《七年级政治下册1.2.3唱响自信之歌课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级政治下册1.2.3唱响自信之歌课件新人教版（18页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、扬起自信的风帆,复习提问,1. “一对孪生子”指的是什么？它们共有的心态是什么？它们的这种心态会导致什么结果？ 2.为什么自信是成功之基？ 3.自信者的那些品质有助于成功？,自主学习,1.有（ ）才有成绩，有成绩就会更（ ）。 2.（），是自信的基础。 3.（ ），才是增强信心的最重要支柱。 4.自信是准确的（ ）和客观的（ ），是一种（ ）和（ ），是遇到困难永不低头的（ ）。自信是我们人生道路上（ ）。 5.我们只有把（ ）与（ ）结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果具有（ ），他的自信就更具意义和价值。 6.一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人
2、的（ ）和（ ），不卑不亢，落落大方，决不会做（ ）的事情。,合作探究,1、阅读教材27页的情景材料，合作探究以下问题： （1）这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？ （2）我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？ 2、阅读教材28-29页的情景材料，合作探究以下问题： （1）对于他人的评价，你有什么感受？ （2）结合自己的经历，谈谈你是怎样增强信心和实力的？ 3、阅读教材30页的表格材料，合作探究以下问题： （1）童第周是怎样表现中国人的自信的？ （2）在当今社会，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信？,唱响自信之歌,如何唱响自信之歌？,合作探究,自主学习,1、阅读P27页上盲人弹琴的实例，
3、探究虚框问题。 2、阅读P29页上跨栏冠军后来成为一流推销员的 实例。探究以下问题 1）这个跨栏冠军是靠什么成为一流推销员的？ 2) 谈谈你应该怎么增强信心与实例？ 3、阅读P30页童第周实例，回答虚框问题。 如何唱响自信之歌？,合作探究,总结,看到进步与长处,在断臂维纳斯雕像前，人们多的是赞美，而忽略她的残缺。没有人说：“瞧呀！她是个残废，多丑陋呀！”作为一座圆雕，这座雕像可四面欣赏，不论从哪个角度看，都有统一而富于变化的美。尽管她双臂残缺，但正是这种残缺给人们带来了无限的遐想的空间，使它真正成为一个完美之作。以至于后世虽有很多复原双臂的设计方案，却都在原作面前黯然失色，给人画蛇添足之感。,
4、增强信心与实力,一位昔日的跨栏冠军做了推销员，但在这个领域里却从来没能跑在前头。在一次校友聚会上，老同学边走边聊，来到田径场。有人想看看他是否宝刀未老。于是，他借了一双运动鞋，便跃跃欲试了。起跑后，他一边跨栏，一边想着过去如何身轻如燕，一跃而过。不料他滑了一跤，摔断了腿。 在养伤期间，他认真地反思了自己的生活。他回想起当初之所以成为冠军，是因为经常不断地训练，战胜各种困难。他记得，在学生时代，自己是多么的自信！当怀着勇气和自信越过跨栏向着目标奔跑时，特别有信心。他突然意识到，自己完全没有理由不成为一个推销冠军。他反问自己：为什么不能越过生活的高栏？为什么不能跳过工作中的障碍？为什么不能干的更好
5、些？他懂得了，是恐惧和缺乏信心使他无法成为冠军。 待身体康复后，他带着新的理解，并用跨栏时的信心和勇气开展销售业务，训练自己如何与客户打交道，克服遇到的障碍。一年以后，他果然成了一流推销员。,问题： 1、他为什么会成为跨栏冠军？ 2、他为什么会成为一流的推销员？,看到进步与长处，相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。对于前进过程中的问题、困难乃至失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，加速增强实力。而实力，才是撑起信心的最重要支柱。,做自信的中国人,我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。,我是中国人,1
6、931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：“中国，中国在哪里?我不知道，哈哈”随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说我是日本人，就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道：“什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一个中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。,做自信的中国人,一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉的展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢,落落大方，决不会做有损国格的事情。,如何唱响自信之歌,看到进步与长处 增强信心与实力 做自信的中国人,我自信 我成功,天生我材必有用,
七年级政治下册1.2.3唱响自信之歌课件新人教版
