小班音乐教案及教学反思《大公鸡》
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1、小班音乐教案及教学反思大公鸡活动目标:1. 初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。2. 激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。3. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4. 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5. 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:1. 歌曲录音。2. 钢琴。活动过程:一. 复习部分。1. 复习歌曲丁冬小门铃。2. 引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。3. 进行简单地歌表演,重点提醒幼儿左手动作。二. 学习歌曲大公鸡。1. 欣赏歌曲第一遍,听听歌曲的旋律怎样2. 学习按歌曲的节奏用左手打拍子。3. 学唱歌曲大公鸡,边唱边拍手。4. 分小组继续学
2、习对唱歌曲,如一组唱大公鸡。另一组唱穿花衣。5. 启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱,并用拍手表现。6. 启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。活动反思:大公鸡是小班幼儿生活中常见和喜欢的动物。活动中我以谈话导入,请幼儿说一说自己洗澡需要用到的物品,换洗衣服是谁洗的,接着我出示大公鸡的图片,引起幼儿兴趣,让孩子们总结出它的羽毛五颜六色就像穿了一件花衣。然后请幼儿欣赏音乐,仔细听听大公鸡是用什么洗澡的。让幼儿自主倾听,原来大公鸡是用沙洗的。最后引导幼儿在歌唱、表演、做动作以及和同伴的互动中,激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。lt;文章.出自教案网.通过游戏活动,加深了他们对大公鸡的熟悉,进一步了解了大公鸡的生活习性,知道了大公鸡是怎样洗澡的,丰富了他们的知识的同时,也为以后学习有关动物、了解大自然的活动打好了基础。2
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