做有余数的除法
《做有余数的除法》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做有余数的除法(15页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、1.初步学会用乘法口诀求除数、商都是一位数的有余数的除法。2.初步理解有余数除法中,被除数、余数、除数和商的关系。3.体验数学知识的趣味及培养学生的探究、归纳能力。算式:175=圈一圈,算一算32探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究一探究一探究二探究二258=想口诀:(三)八二十四有余数的除法也能用口诀来做吗?除数是8,用8的乘法口诀来试商。三八二十四四八三十二五八四十想哪一句呢?四八三十二,积是32,已超过被除数25,不行!应该是三八二十四,积24小于被除数25,商是3,余下来1。31探究二探究二探究一探究一探究二探究二215=41想口诀:()五()四 二十余数:2120=1 (15)商
2、是几?怎么想?练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四练习一 254=口诀:四()()307=口诀:42()=()()口诀:练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四61六 二十四25(24)=(1)42四七二十八四七二十八3028=28 5 2425=82429=46五八四十五八四十 四九三十六四九三十六计算并说出用了哪句口诀?练习二错在哪里?318=41294=65(商太大。(商太大。31318=38=37 7)(余数比除数大了。(余数比除数大了。29294=74=71 1)练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四练习三找朋友。235=61298=56447=3537
3、6=62519=43练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四练习四根据被除数、除数和余数的关系填空。()6=7234()=46257=()4()2=8119()=34395=()444173577练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四本课小结1.做有余数的除法,可以想乘法口诀。2.做有余数的除法,一定要注意余数要比除数小。3.可以利用被除数、除数和余数的关系来求被除数和除数。游戏:掷骰子游戏规则:1.四人为一组,轮流投掷。2.每次以骰子上的数为除数,所在格子上的数为被除数进行除法计算。(并自己作好计算记录。)3.计算者将所得的商和余数报给其余的参加者,若计算错,则停一次。余数是几就进几格。余数为0,原地休息。被除数若小于除数,后退一格。4.先到达终点者获胜。
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。