中班语言比赛课教案:《光说不做的狐狸》 - 学前教育
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1、中班语言比赛课教案:?光说不做的狐狸? - 学前教育 一、教育活动目标:1、帮助幼儿理解故事主要内容,并能用响亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲话的意识。2、培养幼儿的倾听习惯,知道不能随意打断别人的谈话;开展他们的想象力。3、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。二、活动准备:1、与故事相关的图画、头饰、道具等。2、本班幼儿排好的情景表演。3、布置好的情景场地。三、活动过程:1、导入活动,吸引幼儿。出示狐狸。“你们喜欢狐狸吗?为什么?“今天这只狐狸跟以往的不一样,到底是哪里不一样呢?我们来听故事?光说不做的狐狸?就知道了。2、幼儿欣赏故事,熟悉理解故事。1幼儿欣赏故事,说说故事中的狐狸是
2、怎么样的。引导幼儿说出它说话不算话,只知道说却不做。并说说自己有没有光说不做的时候。2幼儿观看情景表演,初步理解故事。3先后出示三幅图画,帮幼儿回忆故事中角色的对话、动作。进一步熟悉理解故事。3、幼儿自选头饰表演,体验故事中角色的情感。指导语:看了他们的表演,你们想不想也来玩一玩呀?4、玩游戏“小动物种菜。(1)引起幼儿游戏的兴趣。指导语:大象伯伯家有很大一片的菜地,是空空的。他想请小动物帮帮他,让他的地里种上各种各样的瓜果蔬菜。你们觉得可以种什么呢?幼儿说说(2)交代游戏玩法:说完自己想种什么后,去拿一样工具一些种子到菜地里去种。先用铲子翻翻地,再浇水,最后撒种子。几名幼儿与教师一起扮狐狸。秋天到了,小动物去收获果实,用礼貌的语言请客人吃自己的东西。5、活动结束,收拾场地。
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