医学心理学之发展心理.ppt
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1、医学心理学之发展心理,内 容,心理健康的概念 生命与心理的健康发展 性心理发展和心理健康的关系,心理健康,健康(HEALTH) 1981:不仅是疾病与体弱的匿迹,而且是身心健康、社会幸福的完善状态。 1989(WHO): 躯体健康 心理健康 社会适应良好 道德健康,心理健康,MENTAL HEALTH 马斯洛变态心理学: 充分的安全感 充分了解自己,准确估计自己的能力 切合实际的生活目标 与现实环境良好接触,能够忍受挫折 能够保持人格的完整与和谐,心理健康,MENTAL HEALTH 马斯洛变态心理学: 具有向经验学习的能力 保持良好的人际关系 适度的情绪表达与控制能力 具有自己的见解 恰如其
2、分地满足个人需求,心理健康,心理健康的界定原则 个体精神活动与外界的协调统一 精神活动内部的完整协调性 稳定的个性特征,心理健康,智力正常 健全的自我意识 善于调整和控制情绪 建立和保持良好的人际关系 良好地适应环境 具有健全稳定的人格 心理特征与年龄特征相符,心理健康,亚健康(SUB-NORMAL HEALTH),健康,疾病,头痛、头晕、乏力 烦躁不安、脑功能下降 失眠、心慌、纳差 躯体四肢疼痛麻木,心理健康,亚健康问题的高危人群 体育人员 影视明星 中年知识分子 亚健康领域,最好的医生是自己,最好的运动是散步,最好的药物是时间。,领导层人士 写字楼人群 司机,心理健康,学生 大学生 医学生
3、 医生 心理医生,关于,生命与心理的健康发展 个体心理发展,特点 遗传与环境的共同作用 连续性和阶段性统一 早期重于后期 个体差异,生命与心理的健康发展 个体心理发展,胎儿期:孕妇须知和胎教 婴儿期:训练和情感交流 幼儿期:约束和独立 学龄期:社会生活和心理断奶 青少年期:独立个体的形成和性成熟,生命与心理的健康发展 个体心理发展,青年期: 中年期: 老年期:,性心理健康,性生理因素:性活动。 性心理因素:性活动中的个体动机、态度、情绪、人格及行为等的综合体现。 性社会因素:家庭、人际关系、文化道德、法律等对性活动的影响。,性心理健康,合理性满足 正性性心理,婴儿期性心理健康( 0-1岁),性
4、别身份的认识 感受自己的身体 FRUED理论:口欲期吸吮、自我性乐 安全感的建立受挫,不易相信别人 夹腿综合征,婴儿期性心理健康(1-3岁),性别身份的认同(1-1.5岁) 感受他人对自己的态度 问题:异性角色倾向 性别角色的认同(1.5-3岁) 父母亲的影响,游戏和玩具 问题:身份识别障碍 FRUED理论:肛欲期排便 控制能力的建立受挫,长大后任性固执,幼儿期性心理健康(3-6岁),性激素的增加和相关神经系统的发育 发现性器官 对出生的好奇 性游戏,扮家家 受挫,对性的恐惧,性冷淡 性别角色的固定 FRUED理论:性蕾期恋父恋母 阉割情结与女性自卑 异性恋的基础,儿童期性心理健康(6-12岁),走向性成熟 性游戏,扮家家 受挫,对性的恐惧,性冷淡 骂脏话 窥察成人生活 性别角色的固定 FRUED理论:性潜伏期 同性恋和异性恋,青少年期性心理健康(12-18岁),性成熟,第二性征发育 性激素的增加 初潮、遗精和性梦 白日梦、恋爱和追星 同性和异性 FRUED理论:生殖期,成年期性心理健康,恋爱中的性关系 性是什么? 爱是什么? 性和爱,哪个更重要? 处女情节 婚前同居,成年期性心理健康,婚姻中的性关系 婚姻中的角色转换 审美疲倦 婚姻危机,
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