八年级政治青春平行线.ppt

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1、第一单元 第2课 第1站 青春平行线,2010/8/23,预习提示: 1、知道我们现在已经开始懂得 男女有别? 2、 什么是友谊? 3、 男女之间能够成为朋友吗? 4、 男女交往的意义?,导入: 为什么进入青春期后,男女同学之间的交往会与小学时不同?为什么心里会对异性同学产生好感?老师、家长为什么会对异性同学打的电话那么敏感?我能不能和异性同学交往这些问题困扰着青春期的少男少女。其实,男女同学之间的异性交往是有利有弊的,关键在于如何建立积极向上、健康发展的异性关系?这节课我们就一起来探讨这个问题 小时候有没有玩过过家家?说说你所玩过的游戏。想想那时候男女生分别扮演什么角色?,异性相吸是青春期发

2、育的必然阶段。当你还是一个学语的婴儿时,你不知道对方是男还是女,因为你还没有性别意识,因此,这一年龄阶段叫做无性别意识期。当你成为一名幼儿园小朋友时,你朦朦胧胧地发现原来男孩可以做爸爸,女孩可以做妈妈,让我们一起过家家。这一年龄段叫做意识渐醒期。当你成为一名光荣的小学生时,你会觉得他或她是那样的讨厌。你们之间互相挑剔,互相埋怨,桌上常会有一条“八线”,这一年龄段叫做异性厌恶期。当你升人初中以后,你发现,其实对方很可爱,于是,你们开始渴望交往,这一段叫做异性吸引期。其实异性相吸完全是人生理发育的客观必然,我们完全不必大惊小怪。,知识链接,预习检测:,活动一 步骤一:告诉学生我们要分组活动,要求每

3、组不少于5人,自由组合。 步骤二:提问:学生为什么会选择和同性一组,而不选择和异性一组?,结论:,结论:,欣赏有关朋友的音乐:朋友讨论“朋友”是什么? 全班的交流,我们把朋友比喻成咖啡、美酒,雪中送炭、雨天的彩虹等,很少有人用性别来界定,这说明了什么?,活动二,兰南和吕侣的故事 兰南和吕侣是邻居,并且从小就是好朋友,经常一起玩耍和学习。后来他们一起考入了初中,进入初中的那天他们就约定还要继续做好好朋友,一起上学放学,一起学习功课,共同努力,并肩进步。但是,日子久了,开始有同学说他们的闲话了。说他们是在谈恋爱,两个人在一起就是去约会。吕侣觉得很难受,就跟兰南说以后不要再在一起交往了。兰南也发出疑

4、问:男女生长大了就不可以交往、交朋友了吗?,讨论:看完兰南和吕侣的故事,你对他们遇到的问题有什么看法吗? 对那两位说闲话的同学、对吕侣和兰南的观点有什么看法?,拓展延伸,结论:,结论:,男女生的正常交往有这么四大好处: 1、男女生之间通过正常交往,可以建立纯真的异性友谊,丰富我们的生活,这对我们的成长有很大的帮助。 2、让我们彼此了解、熟悉,让神秘感消失,这有利于我们的心里健康。 3、男女生在正常交往中可以取长补短,促进自我完善。 4、往往会激发内在的积极性和创造性,提高学习和活动的效率。,结论:,活动三 播放歌曲我是女生 我是女生,漂亮的女生;我是女生,爱哭的女生;我是女生,奇怪的女生 师:这首歌是女生自己对自己的评价,男生心目中最欣赏什么样的女生?女生又欣赏什么样的男生? 组织学生进行“关于欣赏的异性形象的接龙游戏” 活动要求:男生说出自己欣赏的女生品质,女生说出自己欣赏的男生品质。如:女生一般细心周到,想象力丰富;男生独立性较强,喜欢竞争。 “我认为男(女)生更优秀,因为 ”,结论:,结论:,畅谈收获: 通过这节课的学习你收获到了什么? ( 同桌讨论),板书 懂得男女有别 青春平行线 异性能够成为朋友 异性同学间的交往是必要的,

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