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1、小学一年级北师大上册语文期末整理复习易考题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。ch zi y g j tin m ma r zi shu ni xio nio sh bn 2. 看拼音，写词语。xn qn hu bn fi r shn me tng shu chn fng go xng jn qi 3. 我会拼，我会写。chn 天桃hu hng，夏天草儿qng 。秋fng 阵阵凉，xu fi dng天到。4. 看拼音写词语。n l li do go shn qi qin chng l go xng n me chng zhng 5. 看拼音写词语。s xing chung
2、 tu d tu qin fng yng gung xing xi 【笔画填空】6. 写出下列字的笔顺，并按要求填空。1广：_共（_）画，第二画是（_）。2北：_共（_）画，第四画是（_）。3会：_共（_）画，第五画是（_）4走：_共（_）画，第二画是（_）。7. 写出下列字的笔顺和笔画数。木的笔顺为_，共_画。心的笔顺为_，共_画。力的笔顺为_，共_画。8. 按要求填空。1“水”字的笔顺规则是_（先左后右先中间后两边），相同笔顺规则的字还有：_、 _。2“妈”字是_（左右上下）结构，我知道这种结构的字还有_、 _。3“花、草、莲、苹”的共同偏旁是_，这些汉字都与_有关。4照样子，填一填。（1
3、）日白 人（_） 了（_）（2）日+月=明 木+木=（_） 口+八=（_）9. 想一想，填一填。“因”共_画，_结构，音节为_，笔顺为：_。“为”共_画，第二画是_，组词：_。“尝”是_结构，偏旁是_。“颜”是_结构。偏旁是_，读音是_。“阳”的笔顺为：_，第三笔是_。10. 快乐写笔顺。后：笔顺是_共（_）画，第二笔是_。好：笔顺是_共（_）画，第一笔是_。我：笔顺是_共（_）画，第五笔是_。西：笔顺是_共（_）画，第四笔是_。【选词填空】11. 比一比，选一选。同 问1.他是妹妹的（_）学。2.见到老师要（_）好。才 木3.这块（_）头真特别呀！4.那边站着的（_）是我的爸爸。12. 选一
4、选，填一填。想念 忘记1我永远不能（_）在北京的快乐时光。2我非常（_）我的家乡。温暖 清凉3阳光（_）着小朋友冻僵的手和脸。4我画了个绿绿的太阳，给夏天带来一片（_）。13. 比一比，选字填空。羊 半1.今天的作业，我只完成了一（_）。2.小（_）在山上吃草。去 云3.蓝蓝的天上飘着几朵白（_）。4.星期天，我（_）图书馆看书了。14. 看图选一选。三 五 四 一 七 八 十 六 九 二（_） （_） （_） （_） （_）（_） （_） （_） （_） （_）15. 选择正确的词语填空。继续 连续（1）我们班_得了三次流动红旗。（2）他的儿子禹_治水。灾害 灾难（1）洪水给百姓带来了无数的
5、_，必须治好它。（2）人类同自然_进行了长期的斗争。【连词成句】16. 照样子，用加点字词写句子。（1）我是中国人。_是_。（2）五星红旗多么美丽！_多么_！（3）松鼠的尾巴好像一把伞。_好像_。17. 把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）1小璧虎把借尾巴的事_。2_来到湖边。3不久，棉花姑娘的_。4他看见满树的桃子_。5他俩的话让正在_。18. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）开始，小花苞穿着绿色的外衣。（_）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。（_）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。（_）现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。（_）春天来了，月季
6、花长出了一个个花苞。19. 照样子，写一写。1.例：好多好多的树 好_好_的_ 好_好_的_2.例：安安静静 _ _3.例：树很快乐，喜鹊也很快乐。_很_,_也_。_很_,_也_。20. 我会照样子写句子。1例：弯弯的月亮像小船。蓝蓝的天空像_闪闪的星星像_像 _2例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。_【古诗阅读】21. 读儿歌，回答问题。文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。（3）在正确的说法后面画“”，错误的画“”
7、。学习用品和“我”的成长永相伴。我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。22. 我爱读古诗。咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（1）这首唐诗描写了一种小动物，这种小动物是（_）。（2）请你把表示颜色的汉字用“”画出来。23. 填一填，做一做。江南江(jin)南(nn)可(k)采(ci)莲(lin)，鱼(y)戏(x)莲(lin)叶(y)间(jin)：鱼(y)戏(x)莲(lin)叶(y)( )，鱼(y)戏(x)莲(lin)叶(y)( )，鱼(y)戏(x)莲(lin)叶(y)( )，鱼(y)戏(x)莲(lin)叶(y)( )。1将古诗补充
8、完整。2鱼儿在哪里嬉戏？用“_”画出来。3诗中描写的是( )季江南的景色。A春B夏C秋D冬24. 补充诗句，回答问题。静夜思（ ）床前 ，疑是 。举头 ，低头 。1补全诗句2用“”圈出诗中的一对反义词。3古诗表达了诗人（）。A.对月亮的喜爱之情 B.思乡之情25. 读课文小小的船完成题目。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（1）弯弯的_的船,_的船_。_的船_，_看见_的_蓝蓝的_。（2）这首诗的作者是_【阅读理解】26. 我会读短文，做一做。第一块生日蛋糕6月1日是小羊的生日，许多小动物前来向它祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子。大家一起
9、唱歌祝小羊生日快乐。小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。小牛想：一定会给我的，我有好书就给它看。小猴想：一定会给我的，我有好玩的就给它玩。.小兔想：一定会给我的，我有好吃的就给它吃。可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，它说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”大家都鼓起掌来，说：“我们过生日也要把第一块蛋糕送给妈妈。”1第一自然段一共有_句话。2小羊的生日是_，这一天_、_和_来向它祝贺。3小羊为什么要把第一块蛋糕送给妈妈？用“_”画出来。4小羊把第一块蛋糕送给妈妈，你觉得它做得对吗？为什么？_27. 阅读与理解荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺
10、在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1这篇短文一共_个自然段。2荷叶的样子是_，颜色是_。3照样子，填一填。 游 来 游 去_来_去 _来_去4小水珠把荷叶当_；小蜻蜓把荷叶当作停机坪；小青蛙把荷叶当作_；小鱼儿把荷叶当作_。5想一想，还有谁把荷叶当作什么？请写下来。_把荷叶当作_28. 我爱阅读。海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹（f）壁（b）有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼
11、（yu）卵（lun）产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1短文共有_个自然段。第_小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2在横线上填上合适的词语。_的育儿袋_的海底_地长成_地游玩3海马是由谁抚养长大的？你呢？_29. 阅读短文，然后做题。水滴的旅行我是一个旅行家，到过地球上许多地方。我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来
12、了，水洼倒映出天空和云朵。时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行。1文中的“我”是_。2根据课文内容填一填。（_）的雪花 （_）的大海 （_）的草原3“我”在这篇短文中，到过的地方有山峰、_、_和公园。4根据短文判断，对的打“”，错的打“”。文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。（_）气温高时，水滴会变成水汽。（_）文中的“我”一年四季都在旅行。（_）30. 阅读练习。乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hng xng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植
13、着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1在文中括号里正确的读音上打“”。2这篇短文是围绕“_ ”这句话来写。3文中的省略号表示什么意思？农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树4根据短文连线。山坡上 果树公路两旁 垂柳小河两岸 梧桐树农家小院 松树和柏树5用“ ”画出文中的比喻句。【看图写话】31. 看图写话 提示：图片中的小动物们在干什么？他们的神情分别是怎样的？发挥想象，写一写他们的故事。_32. 看图写话。图上画的是什么人？她们在干什么？（不会写的字用拼音代替）_33. 看图写话。提示：小兔想出了怎样的好办法，轻轻松松地将南瓜运回家了呢？想一想，用几句话写一写。 _34. 看图写话。图上的小朋友正在干什么？用几句话写一写吧。_35. 看图写话。图中有谁？他们在做什么？想一想，写几句完整通顺的话。提示：大象 长颈鹿 喷水 洗澡 干净_14 / 14
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