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1、幼儿园小班主题活动优质公开课获奖教案教学设计叶子的秘密含反思 叶子是生活中常见的植物，小朋友经常会去观察并采摘，通过本次活动引导幼儿知道叶子在形状颜色上有许多不同之处，用语言表达自己的想法，并培养幼儿手眼协调的能力。欢迎幼师们参考完整教案！作者不定期更新幼儿园公开课视频配套课件ppt+教案，大班中班小班，涉及语言绘本科学社会健康音乐、白板等各种优质课程，让您轻松备课 活动目标： 1、引导幼儿乐意在集体面前说，积极地用语言表达自己的想法。 2、通过观察比较，知道叶子在形状颜色上有许多不同之处。 3、培养幼儿的观察力和想象力。 4、培养幼儿手眼协调的能力。 5、增强思维的灵活性。 活动准备： 树叶
2、娃娃、课件、各种形状的树叶。 活动流程： 一、开始部分： 导入:创设范围，引发幼儿的兴趣。请幼儿唱会跳舞的叶子，结合自己的生活经验，运用自己的想象，利用自身动作，来表现自己对叶子的认识。 二、基本部分 1、老师利用两个树叶娃娃的对话，引起幼儿兴趣。 2、模仿活动：学树叶飘的样子。（看课件） 3、观看叶子图片，扩散思维活动。 （1）老师引导幼儿观察树叶娃娃。 （2）再看看树叶的形状一样吗？它们像什么？ 幼儿：有的像小船，有的像星星。 幼儿：像弯弯的眉毛; 师总结：树叶的形状不同，有椭圆形五角形等; 三、活动结束： 老师和幼儿一起将操作的结果展示给其他幼儿欣赏。 活动反思： 通过这节教育课，老师不断促进幼儿用自己的头脑，用自己的观点，去思考和解决问题，使生成和回应步步相扣，就是让他们的探索和兴趣越来越浓，不断提高孩子的探索意识，为幼儿的探索打下良好的基础。通过这节教育活动，孩子参与性比较强，我采用了分组或者三三两两自由讨论的方式来让每个孩子有说的机会，效果不错。但课堂比较混乱。没有很好地达成教学目标。 小百科：叶，是维管植物营养器官之一。其功能是进行光合作用合成有机物，并有蒸腾作用，提供根系从外界吸收水和矿质营养的动力。有叶片、叶柄和托叶三部分的称“完全叶”，如缺叶柄或托叶的称“不完全叶”；又分单叶和复叶。
幼儿园小班主题活动优质公开课获奖教案教学设计《叶子的秘密》含反思
