部编六年级语文上册期中整理复习竞赛题

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1、部编六年级语文上册期中整理复习竞赛题班级：_ 姓名：_ 【拼音基础】1. 看拼音，写词语。qu bn cng mng zhng i m zh yn hu ji mng qn shu sh xi jng xn mn yu 2. 读拼音，写词语。zhn ln ch jng chng rn yun ji dn wng chu mn hung dng y xu 3. 看拼音写词语。zhun xn dng yu kng z hu ru kng b qi yn bin ln qng cu j xi sh gu d y pn n 4. 看拼音写词语。nu y pi hui p jn ch d y wi cn

2、 bo fi t zhn j b xu m u 5. 看拼音，写词语。ch d jio xn x shn jn f fi t zhn rn pi hui w y bin po l yu 【形近字词】6. 比一比，组词语。 薄（_） 抡（_） 屹（_） 裁（_） 博（_） 伦（_） 乞（_） 载（_） 7. 比一比再组词。橱（_） 窜（_） 僵（_） 诞（_） 厨（_） 串（_） 疆（_） 延（_） 8. 比一比，组成词语。谓（_） 伺（_） 霭（_） 肺（_） 渭（_） 祠（_） 蔼（_） 柿（_） 猬（_） 饲（_） 葛（_） 沛（_） 9. 比一比，然后组词。虚（_） 维（_） 彻（_）

3、驰（_） 虑（_） 唯（_） 切（_） 弛（_） 10. 我会给下面每个字组词语。锈（_） 燥（_） 减（_） 揪（_） 乖（_） 绣（_） 澡（_） 碱（_） 瞅（_） 乘（_） 【选词填空】11. 选词填空。幽雅 优雅1.一阵微风拂过，柳枝像（_）的舞者般舞动起来。2.刀光下的丁香散发着淡淡的（_）的甜香。尽管还是 如果就 3.（_）你发现走这条路不能到达目的地的话，（_）走另一条路试试。4.（_）这位“隐身人”难以对付，人们（_）想出了许多制服它的办法。12. 选词填空。平常 常常 往常 寻常1这是个不（_）的日子。2妈（_）告诉我要好好学习。3我们要以一颗（_）心去对待成功与失败。4（

4、_）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。13. 选择合适的词语填空。微弱 微小1.鲁迅借着（_）的灯光，把拉车的扶上车。2.这只是一个（_）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。详细 仔细3.伯父的每一句话，我都听得非常（_）。4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（_）解说，我也是无法理解其中的深意。 14. 选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。既又 即使也 如果就因为所以 之所以是因为1我们的国家（_）能日益强大，（_）有中国共产党的正确领导。2（_）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（_）不能丢弃用笔书写。3我家的新居（_）宽敞（_）明亮。4（_）你不注意用眼卫生

5、，（_）视力下降了。造句：_15. 选词填空。汇集 汇合1.大江大河是由许多小溪（_）而成的。2.广场上（_）了从四面八方来参加开国大典的群众。虽然但是 如果就3.（_）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（_）有可能活不下来。4.（_）困难重重，（_）他圆满地完成了任务。【修改病句】16. 修改下面的句子。1.学校开学了，纷纷落下，风也变得寒冷起来。_2.这件事给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。_3.不但他学习好，还经常帮助其他同学。_4.延安的军民完全被这深沉、激烈的歌声打动了。_17. 把修改后的正确的话写在下面的横线上。（1）学习革命烈士诗两首一课，使我受到了深刻的教育。_（2）我

6、游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。_（3）秋天的北京是一个迷人的季节。_（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。_（5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。_（6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。_18. 修改病句。1、信守承诺的人，是一种良好的品德。_2、庆云的六月是一个美丽的地方。_19. 修改病句。（1）特别爱吃苹果、梨、西瓜等水果。_（2）小说钢铁是怎样炼成的刻画了英雄保尔柯察金的故事。_（3）我估计王红这次一定报名参加艺术特长班。_20. 改正下面的错病句。他对自己能否成为亚运会志愿者，充满信心。改为：_广州的冬天是

7、一个气候温暖的地方。改为：_通过老师的教导，使我们认识了自己身上的错误。改为：_【文言文阅读】21. 课内阅读。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1这篇文章的题目是“_”，讲的是_时期_和_成为知音的传说。关于二人的故事，古诗中也有提及，如“锺期久已没，_”“故人舍我归黄壤，_”。2解释文中加点的字词。志：_太山：_善哉：_巍巍：_若：_少选：_汤汤：_终身：_3把文中最能体现他们是知音的句子画上波浪线。22. 阅读下面文言文，

8、完成下面小题。范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”1给下列句中加点的字释义。范仲淹二岁而孤，家贫无依 孤：_或夜昏怠，辄以水沃面或：_ 沃：_食不给给：_乃至被谗受贬谗：_2“每以天下为己任”的正确译句是（ ）A.每天把天下大事作为自己的责任。B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。3把下

9、面的句子译成现代汉语。或夜昏怠，辄以水沃面。_4这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。_5读了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句，你有什么感受？_23. 阅读伯牙鼓琴，回答问题。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1解释下列加点的词语。方鼓琴而志在太山（_）汤汤乎若流水（_）巍巍乎若太山（_）少选之间而志在流水（_）2伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语_。这个成语的意思是_。3翻译下列句子

10、。锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。_4你还知道哪些有关朋友之间的故事或者名言吗？可以简要地写一写。_24. 阅读下面的文章，完成文后的问题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1给划线字注音。2解释下列划线词。两小儿辩斗_我以_日始出时去_人近及_其日中如探汤_孔子不能决_也孰_为汝多知_乎3下面两句话一是直

11、接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”_一儿以日初出远，而日中时近也。_4“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？_5两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。_25. 课内阅读，回答问题。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮_ ！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮 _！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓 _，乃破琴绝弦，终生不复鼓。1将课文内容补充完整。2请找出伯牙善鼓琴的句子：_，钟子期善听的句子：_。【阅读理解】26. 阅读理解。橡树之谜一个严

12、寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人。我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向，只能在森林中兜转。两天后，我拖着沉重的双腿走出了林海，走进了一片低矮的橡树林。我只觉得眼前突然一亮：我终于见到了完整的太阳！见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积

13、雪，挖地三尺，还是一无所获。我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳。对生命的渴望使我做出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首剥枯死的橡树树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！这真是大自然的恩赐啊！幸运之神又一次眷顾了我。我噙着泪，疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，简直就是一件完美的艺术品！篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树

14、林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了驻地。同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，他说：“拯救了你生命的（ ）什么神灵，（ ）森林中常见的啄木鸟。啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样每年秋天都要为自己贮存食物过冬。为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它想方设法巧妙地在树上啄洞，把食物贮存在其中。”我惊呆了，好半天默然无语当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！专家还告诉我；“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？

15、1请为下面加点的字注音。躯壳（_） 贮存（_） 绚丽（_）2解释加点词语在句子中的意思。1.我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向，只能在森林中兜转。_2.凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。_3请在文中第段括号里填写合适的关联词语。4文章第段中写道：“我的内心深处也沉淀着一个难解的谜，请结合上下文回答“难解的谜”指什么？“谜底”又是什么呢？难解的谜：_谜底：_5同伴们听了“我”的奇特经历万分惊讶，请概括叙述“我”的经历。_6对于这篇文章的理解，下列说法不恰当的是（ ）A本文记叙了作者野外探险的经历，意在表现“我”顽强的生命力。B“我绝望地靠在一棵枯死的橡树

16、上”与下文的“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树”一句相呼应。C“篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。”这句话既是对环境的描写，也写出了此时“我”愉悦的心情。D文章最后一段用亲切的语气，表达了“我”对啄木鸟和橡树的关切和感激之情。27. 阅读理解。冬夜的灯光我是小镇上的医生，这里十分偏僻，冬天虽冷，却有的是温暖、友谊和乐观。记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晩也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。他住在15公里外，虽然他把到他家的路线说了两遍，我还是弄不清楚。“我知道该怎么办了，医

17、生。我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。启程前，我出去现察了一下广阔无边的苍穹，在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是冬天下雪的征先，每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。 我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把亮灯开亮了。平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的，一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧

18、得很厉害，不过没有生命危险，我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我一个劲儿地问自己，那么复杂的乡村夜路，我怎么回去呢？这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病人来求诊。我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄天，而前面的灯光还闪亮着在等待着我我沿途

19、听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声，可是我决不感到孤独，那种感觉就像船只在黑暗的大海上经过灯塔一样。1联系上下文说说下面词语的意思。猝不及防：_婉言谢绝：_2画线句子属于什么描写？从中你体会到了什么？_3“我”担心不认识回去的路，又发觉恐惧和忧虑是多余的，原因是什么？_4“这时候，外面已经下大雪了。”请发挥想象，把这个场景生动地写出来。_5为什么说偏僻的小镇“有的是温暖、友谊和乐观”？_28. 课外阅读。变马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”“有什么事就说吧。”“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，

20、您说她是不是太傻了？”马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”“哦，那么她爸爸是谁？马市长问道。“就是您老人家呀！”“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”1文中的女儿真的是要向父亲请教问题吗？_2文中使用了哪些描写方法刻画人物形象？结合文中语句进行分析。_3最后一段中“你怎么能这样”里的“这样”指什么？_4从文中描写可以看出马市长是

21、一个怎样的人？_29. 课内阅读。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1这段话描写的是_的美丽风光。2“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下

22、来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了_的修辞手法，把_比作_，还把_比作_。3这段话能表达作者心情的句子是_。4这段选文最后一句话，作者这样写是为了说明（ ）。A草原上的牛马懂得欣赏美景，也被美景陶醉了。B草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。C作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。D草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。30. 阅读短文，完成后面的问题。看戏晚上，暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。剧场里并不是没有人，相反地，每个角落里都是人，连走路的石阶上都坐着人，从前面一排向后面一望，简直是一个人海。大幕开了，

23、音乐奏起来了，演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面，陡然卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的，对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，一粒一粒地（ ）下来，（ ）在地上，（ ）到空中，（ ）进每一个人的心里，引起一片深远的回音。观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们的情感与舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐

24、渐进入高潮，观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。1根据语言表达的准确、鲜明、生动的原则，把“滴、滚、落、溅”四个动词填回文中的括号内。2第自然段运用了什么描写方法？有什么作用？_3短文为什么将观众的表现写得具体详尽，将演出剧情写得十分概括？_4根据上下文揣摩一下画横线的句子中“迷蒙的海”和“一座蜃楼”分别喻指什么？_5文章运用了 的方法来描写看戏的场面，用“”划出文中描写梅兰芳演唱的句子，在旁边

25、作批注，写写从中体会到什么。6文章最后才点明这位艺术家的名字，这样写有什么好处？_【作文】31. 习作。题目：和_聊聊天提示与要求：(1)先把题目补充完整，聊天对象可以是爸爸、妈妈、老师、市长、教育局长、环保局长、校长、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人(2)习作要有主题，要把自己的想法表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。_32. 作文。小升初的日子里，一定有许多的人、事、物给了你前行的力量。或许是老师的一句叮咛，父母的一直陪伴，同学的一次帮助，抑或是一本书、一件事。请以“感谢有你”为题，写一篇不少于800字的作文。要求：除诗歌外，文体不限。文

26、中不得出现真实的人名、校名、地名。文章要有细节有情感，语言生动流畅。书写工整规范，卷面整洁。_33. 习作。在成长的过程中，我们有获得成功的喜悦，有遭受挫折的烦恼，也有遇到问题时的困惑不解。回顾一下成长的经历，写一写自己成长过程中发生的让你印象深刻的事情。_34. 作文。_给我带来了快乐要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。_35. 轻松写作。金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。请你以“美好的回忆”为话题写一篇文章。要求：题目自拟；以记叙为主，适当添加抒情和议论；记一件给你留下深刻印象的事；写出自己的真情实感。_19 / 19