高一做的学习方案

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1、高一做的学习方案 只有集中精力用心听课，才能跟上老师讲课的思路抓住重点、解决难点，才能从老师讲课中受到启发，发觉问题，提高听课质量。下面是我为大家带来的高一做的学习方案5篇，盼望大家能够喜爱! 高一做的学习方案1 转瞬，我已是高一的同学了，在新的一个学期里，我盼望自己的学习成果能够更好，所以给自己制定了学习方案。 我盼望新学期我能做到能够做到上课仔细听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商议或者向老师请教。学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习方案： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其

2、是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 (2)上课要乐观发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 总感觉时间还许多，不必担忧，可是转瞬间自己在高中也已经过了一个新学期了，所以要努力抓紧了，由于老师让写自己新学期的转变，所以我很认真的想了想，在过去的一个学期里，本人成天嘻嘻哈哈，玩玩闹闹，在作业方面也有偷工减料的状

3、况，无法抗拒电脑的巨大诱惑。 可是又不曾悔改，只有每次在发生之后才追悔莫及。想想总觉得在某些方面有些可笑，在新学期肯定要有所转变开学了就不能成天玩，在上学的时候明明很想赶快放假，可真一放假又觉得有些无聊。就开头想在学校的好玩事情。 新学期里我要尽快收收心，投入到紧急的学习中。 第一，上课的时候，我要仔细听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的学问全部消化;对于疑难问题，虚心向老师和同学请教。其次，要仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 第三，应当订正自己的学习态度。“态度打算一切!”心态是取得胜利的一个特别关键的环节

4、，应拥有好的心态在新学期里要勇往直前。做一个自己心目中喜爱的自己，要做些不会让自己懊悔的事情。 高一做的学习方案2 过完一个无比有意义的暑假和军训后，高一新学期开头了我首先想到就是制定一个高一新学期学习方案。我信念满满地回到了我读了三年学校的母校，又投入到了高中阶段的学习之中。经过一周的学习，我发觉了自己在学习上的时间观念和方案性不足，为此制定了一个完善的高一学习方案，以鞭策自己有个好的开头和努力的方向。 一、学习目标：全部课程尽力上A等级。平常留意预习、抓紧，将全部学问点要敏捷把握。 二、详细做法如下： 1、早上6：20按时起床，首先仔细阅读今日的学习方案,做到像在军训期间一样，动作快捷洗漱

5、完毕，开头早读和上学，做到上学不迟到; 2、在校期间，上课做好笔记，仔细听讲，不开小差，不做小动作，乐观主动思索、提问、虚心请教、不懂就问，记录好每堂课的笔记; 3、在校下课后，不与同学吵闹、打架，与同学团结友爱、互帮互助，起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面进展; 4、下午放学回家肯定要准时，不在别处逗留，更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己，回家后快速做作业，做题之前，首先复习当日所学学问点和例题，然后一鼓作气吧作业做完,。晚上做题时，适当每隔1小时休息五至非常钟，保证高效率做作业,我平常还要多核同学们沟通一下学习方法心得; 5、有时间当晚提

6、前预习其次天的课程，并养成自己检查作业的习惯，同时将笔记整理好(认真仔细看一遍和补充不足); 6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要准时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好，以便早上上学。 三、作息时间支配： 1、早上6：20-6：30起床、洗漱。 2、6：30-6：50早读(分别读语文和英语) 3、6：50-7：00早餐(肯定要快速吃完) 4、7：00后上学(在学校早读肯定要有效率) 5、12：10-12：40吃午餐。 6、12：50-1：50午睡。 7、1：50后上学。 8、晚上6：00-6：30吃晚饭。 9、6：40-10：00做作业(其间可以休息或洗澡) 10、10：00-

7、10：30预习功课。10：30-10：40清书包。10：40睡觉，最迟不超过晚上11：00睡觉。 11、尽量不带手机去学校，晚上睡觉关机。 四、每天自检，爸爸和大姑监督。每周写篇随笔，顺带总结方案落实状况。 五、周末好好调整自己，在全面完成作业后，支配肯定的时间打球、游泳、玩玩滑板多培育自己的爱好和爱好，并达到熬炼身体的目的。 高一做的学习方案3 不管有没有寒假，我已经是一个高一的同学，一个高中生了。这是一个既定的事实了，这意味着什么呢?意味着我那些花在玩上面的心思，怎么着都得收回来搞学习了。虽说现在不再那么“一考定终生”了，但高考还是我们同学特别重要的机会，是我们可以去到自己抱负人生的入场机

8、会。既然已经是高中生了，那我就得像个高中生样儿了，上学期怎么努力的，这个寒假过完，我只可以更努力，只有更加仔细学习才对得起一点一滴流失的青春。不然，我怎么样都是会懊悔的! 一、高一下学期的重要性 不知道别人会不会意识到高一下学期的重要性，反正我意识到了，也就不行能再放纵自己去玩，去像个不懂事的孩子一样铺张自己的时间了。在这个寒假开学之后，我会以一个高一下学期的全新面貌去完成我的学习任务，或者更应当说是学习实践。学习不是一个任务，而是一个让我和我这样的同学把握住自己人生的机会和工具，我不能，别人也不能，就这么轻易的忽视掉。 二、详细可行的学习方案 1.确定志向 我也有熟悉的学长学姐，许多优秀的学

9、长学姐们，他们到了高一下学期基本上就已经确定了自己高考的志愿，假如不是和他们的接触，我不会有这么早的意识，我的父母读书不多，我就更应当向这些优秀的学长学姐看齐，不让自己到了高三的紧急时候再来操劳自己的高考志愿。我会在这学期里一边学习一边了解，尽可能的找到自己的志向所在，提前为高三的问题奠定基础，让自己充分把握学习的主动权! 2.养成更加良好的学习习惯 和那些优秀的学长学姐们接触，我无疑可以发觉我的学习习惯并不是适合个人的学习习惯，也更不是可以带来如那些学长学姐们一样优异成果的良好学习习惯。在这个学期，我必需咬着牙把自己的那些学习习惯或者说陋俗改正过来，这样才可以在高二到来之前，把自己的学习落实

10、到最佳位置，让自己在高二时用最好的学习习惯循序渐进，直到高三以胜利的学业成果迎接高考! 3.保持阅读的习惯 这一条学习方案，是为我成为想要成为的人打下基础的方案。我想要成为一个学问渊博的.，这就注定了我要连续阅读课外书籍的前行之路。学校里学的学问，大多是应试训练的学问，而想要做一个学问份子，这些学问是万万不够的。我会连续保持我的阅读习惯，让自己在任何时候都有墨水可以挥斥方遒，让自己在高考那场战役中由于阅读的习惯而有所优势。 高一做的学习方案4 结束了漫长的暑假，我最终踏上了这座学府，这里是多少青年才子成就幻想的起点，这里是多少优秀学员的摇篮!这里，也是我当时的幻想。但是，现在幻想已经不再是幻想

11、，它成为了现实!而且是通过我自己的双脚走上了这里，我感到骄傲!但也只有一个暑假而已。在踏上了这里之后，幻想不再是幻想，我们也不再是当时的学校生了，我的幻想又有了新的目标!那就是高校! 能来到这里，我们都有着同样的目标。但是每年依旧有不少失落的学子从考试中落榜。我知道，假如我不谨慎的前行，这也有可能会成为我将来的命运!所以，在高中阶段，我要对自己的学习和生活做好预备和规划，就从现在开头! 一、个人分析 我性格比较开朗，擅长篮球。成果算不上突出，但是数学是我的强项。英语和语文是我最大的弱点。 在生活中我能很好的和同学们来往，能够去在事情中吸取教训，知道如何去改正自己的错误，但是许多时候还是需要别人

12、去指出自己的不足。 二、前期规划 在高一这个学期，我要先去做的，并不是急于学习，虽然三年的时间的确珍贵，但是在前面去打好基础才是一切进展的开头。 作为新的同学，我的首要目标是了解我们的班级，知道大部分同学的特点，多去与一些喜爱学习的同学去沟通，也要注意在寝室中与室友的关系，稳定好优秀的人际关系。 当然，在前期去了解高中的课程也是特别重要的，不能在一开头就落下课程。在上课的时候去适应老师们的教学方法，并对自己的学习方法做出调整。 三、中期方案 中期开头全力的学习，但是也需要合理的支配时间，不能只让学习占据了全部的时间，避开产生学习的厌烦感。适当的和同学们进行嬉戏、互动。可以与成果好的同学去讨教相

13、互沟通学习的阅历。 尤其是我在英语和语文这两门课程上的问题，多去向老师和同学们请教，尽快将这两门课的问题解决。 四、后期方案 这个时候我的生活和学习因该都偏向稳定。能和同学们好好相处，学习也因该有条有序的进行。这个时候除了累积学习上的学问，我可以试着去调整自己，让自己在某些地方做的更好，或者是去改正一些不足。 五、结束语 学习的方案说究竟也只是对将来猜想后给自己作出的规定，但是将来是难以预料的，我也不能死板的按这方案完全执行，要不断的依据实际状况去改善方案! 高一做的学习方案5 一、指导思想 坚持以提高教学工作质量为重点，切实加强教学讨论和教改试验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培育同学的学

14、习力量、创新精神和综合素养。 二、基本状况 1、同学状况分析 本学期任教高一班级3、4两个班，共有同学138人，班主任分别为李多宽和方跃老师。这两个班的同学全部是学校录用进校的普高新生和部分职高生，基础差、底子薄，想让他们对化学有爱好并学好化学，以及明年选择理科，任务相当艰难。因两个班为高一班级新生，教学中要特殊留意在增进了解的基础上渐渐培育同学学习对化学的爱好。对老师的亲近，让他们亲其师，信其道。 2、教学状况分析 对于高一新班，科任老师的首要任务是要培育同学良好的学习习惯，并让他们明确知晓化学老师对他们的基本要求，知道他们可以做什么，不行以做什么。如规定要课前预习，课后复习，特殊是没有预习

15、时是不允许进试验室进行同学试验的，没有理由是不能不交作业的，上课有问题只要举手示意就可以提问的等。要求同学预备好听课笔记，最好预备一本相关教辅书籍等。对化学特殊有爱好且学有余力的同学，将会利用周六对其培训。 本学期的主要教学任务是必修1内容，既有基本理论和基本概念的内容，也有元素和化合物等学问，教学中既要重视学问的把握，更应重视科学方法的培育，科学态度的形成。 三、本期教学目标 1、思想训练目标 面对全体同学，坚持全面进展，进一步提高同学的思想道德、文化科学、审美情趣;通过化学绪言中化学史及第一章化学新能源的学习，培育同学爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主义观点;针对高一新生求知欲望剧烈的特点

16、，要逐步引导同学树立远大抱负，立志为祖国化学化工事业的进展作出新贡献。 2、力量培育目标 通过化学反应及其能量变化、物质的量等量论化学基本概念和基本理论的学习，培育同学良好辩证思维力量与规律推理力量;通过碱金属、卤素的学习，培育同学良好的观看力量、思维力量、分析问题与解决问题的力量以及基本化学试验技能。 3、学问传授目标 本学期通过有关化学基本概念和元素基础学问的学习，首先让同学把握物质的量这一基本概念并能敏捷运用;其次，通过氧化还原反应、离子反应学问的学习，要让同学坚固把握化学用语的使用。要通过物质的量浓度溶液的配制、碱金属和卤素性质的试验深化对有关元素化合物及化合物性质的理解。 四、教材分

17、析 1、教学重点 (1)基本理论的重点是氧化还反应、离子反应及物质的量等基本概念(特殊是物质的量)，要注意化学用语的应用，化学计算技能的形成和提高。 (2)元素化合物学问的重点是钠、过氧化钠及氯气的相关性质，氯气的制备，关键是敏捷运用有关学问解决实际问题的力量。 (3)试验技能为肯定量物质的量浓溶液的配制 2、教学难点 (1)氧化还原的基本概念及应用。 (2)物质的量概念的建立及计算。 3、相互联系 本学期是同学从学校进入高中的第一学期，同学需要一段时间的磨合才能适应新的环境，老师要帮助班主任渐渐让同学从过分关怀的学校阶段转变过来，以培育同学自己独立解决问题的力量。其次，要较快解决高中课时容量

18、与难度比学校大，老师的教学节奏比学校会快，作业比学校多的现状，以尽快适应高中的学习生活。 五、提高教学质量的措施 1、坚持按教学方案授课，科学支配教学内容，不随便拓宽教学内容。教学中注意基础学问与基本技能的培育，课堂中坚持以同学为中心。老师要突出合、关心者、引导者的角色，要尽量通过同学自身的探究活动来寻求问题的解决。 2、仔细分析同学学习状况，注意培育同学的学习力量和运用基本学问分析问题解决问题的力量，不断提高课堂教学的科学性和实效性。多与同学谈话，多了解同学对化学教学的看法和建议。 3、加强试验讨论，重视试验教学，增加同学动手机会，培育同学实践力量。把试验作为探究学问、验证学问的重要手段，联

19、系.生活实际，培育同学的环境意识。建议学校开放试验室，作为科任老师可帮助试验员开展对同学进行试验辅导。 4、乐观运用现代训练技术手段进行教学，以延长课堂教学空间。每周支配一次进教室答疑，以加强对同学的个别辅导，准时解决教学中存在的问题。 5、加强平常的.复习巩固，加强平常考查，通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使同学所学学问得以准时巩固和逐步系统化，在力量上得到提高。不主见以多做练习的方式来提高解题技巧，而是要通过方法与技能的学习提高同学的力量本位，要通过力量培育来提高同学分析问题、解决问题的力量， 6、利用周六乐观开展化学课外活动，让对化学有爱好并学有余力同学进行超前学习，本学期的目标是学完高一第一册教材，并通过帮助练习不断提高分析问题与解决问题的力量。 7、主见同学至少有一本化学教辅书，以弥补教材习题的不足;主见同学订一份中同学化学报这类的报刊，以扩大自己的学问面;主见每周检查一次同学课堂笔记，以养成良好的学习习惯。 六、教学进度支配