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2、,目录,小鹿的玫瑰花,骨,g,花骨朵,g,我会多音字,嫩绿 浓密 惋惜 散发,骨头,词语复习,目录,小鹿的玫瑰花,春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。,春天，小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰，并精心地照料它们。,课文讲解,目录,小鹿的玫瑰花,过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。,玫瑰花就要开放了，小鹿和弟弟很高兴。,课文讲解,目录,小鹿的玫瑰花,花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。,思考： 这段话中哪个词语可以看出小鹿的无
3、奈？,只能,课文讲解,目录,小鹿的玫瑰花,一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。,思考： 这段话中省略号作用是什么？ 从哪些词句能看出小鹿看玫瑰花的迫切心情、惊讶之情以及惋惜之情。,课文讲解,目录,小鹿的玫瑰花,省略号的作用是表示列举时间的省略。 “终于”“一瘸一拐”可以看出小鹿的迫切心情；“呀”表示感到惊讶；“一朵花也看不到了”表示小鹿的伤心和惋惜。,课文讲解,目录,小鹿的玫瑰花,鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”,思考： 小鹿的玫瑰真的白栽了吗？,课文讲解,目录,小鹿的玫瑰花,
4、这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是玫瑰香风呢！”,小鹿的玫瑰花给黄莺带来了美丽，点缀了微风，为森林的小动物带来了香味。,课文讲解,目录,小鹿的玫瑰花,小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”,小鹿似乎见到了、闻到了自己种的玫瑰，他很高兴。,课文讲解,目录,小鹿的玫瑰花,本文写了小鹿虽然没有看到自己种的玫瑰花，但他在得知自己种的玫瑰花给别人带来快乐后，自己也很高兴。 这个故事告诉我们为别人创造幸福自己也能从中得到快乐。,课文总结,目录,小鹿的玫瑰花,小 鹿 的 玫 瑰 花,松土浇水,许多花骨朵,跌伤养病,黄莺说好看,微风说香,白栽,没白栽,造福他人 快乐自己,没看见花,课文总结,目录,小鹿的玫瑰花,1、书写生字。 2、朗读课文。,课后作业,目录,小鹿的玫瑰花,
二年级语文下册4小鹿的玫瑰花（第二课时）教学课件新人教版
