尊师主题班会通用课件

《尊师主题班会通用课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《尊师主题班会通用课件（34页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、尊师尊师重道重道上等学子，能接受师长的折磨，忍耐上进。上等学子，能接受师长的折磨，忍耐上进。中等学子，能接受师长的鼓励，奋发图强。中等学子，能接受师长的鼓励，奋发图强。下等学子，能接受师长的赞美，爱中成长。下等学子，能接受师长的赞美，爱中成长。师者，所以传道受业解惑也。师者，所以传道受业解惑也。(唐唐)韩愈韩愈师说师说为学莫重于尊师。为学莫重于尊师。谭嗣同谭嗣同事师之犹事父也。事师之犹事父也。吕氏春秋劝学吕氏春秋劝学师道既尊，学风自善。师道既尊，学风自善。康有为康有为明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。（晋）葛洪（晋）葛洪中国的第一位职业教师中国的第一位

2、职业教师孔子孔子 孔子一生中有一大半的时间，是从事传道、授业、解惑的教育工作。他创造了卓有成效的教育、教学方法；总结、倡导了一整套正确的学习原则；形成了比较完整的教学内容体系；提出了一系列有深远影响的教育思想；树立了良好的师德典范。先师百人 齐国名臣晏婴勤奋好学，不管什齐国名臣晏婴勤奋好学，不管什么地方，只要有才能有知识的人，他么地方，只要有才能有知识的人，他都去拜之为师，虚心求教，博采众长，都去拜之为师，虚心求教，博采众长，相传他有相传他有“先师百人先师百人”，因此他学识，因此他学识精深，能言善辩，成了齐国名臣。他精深，能言善辩，成了齐国名臣。他多次代表齐国出使，不辱使命，捍卫多次代表齐国出

3、使，不辱使命，捍卫了国家尊严。了国家尊严。程门立雪 北宋学者杨时尊师好学，一次他北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学游？去洛阳拜见老师程颐。当和同学游？去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚。厚。卖衣求师 南北朝时贾思伯、贾思同俩求学于南北朝时贾思伯、贾思同俩求学于老师阴凤门下，由于家贫，只好把

4、身上老师阴凤门下，由于家贫，只好把身上穿的衣服典卖出去，筹集学费。人们为穿的衣服典卖出去，筹集学费。人们为他们好学的精神所感动，便凑了不少丝他们好学的精神所感动，便凑了不少丝绸之类的物品让他们去送给老师。阴凤绸之类的物品让他们去送给老师。阴凤知道实情后，坚决不肯收礼。这则卖衣知道实情后，坚决不肯收礼。这则卖衣求师的故事便成了千古流传的佳话。求师的故事便成了千古流传的佳话。子贡以太阳、月亮喻孔子 孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，贡，子贡非常气愤。他当即以房子

5、为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。年。毛泽东敬酒、写贺信 1959年年6月，毛泽东回到故乡月，毛泽东回到故乡韶山，他邀韶山，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛请自己读私塾时的老师毛禹珠

6、一起吃饭。席间，毛泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：毛泽东则说：“尊老敬尊老敬贤，应该应该。贤，应该应该。”徐特立先生是我国杰出的革命徐特立先生是我国杰出的革命教育家。教育家。1937年，当徐老年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。他还号召全党向徐老

7、学习。梅兰芳“雪中送炭”京剧大师梅兰芳也是一位丹青妙手，他曾拜著名画京剧大师梅兰芳也是一位丹青妙手，他曾拜著名画家齐白石为师，执弟子之礼。一次，梅兰芳应邀到朋家齐白石为师，执弟子之礼。一次，梅兰芳应邀到朋友家作客，齐白石先生也来赴宴，他衣着寒酸，被冷友家作客，齐白石先生也来赴宴，他衣着寒酸，被冷落在一旁。梅兰芳一到，客厅里的人蜂拥上前，把他落在一旁。梅兰芳一到，客厅里的人蜂拥上前，把他团团围住，握手寒暄。忽然，梅兰芳一眼见齐白石先团团围住，握手寒暄。忽然，梅兰芳一眼见齐白石先生，便急忙挤出人群，快步走到齐先生面前，一躬到生，便急忙挤出人群，快步走到齐先生面前，一躬到地，恭恭敬敬地叫了一声地，恭

8、恭敬敬地叫了一声“老师老师”；然后，坐在老师；然后，坐在老师下首，问寒问暖，敬菜敬酒，直至席终。齐白石深为下首，问寒问暖，敬菜敬酒，直至席终。齐白石深为感动，不久，他馈赠梅兰芳一幅感动，不久，他馈赠梅兰芳一幅雪中送炭图雪中送炭图，并，并题诗曰：题诗曰：“记得前朝享太平，布衣尊贵动公卿。如今记得前朝享太平，布衣尊贵动公卿。如今沦落长安市，幸有梅郎识姓名。沦落长安市，幸有梅郎识姓名。周恩来向老师赠款 1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期

9、，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。抽空看望寿先生。1902年至年至1909年，在东渡年，在东渡日本留学的日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先仍在百忙中抽

10、时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。华罗庚成名不忘师恩 著名数学家华罗庚成名之后不止一次说著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个一个“伯乐伯乐”，王维克老师。他在金坛作数，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上

11、主席台就座，学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。老师的下首。江泽民在百忙中看望老师江泽民在百忙中看望老师 江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。育过自己的老师。1990年年9月月13日上午，江泽民同日上午，江泽民同志乘车到当年的母校志乘车到当年的母校上海交通大学去看望老师，上海交通大学去看望老师，紧紧握住严竣教授的手说：紧紧握住严竣教授的手说：“严老师您好！严老师您好！”并询并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的问了教师们的身体状况、工作

12、和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。是谁是谁把无知的我们领进宽敞的教室，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？教给我们丰富的知识？是您！老师！是您！老师！您用辛勤的

13、汗水，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁是谁把调皮的我们把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。温暖了我们的心灵。是谁是谁把幼小的我们把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？培育成成熟懂事的少年？是您！老师！是您！老师！您的保护让我们健康成长。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。把青春无么

14、奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！您辛苦了，老师！老师，辛苦了老师，辛苦了父母给了我们生命；老师给了我们智慧。老师啊您辛苦了！父母生我，给我身体；老师教我，长我慧命。使父母生我，给我身体；老师教我，长我慧命。使我由蒙昧见到光明，使我由无知变为有知，使我由愚我由蒙昧见到光明，使我由无知变为有知，使我由愚痴启发智慧，使我由无能成为才能。老鼠只会永远在痴启发智慧，使我由无能成为才能。老鼠只会永远在地上打洞，因为他们没有老师；小鸟只会永远在树上地上打洞，因为他们没有老师；小鸟只会永远在树上作窝，因为他们没有老师。老师是我们文化的传人，作窝，因为他们没有老师。老

15、师是我们文化的传人，老师是我们慧命的保姆。老师是我们慧命的保姆。因为有老师，人类文化才有因为有老师，人类文化才有进展；进展；因为有老师，人类前途才有光明；因为有老师，因为有老师，人类前途才有光明；因为有老师，人性尊严才能建立；人性尊严才能建立；因为有老师，人性光明才得发因为有老师，人性光明才得发扬。因此，发愿：扬。因此，发愿：“从今日起从今日起，永远真心的尊敬老师！永远真心的尊敬老师！永远真心的感激老师！永远真心的感激老师！”尊师颂尊师颂教师礼赞教师礼赞多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留

16、英名，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁啊！光荣的教师，辛勤

17、的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。反思1：问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？反思2：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。反思3：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该上课专心

18、听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，这是老师最大的欣慰。反思4：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从他身边走过，没有和他打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管他是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。尊重教师 重在行动 尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。尊重教师的人格 古人曰：“一日为师，终身为父”。可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。学生和老师谈话时，应主动请老师坐，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话，要集中

19、精神，姿势端正，双目凝视老师，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。1.见老师主动问好，分别时说“再见”。2.进出校及上下楼梯给老师让行。3.进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。4.指出老师的错处要有礼貌。5.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。6.对老师说实话、真话，不欺骗老师。7.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。8.服从老师管理，不顶撞老师。9.在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队

20、在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。10.与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。11.老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。12.老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。寄语：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。寄语：老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。寄语：我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。