对本年级学生实际及班主任的工作实际，有针对性地选择有相应工作经验或管理出色的班主任作交流发言。不分新老，谁出色，谁发言，谁善纳，谁受益。安排青年教师参加学校、市班主任基本功大赛系列比赛，吴正鹏

21、老师参加天长市班主任基本功大赛，在_个参赛选手中脱颖而出，获一等奖第一名的优异成绩。(二)加强常规管理，注重对学生仪表仪容的督查，努力达到养成教育的预期目标。为将“学生行为规范主题月”活动推向深入，我们以规范语言文明，规范学生学习行为，规范学生教学常规为抓手，对学生上课、课间、自习、两操、体育锻炼以及作业和考试等提出明确要求，加大检查考核力度，并通过校园学生文明礼仪示范、文明行为风采展示等形式继续坚持正面教育、启迪心灵教育、形象教育、自我教育为主，坚持课外与课内、校内与校外、动与静相结合的原则，把“学生行为规范主题月”活动推到新的高度。学校政教处每月检查学生仪表仪容，并集中整改。每周不定期抽查

22、检查各年级学生仪容仪表、学生言行，并对发现的问题予以及时教育，及时反馈(到年级、到班级)，及时通报处理。每月以班为单位进行评比，评出文明礼仪达标班级。学校还成立了以全校_多位副班主任为主体的督查工作组，对各年级学生教育工作开展情况、各位学生的行为规范进行督促。学校形成了分级管理、分层负责，责任明确、齐抓共管的良好局面。针对特殊违规违纪的暂困生，特意配合班主任做了大量的教育工作，取得了良好的教育效果。(三)学生主体教育活动丰富，精彩纷呈。多年以来，我校的自主管理，自主育人工作颇具特色，我们充分发挥了学生班团队干部、学生校长助理的作用，学生干部不仅在“学生行为规范主题月”活动中很好地起到了带头作用

23、，而且，他们还积极参与管理，年级的文明礼仪监督岗、文明行为检查组、值周班的工作也主要是通过干部、积极分子去对同学进行帮助、管理。多年以来，学生主体教育活动丰富，精彩纷呈。教师节庆祝学生团队向全校老师表达祝贺和感激之情。_月围绕国庆周年庆祝开展了大量丰富多彩的校园活动：黑板报比赛，国庆征文比赛并出版文集，爱国教育主题班会活动，班主任教育工作论文比赛。办好元旦文艺汇演，开展丰富多彩的元旦庆祝活动。纪念“五、四”运动周年庆祝及表彰活动；_星级学生、最美中学生评选、表彰大会，树立典型和榜样；_班级黑板报大赛，高中以纪念“五四”为题材。学生会_全校同学为玉树地震捐款；学生会_各团支部参加“爱与希望”为玉

24、树地震义卖活动学校还开展了大量彰显学生个性特长的诸如“体育艺术节”、“学生音乐、舞蹈才艺展示”、“学生现场书画比赛”、“科技创新”等活动。学校没有因为严格的管理而变得死气沉沉，与之相反的是，通过一系列的活动使学生的课余生活变得多姿多彩，校园到处是书声朗朗、歌声朗朗、笑声朗朗。这些活动极大地调动了学生的主动参与性，陶冶了学生的心灵，引起学生的强烈共鸣。(四)加强心理咨询工作，开展年级心理咨询活动。心理咨询工作继续以年级为单位开展心理咨询工作。首先是培训年级心理咨询员，选出其中优秀者，成立年级心理咨询员小组。然后有策略地对外进行宣传，消除学生对心理咨询的误解。确定心理咨询时间，定期开展心理咨询工作

25、。学生对此表示表示非常欢迎。另外，针对学生家长家庭教育的缺失，也请了有关专家在家长会上作家庭教育专题报告，受到家长的欢迎；召开各年级家长会，办好家长学校。(五)加强对团队工作的指导，力求团队工作有新的突破。通过_月和_月的优秀学生、先进班_表彰大会表彰了一大批三好学生、优秀学生干部、优秀体艺生和先进班_、文明学生、文明班_。学生干部培训，学生助理改选增补工作开展顺利。学生团校、学生党校正常开课。四、创新师德建设活动，充分发挥教师的示范表率作用。一是在全校开展学习贯彻教育_加强和改进师德建设_等文件精神，开展师德师风教育和教育思想观念大讨论活动，举办主题为“师德建设”教师论坛，邀请专门的教育专家

26、来校作讲座，_教师观看师德启思录及学习教育部部长在全国师德论坛开幕式上的讲话，增强教师教书育人的使命感。二是加强师德建设监督检查。通过学校全面自查及问卷调查、家长座谈会、聘请行风监督员等形式，加强全校师德师风大检查，全校教职工都签订师德师风承诺书，向学生作出公开承诺，并在大会上宣誓，让广大教职工的师德师风置于社会的参与和监督之下。三是健全完善教师管理制度。进一步健全教师职业道德考核及奖惩办法，把教师思想政治素质和师德表现作为教师聘任、职称评定、表彰奖励和年度考核的重要内容和条件，使教师管理走上制度化、规范化的轨道。四是评优选先，树立典型，利用教师节表彰了先进德育工作者、优秀班主任、优秀教师，并

27、利用报纸、网站、橱窗等媒体对师德典型进行宣传报道，大力弘扬新时期教师的崇高品质和奉献精神。通过师德建设活动的有效开展，使教师在未成年人思想道德建设的示范表率作用得到更好的发挥。五、充分发挥关心下一代工作委员会的助推作用，在全国影响广泛。在近些年来的办学过程中，学校坚持以_统揽全局，调动各方面的力量助推学校的发展，学校关工委按照教育_文件和省委教育工_文件的精神，结合学校实际，创造性的开展工作，特别是在学生的思想政治和道德品质教育等方面做了大量的、富有成效的工作，发挥了积极的作用，取得了突出的成效，助推了学校又好又快的内涵发展。一段时期以来，受应试教育影响，以分数作为评价一个班级、一个教师教育和

28、教学质量的高低、一个学生优劣的唯一标准，忽视了学生的思想品德和良好行为习惯的养成教育，“育人为本，德育为先”受到严重的挑战。学生中谈恋爱、吸烟、迷恋网吧、打架斗殴及抄袭作业、考试_等不良现象得以滋生、蔓延，制约了学生的成人成才，为此，关工委的同志，按照以养成良好的行为习惯“三观”教育成人成才的递进规律，以抓学生的行为规范为切入点开展工作，多年来，从早到晚，长期坚持，做了大量艰苦细致和富有成效的工作。关工委的老师们对吸烟者、网络痴迷者、男女交往过密者、考试违规者、仪容仪表不规范者，与班主任、家长一道，根据不同情况，采取不同方法进行了严肃认真的处理和深入细致的教育，规范了学生的行为，在学生、家长和

29、社会中产生了极大影响和震动，得到了家长、学生和社会的广泛好评。通过多年的努力，收到很好的效果，前述所列的学生不良行为基本得到杜绝，校风明显好转，学生的精气神得到提振，促进了学生良好行为习惯的形成，形成了良好的校风、学风，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观进而成人、成才奠定了坚实的基础。天长二中的关工委在全市教育系统关工委经验交流大会上作发言，获得高度评价。同年，学校关工委还获得全市教育系统关工委工作先进单位和先进家长学校称号。总之，未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰巨的工程，学校始终坚持以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的_事业的可靠接班人为目标，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以

30、切实可行的行为规范引导人，以生动活泼的群体活动教育人，切实加强未成年人思想道德建设，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观进而成人成才奠定了坚实的基础。未成年人思想道德建设总结范本（七）_年来，我镇未成年思想道德建设工作坚持高举中国_伟大旗帜，坚持以_和_为指导，深入贯彻落实_，深刻领会上级关于未成人思想道德建设工作会议精神，切实履行职责和使命，为未成人健康成长营造了良好的思想、舆论及社会氛围，现总结如下：一、强化领导，落实资_障，健全未成人思想道德建设工作体系(一)健全了领导体制和工作机制。坚持做到每年召开了一次会议，落实了_万元专项经费，确保未成年人思想道德建设活动经费。充分发挥未成年人牵

31、头责任单位学校工作积极性，开展特色鲜明的活动。坚持以全国未成年人思想道德建设工作测评体系为依据开展工作。坚持社会监督制度，聘请未成年人思想道德建设工作社会义务监督员，充分调动广大群众参与监督的积极性。做好未成年人思想道德建设信息的收集、编发和报送工作。(二)完善考核体系。将未成年人思想道德建设纳入全镇年度目标考核内容，抓好未成年人思想道德建设专兼职队伍建设，大力开展未成年人思想道德建设工作先进_和先进个人的评比表彰活动，将评比表彰规范化、制度化。二、抓阵地建设，健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络(一)加强社区、农村未成年人活动场所建设。积极开展农村未成年人活动站建设试点。加大对未成年校外活

32、动阵地建设、管理、利用的投入。建立有效的联系制度，把校外活动列入学校教育计划。(二)积极构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。加强家长学校的科学化教育、规范化管理，开展示范家长学校评选。加强社区(村)未成年人教育队伍建设，做好初中毕业生和辍学生的后续技能培训和职业教育工作。积极探索中小学生课外活动模式，利用重大节日、纪念日、寒暑假期开展丰富多彩、寓教于乐的培育民族精神和爱国主义教育活动。三、突出重点，落实各项目标任务(一)抓好校园文化建设。落实教育行政部门负责人和校长责任制，加强学校团、队建设。积极改进中小学思想品德、思想政治课的教学模式，完善思想品德课新课程体系。积极探索符合素质教育要求的

33、学生综合素质和教育质量考核评价体系，加强中小学生中华民族传统美德教育。切实加强对未成年人进行核心价值体系教育，帮助他们树立远大理想和正确的世界观、人生观和价值观。继续深化“做一个有道德的人”主题实践活动。加强未成年人体育、卫生、艺术和国防教育，广泛开展“阳光体育运动”，举办未成年人喜闻乐见、深化活泼的活动，把传授知识同陶冶情操相结合。继续开展“_”宣传教育，长期引导广大未成年人树立正确的荣辱观。(二)持续推进文化环保工程。继续抓好网吧经营信用等级评定工作，积极开展网吧及校园网专项治理工作，继续加大对互联网、手机低俗之风专项整治行动力度，强化运营接入服务商保护未成年身心健康的责任，加强行业自律。

34、继续开展“文明办网、文明上网”活动。综合运用教育、法律、行政和技术等多种手段，深入推进网络、网吧、校园周边环境净化工作。持续开展“扫黄打非”活动，努力净化未成人成长环境。加强农村文化市场执法队伍建设，规范农村文化市场管理。大力建设公共文化服务体系。四、创新思路，深化和推广共建共育机制(一)深化“警校共育”。完善“警校共育”长效工作机制，加强校园安全隐患排查及督查力度。(二)总结推广“区校共育”经验。按照“有班子、有制度、有措施、有效果”的要求，充分发挥村(社区)居委会、镇团委工作的作用，构建由学校、社区和村共同参与的双结合体系。(三)积极开展“医校共育”。实施青少年“心理阳光”工程。加大未成年

35、学生公共卫生知识教育力度。五、做好特殊未成年教育引导工作(一)关爱留守儿童。建立农村留守儿童工作联席会议制度，形成部门联动机制。_农村留守流动儿童，对留守儿童监护人进行家庭教育指导。(二)关心农民工子女。逐步建立流入地与流出地的沟通协调机制，建立接纳农民工子女接受义务教育的保障机制。(四)帮助孤残儿童。孤儿和残疾儿童救助所需资金纳入城乡社会救助和社会福利事业发展资金，保障其基本生活不抵于当地平均生活水平。具备就读能力的孤儿和残疾儿童，及时就近入学，并受到必要的照顾。开展_人员未成年子女帮扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄养等方式进行救助。办好特殊教育学校。(五)教育边缘儿童。未成年

36、人思想道德建设总结范本（八）桐梓县松坎中心学校关于加强和改进未成年人思想道德建设情况工作总结松坎中心学校有六个级十四个班，共计学生_人，学校长期以来，一直把德育工作放在首位，德、智、体、美、劳并重，教学创新与社会实践相结合，不断探索新课程教育教学规律，把弘扬民族精神纳入学校教育的全过程，培养和树立未成年人正确的理想信念，取得了丰硕的成绩，促进了未成年人的全面发展。一、加强领导，建立健全网络认真_全体教职工学_文件精神，并_广大教师积极讨论，使中发_文件深入教职员工心中，引起了强烈反响，在此基础上形成了我校未成年人思想道德建设工作尚有待于加强的共识。在此氛围下，学校成立了关心下一代工作领导小组，

37、松坎中心学校家长学校，家长委员会，并明确专人办公，建立健全了关心下一代，未成年人思想道德建设网络，形成了事事有人管，事事有人抓的良好局面。加强对学生德育工作的领导，成立了经校长为组长的松坎中心学校德育领导小组，切实推行_负责制。在此基础上，每期制定了德育工作计划，并严格按计划实施，期终总结，真正做到了德育为首，德、智、体、美、劳并重的思想道德建设工作新局面。二、措施有力、效果明显在学校管理中，通过把弘扬和培育民族精神纳入学校教育的全过程，以一系列的活动为切入点，不断深化和推进未成年人思想首先建设，取得较大的成绩。1、坚持每周星期一的国旗下讲话，对学生进行未成年人思想道德教育、爱国主义教育、_主

38、义教育、革_主义教育、养成教育。2、弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神，举办了_年春期弘扬和培养民族精神演讲会，通过公开、公平、公正比赛，选送了一等奖获胜者五(2)班李中阳同学参加县举办的弘扬和培育民族精神演讲赛，并荣获三等奖。3、通过唱长征组歌，培育学生树立正确的人生观、珍惜今天的幸福生活，努力学习。通过学校播放长征组歌，音乐课教师教唱长征组歌，教师员工齐唱长征组歌等不同形式，共同追忆革_先烈长征历程，用音乐的形式陶冶学生情操。4、每年清明节_学生向烈士敬花圈，成为我校每期清明节的重大内容。通过_学生用整齐的行进队列，培养学生_荣誉，在敬献花圈时，在烈士墓前讲话，培养学生革_传统。5、每

39、星期二为课外小组活动日，通过举办舞蹈、腰鼓、绘画、书法等课外活动小组，在富有趣味性的课外活动中，陶冶学生，杜绝学生课后无人管理而违规。开展“珍爱生命、远离_”、“安全重于泰山”、“_”等讲座，6、每期举行安全，拒毒法制教育，通过请公、交警到校，定期培养学生崇尚文明，_迷信。7、加强实践，每期_学生打扫街道等公共场所，培养环境保护的意识和热爱家乡的感情。8、加大对新课程研究力度，采用生动活泼的情境教学法，改进课堂教学方法，对思想品德课等进行综合防治整合，进一步开发校本课程。9、认真贯彻落实新制定的中小学生守则和小学生日常行为规范，并制框上墙，并利用集队，集会_全校师生学习，责任到班，班主任为责任

40、人，科任教师协助班主任工作。10、加强对少先队工作的指导，以抓红领巾佩戴为突破口，养成教育为重点，建立并完善了少先队各项制度。11、加大控辍保学力度，确保入学巩固率达_%。12、配合有关单位对校园周边环境进行综合治理，校园周边环境_米以内无互联网服务营业场所和电子游戏经营场所存在，杜绝学生进进行营业性网吧。13、利用远程教育资源，_学生_优质教育。14、_年秋建立松坎中心学校家长委员会，具体起到和推进家庭教育的责任，在此基础上，与社区合作，开办家长学校，_家长观看远程教育中的家庭教育方式，提高家长科学教育子女的能力。三、今后工作1、继续办好家长学校，加强家庭、社会与学校的沟通。2、继续办好课外

41、活动，让学生在乐趣中获得知识。3、加大教研力度，开发好校本教材。4、继续抓好学生的养成教育和诚实守_育。四、存在的问题1、校园活动场地狭窄，制约相关活动的开展。3、师资严重不足，音、体、美专业教师紧缺。4、校园四通八达，给校园内部管理带来了一定隐患。未成年人思想道德建设总结范本（九）一、围绕培育中国_事业的合格建设者和可靠接班人，不断加强未成年人思想道德建设(一)围绕“爱国、守法、感恩”主题活动，在未成年人中积极培育和践行_核心价值观1、我们将培育和践行_核心价值观贯穿于未成年人思想道德建设全过程中，出台并制定了市文明委_年市未成年人思想道德建设工作安排和任务分工(文明委发_号)，开展了德育目

42、标具体化、活动主题化、评价多元化的“三化”活动，推动_核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。2、将“三个倡导”_个字，融入到师德建设、德育课程和校园文化建设，以“一县一主题”、“一校一品”为内容的校园文化建设中，我市命名首批_所“发展市校园文化建设示范学校”。我地区师生开展了“庆五四、诵经典、励志行”朗诵活动。康县开展了“立德树人实干兴教”师德演讲比赛，使家风、家规、家训与校风、校规、校训及社会公德相统一，在发展市着力构建学校、家庭、社会三结合的未成年人思想道德建设教育网络体系。3、针对_未成年人思想道德建设重要性，广泛开展“爱国、守法、感恩”主题教育活动。巴县举行了“我心向党、我的_”爱国主

43、义主题教育活动。理县开展了“讲红色小故事”、“义务清扫公路”、“帮助弱势群众”、“弘扬雷锋精神，做文明好学生”、“放飞希望，绽放微笑”、“热爱祖国崇尚文明珍爱生命”为主题的校园文化艺术节等活动和爱心帮扶活动，建设学校道德讲堂，开展礼节、礼仪、礼貌“三礼”教育。三是以“热爱祖国、歌颂党、热爱家乡争做文明人”活动为载体，广泛开展“童心向党”主题教育活动，大力弘扬民族精神。_开展了“童心向党”和“做一个有道德的人”主题活动。雅县开展感恩教育、“青春梦_”演讲比赛、“民族魂_”文艺汇演等系列活动。(二)开展主题活动，营造良好氛围1、以“做一个有道德的人”为重点，以立德树人为根本，开展“我的_”和中华传

44、统文化、藏民族优秀文化、革_传统等主题教育活动，将_德、遵道德、守道德和做有道德的人价值观融入其中，以培养和践行未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的“三热爱”实践活动，扎实推进未成年人思想道德建设。一是开展法制建设活动，开展形式多样的法制进校园活动，宣传普及法律知识。雅县开展“法制进校园”；白县开展了“法制护航健康成长”主题法治宣讲和法制进校园活动。二是开展“我们的节日”活动，充分利用爱国主义教育基地和网上活动相结合，在清明节_开展清明祭英烈和“网上祭英烈”主题活动。甘县在中小学开展以“品味_月五、传颂爱国经典、弘扬红色文化”和“迎端午、颂经典”等活动；泸县开展了“快乐端午、欢庆六一”的实践体验活

45、动，开展了心理辅导讲座；白县以元旦、春节、藏历新年开展“我们的节日”主题活动，举办“金色童年、飞舞_想”“六一”主题庆祝活动。举办了的“_夏日，畅享青春”青少年篮球赛。开展了“过文化端午、过爱心端午、过卫生端午”、过文明端午”的主题活动；三是开展了“童心飞扬我的_”为主题的“六一”庆祝活动等活动。甘县举办“六一感恩奋进放飞梦想”为主题县首届中小学生艺术节，进行了绘画、书法等艺术作品展览，对儿童文化出版市场、校园周边环境等工作进行了专项整治；炉县运用重点时间节点深化“我的_”主题教育实践活动，开展了以“百善孝为先、言行雅为准”的德育教育活动，并举办了“弘扬民族文化，唱响山歌首届_少儿山歌大赛”；

46、渠县开展了“心向党、爱劳动、有礼貌”主题实践活动；新县小学少年民族舞蹈作品少儿鼓舞，荣获“_中国未成年人网络春晚最具童趣奖”；达县开展唱“红歌大家唱”的时代主旋律以“爱国守法感恩”歌咏比赛。四是积极创建文明校园、书香校园和廉政文化示范学校。德县以创建文明班级、文明宿舍、评选优秀学生等为载体，开展了“小手牵大手，争做环保小卫士”的主题活动。_学校“奋发向上从德向善”征文活动和“_我的一本书”选拔赛。开展纪念“五四”运动之经典诵读活动和“六一”红领巾相约_等活动；龙县举办了“美丽中国.我的_”演讲比赛和“阳光阅读.文轩杯”征文比赛；定县举行了汉字听写大赛，展示了中华汉字的_力，传承了中华文化。五是

47、开展全市青少年“奋发向上崇德向善”读书教育活动，_开展了中小学生“三爱”教育征文、讲故事、演讲比赛等活动。2、学习和争做美德少年活动。大力宣传美德少年先进事迹，引导未成年人崇德向善、培养良好道德行为习惯。我市达县的同学荣获省十佳美德少年称号，另有_名同学荣获省美德少年称号。我市评选表彰了_名发展市美德少年，各县也评选表彰一批当地有影响力的美德少年。白县表彰了“未来之星”、“好儿童、好少年”、“优秀少先队员”；德县评选表彰“五小能手”、_名好儿童、开展爱心帮扶；达县开展学生“评优学优”主题教育活动，大力宣传毕世详、_等优秀_员的先进事迹；达县开展“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼

48、仪活动月”等主题实践教育活动；巴县开展学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记、学习雷锋同志的先进事迹等“学雷锋，做美德少年”和“感恩母亲我为妈妈做件事”道德实践；道县开展了“手拉手心连心系亲情同圆梦”青年志愿服务活动。开展“体验科学中国流动科技馆”巡展。举办了“用爱点亮梦想._甘孜公益行”爱心捐赠活动。3、开展诚_育实践。加强未成年人的诚_育，在学校师生开展“做一个有信用的人”主题活动，发展市达县一名学生被评_省诚信美德少年，我市也评选出_名市诚信少年，全市共评选出近百名县级诚信少年，我市在未成年人中涌现出一批诚信模范，诚信已成为一种美德正在校园中传播。4、深入开展“讲文明树新风学雷锋”主题活

49、动，推动学校学雷锋活动常态化。一是广泛开展“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语活动。全市有千名中小学生在_文明网和中国未成年人网上进行网络签名，网上_量达万次，网上寄语_条。举行了“学习雷锋好榜样”主题月实践活动。青少年积极参与“道德模范”、“最美人物”、“美德少年”评选活动，开展了道德模范事迹进校园活动，学习道德模范_先进事迹，通过主题班会课等形式开展了学习身边的好人_先进事迹活动，通过演讲、征文方式，丰富学雷锋活动内容，创新雷锋活动载体。(三)深入实施环境净化工程，努力优化社会文化环境1、进一步净化社会文化环境。全市开展净化文化市场、银屏声频、网络网吧、校园周边的“四项”专项整治行动，利用节

50、假日对网吧和游戏厅进行集中整顿。据统计，全市出动执法人员_人，清理整顿校园及周边治安秩序达_处，排查治安隐患_处、规范学校内部及周边_处，进一步规范网吧和游戏厅经营，落实了_上网和禁止未成年人上网制度。查获无证音像摊点_家，收缴盗版和刻录光盘。净化荧屏声频，确保“视听清洁”，开展绿色频率频道创评活动，大力净化荧屏声频，严禁黄金时段播出不适合未成年人的节目，依法整治危害未成年人身心健康的不良广告，为未成年人构建起健康成长的“绿色空间”。雅县在“两考”期间，对所有娱乐场所进行了限时关闭，进一步加强了对学校周边环境的整治；白县查处和没收过期食品_多件，维护学校周围食品药品安全；稻县着力净化未成年人成

51、长环境。_职能部门开展网吧整顿和规范工作，对收留未成年人上网、登录_、_、赌_站等情况进行严肃查处。为了营造健康、繁荣、有序的文化市场环境，规范文化市场经营行为，及时消除安全隐患，预防安全事故发生，确保文化市场安全，着力营造青少年健康向上的文化环境。新县对校园及校园周边文化环境进行了重点检查，清理整治校园周边的电子游戏室，歌舞娱乐场所，清理校园周边网吧。对少数网吧存在接纳未成年人、超时营业，歌舞娱乐场所安全通道标识不明显等现象和问题进行及时整改;巴县对县网吧、电子游戏室、歌舞娱乐场所等文化市场业主进行法律法规相关知识和音像制品零售的法律法规学习培训。检查歌舞娱乐场所是否违规接纳未成年人等违法行

52、为。2、扎实开展未成年健康教育。一是推动心海护航长态化，各县成立了_个“心海护航”示范学校，进一步健全了学校为中心的未成年人心理成长指导机构，在全市中小学启动未成年人心理健康教育“心海护航”行动，利用多种方式对学生进行心理健康教育和指导。二是我市在地区中学积极筹建发展市未成年人心理成长指导中心，形成建设方案和“三支队伍”等工作实施方案。(四)抓好“阵地关爱”工程，大力拓展成_台1、抓好“中央乡村少年宫”项目实施。在_年我市已建成_个“中央乡村少年宫”项目，已覆盖到各县。发展市坚持条件好、易建设、好开展和成效好的学校优先建设的工作思路，所建少年宫内容丰富、特色明显、效果良好。各县均制作乡村学校少

53、年宫活动专题片，并在电视台展播。2、地方投入少年宫建设项目有序推进。未成年人思想道德建设总结范本（十）同志们：加强和改进未成年人思想道德建设，是推进党和国家事业发展、实现长治久安的一项重要决策，是贯彻_、加强党的执政能力的一项重要内容。今年初，_、_颁布实施了_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，中央和省市委又相继召开专门会议，对加强和改进未成年人思想道德建设工作进行了全面部署，为我们做好新形势下的未成年人思想道德建设工作指明了方向。今天，我们召开全市部分实验小学未成人思想道德工作座谈会，就是要总结成绩，交流经验，乘势而上，进一步把这项工作做细、做实、做出成效，努力培养品德高尚、充满活力

54、和创造力的新一代-人。下面我就全市实验小学进一步加强和改进全市未成年人思想道德建设工作，讲几点意见：一、要从全局的战略的高度充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，进一步增强做好未成年人思想道德建设工作的使命感和责任感首先，加强和改进未成年人思想道德建设，是实践“_”、落实_的重要内容。人是生产力中最活跃的因素，是经济社会发展的动力之源。作为_事业-人的广大未成年人，他们的思想道德状况如何，关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途命运，关系到_事业兴旺发达。_和_的核心是坚持以人为本。加强和改进未成年人思想道德建设，就是强调人的全面发展，实现人才资源的可持续发展；就是要用科学

55、的思想理论和文化知识武装他们，提高他们的综合素质，使他们成为先进生产力和先进文化的实践者和代表者。同时，望子成龙、望女成凤也是每一个家庭的最大心愿。加强和改进未成年人思想道德建设，帮助广大人民群众实现他们的心愿，就是代表他们的根本利益，这是最大的民心工程，是实现可持续发展的基石。其次，加强和改进未成年人思想道德建设，是贯彻_、提高党的执政能力建设的重要举措。贯彻落实_，很重要的一个方面，就是要坚持马克思主义在_领域的指导地位，不断提高建设_先进文化的能力。加强和改进未成年人思想道德建设，是建设_先进文化能力的重要内容。未成年人思想道德建设如何，很大程度上反映建设_先进文化的能力和构建和谐社会的

56、能力。我们要提高党的执政能力，实现党和国家的长治久安，就必须加强和改进未成年人思想道德建设，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需知识和扎实本领的建设者、-人，这样才能夯实我们党的执政基础，确保党和国家的事业代代相传。第三，加强和改进未成年人思想道德建设，是解决当前未成年人实际问题、帮助他们健康成长的迫切需要。近年来，我市切实加强和改进未成年人思想道德建设，社会各界主动关心、支持未成年人的教育和培养工作，大力营造有利于未成年人健康成长的良好社会环境，我市的未成年人思想道德建设不断取得新进展，收到了较好的成效。热爱祖国、团结友爱、积极进取、文明礼貌、全面发展，已成为

57、我市未成年人思想建设的主流。但我们也要清醒地看到，随着经济成份、经济利益发展的多元化，导致未成年人的思想观念、道德意识、文化认同趋于多元化，使未成年人思想道德建设既面临着新的机遇，也面临严峻的挑战。广大未成年人在了解世界、增长知识、开阔视野的同时，也受到当前社会环境中不少消极因素的侵蚀，有的未成年人精神空虚、缺乏理想；有的以自我为中心，缺乏最基本的社会道德素养，道德法制观念淡薄，行为失范；有的甚至走上违法犯罪的道路。正因为如此，全社会都非常_未成年人思想道德建设，人民群众对净化未成年人成长环境的呼声十分强烈。可以说，加强和改进未成年人思想道德建设，已成为关系国家前途和民族命运的希望工程、战略工

58、程，成为涉及千家万户切身利益的最大的民心工程、实事工程。我们一定要以对党、对国家、对人民群众高度负责的态度，深刻领会加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，切实增强做好未成年人思想道德建设各项工作的自觉性和坚定性，努力把这项工作抓得扎扎实实，卓有成效。二、要牢牢把握未成年人发展成长规律，扎实有效地推进我市未成年人思想道德建设一是要立足未成年人发展规律，不断充实加强和改进未成年人思想道德建设的工作内容。未成年阶段正是一个人世界观、人生观、价值观形成的重要时期。我们既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要针对未成年人成长发展的特点，不断充实未成年人思想道德建设的工作内容，做到“四个坚持”。一要

59、坚持培养未成年人的爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。把民族精神教育贯穿于未成年人教育的全过程和各个方面，深入进行中华民族优良传统教育和中国革_传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，培养他们的民族精神和民族气节，使他们从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。二要坚持帮助未成年人树立远大志向，培育正确的理想信念。要引导未成年人把个人的成长同中国_伟大事业、同祖国繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代-人。三要坚持

60、规范未成年人行为习惯，培养良好道德品质和文明行为。引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有_、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，在实践中明白做人的基本道理，逐步养成良好的行为习惯。四要坚持提高未成年人基本素质，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

61、二是要立足未成年人认知特点，不断挖掘加强和改进未成年人思想道德建设的教育资源。要充分发挥各种教育基地的作用。各地各学校积极争取党政部门的支持，加强德育基地、科普基地、法制教育基地等未成年人活动场所的建设，为未成年人开展活动创造有利条件。要把“引进来”与“走出去”相结合，把基地资源与流动展相结合，通过_演出小分队、举办巡回展览等，深入工厂、学校、农村、_，让教育资源流动起来，让更多的未成年人受到教育。同时针对未成年人喜欢上网的特点，发挥互联网的传播优势，通过开办网上纪念馆、网上博物馆等，扩大教育基地的影响。要充分发挥先进典型和优秀文化产品的作用。盐城有着悠久的历史和光荣革_传统，特别是近现代史上

62、，优秀盐阜儿女的英雄事迹代代相传，是盐城人民改革开放和现代化建设的动力之源。各地要深入宣扬革_时期盐阜儿女英雄事迹，挖掘和平建设时期全市“三个文明”建设中涌现出来的先进的典型，大张旗鼓宣传他们勇于创业、敢于拼搏、乐于奉献的先进事迹，为未成年人思想道德建设提供不竭的教育资源。三是要立足未成年人发展趋向，不断创新加强和改进未成年人思想道德建设的工作方式。新的历史条件下，看待未成年人的眼光、衡量未成年人的标准也必须与时俱进。我们必须正确把握经济社会发展对未成年人的要求，进一步创新未成年人思想道德建设的方式方法。要坚持“五个结合”，不断开辟符合未成年人成长规律的新领域。要适应不断发展变化的客观实际，适

63、应未成年人的成长规律和接受能力，把弘扬优良传统和弘扬时代精神结合起来，把引导未成年人适应社会与培养未成年人创新、创业、创优的精神和能力结合起来，把思想道德教育的内容和知识性、科学性、娱乐性、趣味性结合起来，把思想道德教育形式的多样性和实践活动的多样性结合起来，把成人引导与未成年人情感体验结合起来，加强思想引导和规范管理，诚心诚意为未成年人的健康成长服务。要坚持实践育人，在实践中形成创新机制。古人就说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。一方面，高尚的感情、正确的信念、良好的修养、远大的志向，都是在实践中逐步培养的。我们既要向未成年人_理，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，激发未成年人的主动性，让他们在广泛的社会实践中思想感情得到薰陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华，通过实践育人，培养具有自学、自理、自护、自强、自律意识的_事业-人。另一方面，我们要做好未成年人思想道德建设工作，就要不断地在实践中检验自己的工作方法和工作措施，不断创新载体、创新方法、创新手段、创新形式，形成创新机制，努力开创未成年人思想道德建设工作新局面。三、要全面落实行动计划提出的各项措施，全力构建未成年人思想道德建设工作的长效机制为加强和改进未成年人