勤俭节约主题活动方案(15篇)

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1、勤俭节约主题活动方案为了提高广大干部职工对保持“艰苦奋斗、勤俭节约”重要性的认识，促进局机关加强内部管理，形成“人人讲节俭、事事讲节约”的良好风气，在全局范围内开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动，特制定具体实施方案如下：一、指导思想认真学习贯彻党政机关厉行节约反对浪费条例、党政机关国内公务接待管理规定等有关文件精神，以倡导节能、增效为目标，从局审计工作实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣，铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高资源使用效能。二、活动目标使广大干部职工充分认识建设节约型社会的重

2、要意义，进一步树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识。深入开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，促进资源的合理利用。三、活动安排(一)宣传教育阶段充分利用局域网开展宣传教育，使广大干部职工进一步提高对“艰苦奋斗、勤俭节约”重要性的认识；组织学习领会党政机关厉行节约反对浪费条例、党政机关国内公务接待管理规定，进一步增强效益理念。在全局大力营造厉行节约、反对浪费的氛围，积极开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动。树立从小事做起的观念，形成人人崇尚节约、人人参与节能的良好氛围。(二)组织实施阶段1.开展节约用电。充分利用自然光照，

3、减少照明设备电耗，防止“长明灯”现象。减少计算机、打印机等办公设备待机消耗，下班后切断所有电源。加强对空调使用的管理，夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度。2.抓好节约用水。科学设置公共区域绿地和景观环境灌溉用水周期。注重一水多用，坚持重复和循环用水，提高水资源利用率。正确使用节水型龙头、冲洗阀、水箱等节水设备和器具，养成随用随开和用后随关的用水习惯，杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象发生。3.搞好公车节能。严格执行公务车辆定编管理，加强公务用车管理与维护，降低车辆运行成本。严格执行公务车辆“一统三定三公开”制度，即统一招投标，定点维修、定点保险、定点加油和公开维修费、公开里程数、公开用油数。4.

4、节约办公经费。充分发挥电子政务优势，大力推进无纸化办公。提倡文稿双面用纸和信封、复印纸的再利用，控制纸质公文印刷数量。推广使用高效节能办公用品，严格规范办公用品配置、采购、领用制度。5.严格预算执行。按照年度经费细化安排使用资金，各项经费开支严格履行审批、审核、报销程序。不得无预算、超预算列支公务支出。开支经费结算方式，严格实行银行转账或公务卡结算制度。6.加强“三公“经费管理。进一步强化公务接待管理，严格控制接待范围、接待标准，建立接待清单，对无公函的公务活动和来访人员一律不安排接待。进一步严格公务用车管理，不得公车私用以及使用公车办理与公务无关的事项。进一步严格公务出国(境)管理。7.规范

5、会议活动审批程序。严格按照会议管理要求办好会议，严格控制会议数量、时间和规模，大力减少会议文件、简报的印制数量。8.提倡文明用餐。继续开展以“节俭饮食、减少浪费”为主题的文明餐桌行动，引导干部职工形成“文明消费、节约用餐”的良好风尚，合理安排缮食，以食取量，杜绝浪费。(三)总结提高阶段勤俭节约是人类永恒的主题，是中华民族的传统美德，是推进事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范。为深入开展“勤俭节约、从我做起”主题实践活动，确保活动取得实效，对活动开展情况进行认真总结，不断完善内部管理制度，把勤俭节约融入到具体工作中，牢固树立勤俭节约的思想观念。四、活动要求(一)提高

6、认识，加强领导。开展“勤俭节约、从我做起”是加快建设节约型机关的重要举措。各科室、单位要积极开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动，树立“节约光荣、浪费可耻”的思想观念，把勤俭节约的责任细化到每个岗位、每个环节，使勤俭节约工作转化为干部职工的自觉行动。(二)明确责任，狠抓落实。开展“勤俭节约、从我做起”是贯彻落实公共机构节能条例的具体行动，各科室、单位都要结合工作实际，从每个岗位细节入手、从我做起、从点滴做起、从身边的小事做起。做到人走灯灭、人离水停、人走机关。从“勤俭节约、从我做起”的实践中深刻认识建设节约型机关的重大意义。(三)求真务实、注意实效。开展“勤俭节约、从我做起”是深入贯彻落实

7、党政机关厉行节约反对浪费条例的具体要求，各科室、单位都要高度重视做好勤俭节约工作，抓住重要环节、加强日常管理。通过开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动，使广大干部职工对建设节约型机关的认识更加深刻，使人人节约、时时节约、处处节约成为广大干部职工的自觉行动，进一步促进勤俭节约工作深入开展。勤俭节约主题活动方案（二）活动目标：节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更是妇孺

8、皆知。培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。活动流程：一、制定目标：从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。如：_月_日保护母亲河日、_月_日植树节、_月_日世界森林日、_月_日世界水日、_月_日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森林树木等资源。并

9、能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日，教师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。建设节约型社会是_、_作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人。勤俭节约主

10、题活动方案（三）一、活动时间_年_月_日_月_日二、活动主题节能宣传周活动主题：节能降耗保卫蓝天全国低碳日活动主题：提升气候变化意识强化低碳行动力度三、活动安排1、主题宣传活动。通过各种会议，开展节能知识竞赛、节约型公共机构示范单位典型经验专题宣传活动，举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、垃圾分类、废旧物品回收、无纸化办公和反对食品浪费等主题宣传活动，加大节能低碳宣传力度，普及能源资源节约和资源循环利用知识。2、低碳日能源紧缺体验活动。_月_日全国低碳日当天，倡导工作人员乘坐公共交通工具上下班，除特殊场所外，停开办公区域空调一天；停开公共场所(如走廓、卫生间等)照明一天。3、自行制作宣传展板和悬挂

11、宣传标语条幅。在办公区域或重点区域张贴宣传标语、悬挂横幅，同时利用电子屏、宣传栏普及节能和低碳常识，进一步提高干部职工节能意识。引导职工节约资源、提高能效，为保护环境，建设美丽家园贡献力量。4、“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，还可以通过短信、QQ群、微信群等形式发送“节能公益短信”。四、有关要求各部门单位要把开展节能宣传周活动提上重要议事日程，统一安排，周密部署，结合实际开展丰富多彩的节能宣传，确保取得良好宣传效果。节能宣传周结束后，要对活动情况及时总结，将开展活动的总结材料报送乡节能办。勤俭节约主题活动方案（四）一、指导思想根据_“厉行勤俭节约_铺张浪费”的重要批示精神，按照宜昌市

12、教育局_开展勤俭节约教育_要求，结合我校实际，制定如下开展勤俭节约教育活动实施方案。二、活动目的：1.通过活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的含义和内容，树立勤俭意识。2.传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。三、活动时间：_年_月_年_月四、活动主题：勤俭节约，从我做起五、活动内容：1.主题班会。开展以“勤俭节约从我做起”为主题的班会活动，引导同学们梳理讨论自己和身边的铺张浪费行为，制定勤俭节约班级公约，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，引导他们从节约“一粒粮、一滴水、一度电”等身边小事做起，用行

13、动自觉厉行节约、拒绝浪费。2.开展勤俭节约体验实践活动。_开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查。_参加劳动实践活动，让学生获得劳动的切身体验，认识到粒粒皆辛苦，从而真正形成尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。3、阵地宣传。学校利用宣传橱窗进行“勤俭节约主题”宣传;各班级以手抄报或黑板报的形式进行宣传活动，进一步丰富班级文化。4._开展“勤俭节约，从我做起”征文比赛。每班级上交_份征文，学校分成高低段进行评奖。5.开展“节约之星”争创评选活动。通过发掘典型，树立榜样，激励学生参与节约行动，推动教育活动深入开展。勤俭节约主题教育为了发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念

14、，经研究，学校在_月份开展“五个一”宣传活动和落实“五个一”勤俭行动。一、活动目的要传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。二、活动过程1、进行“五个一”宣传活动。“浪费不是潇洒，节约才是美德”的国旗下讲话。让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。2、召开“勤俭节约从我做起”主题班会。1)学生以个人或小组为单位，讲述或表演勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之

15、含义、开展勤俭节约活动的重要意义。2)朗诵勤俭节约名言、诗歌等。3)让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。4)让学生说说本班勤俭节约的学生典型。5)说说我们今后怎么做。3、进行“勤俭节约”黑板报比赛。通过比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。4、“勤俭美德我发扬”手抄报设计比赛。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。5、_观看奢侈的垃圾视频。让学生了解我国现在食品浪费的现状，提高学生勤俭节约的意识。6、落实“五个一”勤俭行动。关紧水龙头，节约每一滴水。要求师生及时

16、关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯；室内空调温度夏季不低于26，冬季不高于20；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。勤俭节约主题活动方案（五

17、）勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。厉行节约、_浪费是深入贯彻落实_精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以_为指导，认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、_铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识

18、、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。二、工作目标确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。三、活动内容(一)开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”(节水、节电、节粮)教育活动，以节

19、约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班(团)会、校园广播、精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。(二)开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。_学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节

20、约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。(三)开展“节俭节约从我做起”主题活动。各学校要充分利用主题班会、党团日活动时机，采取宣誓仪式、诗歌朗诵、主题征文、演讲比赛等形式，引导广大中小学生树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，真正将_核心价值观内化于心、外化于行，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。勤俭节约主题活动方案（六）三丁小学_.9勤俭节约主题班会一、班会目的：1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传

21、统，也是一个小学生应具有的美德。2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。3、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。4、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。5、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。二、参加班会人员：高二二班全体同学三、同学围绕班级中的浪费现象发言四、班主任讲话：1、老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事。2、老师讲述同学们生活中的浪费现象。3、老师老师给同学们讲述一些名言警句。4、老师总结讲话。五、同学们讨论生活中的浪费现象。六、同学们讨论面对

22、浪费现象我们应该怎么做。1、做到不开无人灯(外出上课、中午吃饭)2、教室光线充足时，要把灯关掉3、饮水机要及时关，电脑、投影不用时要关掉4、平时同学们不应该浪费饮水的水.课间洗手不玩水，洗完手，及时将水龙头拧紧5、珍惜粮食，避免剩餐；吃饭时，吃多少盛多少；看到浪费粮食的现象要及时制止，不挑食、不偏食，减少浪费6、不浪费纸张，节约用纸。不损坏公物。七、宣读倡议书：勤俭节约，从我做起建议家长使用节水型马桶，减少用水量平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电尽量用手帕，少用面巾纸，避免使用一次性筷子或饭盒，节约社会资源不盲目追求名牌，不进

23、行攀比消费，养成朴素的生活习惯尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物少喝饮料多喝水，提倡易拉罐，饮料瓶的回收利用看过的书报杂志，留给弟妹使用，或捐助给希望小学打电话或手机时言简意赅，不发垃圾短信，节约通讯费尽量洗淋浴，不洗盆浴，节约用水不提倡晚上睡觉开着电脑冰箱食物不宜过多购买笔用完后尽量换笔芯，不要买新笔在外吃饭没吃完的尽量打包在公共场所不要浪费公共资源，例如开空调时不要同时开窗开门节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约，是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，节约是一种时尚，让我们一起勤俭节约吧。勤俭节约主题活动方案（七）“厉行勤俭节约、_铺张浪费”主题活动方案一、活动目的贯彻

24、落实_“厉行勤俭节约、_铺张浪费”的讲话精神，通过一系列的专题活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。二、活动内容1.活动前，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。2.利用国旗下讲话、主题中队会、黑板报等途径和形式，向学生宣讲建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。3.结合学校常规管理，_班级之间开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”

25、评比活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。4._“节约金点子”搜集、评比活动。5.三六年级以日记或者记叙文的形式，写出自己在日常学习、生活中搞好勤俭节约的具体事例。三、活动时间_年_月_日(其中主题中队会活动时间：_年_月_日下午班会课，活动统一出旗，中队辅导员提前做好中队活动前相关训练工作)四、活动过程：_队会前准备。集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。_队会开始。全体起立。3.伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。4.唱队歌。5.中队长讲话，宣布活动开始。6.辅导员讲话。7.各中队结合实际开展活动。8.退旗，辅导员进行活动小结，队会结束。勤俭节约主题活动方案（八）勤俭节约主题班会一、

26、班会目的：1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。3、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。4、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。5、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。二、参加班会人员：高二二班全体同学三、同学围绕班级中的浪费现象发言四、班主任讲话：1、老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事。2、老师讲述同学们生活中的浪费现象。3、老师老师给同学们讲述一些名言警句。

27、4、老师总结讲话。五、同学们讨论生活中的浪费现象。六、同学们讨论面对浪费现象我们应该怎么做。1、做到不开无人灯(外出上课、中午吃饭)2、教室光线充足时，要把灯关掉3、饮水机要及时关，电脑、投影不用时要关掉4、平时同学们不应该浪费饮水的水.课间洗手不玩水，洗完手，及时将水龙头拧紧5、珍惜粮食，避免剩餐；吃饭时，吃多少盛多少；看到浪费粮食的现象要及时制止，不挑食、不偏食，减少浪费6、不浪费纸张，节约用纸。不损坏公物。七、宣读倡议书：勤俭节约，从我做起建议家长使用节水型马桶，减少用水量平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电尽量用手帕，少

28、用面巾纸，避免使用一次性筷子或饭盒，节约社会资源不盲目追求名牌，不进行攀比消费，养成朴素的生活习惯尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物少喝饮料多喝水，提倡易拉罐，饮料瓶的回收利用看过的书报杂志，留给弟妹使用，或捐助给希望小学打电话或手机时言简意赅，不发垃圾短信，节约通讯费尽量洗淋浴，不洗盆浴，节约用水不提倡晚上睡觉开着电脑冰箱食物不宜过多购买笔用完后尽量换笔芯，不要买新笔在外吃饭没吃完的尽量打包在公共场所不要浪费公共资源，例如开空调时不要同时开窗开门节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约，是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，节约是一种时尚，让我们一起勤俭节约吧。勤俭节约主题活

29、动方案（九）勤俭节约主题班会一、班会目的：1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。3、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。4、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。5、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。二、参加班会人员：高二二班全体同学三、同学围绕班级中的浪费现象发言四、班主任讲话：1、老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事。2、老师讲述同学们生活中的浪费现象。3、老

30、师老师给同学们讲述一些名言警句。4、老师总结讲话。五、同学们讨论生活中的浪费现象。六、同学们讨论面对浪费现象我们应该怎么做。1、做到不开无人灯(外出上课、中午吃饭)2、教室光线充足时，要把灯关掉3、饮水机要及时关，电脑、投影不用时要关掉4、平时同学们不应该浪费饮水的水.课间洗手不玩水，洗完手，及时将水龙头拧紧5、珍惜粮食，避免剩餐；吃饭时，吃多少盛多少；看到浪费粮食的现象要及时制止，不挑食、不偏食，减少浪费6、不浪费纸张，节约用纸。不损坏公物。七、宣读倡议书：勤俭节约，从我做起建议家长使用节水型马桶，减少用水量平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸家用电器不使用时将

31、插头拔掉，节约用电尽量用手帕，少用面巾纸，避免使用一次性筷子或饭盒，节约社会资源不盲目追求名牌，不进行攀比消费，养成朴素的生活习惯尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物少喝饮料多喝水，提倡易拉罐，饮料瓶的回收利用看过的书报杂志，留给弟妹使用，或捐助给希望小学打电话或手机时言简意赅，不发垃圾短信，节约通讯费尽量洗淋浴，不洗盆浴，节约用水不提倡晚上睡觉开着电脑冰箱食物不宜过多购买笔用完后尽量换笔芯，不要买新笔在外吃饭没吃完的尽量打包在公共场所不要浪费公共资源，例如开空调时不要同时开窗开门节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约，是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，节约是一种时尚，让我

32、们一起勤俭节约吧。勤俭节约主题活动方案（十）“我有一个家”主题教育活动活动名称：“我有一个家”活动目标：1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、_号码等。3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。活动准备：小学生用书、全家福的照片。活动过程：1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。(1)引导学生说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。(2)学生拿出“全家福”照片，互相介绍自己的家人。2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。引导学生讲述爸爸在家干什么。妈妈在家干什么。自己在家干什么。说说爸爸妈妈是怎

33、样关爱自己的，引导学生讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。老师小结。我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么。3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、_号码等。学生将“全家福”照片放在一个盒子里。老师或学生先后抽出照片，请其他学生仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。请该学生介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、_号码等。4、欣赏散文诗家是什么，感受家的温暖。联系生活体验，请学生说说家是什么。活动总结。师对整个活动进行评价总结。勤俭节约主题活动方案（十一）为了加强学生的思想道德建设

34、，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格，通过开展一系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，经中心校研究决定在我校开展感恩教育活动，方案如下：一、活动目标1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。二、活动主题浓情_月天，让我们都有一颗感恩的心三、活动时间至_年_月_日四、活动安排(一)宣传教育活动：1._月_日至_日各校_进行“感恩教育”动员，让学生深

35、入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。3._月_日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。4.各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。(二)践行实施活动1.体验活动。可选择其中的一个或多个。(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；(b)做一件让父母开心的事情；(c)和父母进行一次交心的谈话；(d)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；(e)我为家里做家务。打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。2.各学校要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心

36、”主题班会(看自己一天、一周、_月、一学期、一年或小学阶段要花父母_)。(三)总结深化活动1.各校_学生写出对感恩教育活动的认识和感受，并对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。2.各校要注意对本校感恩教育活动进行及时总结，_月_日前将活动总结及有关材料交中心校。小学生安全教育主题班会活动设计方案珍爱生命健康成长活动目的：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。活动准备：(1)磁带歌曲天堂里有没有车来车往，(2)常见交通标志，(3)学生活动前搜集的有关图片资料，(4)节目表演。活

37、动过程：(1)队会仪式(2)歌曲导入，出示队会主题主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗。”我愉快的答应了。那个时候，_月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的_月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满_岁.(播放天堂里有没有车来车往这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)(3)讨论交流主持人。这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，_岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。主

38、持人。在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事。充分利用班级内的事，(吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里)学生讨论介绍。(4)认识交通标志主持人。我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。a、(学生跑_把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。b、相声表演。交通法规人人遵守。c、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的。

39、(答对题多者为胜)(5)平日活动的安全主持人。我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。展示。多媒体漫画系列片伴随解说自己酿成的苦果自己尝。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)a、在人多的地方或马路上踢球，b、在楼道上追逐狂打，c、_上、下楼时，不讲秩序，拥挤，d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，e、没有做准备活动便下水游泳，f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。主持人。同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀。不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢。a

40、(安全小卫士出场)安全小卫士。我来考考大家，你们知道哪些特殊的_号码嘛。它们有什么样的用处呢。(110、119、120、114.)b多媒体展示这些_号码及用处。c表演小品小同学得救了。主要内容。放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。(6)学会自我保护主持人。我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持

41、一定的警惕。a游戏。翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。b多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇抢劫的歹徒。去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。遇到雷雨天气，躲在大树下。(7)防火安全人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和

42、国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：a易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。b在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。c不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。d发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。e不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。(8)设施方面的安全a学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：b前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，

43、更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。c教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。d在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。e要学会自护自救。活动总结：教师讲话。“文明礼貌满校园培养文明习惯、营造和谐校园”勤俭节约主题活动方案（十二）一、活动主题文明礼貌满校园培养文明习惯、营造和谐校园二、活动目的：1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生，促进学生身心发展。3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为成材打好基

44、础。三、活动方式：1、小品表演、做游戏2、学生发言、自由讨论四、主持人：_五、活动过程设计(一)前期准备：1、学生查阅搜集文明礼仪文字、资料2、学生编排小品节目3、活动开始前会场布置(二)主题班会开始(三)主题班会内容设计1、创设环境导入：歌曲找朋友演唱导出文明用语2、文明礼貌用语你知道都有哪些吗。“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“您早”、“请坐”、“你好”。3、在生活中有哪些地方我们要用上这些文明用语呢。(请学生进行说明)4、在我们的校园中有没有不文明的现象呢。(讨论)5、小品表演：摩擦(一)6、针对以上场景，进行讨论，学生自由发言。7、谈谈自己在文明礼仪方面存在哪些缺

45、点。8、小品表演摩擦(二)，谈谈自己今后在文明礼仪方面应朝什么方向努力。勤俭节约主题活动方案（十三）“我有一个家”主题教育活动活动名称：“我有一个家”活动目标：1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。活动准备：小学生用书、全家福的照片。活动过程：1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。(1)引导学生说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。(2)学生拿出“全家福”照片，互相介绍自己的家人。2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。引导学生讲述爸爸在

46、家干什么。妈妈在家干什么。自己在家干什么。说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导学生讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。老师小结。我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么。3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。学生将“全家福”照片放在一个盒子里。老师或学生先后抽出照片，请其他学生仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。请该学生介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。4、欣赏散文诗家是什么，感受家的温暖。联系生活体验，请学生说说家是什么。活动总结。师对整个活动进行评

47、价总结。勤俭节约主题活动方案（十四）为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格，通过开展一系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，经中心校研究决定在我校开展感恩教育活动，方案如下：一、活动目标1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。二、活动主题浓情五月天，让我们都有一颗感恩的心三、活动时间_年_月_日至_年_月_日四、活动安排

48、(一)宣传教育活动：1._月_日至_日各校组织进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。3._月_日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。4.各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。(二)践行实施活动1.体验活动。可选择其中的一个或多个。(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；(b)做一件让父母开心的事情；(c)和父母进行一次交心的谈话；(d)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；(e)我为家里做家务。打

49、扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。2.各学校要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心”主题班会(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)。(三)总结深化活动1.各校组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，并对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。2.各校要注意对本校感恩教育活动进行及时总结，_月_日前将活动总结及有关材料交中心校。小学生安全教育主题班会活动设计方案珍爱生命健康成长活动目的：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。活动准备：(1)磁带歌曲天堂里有没有车

50、来车往，(2)常见交通标志，(3)学生活动前搜集的有关图片资料，(4)节目表演。活动过程：(1)队会仪式(2)歌曲导入，出示队会主题主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗。”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满_岁.(播放天堂里有没有车来车往这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)(3)讨论交流主持人。这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，_岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧

51、，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。主持人。在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事。充分利用班级内的事，(吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里)学生讨论介绍。(4)认识交通标志主持人。我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。b、相声表演。交通法规人人遵守。c、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒

52、体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的。(答对题多者为胜)(5)平日活动的安全主持人。我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。展示。多媒体漫画系列片伴随解说自己酿成的苦果自己尝。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)a、在人多的地方或马路上踢球，b、在楼道上追逐狂打，c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，e、没有做准备活动便下水游泳，f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。主持人。同学们，我们可千万不能

53、像刚才那些同学那样糊里糊涂呀。不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢。a(安全小卫士出场)安全小卫士。我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛。它们有什么样的用处呢。(110、119、120、114.)b多媒体展示这些电话号码及用处。c表演小品小同学得救了。主要内容。放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友

54、终于得救了。(6)学会自我保护主持人。我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。a游戏。翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。b多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇抢劫的歹徒。去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。遇到雷雨天气，躲在大树下。(7)防火安全人们的

55、生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：a易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。b在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。c不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。d发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。e不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。(8)设施方面的安全a学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动

56、，特别是中午在校吃饭的学生要注意：b前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。c教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。d在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。e要学会自护自救。活动总结：教师讲话。“文明礼貌满校园培养文明习惯、营造和谐校园”勤俭节约主题活动方案（十五）一、活动主题：文明礼貌满校园培养文明习惯、营造和谐校园二、活动目的：1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生，促进学生身心发展。

57、3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为成材打好基础。三、活动方式：1、小品表演、做游戏2、学生发言、自由讨论四、主持人：_五、活动过程设计(一)前期准备：1、学生查阅搜集文明礼仪文字、资料2、学生编排小品节目3、活动开始前会场布置(二)主题班会开始(三)主题班会内容设计1、创设环境导入：歌曲找朋友演唱导出文明用语2、文明礼貌用语你知道都有哪些吗。“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“您早”、“请坐”、“你好”。3、在生活中有哪些地方我们要用上这些文明用语呢。(请学生进行说明)4、在我们的校园中有没有不文明的现象呢。(讨论)5、小品表演：摩擦(一)6、针对以上场景，进行讨论，学生自由发言。7、谈谈自己在文明礼仪方面存在哪些缺点。8、小品表演摩擦(二)，谈谈自己今后在文明礼仪方面应朝什么方向努力。第36页共36页