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1、雎鸠诗经阅读答案 从长远角度考虑，语文阅读理解力量的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践。下面是我整理的雎鸠诗经阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家。 雎鸠诗经阅读答案 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 1. 统领关雎全篇的诗句是“窈窕淑女，君子好逑” 2.本诗用来形容漂亮和善的姑娘的成语是窈窕淑女。 3.关雌所要表达的主题是什么? 关雎写了一个男子对一个
2、女子的思念、追求过程，表达他求之不得的苦痛和求而得之的喜悦之情。 4、诗经的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，关雎这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用? 关雎这首诗主要运用了“兴”的艺术手法。如本诗开头“关关雎鸠，在河之洲”，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱。和下文“窈窕淑女，君子好逑意义上发生关联。本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合，也即始终为人们所乐道的情景交融的艺术境界。 5、关雎大量运用了重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情，请从诗中找出一处，反复朗读，并体会其作用。 关雎中“关关”(叠字)形容鸟叫
3、声，“窈窕”(叠韵)表现淑女向漂亮，“参差”(双声)描绘水草的状态，“辗转”(叠韵)刻画出因相思而不能人眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。 6、本诗围绕一个求字，写一个男子对美妙女子的喜爱追求。 7、诗中思念情人使人历历在目的一个细节是辗转反侧，通过反复写男子对爱情的.执着追求且细心呵护的短语是：采之、芼之、友之、乐之。 阅读方法与技巧 1、全身心地投入阅读 阅读体验是以整体感知为基础的，读第一遍时，我们不要总考虑做题找答案， 而是要全身心地投入阅读，理解内容，猎取信息、把握第一印象特别重要。尤其在读文学作品时，最主要的是情感体验，是与沟通，要专心倾听来自世界的声音，头脑中重现以往的生
4、活场景，激起心灵深处的共鸣，只有这样，才能真正领悟的写作意图。审题者对文章内容的获得，都建立在认真阅读、反复推敲的基础上，因此全部的题目都肯定是这个“本”的“末”，千万不能“本末倒置”。 2、用铅笔标画 为了提高效率，要调动自己的各种感官，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重点段落的句子标号，找出重要的语句，在表示次序的词语前标出等，都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时，题干上带引号的关键词语、括号里的说明，也肯定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。 3、把握试题设计的挨次 阅读试题的设计总有一个规律，或总分或分总。关于“总”的试题无论在前还是在后，我们可以
5、先看它，由于这正好和我们的阅读步骤全都，便于我们总体把握。关于“分”的试题一般依据文章从前到后，依次设题。知道这一点，一句题干顺当地在原文中查找阅读区间，就能按部就班地答题。 4、题目之间可以相互启发 可能有这样的状况：某一题不会解答，这是可以先看下一道题目，或许可以从后一道题目中得到启发;有时后边的试题也能从前满的题目中找到灵感。 5、多角度思索，分点回答 有时答题的内容较多，千万不能写成一大片，既不分段也不分点，给老师判卷造成困难。可用的形式分项作答，这样既可以使自己的答题思路清楚，又会让答案一目了然。 6、要充分发掘题干中隐含的有效信息 要仔细讨论题干，查找解题的突破口，确保精确答题。由于题干中往往有重要的示意作用，能体现命题意图和答题方向，显示答题的阅读区间和答题方法。特殊是题干上带引号的语句，把它当成一个固定的“集装箱”还原原文，往往会有意想不到的惊喜。所以，除了耐心读文之外，细心读体是最关键的。 记叙文阅读标题的作用、含义题型方法 (1)是全文的线索; (2)题目点明中心; (3)引起读者阅读爱好; (4)点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等; (5)点明主要人物及其特点; (6)点明主要大事; (7)题目有双关义; (8)与结尾相互照应等。标题含义往往包含表层意思和深层意思 阅读答案
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