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1、欣悦试卷网 试卷下载试卷交流学习资源学生、老师、家长的得力助手石榴课后练习基础题1根据拼音写汉字。争yn（ ）斗艳 枯j（ ） x（ ）利 ng（ ）然丰y（ ） tu（ ）津2填空。（1）石榴选自_，作者_，原名_。我国著名的作家、_、_、考古学家、_、社会活动家。（2）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不_，这风度实兼备了梅柳之_，而舍去了梅柳之_。3下列词语中有四个错别字，请找出并改正。古味盎然 忍俊不惊 星群蜜布 摇摇欲坠故弄悬虚 感慨良深 重山峻岭 无拘无束_4欣赏优美、精彩的语言，回答句后的问题。（1）单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？把“陆离”、“华贵”的
2、石榴花称为“夏季的心脏”，说明作者对夏季、对石榴花什么样的感情？答：_（2）夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。“尽”字能省吗？为什么？答：_能力题5某地三所中学进行了一系列教改实验，学生的合格率和巩固率都有一些提高，根据表格统计数字回答问题。（1）三所学校中实验效果最好的学校是_。（2）合格率与巩固率的关系特征是_。6观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。启示：_创新题7模仿例句，填空成句，表达自己想说的意思。（1）这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。_兼备了_之长，而舍去了_之短。（2）单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。_已够_，_更为_。（3）任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称。任_怎样_也_。参考答案基础题1妍瘠 犀 盎 腴 唾2（1）丁东草郭沫若 郭开贞 诗人 历史学家 古文字学家（2）枯瘠、柔媚 长 短3惊禁蜜密 悬玄 重崇4（1）说明作者对夏季、对石榴花的钟爱之情。（2）不能省，“尽”表程度，是完全解脱，去掉后就没有这种表达效果。能力题5（1）C中学（2）合格率与巩固率成正比例增长6人口不断增长，自然资源不断减少。创新题7略（符合语言习惯、通顺即可）2
石榴课后练习
