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1、2022湘教版一年级上册语文期末整理复习针对练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。shn dn hu bn yn wi chn fn shn me y jn shn t x du 2. 读拼音，写词语。q xing chng wi qng kng wn l qng zo wn hu x yng x xi jng chng gng gng bn f ho q 3. 读拼音，写词语。sh y（_） jin ti（_） shu d（_） i xn（_）ci hu（_）fi j（_） jn y（_） mng ling（_）4. 看拼音，写词语。chn fng gu wng jn
2、 qi zu yu hu bn bi jng g xing ti yng 5. 看拼音，写生字。1每年的sn 月sh 二日 sh植树节。2d rn 们都去超市买吃hu锅的dng xi 了。【笔画填空】6. 我会写，我会填。 “成”字共（ ）笔，第三笔是（ ）。“到”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。“那”字的笔顺是 。7. 按要求填空。“采”的笔顺是_。“边”的部首是_，第四画是_，组词_。“美”用音序查字法先查大写字母_，笔顺是_8. 按要求填空。1.“出”共_笔，第三笔是_，组词_。2.“我”共_笔，第五笔是_，读音_。3.“长”的笔顺是_，第三笔是_。9. 写出下列字的笔顺，并填空。上：_
3、共（_）笔，第二笔是（_）。手：_共（_）笔，第四笔是（_）。火：_共（_）笔，第二笔是（_）。云：_共（_）笔，第三笔是（_）。10. 按要求填空。 1“怕”字是_结构，换偏旁可变成字_。2“您”字共有_画，第七笔是_，去掉心字底是_字。3“借”字的读音是_，与它意思相反的词是_。4“星”字的笔顺是_，组词_。【选词填空】11. 我会选，我会填。放心 开心 细心 小心1、姐姐在做计算题的时候十分（_）。2、我们班级得到了流动红旗，同学们都非常（_）。3、外婆的病好了，妈妈才（_）地回家。 4、小朋友过马路时要（_）。12. 选一选，再读一读。（填序号）（1）红红的 绿绿的 长长的 闪闪的树上
4、结满了_苹果。 _莲叶躺在水面上。_星星眨着眼睛。 我家门前有一条_小路。（2）尾巴 白兔 公鸡 火把 雨伞红红的高粱像_。 小壁虎的_不见了。下雨了，街上的_像一朵朵盛开的小花。 这是一只骄傲的_。 _爱吃胡萝卜。13. 看图，选词填空。A又大又圆 B又宽又远 C又高又大 D又黑又长 树木（_） 西瓜（_） 头发（_） 大海（_）14. 选一选，填一填。想念 忘记1我永远不能（_）在北京的快乐时光。2我非常（_）我的家乡。温暖 清凉3阳光（_）着小朋友冻僵的手和脸。4我画了个绿绿的太阳，给夏天带来一片（_）。15. 选字填空。（填序号）朋 明1（_）天是星期天。2你是我的好（_）友。和 禾3
5、他捡起了海螺（_）贝壳。4田里的（_）苗长得真好。【连词成句】16. 小小模仿秀，照样子填空。例：花瓶里插着一枝花。花瓶里插着一枝（盛开的）花。1. 小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小鸡（_）跟在小鸭子后面，也下了水。2. 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（_）游到小公鸡身边。17. 仿照例子写句子。（不会写的字可用拼音代替）例：瓶子里的水渐渐升高了。_渐渐_。例：乌鸦到处找水喝。_到处_。例：青蛙为什么没参加？_为什么_？18. 我会照样子，把句子补充完整。1例：粽子白白的，软软的。西瓜_，_。2例：猴子快活地在树上摘桃子。 （怎样地）（什么地方）（干什么）小朋友_3例：要是早一分钟，就能赶上绿
6、灯了。要是_，就_。19. 连词成句1是 上海的 白玉兰 市花_2爸爸 爷爷 是 爸爸 的_3腊梅 秋天 香 开 菊花 冬天_20. 按要求写句子。1连词成句。（1）狗熊大声喊用喇叭_（2）奔来问狗熊梅花鹿_2照样子，写句子。例：我怎么没问清楚呢？他怎么_【古诗阅读】21. 读小诗歌，完成练习。爸爸妈妈和我爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在爸爸妈妈中间飞来飞去。1读一读，把声母是d、k、f的字圈出来。（重复的字只圈一次）2儿歌中的翘舌音节有：22. 阅读诗歌，回答问题池上小娃撑小艇，偷_莲_。_解藏踪迹，浮萍_道_。（1）把古诗补充完整。小娃撑小艇，偷莲。解藏踪迹，浮萍道。
7、（2）连一连。春 荷花夏 梅花秋 桃花冬 桂花唐 杨万里 小池宋 自居易 池上23. 读一读古诗，再回答问题。画鸡头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。1这只大公鸡的冠子是_色的，身上的羽毛是_色的。2“一叫千门万户开”指的是什么时间？()A.早晨 B.中午 C.傍晚24. 背一背，做一做。咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1这首诗写的是什么？在正确答案的括号里打上“”。鸡 鹅（） （）2用“_”画出诗中表示颜色的词。25. 填一填，答一答。画1把古诗补充完整。2“画”字的笔顺是_。3画这首诗中，表示“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句
8、是（ ）。A春去花还在B人来鸟不惊【阅读理解】26. 快乐阅读。我和爸爸去散步，走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左面，一会儿又到右面。它好像在和我捉迷藏。一路上，影子总跟着我，我又多了一个朋友。1“我又多了一个朋友”中的“朋友”指（ ）A影子B同桌2判断，对的打“”，错的打“”。（1）文中的影子是太阳照射形成的。（_）（2）文中的影子是灯光照射形成的。（_）27. 阅读短文，完成练习 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。
9、小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1这篇短文有（_）段话。 2羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （1）_（2）_（3）_3读了短文，我知道了： （1）西红柿的（_）好吃。（2）萝卜的（_）好吃。（3）白菜的（_）好吃。28. 认真阅读短文，回答下面的问题。有趣的动物园星期天早上，妈妈带我到香江野生动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美
10、丽极了！好像在和我们比美呢！1第2自然段是围绕第（_）句话来写的。2动物园里有哪些动物？请用“ ”画出来。3最吸引小作者“我”的动物是（_）。4你最喜欢的动物是_，因为_。29. 阅读理解。关心伙伴的小鹿一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔（shui）了一跤（jio），腿扭（ni）伤了，坐在石头上哭了起来。小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说：“小白兔，你为什么哭哇？”小白兔说：“我不小心扭伤了腿，不能回家了。”小花鹿安慰（wi）小白兔说：“不要紧，你家住在哪儿？我送你回家好吗？”小白兔说：“好，谢谢你。”小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说：“快别哭了，看你把眼睛都哭
11、红了。”说着小花鹿背着小白兔，送她回了家。1照样子，写词语。又急又怕 又（_）又（_） 又（_）又（_）2小白兔摔跤的原因是：（ ）A找不到妈妈，急得摔了跤。B迷了路，又急又怕摔了一跤。C遇到了大灰狼，吓得摔了一跤。3小花鹿问小白兔为什么哭，小白兔是怎样回答的？用“ ”画出小白兔说的话。4小花鹿安慰小白兔时说了什么？用“”画出来。5小花鹿是怎样送小白兔回家的？_30. 阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊
12、来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！1这篇短文共_个自然段。2小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，
13、_、_、_来帮小兔子拔萝卜。3这个故事告诉我们什么道理？_A团结的力量大。B小象的力气最大了。C蜜汁大萝卜真好吃。【看图写话】31. 看图写话英英在做什么？这是什么时候？英英做得怎么样？想一想，写一写。_32. 看图写话图上画了谁？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。_33. 看图写话。请你仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写吧！50字左右。词语提示：植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。_34. 写话交流仔细观察下面的这幅图，想一想：什么时间？谁?在哪儿？干什么？结果怎么样？请你根据图片内容进行合理想象，写一段通顺、完整的小故事吧！_35. 看图写话 春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。”来描述一下。_14 / 14
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