弟子规国学夏令营

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1、让圣贤智慧融入现代人生-给予孩子快乐充实的假期2011年第三届弟子规国学践行夏令营 这里将感受圣贤的智慧。这里将结交志同道合的学友。这里将体验成长的欢笑快乐！礼仪是人生最好的修养，知识是用来实践的。国学经典弟子规里的“谨”就是一种生活态度，我们做人要谨慎小心才不至于犯错误。“谨”这部分的教诲可以培养儿童三个方面的能力：第一是自制力，第二是独立生活的能力，第三是做事的能力。现在孩子大部分都缺乏这三方面的能力，也就是论语中所说的“洒扫、应对、进退”这种生活规范教育。砺练是人生最好的老师,而最美好的人生规划与理想在于践行。弟子规国学践行夏令营已举办两届，我们进行了深入地总结和完善，现经一些家长的热心

2、要求，我们将继续在北京举办“第三届华夏少儿弟子规国学践行夏令营”活动。圣贤智慧经久不败，照耀中华世世代代。经过不断的探索，本届夏令营我们将运用“经典教育三步法”教育模式：即感受古代圣贤的智慧（吸收传统经典）+运用古代圣贤的力量（潜能开发）+现代素质教育（个人管理学），比前几期夏令营内容更丰富，管理更完善，目标更具体，形式更活泼。 不一样的夏令营，熏陶孩子不一样的人生!为了更好地让更多的孩子从小接触和感悟优秀的传统文化特别是佛教文化中的智慧，整个夏令营主要有以下内容：1、读诵四书之一大学；2、弟子规践行情景剧表演；3、生活礼仪模拟教育（ 常礼举要）；4、潜能开发、换位劳动教育（为同学服务）；5、

3、励志教育；6、学习生活时间管理教育；7、唱诵并践行弟子规、背诵孝经、朱子治家格言、心经、88佛，以及其他经典。班级设置： 明德班1班（主要以学习儒家经典为主，每天早读不加入读诵佛家经典） 修 身 班（主要以学习儒家经典为主，每天早读加入读诵佛家经典心经、88佛） 成就孩子，就是成就我们自己的世界！夏令营一、招生对象：6岁-16岁孩子（限招70人） 要 求：能认同传统经典文化教育理念二、夏令营时间：20天/期 2011年7月11日-7月31日 地 点：北京市昌平区北京涉外经济学院费 用：2180元（包括住宿费、教学场地费、生活费、营服、护生放生费、保险费、教学资料印刷、教学光盘、其他费用）报名截

4、止日期：6月25日 联系电话：刘老师，陈老师三、夏令营具体课程安排：夏令营课程安排早晨上午下午晚上第1天1、 报到、到达营地。分队,分房间，换服装。2、 熟悉环境1.开营式2、温馨提示3、班队建设、荐举班长1、 心灵对话2、 体验日记第2天与黎明共舞:国术习练队列训练1、88佛2、明德课 （大学读诵）3、 休息4、 崇善课 弟子规情景演练5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (举礼常要演练)4.习劳课 动漫影视欣赏5.励志课1.有机农耕环保教育2.体验日记第3天与黎明共舞:国术习练队列训练1、心经 88佛2、明德课 （大学读诵）3、休息4、崇善课 弟子规情景演练5、明德

5、课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (举礼常要演练)4.习劳课 动漫影视欣赏5.励志课1. 新世纪健康饮食I2.体验日记第4天与黎明共舞:国术习练队列训练1、 心经 88佛2、 经典唱诵:弟子规及落实3、 生活礼仪4、 日行一善1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (举礼常要演练)4.习劳课 动漫影视欣赏5.励志课1. 影片:孔子传2.体验日记第5天与黎明共舞:国术习练1、心经 88佛2、明德课 （大学读诵）3、休息6、 崇善课 弟子规情景演练7、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (举礼常要演练)4.习劳课 动漫影视欣赏5.励志课1.体验日记2.佛教动漫

6、第6天与黎明共舞: 国术习练1、心经 88佛2、明德课 （大学读诵）3、休息4、崇善课 弟子规情景演练5、明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (举礼常要演练)4.习劳课 动漫影视欣赏5.励志课1. 影片:孔子传2.体验日记（三省吾身）第7天与黎明共舞:国术习练1、 心经 88佛2、 明德课 （大学读诵）3、 休息4、 崇善课 弟子规情景演练5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (举礼常要演练)4.习劳课 动漫影视欣赏5.励志课1.有机农耕环保教育2.体验日记（三省吾身）第8天与黎明共舞国术习练1、 心经 88佛2、 明德课 （大学读诵）3、 休息4、

7、 崇善课 弟子规情景演练5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (举礼常要演练)4.习劳课 动漫影视欣赏5.励志课1.心灵对话2.体验日记（三省吾身）第9天与黎明共舞:国术习练1、 心经 88佛2、 明德课 （大学读诵）3、 休息4、 崇善课 弟子规情景演练5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (常礼举要演练)4.习劳课 5.励志课6少年瑜伽1. 新世纪健康饮食II2.体验日记第10天与黎明共舞:国术习练放生 环保教育 （泥鳅或者小鸟）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (常礼举要演练)4.习劳课 5.励志课1.有机农耕环保教育2. 佛教动漫故事

8、第11天与黎明共舞:国术习练1、 心经 88佛2、 明德课 （大学读诵）3、 休息4、 崇善课 弟子规情景演练5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (常礼举要演练)4.习劳课 5.励志课1. 有机农耕环保教育2. 体验日记（三省吾身）第12天与黎明共舞国术习练1、 心经 88佛2、 明德课 （大学读诵）3、 休息4、 崇善课 弟子规情景演练5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (常礼举要演练)4.习劳课 5.励志课1. 体验日记（三省吾身）第13天与黎明共舞国术习练1、 心经 88佛2、 明德课 （大学读诵）3、 休息4、 崇善课 弟子规情景演练

9、5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (常礼举要演练)4.习劳课 5.励志课1.体验日记（三省吾身）2、动漫教育故事第14天与黎明共舞:国术习练1、 心经 88佛2、 明德课 （大学读诵）3、 休息4、 崇善课 弟子规情景演练5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (常礼举要演练)4.习劳课 5.励志课1.体验日记（三省吾身）2.动漫教育故事第15天与黎明共舞:国术习练1、 心经 88佛2、 明德课 （大学读诵）3、 休息4、 崇善课 弟子规情景演练5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (常礼举要演练)4.习劳课 5.励志课

10、体验日记佛教动漫故事第16天与黎明共舞:国术习练1、 心经 88佛2、 明德课 （大学读诵）3、 休息4、 崇善课 弟子规情景演练5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (常礼举要演练)4.习劳课 5.励志课体验日记（三省吾身）德育动漫故事第17天与黎明共舞:国术习练1、 心经 88佛2、 明德课 （大学读诵）3、 休息4、 崇善课 弟子规情景演练5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (常礼举要演练)4.习劳课 5.励志课体验日记佛教动漫故事第18天与黎明共舞:国术习练1、 心经 88佛2、 明德课 （大学读诵）3、 休息4、 崇善课 弟子规情景演

11、练5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (常礼举要演练)4.习劳课 5.励志课体验日记 佛教动漫故事欣赏第19天与黎明共舞:国术习练1、 心经 88佛2、 明德课 （大学读诵）3、 休息4、 崇善课 弟子规情景演练5、 明德课（大学读诵）1.心经 88佛2.爱乐课3.知礼课 (常礼举要演练)4.习劳课 5.励志课经典动漫影片欣赏第20天与黎明共舞:国术习练1.汇报演出, 闭营仪式2.合影留念1、赋归。欢送祝福 附：让夏令营学员日记（节选）2010年7月14日 星期三 朱瑶 刚来到这里半天，总有一种特殊的感觉，这里的朋友、老师都是那么的可亲。我要在这里顽固我的人生基石和立

12、身之本。 下午这节课，有老师提问我们父母的志向，希望是什么？我马上想到家里爸爸那日渐苍老的手，和妈妈那疲累的眼神。我的妈妈，她希望将世界上最美好的东西送给我，但这世界上最美好的东西实在太多了，就像妈妈对我的爱，无边无际。 晚上，一位同学的家长为我们点蚊香，盖被子。对我们像自己的孩子一样，让我明白了“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的道理，以及广泛的爱。 接下来，我要继续完善自己的品格！2009年7月22日 （王天逸 8岁）自从学习了弟子规后，我觉得我和同学们都改变了很多，我觉得他（孔老夫子）说得很有道理，“或饮食、或坐走，长者先，幼者后。”这是一种礼让，回家后，我一定会把这种礼让教给小

13、朋友，就像圣人一样。2008年8月1日 星期五 晴（王苗苗）今天中午盛饭的时候，因为我已经很饿了，就不顾别人，直接把勺子从盆子里拿出来，那时候刚有一个人要盛，我就直接抢了过来，那个人说：你先盛吧。我心里在想：我没有做到辞让之心礼之端也，觉得很惭愧。2008年8月19日 星期二 晴（邹昕辰）在这一个月的学习内，我学习到许多东西。比如学会了自己起床、自己整理床铺、自己洗衣服、自己打扫卫生、自己照顾自己、自己擦桌子、洗碗，自己以身作则并且绝对要求严格。吃饭不让挑食，教会了我们如何面对一些紧急问题，如摔着了等等。我也学会了怎样解决问题，公平而又不伤和气。我们学完了弟子规，知道了这360句，1080个字的意思，我一定会按照弟子规里面的要求，做亲所好，力为具的事。我们还读了其它的经典，如朱子治家格言，还有三字经和孝经。书里写的我虽只知道其中一些句子的意思，但我能读到这些已经很幸运了，这些经典里教我们一生的人生智慧。除了这些，老师还分享许多其他的人生智慧施比受更有福，用心去感受他人的需要使我记忆如新。而除了这些，在好玩的儿童戏剧营里，使我们有得到发展的机会，在这次活动中既玩又学。在昨晚的活动中，使我们体验到残疾人的痛苦，又考验着我们的团结能力，又考验着参与者的勇气、坚持、小心，也考验裁判的严谨、公正、公平。在最后的分奖品的时候，大家都把奖品给别人，这种精神我要学习。