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1、六年级语文上册第五单元复习提纲一、根据拼音写汉字ni（ ）ni（ ） ch（ ）房 刺wi（ ） 逃cun（ ） ku（ ）下潮xn（ ） ch（ ）生wn（ ）lin（ ）h（ ）ln（ ）吞枣hung（ ）然大悟 bo（ ）jng（ ）fng（ ）shung（ ） c（ ）xing（ ）bn（ ）y（ ）馆 dio（ ）yn（ ） zhng（ ）gun（ ）l（ ）di（ ）f（ ）药k（ ）su（ ）竹bin（ ）b（ ）谷sh（ ）f（ ）m（ ）su（ ）地jio（ ）o（ ）悔h（ ）然mng（ ）撞lng（ ）l（ ）tu（ ）唐精神du（ ）su（ ）xn（ ）黑n（ ）待不x
2、i（ ）大病新y（ ）du（ ）然zhu（ ）do（ ）chu（ ）ch（ ）yn（ ）qn（ ） jing（ ）xing（ ）二、日积月累1鲁迅，原名 ，字 ，绍兴人，我国现代伟大的 、 、 。代表作品有散文集 ，诗文集 ，小说集 等。2对敌人要 ，对人民要 。（用鲁迅自嘲诗句回答）3. _，_，也便成了路 。4.时间就是性命，_ ，其实是无异于谋财害命的。5我好像一只牛，_，_、_。三、阅读少年闰土选段（一）第二天，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹
3、匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”1.这几段话中闰土向我讲述了哪几件事？2.用圆圈画出闰土捕鸟的动词。从这些动词中可以体会到闰土是个怎样的少年？3从文中画线的句子可以知道闰土 4文中省略号的作用是省略了 少年闰土选段（二）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮（chao cao）汛要来的时候，就有许多跳鱼儿，都有青蛙似(si shi)的两个脚”啊
4、！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。1. 在文中加点的字多的正确的读音下画上横线。2. 联系课文理解词语。 如许：（ ） 素：（ ）3. 请用一个成语概括画横线的这句话的意思。 4. “西瓜有这样危险的经历是指” （ ）A.西瓜被偷瓜人偷走吃掉 B.西瓜长在海边被海水淹没 C.西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。5. 闰土告诉“我”哪些新鲜事？以小标题形式简要地写下来。 6. “他们都和我一样，只看见院子里高墙上的的四角的天空。”这句话你是怎样理解的？ 7. 从这段话中我们可以体会出作者 的思想感情
5、。少年闰土选段（三）我于是日日盼望新年到，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地区看。他正在厨房里，紫色的小圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只
6、一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”1.用横线画出描写少年闰土外貌的句子。2.从闰土的外貌描写中，我们可以看出闰土是一个 的孩子。3.“飞跑”这个词语表现了 。该自然段中表示捕鸟经过的动词有 、 、 、 、 、 ，从这些动词中，我们可以体会到闰土的 。我的伯父鲁迅先生选段（一）就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了水浒（h x）传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只
7、注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠（gun gun）李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨(i i)打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。1用小标题概括出主要内容 2给没有标点的地方加上适当的标点。3用横线画出加点字的正确读音。4联系上下文说说下列词语的意思 张冠李戴： 囫囵吞枣： 5鲁迅先生说“哈哈！还是我的记性好。”这句话
8、的真正意思是什么？从此处可以看出鲁迅先生是一个怎样的人？6文中画线句子表达了我对鲁迅先生怎样的感情？7听了伯父的话我羞愧什么？ 悔恨什么？我的伯父鲁迅先生选段（二）（1）“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”（2）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” （3）爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药盒纱布出来了。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。1.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”你怎样理解伯父说的这句话？ 2.请找
9、出文段中伯父和爸爸救助车夫的动词，写下来。 3.语段（3） 表现了伯父 我的伯父鲁迅先生选段（三）有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候
10、，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。1.从文中找出下列词语的反义词。浅显（ ） 简略（ ） 粗略（ ） 明亮（ ）2.文中“车子扔在一边”用“扔”而不用“放”，是因为：（ ）。A、车夫没有文化，行为粗俗 B、扎了脚伤重，来不及好好放在一边C、他的车不值钱，说明旧社会车夫很穷 D、车子结实3.选段结尾处中“伯父叹气”的最合理的理解应该是：（ ）（2分）A、可怜车夫受伤这么重 B、悲哀作者的不懂事C、希望社会能关注穷人 D、叹息自己心有余力不足，无法救助所有的穷人4.画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？（2分）5.读画波浪线的句子。联系上下文，推想一下，此刻伯父想到了什么？（3分）6.为什么伯父开始时表情是“慈祥的愉快的”，后来却变成“严肃”了？（3分）7.读了这个文段，你觉得鲁迅是一个怎样的人？（1分）
六年级语文上册第五单元复习提纲
