人教部编版语文名著阅读课后作业课件名著阅课后作业第节

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1、课 后 作 业一、作品考点检测一、作品考点检测1.骆驼祥子骆驼祥子作者作者_，原名，原名_，_族，族，_(籍贯籍贯)人，有人，有_的称号。的称号。2.祥子是老舍的长篇代表作祥子是老舍的长篇代表作_中的一个中的一个人物形象。这部作品描写了来自农村的淳朴、健壮的祥人物形象。这部作品描写了来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，子，到北平谋生创业，_次买车又次买车又_次次失去，并最终堕落到生活的谷底的故事。失去，并最终堕落到生活的谷底的故事。3._是是骆驼祥子骆驼祥子的基本线索，与祥子有的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是着密切关系的女主人公是_。3.3.骆驼祥子骆驼祥子老舍老舍舒庆春舒庆

2、春满满北京北京人民艺术家人民艺术家骆驼祥子骆驼祥子三三三三祥子与车祥子与车虎妞虎妞4.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以象，他本是农民，进城后以_为生。虎妞是为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主祥子的妻子，也是车厂主_的女儿。的女儿。5.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被二次买车的钱被_给洗劫了。给洗劫了。6.“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。登天还难。”这句话是这句话是_的感叹

3、。的感叹。7.骆驼祥子中祥子失去土地后流落到骆驼祥子中祥子失去土地后流落到_拉车。拉车。拉车拉车刘四爷刘四爷孙侦探孙侦探老马老马北平北平8._的作品在中国现代小说艺术发展中有十的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅盾、巴金的长篇创作一同构成现代分突出的地位，与茅盾、巴金的长篇创作一同构成现代长篇小说艺术的三大高峰。长篇小说艺术的三大高峰。9._被誉为被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小抗战前夕中国最佳的长篇小说说”。10.虎妞的变态情欲，虎妞的变态情欲，_逼女卖淫的病态行逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的

4、的“心狱心狱”。11.骆驼祥子骆驼祥子中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹却冒险牵回了三匹_。老舍老舍骆驼祥子骆驼祥子二强子二强子骆驼骆驼12.在在骆驼祥子骆驼祥子中，既是剥削者又是被剥削者的是中，既是剥削者又是被剥削者的是_。13.在在骆驼祥子骆驼祥子中，有一个人因一个不及格的分数，中，有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是告发了曹先生，这个人是_。14.骆驼祥子骆驼祥子的主人公是的主人公是_，_是他的外号。是他的外号。15.祥子最大的梦想是祥子最大的梦想是_。他买。他买的第三辆车因的第三辆车因_而卖掉了。而卖掉了。16.1951年，老

5、舍因创作优秀话剧年，老舍因创作优秀话剧龙须沟龙须沟而被授予而被授予“_”的称号。的称号。虎妞虎妞阮明阮明祥子祥子骆驼祥子骆驼祥子拥有一辆自己的新车拥有一辆自己的新车给虎妞办丧事给虎妞办丧事人民艺术家人民艺术家17.骆驼祥子骆驼祥子中的中的_是一个美丽、要强、是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，最终由于不甘生勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，最终由于不甘生活的屈辱而含恨自缢。活的屈辱而含恨自缢。18.以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽兽”的悲惨遭遇的长篇小说是的悲惨遭遇的长篇小说是_。19.祥子的车被当兵的拉走后，他一直想

6、拥有一辆属于祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，祥自己的车。在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，祥子遇到了子遇到了_，他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。，他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。小福子小福子骆驼祥子骆驼祥子拉车的一老一少拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马拉车的老者和他的孙子小马)20.他是一个他是一个“坚壮、沉默而又有生气坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫条自我毁灭的道路。这部作

7、品叫_，与，与人力车夫相关的两位女性是人力车夫相关的两位女性是_和和_。21.在在骆驼祥子骆驼祥子中，车厂老板刘四爷的又老又丑的中，车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿名叫女儿名叫_。22.骆驼祥子骆驼祥子是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的普通的_的故事。的故事。骆驼祥子骆驼祥子虎妞虎妞小福子小福子虎妞虎妞人力车夫人力车夫23.骆驼祥子骆驼祥子以二十年代末期的北京市民生活为背以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，小说中的祥子来自农村，他节，小说中的祥子来自农村，他_，最大

8、的梦想不过是，最大的梦想不过是_。但是他的希望一次又一次破灭，。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了经变成了_。24.骆驼祥子骆驼祥子还写了其他各色人物，如残忍霸道的还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主车主_，大胆泼辣而有点变态的，大胆泼辣而有点变态的_，一步步走向毁灭的一步步走向毁灭的_，以及大学教授曹先生。，以及大学教授曹先生。老实、健壮、坚忍、老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳自尊好强、吃苦耐劳拥有一辆自己的车拥有一辆自己的车麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝

9、嫖赌、自暴自弃的行尸走肉赌、自暴自弃的行尸走肉刘四爷刘四爷虎妞虎妞小福子小福子二、对比阅读提升二、对比阅读提升（一）（一）（甲）祥子喝了他一碗茶，把心中的委屈也对他略（甲）祥子喝了他一碗茶，把心中的委屈也对他略略说了几句。略说了几句。“你想独自混好？你想独自混好？”老人评断着祥子的话：老人评断着祥子的话：“谁不谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。

10、心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并没有这么八宗有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并没有这么八宗事！当我年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当事！当我年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的作。有用没有？没有！我还救过人命呢，跳河的，自己的作。有用没有？没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！告诉你，我不上吊的，我都救过，有报应没有？没有！告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人能有什么蹦儿？看见过个人混好，比登天还难。一个人能有什么蹦儿？看见过蚂蚱吧？独自一个

11、儿也蹦得怪远的，可是教个小孩子逮蚂蚱吧？独自一个儿也蹦得怪远的，可是教个小孩子逮住，用线儿拴上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成住，用线儿拴上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃净，谁也没法儿治它们！阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃净，谁也没法儿治它们！你说是不是？我的心眼倒好呢，连个小孙子都守你说是不是？我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！怀里！甭说了，什么也甭说了！茶来！谁喝碗热茶来！谁喝碗热的？的？”祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探祥子真明白了：刘

12、四，杨太太，孙侦探并不能并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？他根本不想上曹宅去了。一上曹宅，他根本不想上曹宅去了。一上曹宅，他就得要强，他就得要强，要强有什么用呢？就这么大咧咧的瞎混吧：没饭吃呢，要强有什么用呢？就这么大咧咧的瞎混吧：没饭吃呢，就把车拉出去；够吃一天的呢，就歇一天，明天再说明就把车拉出去；够吃一天的呢，就歇一天，明天再说明天的。这不但是个办

13、法，而且是唯一的办法。攒钱，买天的。这不但是个办法，而且是唯一的办法。攒钱，买车，都给别人预备着来抢，何苦呢？何不得乐且乐呢？车，都给别人预备着来抢，何苦呢？何不得乐且乐呢？（乙）保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住（乙）保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了志们被绞死了。保尔

14、在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。地。不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用枞树枝不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用枞树枝编成的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。编成的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就

15、是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。了他的心。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，

16、都献给了世界上最壮丽的我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业事业为解放全人类而斗争。为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。都会使生命中断。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。1.甲文出自甲文出自骆驼祥子骆驼祥子，作者是，作者是_；乙文出自；乙文出自名著名著钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的，作者是，作者是_。（文学常识）。（文学常识）2.结合画线句子，体会两篇选文在人物塑造方法上的共结合画线句子，体会两篇选文在人物塑造

17、方法上的共同点。（艺术特色同点。（艺术特色+人物形象）人物形象）_两篇选文都细致地刻画了人物的心理。甲文细致的心两篇选文都细致地刻画了人物的心理。甲文细致的心理描写，具体表现了祥子狭隘的个人主义思想，为他理描写，具体表现了祥子狭隘的个人主义思想，为他的人生悲剧埋下了伏笔；乙文通过保尔的心理独白，的人生悲剧埋下了伏笔；乙文通过保尔的心理独白，表现了他顽强的生命力和钢铁般坚强的意志。表现了他顽强的生命力和钢铁般坚强的意志。老舍老舍奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基3.祥子和保尔都历经人间苦难，但人生价值观却完全不祥子和保尔都历经人间苦难，但人生价值观却完全不同，你认为支撑保尔战胜苦难的力量是什么？祥子堕

18、落同，你认为支撑保尔战胜苦难的力量是什么？祥子堕落的原因又有哪些呢？（体验看法）的原因又有哪些呢？（体验看法）_示例：我认为支撑保尔战胜苦难，创造奇迹的力量是示例：我认为支撑保尔战胜苦难，创造奇迹的力量是他崇高的革命思想，高尚的道德情操，忘我的献身精他崇高的革命思想，高尚的道德情操，忘我的献身精神和乐观的生活态度；而祥子在当时制度的压榨下，神和乐观的生活态度；而祥子在当时制度的压榨下，精神变得扭曲，他一再地挣扎反抗却是徒劳无功，祥精神变得扭曲，他一再地挣扎反抗却是徒劳无功，祥子是当时黑暗社会的产物，祥子所走的个人奋斗的道子是当时黑暗社会的产物，祥子所走的个人奋斗的道路则是他悲剧命运的主观原因。

19、路则是他悲剧命运的主观原因。（二）（二）（甲）天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有（甲）天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高

20、极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快，有时候口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快，有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打

21、出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的；看着那裹着灰沙的角的黄沙，他觉得他是无敌的；看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太

22、阳，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直驰，像惊狂了的大唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直驰，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！及至遇上顺风，他只没能把他怎样了！胜利

23、是祥子的！及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，像须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，像个很好的朋友。个很好的朋友。（乙）那是一个明朗的清晨，我和老师散步到一个（乙）那是一个明朗的清晨，我和老师散步到一个较远的地方。但在我们回家的路上，天气变得闷热起来，较远的地方。但在我们回家的路上，天气变得闷热起来，好几次我们不得不在路旁的树下小憩。最后一次歇息在好几次我们不得不在路旁的树下小憩。最后一次歇息在离家不远的一棵野樱桃树下。树枝茂盛又好攀登，莎莉离家不远的一棵野樱桃树下。树枝茂盛又好攀登，莎莉文老师用手一托，我就上了树，找个枝杈坐了下来。树文老师用手一托，我就

24、上了树，找个枝杈坐了下来。树上真是凉快舒畅，于是莎莉文小姐提议就在这儿吃午餐。上真是凉快舒畅，于是莎莉文小姐提议就在这儿吃午餐。我乐坏了，答应她一定安静地坐在那里，等她回去把饭我乐坏了，答应她一定安静地坐在那里，等她回去把饭拿来。拿来。忽然间风云突变，太阳的温暖完全消失了，天空乌忽然间风云突变，太阳的温暖完全消失了，天空乌云密布，泥土里散发出一股怪味。我知道这是暴风雨来云密布，泥土里散发出一股怪味。我知道这是暴风雨来临之前常有的预兆。我感到一种不可名状的恐惧，一种临之前常有的预兆。我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。我一动不同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而

25、生。我一动不动地坐着，紧紧地抱着树干，一阵阵发抖，心中祈盼着动地坐着，紧紧地抱着树干，一阵阵发抖，心中祈盼着莎莉文小姐快快回来。莎莉文小姐快快回来。一阵沉寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要一阵沉寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拔起。我吓得抱住树枝，唯恐被风吹走。树将大树连根拔起。我吓得抱住树枝，唯恐被风吹走。树摇动得越来越厉害，落叶和折断的小树枝像雨点般向我摇动得越来越厉害，落叶和折断的小树枝像雨点般向我打来。虽然我急得想从树上跳下来，却又不敢动弹。我打来。虽然我急得想从树上跳下来，却又不敢动弹。我觉得大地在一阵一阵地震动，像有什么沉重的东西掉到觉得大地在一阵一阵地震动，像

26、有什么沉重的东西掉到了地上，这震动由下而上地传到了我坐着的枝干上。我了地上，这震动由下而上地传到了我坐着的枝干上。我惊恐到了极点，正要放声大叫时，莎莉文小姐赶到了，惊恐到了极点，正要放声大叫时，莎莉文小姐赶到了，她抓着了我的手，扶我下来。我紧紧抱着她，为又一次她抓着了我的手，扶我下来。我紧紧抱着她，为又一次接触到坚实的大地而高兴得发狂。我又获得了一种新的接触到坚实的大地而高兴得发狂。我又获得了一种新的知识。知识。1.甲文中祥子拼命拉车为何最终没能够成功买到车？乙甲文中祥子拼命拉车为何最终没能够成功买到车？乙文中的海伦文中的海伦凯勒收获了什么新的知识？（情节概述）凯勒收获了什么新的知识？（情节概

27、述）_2.请结合文段简析甲、乙两文在写景上有何不同。（艺请结合文段简析甲、乙两文在写景上有何不同。（艺术特色）术特色）_因为祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走了；海伦在大自因为祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走了；海伦在大自然中体验到了大自然恐怖的一面。然中体验到了大自然恐怖的一面。甲文运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，突出了天甲文运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，突出了天气的恶劣，从侧面衬托祥子的艰辛，表现祥子努力挣气的恶劣，从侧面衬托祥子的艰辛，表现祥子努力挣扎的形象；乙文在写景中穿插了人物细腻的心理描写，扎的形象；乙文在写景中穿插了人物细腻的心理描写，表现了人物的恐惧感。表现了人物的恐惧感。3.对于

28、甲文中的祥子，人们大都对于甲文中的祥子，人们大都“哀其不幸，怒其不哀其不幸，怒其不争争”，而乙文中的海伦，而乙文中的海伦凯勒被评为凯勒被评为20世纪美国的十大偶世纪美国的十大偶像之一，他们在困苦中的不同结局给了你什么启示？像之一，他们在困苦中的不同结局给了你什么启示？（体验看法）（体验看法）_在人生的困苦之中，我们必须学会面对磨难，人的一在人生的困苦之中，我们必须学会面对磨难，人的一生就是由无数个磨难组成的，而这些磨难的存在是为生就是由无数个磨难组成的，而这些磨难的存在是为了让我们可以在战胜困难的过程中锻炼成生活的强者。了让我们可以在战胜困难的过程中锻炼成生活的强者。如果向困难妥协，就意味着你

29、被生活所淘汰。如果向困难妥协，就意味着你被生活所淘汰。（三）（三）（甲）即使他走错了路，方向可是不差；山在西，（甲）即使他走错了路，方向可是不差；山在西，城在东，他晓得这个。四外由一致的漆黑，渐渐能分出城在东，他晓得这个。四外由一致的漆黑，渐渐能分出深浅，虽然还辨不出颜色，可是田亩远树已都在普遍的深浅，虽然还辨不出颜色，可是田亩远树已都在普遍的灰暗中有了形状。星星渐稀，天上罩着一层似云又似雾灰暗中有了形状。星星渐稀，天上罩着一层似云又似雾的灰气，暗淡，可是比以前高起许多去。祥子仿佛敢抬的灰气，暗淡，可是比以前高起许多去。祥子仿佛敢抬起头来了。他也开始闻见路旁的草味，也听见几声鸟鸣；起头来了。他

30、也开始闻见路旁的草味，也听见几声鸟鸣；因为看见了渺茫的物形，他的耳目口鼻好似都恢复了应因为看见了渺茫的物形，他的耳目口鼻好似都恢复了应有的作用。他也能看到自己身上的一切，虽然是那有的作用。他也能看到自己身上的一切，虽然是那么破烂狼狈，可是能以相信自己确是还活着呢；好像噩么破烂狼狈，可是能以相信自己确是还活着呢；好像噩梦初醒时那样觉得生命是何等的可爱。看完了他自己，梦初醒时那样觉得生命是何等的可爱。看完了他自己，他回头看了看骆驼他回头看了看骆驼和他一样的难看，也一样的可爱。和他一样的难看，也一样的可爱。正是牲口脱毛的时候，骆驼身上已经都露出那灰红的皮，正是牲口脱毛的时候，骆驼身上已经都露出那灰红

31、的皮，只有东一缕西一块的挂着些零散的，没力量的，随时可只有东一缕西一块的挂着些零散的，没力量的，随时可以脱掉的长毛，像些兽中的庞大的乞丐。顶可怜的是那以脱掉的长毛，像些兽中的庞大的乞丐。顶可怜的是那长而无毛的脖子，那么长，那么秃，弯弯的，愚笨的，长而无毛的脖子，那么长，那么秃，弯弯的，愚笨的，伸出老远，像条失意的瘦龙。可是祥子不憎嫌它们，不伸出老远，像条失意的瘦龙。可是祥子不憎嫌它们，不管它们是怎样的不体面，到底是些活东西。他承管它们是怎样的不体面，到底是些活东西。他承认自己是世上最有运气的人，上天送给他三条足以换一认自己是世上最有运气的人，上天送给他三条足以换一辆洋车的活宝贝；这不是天天能遇

32、到的事。他忍不住的辆洋车的活宝贝；这不是天天能遇到的事。他忍不住的笑了出来。笑了出来。灰天上透出些红色，地与远树显着更黑了；红色渐灰天上透出些红色，地与远树显着更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方成为灰紫的，有的地方渐的与灰色融调起来，有的地方成为灰紫的，有的地方特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿，特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿，红中透出明亮的金黄来，各种颜色都露出些光；忽然，红中透出明亮的金黄来，各种颜色都露出些光；忽然，一切东西都非常的清楚了。跟着，东方的早霞变成一片一切东西都非常的清楚了。跟着，东方的早霞变成一片深红，头上的天显出蓝色。红霞碎开，金光

33、一道一深红，头上的天显出蓝色。红霞碎开，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网：绿的田，树，野草，都由暗绿变部极伟大光华的蛛网：绿的田，树，野草，都由暗绿变为发光的翡翠。老松的干上染上了金红，飞鸟的翅儿闪为发光的翡翠。老松的干上染上了金红，飞鸟的翅儿闪起金光，一切的东西都带出笑意。祥子对着那片红光要起金光，一切的东西都带出笑意。祥子对着那片红光要大喊几声，自从一被大兵拉去，他似乎没看见过太阳，大喊几声，自从一被大兵拉去，他似乎没看见过太阳，心中老在咒骂，头老低着，忘了还有日月，忘了老天。心中老在咒骂，头老低着

34、，忘了还有日月，忘了老天。现在，他自由的走着路，越走越光明，太阳给草叶的露现在，他自由的走着路，越走越光明，太阳给草叶的露珠一点儿金光，也照亮了祥子的眉发，照暖了他的心。珠一点儿金光，也照亮了祥子的眉发，照暖了他的心。他忘了一切困苦，一切危险，一切疼痛；不管身上是怎他忘了一切困苦，一切危险，一切疼痛；不管身上是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力并没将他除外，他是生样褴褛污浊，太阳的光明与热力并没将他除外，他是生活在一个有光有热力的宇宙里；他高兴，他想欢呼！活在一个有光有热力的宇宙里；他高兴，他想欢呼！看看身上的破衣，再看看身后的三匹脱毛的骆驼，看看身上的破衣，再看看身后的三匹脱毛的骆驼，他笑了笑。

35、就凭四条这么不体面的人与牲口，他想，居他笑了笑。就凭四条这么不体面的人与牲口，他想，居然能逃出危险，能又朝着太阳走路，真透着奇怪！不必然能逃出危险，能又朝着太阳走路，真透着奇怪！不必再想谁是谁非了，一切都是天意，他以为。他放了心，再想谁是谁非了，一切都是天意，他以为。他放了心，缓缓地走着，自要老天保佑他，什么也不必怕。走到什缓缓地走着，自要老天保佑他，什么也不必怕。走到什么地方了？不想问了，虽然田间已有男女来作工。走吧，么地方了？不想问了，虽然田间已有男女来作工。走吧，就是一时卖不出骆驼去，似乎也没大关系了；先到就是一时卖不出骆驼去，似乎也没大关系了；先到城里再说，他渴想再看见城市，虽然那里没

36、有父母亲戚，城里再说，他渴想再看见城市，虽然那里没有父母亲戚，没有任何财产，可是那到底是他的家，全个的城都是他没有任何财产，可是那到底是他的家，全个的城都是他的家，一到那里他就有办法。远处有个村子，不小的一的家，一到那里他就有办法。远处有个村子，不小的一个村子，村外的柳树像一排高而绿的护兵，低头看着那个村子，村外的柳树像一排高而绿的护兵，低头看着那些矮矮的房屋，屋上浮着些炊烟。远远的听到村犬的吠些矮矮的房屋，屋上浮着些炊烟。远远的听到村犬的吠声，非常的好听。他一直奔了村子去，不想能遇到什么声，非常的好听。他一直奔了村子去，不想能遇到什么俏事，仿佛只是表示他什么也不怕，他是好人，当然不俏事，仿佛

37、只是表示他什么也不怕，他是好人，当然不怕村里的良民；现在人人都是在光明和平的阳光下。假怕村里的良民；现在人人都是在光明和平的阳光下。假若可能的话，他想要一点水喝；就是要不到水也没关系；若可能的话，他想要一点水喝；就是要不到水也没关系；他既没死在山中，多渴一会儿算得了什么呢？！他既没死在山中，多渴一会儿算得了什么呢？！（乙）（乙）我现在既已登上了陆地，平安上岸，便仰脸我现在既已登上了陆地，平安上岸，便仰脸向天，感谢上帝令我绝处逢生，因为几分钟之前，我还向天，感谢上帝令我绝处逢生，因为几分钟之前，我还几乎无一线生还的希望。几乎无一线生还的希望。现在我相信，当一个人像我这现在我相信，当一个人像我这样

38、能死里逃生，他那种心荡神怡，喜不自胜的心情，确样能死里逃生，他那种心荡神怡，喜不自胜的心情，确实难以言表。我也完全能理解我们英国的一种风俗，即实难以言表。我也完全能理解我们英国的一种风俗，即当恶人被套上绞索，收紧绳结，正要被吊起来的时刻，当恶人被套上绞索，收紧绳结，正要被吊起来的时刻，赦书适到。这种情况下，往往外科医生随赦书同时到达，赦书适到。这种情况下，往往外科医生随赦书同时到达，以便给犯人放血，免得他喜极而血气攻心，晕死过去：以便给犯人放血，免得他喜极而血气攻心，晕死过去：狂喜极悲，均令人灵魂出窍。狂喜极悲，均令人灵魂出窍。我在岸上狂乱地跑来跑去，高举双手，做出千百种我在岸上狂乱地跑来跑去

39、，高举双手，做出千百种古怪的姿势。这时，我全部的身心都在回忆着自己死里古怪的姿势。这时，我全部的身心都在回忆着自己死里逃生的经过，并想到同伴们全都葬身大海，唯我独生，逃生的经过，并想到同伴们全都葬身大海，唯我独生，真是不可思议。真是不可思议。因为后来我只见到几顶帽子和一顶便帽，以及两只因为后来我只见到几顶帽子和一顶便帽，以及两只不成双的鞋子在随波逐流。不成双的鞋子在随波逐流。我遥望那只搁浅了的大船，这时海上烟波迷茫，船我遥望那只搁浅了的大船，这时海上烟波迷茫，船离岸甚远，只能隐约可见。我不由感叹：离岸甚远，只能隐约可见。我不由感叹：“上帝啊，我上帝啊，我怎么竟能上岸呢！怎么竟能上岸呢！”我自我

40、安慰了一番，庆幸自己死而我自我安慰了一番，庆幸自己死而复生。复生。然后，我开始环顾四周，看看我究竟到了什么地方，想然后，我开始环顾四周，看看我究竟到了什么地方，想想下一步该怎么办。想下一步该怎么办。但不看则已，这一看使我的情绪立即低落下来。我但不看则已，这一看使我的情绪立即低落下来。我虽获救，却又陷入了另一种绝境。我浑身湿透，却没有虽获救，却又陷入了另一种绝境。我浑身湿透，却没有衣服可更换；我又饥又渴，却没有任何东西可充饥解渴。衣服可更换；我又饥又渴，却没有任何东西可充饥解渴。我看不到有任何出路，除了饿死，就是给野兽吃掉。我我看不到有任何出路，除了饿死，就是给野兽吃掉。我身上除了一把小刀、一个

41、烟斗和一小匣烟叶，别无他物。身上除了一把小刀、一个烟斗和一小匣烟叶，别无他物。这使我忧心如焚，有好一阵子，我在岸上狂乱地跑来跑这使我忧心如焚，有好一阵子，我在岸上狂乱地跑来跑去，像疯子一样。夜色降临，我想到野兽多半在夜间出去，像疯子一样。夜色降临，我想到野兽多半在夜间出来觅食，更是愁思满腔。我想，若这儿真有猛兽出没，来觅食，更是愁思满腔。我想，若这儿真有猛兽出没，我的命运将会如何呢？我的命运将会如何呢？1.甲文中的甲文中的“他他”是指是指_,绰号是绰号是_；乙文中的；乙文中的“我我”是指是指_,出自名出自名著著_。（文学常识）。（文学常识）2.选文中画线的句子都是描写主人公脱险后的心情，结选文

42、中画线的句子都是描写主人公脱险后的心情，结合原著说说他们分别经历了什么灾难？又是如何脱险的？合原著说说他们分别经历了什么灾难？又是如何脱险的？（情节概述）（情节概述）_甲文中的祥子是被大兵抓去了，他趁着夜色逃了出来，甲文中的祥子是被大兵抓去了，他趁着夜色逃了出来，还顺手牵走了三匹骆驼；乙文中的鲁滨孙是在航海中还顺手牵走了三匹骆驼；乙文中的鲁滨孙是在航海中突然遭到一股强烈飓风的袭击，乘坐小艇逃生时又被突然遭到一股强烈飓风的袭击，乘坐小艇逃生时又被洪涛吞没了，除了鲁滨孙被海浪推到岸边，其他的人洪涛吞没了，除了鲁滨孙被海浪推到岸边，其他的人都葬身海底了。都葬身海底了。祥子祥子骆驼祥子骆驼祥子鲁滨孙鲁

43、滨孙鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记3.甲文和乙文都表现了主人公脱险后的喜悦心情，但在甲文和乙文都表现了主人公脱险后的喜悦心情，但在写法上却不尽相同，结合选文说说你的理解。（艺术特写法上却不尽相同，结合选文说说你的理解。（艺术特色）色）_甲文侧重于通过环境描写来侧面渲染、烘托祥子的喜甲文侧重于通过环境描写来侧面渲染、烘托祥子的喜悦；乙文更侧重对人物进行心理描写和动作描写，借悦；乙文更侧重对人物进行心理描写和动作描写，借此直接表现人物的心情。此直接表现人物的心情。（四）（四）（甲）祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地（甲）祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过

44、了脚面，方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。片雨声。他要把车

45、放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。任着车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎回事？快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着坐车的跺着脚喊。脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一

46、站住就会哆嗦成看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，趟着水不管高低深浅地跑起来。刚一团。他咬上了牙，趟着水不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。么，他已顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。的树叶。（乙）有一天，

47、酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带（乙）有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔红萝。向她扔红萝。“您真糊涂，我的好太太。您真糊涂，我的好太太。”外祖母安详地对她说，外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。我想然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。我想了又想，怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来了又想，怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击，我观察邻人们的内讧，知道他们互相一次更痛的打击，我观察邻人们的内讧，知道他们互相报复的方法是：切掉猫尾巴，把狗

48、给毒死，打死公鸡和报复的方法是：切掉猫尾巴，把狗给毒死，打死公鸡和母鸡，或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里，把煤油倒入母鸡，或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里，把煤油倒入腌白菜和黄瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来，腌白菜和黄瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来，但是这些办法都不合我的意；需要想一个更惊人更厉害但是这些办法都不合我的意；需要想一个更惊人更厉害的方法。的方法。我想到一个法子：我瞅酒馆女主人下地窑的时候，我想到一个法子：我瞅酒馆女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正把

49、钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。笑。“我叫你知道厉害。我叫你知道厉害。”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头酒

50、馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说，但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。威吓我说，但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：“你干吗要这样做你干吗要这样做?”“她拿胡萝卜打你嘛她拿胡萝卜打你嘛”“你是为了我吗你是为了我吗?原来是这么回事原来是这么回事!你瞧我把你这块你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了!你算什么保护者啊，你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破一个小泡泡儿，一戳就破!你看我告诉你外祖父你看我告诉你外祖父他不他不打掉你一层皮才怪呢打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念

51、书去吧到顶楼念书去吧”她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过至于什么人犯了什么过失，这

52、不是你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来失，这不是你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来管，不是我们管，不是我们!”她沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充她沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充说：说：“是啊，谁犯了过错，大约连上帝也不是任何时候是啊，谁犯了过错，大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。都弄得清楚的。”“上帝不是什么都知道的吗上帝不是什么都知道的吗?”我吃惊地问道。她我吃惊地问道。她轻轻地、悲哀地回答道：轻轻地、悲哀地回答道：“他要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不他要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不会做了。他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看，会做了。

53、他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看，有时会大哭起来，一面哭一面说：有时会大哭起来，一面哭一面说：我的人们啊，我的我的人们啊，我的人们啊人们啊!噢啊，我是怎样可怜你们啊噢啊，我是怎样可怜你们啊!”她自己也哭了，带着满脸的泪痕，到墙角祈祷去了。她自己也哭了，带着满脸的泪痕，到墙角祈祷去了。从那时起，她的上帝对于我更亲近，更可理解了。从那时起，她的上帝对于我更亲近，更可理解了。1.结合甲文的内容，祥子的痛苦来自哪里？请概括出两结合甲文的内容，祥子的痛苦来自哪里？请概括出两点。（情节概述）点。（情节概述）_2.联系作品内容，说说你对下列句子的理解。联系作品内容，说说你对下列句子的理解。（1）甲文

54、最后把哆嗦的祥子比喻成）甲文最后把哆嗦的祥子比喻成“风雨中的树叶风雨中的树叶”，这样写有什么用意这样写有什么用意?（艺术特色）（艺术特色）_祥子的痛苦来自：暴雨的折磨；坐车人的冷漠。祥子的痛苦来自：暴雨的折磨；坐车人的冷漠。一语双关，既形象地写出了祥子当时痛苦不堪的状态，一语双关，既形象地写出了祥子当时痛苦不堪的状态，又暗示在那样的社会里祥子无法控制自己的命运。又暗示在那样的社会里祥子无法控制自己的命运。（2）乙文最后）乙文最后“从那时起，她的上帝对于我更亲近，更从那时起，她的上帝对于我更亲近，更可理解了。可理解了。”说说外祖母的上帝是怎样的？为什么说对说说外祖母的上帝是怎样的？为什么说对于于

55、“我我”更亲近，更可理解了呢？（体验看法）更亲近，更可理解了呢？（体验看法）_外祖母的上帝是慈祥忍让、善良宽容的。外祖母的表外祖母的上帝是慈祥忍让、善良宽容的。外祖母的表率和教训，平息了率和教训，平息了“我我”想要报复心的，她的仁慈感想要报复心的，她的仁慈感染了染了“我我”，使，使“我我”更爱她和理解她。更爱她和理解她。3.甲文和乙文都看似不经意地写到了周围的人，作者这甲文和乙文都看似不经意地写到了周围的人，作者这样写的目的各是什么？（艺术特色）样写的目的各是什么？（艺术特色）_甲文写到了坐车人的冷漠，侧面反映出了自私冷漠的甲文写到了坐车人的冷漠，侧面反映出了自私冷漠的社会现实，揭示了导致祥子悲剧的一个客观原因；乙社会现实，揭示了导致祥子悲剧的一个客观原因；乙文写到了文写到了“我我”观察到的邻居的恶作剧，他们互相报观察到的邻居的恶作剧，他们互相报复，自私冷漠，与外祖母的慈祥宽厚形成鲜明的对比，复，自私冷漠，与外祖母的慈祥宽厚形成鲜明的对比，既反映了黑暗的社会现实，又突出了外祖母的光辉形既反映了黑暗的社会现实，又突出了外祖母的光辉形象。象。