《河南科技大学实验教学管理系统培训V4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南科技大学实验教学管理系统培训V4（71页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、河南科技大学实验教学管理系统HAUST-ETMS培训会2010.2.23培训会说明u培训会目标培训、答疑、熟悉和熟练正式运行前最后的测试和反馈u培训会内容与流程上午u讲解：几个重点问题、实验室等平台具体界面 讲解中有问题请记录，每部分结束后统一提问u熟悉：摸索和熟悉系统下午u练习：熟练使用u总结培训提纲u系统简介u需要说明的几个重点问题u实验室平台u教师平台u学生平台u摸索和熟悉u熟练使用u总结系统简介u系统目标满足全校各实验室实验教学管理的个性化需求个性化需求u每个实验室的运行参数可调u由每个实验室自己来设置运行参数包含全校多个学期多个学期的实验教学运行数据u多库切换系统简介u系统目标（续）
2、实现功能u实验大纲上网（实验室修改提交/教务处审核）作为任务书和排实验的依据u教学任务导入和维护（从教学管理系统统一导入）u网上提交/接受任务书u网上排实验（所有实验室）/学生预约（部分实验室）u实验安排的查询和个人课表的打印u实验运行（签到、实验成绩、实验报告等）u学生评教系统简介u系统完成进度主要功能：全部完成剩余功能：开学前完成u批量操作u实验调课单u期末统计界面（部分）u学生选实验的压力测试系统简介u访问地址：教育在线-教学管理系统-实验教学管理系统http:/210.43.0.50:9000只允许校内IP访问u登录方式试运行期间初始密码为统一值u实验室：用户名为实验室编号，密码为au
3、教师：用户名为教师编号，密码为111111 u学生：用户名为一卡通号后7位，密码为000000 系统简介u试运行期间登录说明选择相应按钮进入对应平台查看账号培训提纲u系统简介u需要说明的几个重点问题u实验室平台u教师平台u学生平台u摸索和熟悉u熟练使用u总结需要说明的几个重点问题u关于运行参数控制粒度级别系统采取粗、细两级如“由教师还是实验室来排实验”的两级控制u实验室一级设置有适合自身的值（所有任务书的默认值，粗粒度）u任务书一级通过修改单个任务书的默认值实现细粒度控制级别级别颗粒度颗粒度任务书细实验大纲中实验室粗保证个性化差异 降低操作复杂度 提供默认值需要说明的几个重点问题u系统解析培训
4、提纲u系统简介u需要说明的几个重点问题u实验室平台u教师平台u学生平台u摸索和熟悉u熟练使用u总结实验室平台u实验室平台功能介绍实验室数据维护u基本设置、场地、作息时间、专职实验教师管理等学期初始化学期初始化（每学期做一次）修改和提交实验大纲实验大纲审核教师及实验室自身提交的任务书任务书排实验排实验监控实验运行实验运行情况（统计结果）u成绩、评教打印学期/学年统计表统计表实验室数据维护功能简介u每个实验室根据自己的情况设置基本参数，为以后正常运行打基础u内容包括基本设置作息时间设置场地维护成绩组成及比例设置场地与实验项目关联专职实验教师管理基本设置u根据本实验的具体情况自由设置u一般只需设置一
5、次本实验室作息时间设置u概念：一天之中可以做实验的时间，类似于上课的节次u本实验室所有场地共享一套作息时间,设置前需要考虑全面u根据自己的情况设置自己设置名称自己设置开始时间与结束时间两套作息时间学时作息时间设计举例一u与正常教学时间基本同步，如计算机专业实验室节次名称时间段信息1个学时作息时间设计举例二u运行时间与教学时间基本上没关系如物理实验室，一天只有三个时间段做实验，一次2个学时节次名称时间段信息2个学时场地维护u依据本实验室情况，一个场地可对应一个房间半个房间多个房间成绩组成及比例设置u实验项目成绩组成及比例规定了实验项目成绩由哪几部分组成以及每部分的比例成分和比例可以根据需要随时更
6、改固定成分，不能删除。比例可以更改根据需要可以添加成分，重新设置比例成绩组成及比例设置u上报成绩组成及比例规定了课程成绩由哪几部分组成以及每部分的比例成分和比例可以根据需要随时更改固定成分，不能删除。比例可以更改根据需要可以添加成分，重新设置比例场地与实验项目关联u规定了实验项目可以在哪些场地做。向本实验室下达任务书的课程都需要与本实验室的场地关联只能在关联过的场地排实验这种关联可以随时更改。专职实验教师管理u导过来的数据中没有“专职实验教师”的信息u管理专职实验教师u编号规则：系统自动生成六位，与任课教师的编号位数一致以“”开头第二、三位为学院编号前两位第四、五、六位本学院专职实验教师唯一学
7、期初始化功能简介u每学期设置一次u是本学期正常运行的基础u内容包括：运行时间设置节假日设置运行时间设置u运行时间设置一旦设置，不要轻易修改设置之后，如果还没有安排实验，则可以撤销，如果已经安排实验，将无法撤销，请在设置前考虑好本实验的作息时间节假日设置u节假日设置指定不允许安排实验的节假日实验室不受此约束u前提条件是本学期的日期运行时间已设置实验大纲维护功能简介u由实验室向教务处提交实验大纲提交后教务处审核u若审核不通过，可修改后再次提交大纲一经审核通过，系统就开始使用新版本可以提交新版本的大纲，并给出提交新版本的理由任务书管理提交任务书u任务书的提交者教师提交过来的实验室自己提交u实验室只能
8、给自己实验室提交任务书u实验大纲中已有内容无需填写且不能修改如：实验项目、每组人数、每组设备数u前提条件存在本课程的实验大纲，且审核通过审核任务书u审核两种提交来源的任务书主要任务是审核任务书的选项u如：教师排实验/实验室排实验，是否需要预约等只有审核通过的任务书才允许在本实验室做实验可以先审核一部分，便于这部分教师优先排实验u选项可以修改u部分选项审核过后仍可修改排实验排实验u排实验前提：任务书设置由实验室排实验，u任务书设置由教师排实验的，只给提示，不阻止u是否需要排指导教师和学生，也由任务书来指定排实验排实验步骤过去的时间，不能排实验点击，排实验实验室占用功能查看打印一周实验安排功能简介
9、u操作：选择周选择场地查看/打印u查看实验安排课程表形式便于网上查看u打印实验安排 生成word文档并打印出来供教师和学生签字统计报表功能简介u统计信息，供打印和查看u内容包括：实验项目列表：本实验室提交的大纲的实验项目汇总出勤率：按周统计出勤率场地利用率：按周、日、时间段三个角度统计场地利用率。实验运行功能简介u本实验室本学期的实验运行情况。u内容包括：课程成绩查看评教课程成绩u生成（或录入）课程上报成绩u课程所有实验完成后才可以生成上报成绩查看评教u查看本学期在本实验室指导过的教师的评教信息。通知管理通知管理u两级通知教务处u全部人员可看实验室u相关实验室、教师、学生登录后可看培训提纲u系
10、统简介u需要说明的几个重点问题u实验室平台u教师平台u学生平台u摸索和熟悉u熟练使用u总结教师平台u任课教师 提交任务书 排实验（当实验室设置为“任课教师安排实验”）排辅导教师（当实验室设置为“任课教师安排辅导教师”）指导实验（同下）u专职实验教师 指导实验u查看、打印实验安排u批改实验报告、给学生打实验成绩、查看评教成绩查看课程u查看教师任课和辅导的课程信息进入任务书管理进入指导课表任务书管理u支持“一个课头向多个实验室各下达一个任务书”的情况u实验室参数教师不能改排实验u排实验前提条件实验任务书通过审核（即实验室接受了任务书）实验室在审核任务书时设置了“由任课教师排实验”u安排学生的前提实
11、验不需要预约任务书设置了“由任课教师排实验”u安排指导教师前提任务书设置了“由任课教师排指导教师”指导课表u查看本学期该教师指导的所有的实验课表所有该教师指导的课程，选择课程查看对应课表进入实验运行实验运行u主要功能：签到打成绩生成实验项目成绩课程成绩u生成（或录入）某门课程上报成绩u是否由教师生成由任务书设置决定查看评教u查看本学期该教师的评教统计信息。培训提纲u系统简介u需要说明的几个重点问题u实验室平台u教师平台u学生平台u摸索和熟悉u熟练使用u总结学生平台u主要功能预约实验（需要预约实验的）查看实验课表查看实验进度给教师评教查看课程列表u默认显示当前学期的所有有实验的课程列表u也可显示
12、选择的其他学期的课程列表预约实验u对当前学期已安排的实验项目进行预约任务书设置实验项目是否需要预约u选择一个实验项目显示所有可预约的安排预约实验u预约实验项目冲突检查：u该实验项目的时间安排是否早于当前时间。u该门课程需完成的实验项目是否选够。u该安排的预约人数是否已满。u在该安排的时间段里是否已经选择了其他的实验项目。系统会根据不同的冲突给出不同的提示。预约实验u取消预约冲突检查：u时间检查，根据任务书的设置我的实验课表u查看一学期每周的实验安排我的实验进度u学生所有需要做的实验安排的运行状态旷课情况报告提交情况实验成绩培训提纲u系统简介u需要说明的几个重点问题u实验室平台u教师平台u学生平
13、台u摸索和熟悉u熟练使用u总结摸索和熟悉u目标：理解流程，理解参数的作用学会使用各个平台u要求：体验不同参数设置的区别排一门课的实验，签到、成绩、统计遇到程序错误请立即提出摸索和熟悉u请使用各自真实的实验室、教师及自己专业的学生账号登录系统u中间休息时调整服务器时间到下一周，以便做实验运行。培训提纲u系统简介u需要说明的几个重点问题u实验室平台u教师平台u学生平台u摸索和熟悉u熟练使用u总结熟练使用u请使用各自真实的实验室、教师及自己专业的学生账号登录系统u目标：熟练使用熟练使用u要求：依据实验室自身特点合理设置参数排若干门课的实验，签到、成绩、统计遇到程序错误请立即提出u中间休息时调整服务器时间到下一周，以便做实验运行。培训提纲u系统简介u需要说明的几个重点问题u实验室平台u教师平台u学生平台u摸索和熟悉u熟练使用u总结总结
河南科技大学实验教学管理系统培训V4
