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1、中班科学活动观摩课教案：小鬼当家 - 幼儿园中班教案课件等 教学活动意图：随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险，时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很轻易发生意外伤害。孩子的平安是幼儿园的首要任务，家长和老师不可能整天跟着孩子转，只有教给他们学会自我保护的能力。围绕?小鬼显身手?这一主题，我生成了本次科学活动?小鬼当家?。通过丰富多彩、形式多样的教育活动，让幼儿感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣，使每个孩子都主动、积极地记住自己家和几个特殊用途的 ，使幼儿
2、碰到紧急问题时自己会独立使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识和保护能力。活动目标：1、复习9以内的数字。2.、了解 号码的作用并记住几个特殊的 号码，增强幼儿的自我保护能力。3、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。活动准备：1、经验准备：能说出自己家的 号码。2、物质准备：(1)0-9数字卡片每人一套、贴有动物图形的记录纸每组一张。(2)110、120、119号码卡片，警车、消防车、救护车图片。活动过程设计意图一、小动物的名片。1、今天小狗收到了几张好朋友的名片，名片上都有好朋友家里的 号码，小鸟家的 号码是多少?2、这是小鸭家里的 号码，是多少?小刺猬家的 号码是多少?3、
3、小动物家的 号码有几个数字组成?这些小动物家的 号码一样吗?为什么它们每一家的 号码不一样?二、我家的 号码。1、小朋友家里有 吗?谁愿意来告诉老师?2、幼儿讲，教师记录，全体幼儿认读数字。3、小朋友家的 号码一样吗?为什么不一样?4、教师小结。三、特殊的 号码。1、老师知道有些 号码是有3个数字组成的，你们知道吗?2、游戏：打什么 ?(看课件或图片)：(1)出示第一幅图画“火灾师：这个时候，该拨打什么 号码?教师出示卡片119，请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9，并按顺序进行排列。(从左到右)(2)出示第二幅图画“生病师：该打什么 呢?教师出示120卡片，请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0，
4、并按顺序进行排列。(3)出示第三幅图画“抢劫师：该拨打哪个 号码?请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0，并进行排序3、小结： 号码的作用太大了，我们生活中离不开它。但是像110、119、120等这些特殊的 号码不能随便乱打，只有在紧急的情况下才能使用它。三、制作动物 卡本。1、森林里的动物们看到小朋友家里都装了 ，动物们都要装 号码了。2、不过小动物们想考考你们，请小朋友动脑筋帮它们编 号码。3、幼儿操作：每一组有一张大表格，上面有小动物的图片。要求同一组的小朋友一起来编 号码，小动物家的 号码都是有8个数字组成的， 每一家的 号码要编的不一样。4、教师检查小朋友编的 号码，制作动物 卡。以名片引题，激发幼儿对 号码的兴趣。初步了解本地 号码的位数，让幼儿知道通过数字的不同排列方式产生了 号码，知道每一家的 号码是不一样的。了解特殊 ：119、120、114、110、112等，让幼儿了解这些特殊 号码的作用，知道在什么情况下使用这些号码。引导幼儿将日常社会生活中发生的具体事件进行分类，知道当突发事件发生时会迅速打不同的特殊 。通过操作，稳固幼儿用09的数字组合成 号码。通过检查评价，让幼儿体验成功的快乐。
中班科学活动观摩课教案：小鬼当家 - 幼儿园中班教案课件等
