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1、陆上丝绸之路,海上丝绸之路,第七课 东西方文化交流的使者,第一篇章：回望文化交流的历程,和平交融,暴力冲撞,3,1,回望文化交流的历程,寻觅文化交流的使者,感悟文化交流的成果,第一篇章,第一篇章：回望文化交流的历程,不同文明类型 大河文明 （农耕文明） 海洋文明 （商业文明） 草原文明 （游牧文明）,东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品,陆上丝绸之路,1,2,海上丝绸之路,中国的罗盘针、造纸术、火药、火器,印度的糖、稻米、棉花等作物,3,1,回望文明交流的历程,寻觅文明交流的使者,感悟文明交流的成果,第二篇章,使者一：一群辗转欧亚非的阿拉伯人,阿 拉 伯 帝 国,使者一：一群辗转欧亚非
2、的阿拉伯人,阿拉伯人对世界文明的贡献,保存。 传播。 创造。,阿拉伯数字的由来,结绳记事法,刻木记事法,中 文：一（壹）、二（贰）、三（叁）、四（肆）、五（伍）、六（陆）、七（柒）、八（捌）、九（玖）、十（拾）,罗马数字：I、II、III、IV、V、VI、VII 、VIII、IX、X,英文：One、Two、Three、Four、Five、Six、Seven、Eight、Nine、Ten,13008034,使者二：一位定居元朝的意大利人马可.波罗,马可波罗，意大利人。17岁时跟随父亲和叔叔到达中国。马可波罗行纪记述了他在东方中国的见闻，激起了欧洲人对东方的热烈向往。,阅读材料提炼马可.波罗来华的
3、原因?,元代国家统一，幅员辽阔。忽必烈重视社会生产的恢复和发展，采取了一些有利于农业和手工业生产的措施，促进了社会经济的发展。社会经济空前繁荣，农业和手工业高度发展，使西方人产生了对中国和东方的向往与神秘感；元朝时期，中国对外的海陆交通都十分发达，为中外交往提供了便利的条件；元朝统治者采取了开放的政策，更促进了中外交往的发展。,马可波罗东来与西回路线,泉州,1275,1271,北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城” 这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹” ,杭州：实在是世界上最繁华、最有钱的城市,泉州：确实是世界上最大的一个海港假如有一只船
4、驶入西方的大海港亚历山大港的话，就会有100只船进入泉州,日本“据有黄金，其数无限君主有一大宫，其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。” 日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。”,印度一个国王“项上带环，全饰宝石，如红宝石、蓝宝石之类的胸前项下，悬一丝线，串大珠104颗与红宝石粒 臂上腿上，甚至脚趾亦然。,它“向西方世界展现了迷人的中国文明” 1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说,激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，客观上刺激了新航路的开辟.,马可波罗行
5、纪产生了哪些历史影响？,a.向西方介绍了东方各国的情况，尤其 是“展现了迷人的中国文明”； b.激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，客观上刺激了新航路的开辟； c.促进了世界各国、各地区之间的友好往来。,2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ”,东西方交流源远流长,西湖：马可波罗雕像,纪念马可波罗邮票,扬州：马可波罗纪念馆,传播了中国和东方的文化， 促进了东西文化的交流。,1271年从威尼斯出发，1275年到达元朝大都。 在中国工作生活了17年，曾访问当时中国的许多古城。 1295年回到威尼斯，参加对热那亚人作战； 口述马可波罗行纪记述了在东方的见闻。,“东西方文明交流最伟大使者”名片,马可波罗,汉语 蒙语,意大利,17年,3,1,回望文化交流的历程,寻觅文化交流的使者,感悟文化交流的成果,第三篇章,感悟文化交流的启迪,文明的创新 文明的包容 文明的多元 和平地交往 ,
九年级历史上册第7课东西方文化交流的使者课件新人教版
