浅谈电力企业新员工培训

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1、 2015届高二学年生物错题集 上学期（ 从第2页开始） 2015届高二学年生物错题集 下学期（ 从第225页开开始） 20155届高三三学年生生物错题题集 上上学期 （ 从第555页开开始，全全新改版版）2015届届高三学学年生物物错题集集 下学学期 （ 从第 页页开始 ）附件一 黄黄冈市梅梅川高中中2014高高考生物物易错题题解题方方法大全全（ 1000页1666页 ）附件二 全品品复习常常见生物物错题集集（167页页1833页）附件三 武安一一中高三三生物知知识自我我反馈章章节知识识漏洞、欠欠缺、不不良率表表（185页页1866页）2015届届高二学学年生物物错题集集 上学学期进度表：导

2、学案122345567889 110 111 112133 144 155 166 17718 19 20 21 22 23 24225 226 227 228 229 330311 322练习案122345567889 110 111 112133 144 155 166 17718 19 20 21 22 23 24225 226 227 228 229 330311 322自习考122345567889 110 111 112 113 周练习122345567889 110 111 112 113考试 月月考 期期中考试试月考 期期末考试试体例说明：如14.右右图代表表肌细胞胞与环境境的

3、物质质交换关关系。XX、Y、ZZ表示三三种细胞胞外液，叙叙述错误误的是443.66正答率A若饮食食过咸，则则Y中渗渗透压会会升高BX中的的大分子子物质可可通过ZZ进入YY易错项C肌细胞胞的代谢谢产物可可能导致致x的ppH降低低DX、YY、Z理理化性质质的稳定定依赖于于神经调调节正确选项理论指导： 一一节好课课的七个个标准(1)每节节课要让让学生知知道本节节课的教教学目标标和重难难点，或或利用多多媒体打打出或直直接板书书在黑板板上；(2)讲该该讲的内内容，精精讲精练练，讲练练结合，对对本节课课的知识识点务必必做到讲讲一练一一或讲一一练二；(3)对每每一节课课最关键键的知识识点，设设置问题题让学生

4、生讨论，要要展示、点点评、质质疑，时时间不宜宜过长，务务求实效效；(4)能做做演示实实验的，绝绝不用视视频动画画，能用用视频的的，绝不不只用手手比划；(5)导学学案是我我们上课课的引领领，上课课务必要要用好导导学案。要要按照导导学案的的设计，完完成课堂堂教学任任务。因因此编写写导学案案时，要要突出教教学目标标，要注注意讲练练结合，要要有讨论论问题的的设计。我我们要以以用促编编，决不不能走入入“因为不不好，我我才不用用，因为为不用，胡胡乱编写写，质量量极差”的恶性性循环。(6)课堂堂检测，检检测本节节课学生生的掌握握程度；（7）每节节课结束束，要做做总结，要要回归本本节课的的教学目目标。第一章

5、人体的的内环境境与稳态态5.长时间间行走使使脚掌磨磨出了水水泡，几几天后水水泡消失失。此时时水泡中中的液体体主要渗渗入（ ）722.7A、组织细细胞 B、毛毛细血管管和各级级动脉、静静脉必修修三P33C、各级动动脉和静静脉 D、毛毛细血管管和毛细细淋巴管管9.人长时时间运动动后，产产生口渴渴感觉的的原因是是（）70.9必修三P5A、血浆CCO2浓度升升高 BB、血浆浆乳酸浓浓度升高高C、血浆渗渗透压升升高 DD、血糖糖浓度升升高11关于于人体内内环境中中pH调调节叙述述不正确确的是443.66 整理理01 必必修三PP5A人体血血浆的ppH通常常在7.357.445之间间B血液中中乳酸过过多时

6、，就就会降低低血浆的的pHC血液中中Na22 COO3过多时时，就与与H2CO3结合形形成NaaHCOO3D血液中中CO22过多会会刺激神神经中枢枢，促进进呼吸活活动将CCO2排出12.下列列物质中中，在正正常情况况下不应应该出现现在人体体内环境境中的是是58.2A.抗体 B.糖原原C.胰岛岛素 D.氨基基酸14.右图图代表肌肌细胞与与环境的的物质交交换关系系。X、YY、Z表表示三种种细胞外外液，叙叙述错误误的是443.66A若饮食食过咸，则则Y中渗渗透压会会升高BX中的的大分子子物质可可通过ZZ进入YYC肌细胞胞的代谢谢产物可可能导致致x的ppH降低低DX、YY、Z理理化性质质的稳定定依赖于

7、于神经调调节16.下列列关于人人在剧烈烈运动时时生理变变化过程程的描述述，正确确的是 7.3 整整理011A大量失失钠，对对细胞外外液渗透透压的影影响大于于细胞内内液 B大量乳乳酸进入入血液，血血浆由弱弱碱性变变为弱酸酸性 C胰高血血糖素分分泌量上上升，促促进肝糖糖原和肌肌糖原分分解 D血液中中O2含含量下降降，刺激激呼吸中中枢促进进呼吸运运动17.右图图表示淋淋巴和另另外三种种体液之之间相互互关系的的示意图图，下列列判断错错误的是是( )778.22A.甲、乙乙、丙分分别是细细胞内液液、组织织液和血血浆B.浆细胞胞分泌的的抗体可可存在于于乙、丙丙中C.甲、乙乙、丙和和淋巴构构成了细细胞与外外

8、界进行行物质交交换的媒媒介D.维持丙丙的渗透透压的物物质主要要是无机机盐和蛋蛋白质18.在下下列物质质或过程程中,不会在在人体内内环境中中出现的的是()552.77整理001血红蛋白白葡葡萄糖葡萄萄糖脱氢氢分解产产生丙酮酮酸二二氧化碳碳食食物中蛋蛋白质分分解成氨氨基酸甲状腺腺激素的的运输乙酰酰胆碱尿素素维维生素A. BB.C.D.20.右图图表示人人体中部部分体液液的关系系图，则则下列叙叙述不正正确的是是 33.6A.过程22、6受受阻时，会会引起组组织水肿肿B.乙表示示组织液液、丁表表示细胞胞内液C.淋巴细细胞可以以存在于于甲和丙丙中D.丁中OO2浓度不不可能比比甲中的的高24.高处处坠落造

9、造成人高高位截瘫瘫(颈椎椎损害)，以下下四种表表现不符符合实际际的是A.大小便便失禁BB触觉觉完全丧丧失C躯干冷冷温觉丧丧失D躯干痛痛觉丧失失2620010年年世界杯杯足球赛赛时，球球员踢球球瞬间，神神经冲动动在神经经纤维上上的传导导形式是是( ) A静静息电位位 B动作电电位C突触传传导 DD反射射弧1在人体体内环境境中可以以发生的的生化反反应是()67.7A组织液液中某些些蛋白质质的合成成B碳碳酸氢盐盐的形成成C麦芽糖糖的水解解D丙丙酮酸的的氧化分分解15癌症症患者腹腹部积水水后，为为了利尿尿排水应应静脉输输送的主主要成分分是()666.22A复合氨氨基酸 B葡萄糖糖和维生生素C无机盐盐

10、DD血浆浆蛋白16人体体小肠中中的氨基基酸进入入骨骼肌肌细胞的的正确途途径是()75.4A血液组织液液肌细胞胞B淋淋巴血液组织液液肌细胞胞C血液淋巴组织液液肌细胞胞D淋淋巴组织液液肌细胞胞21下列列几种细细胞中，能能在组织织液中游游走的是是()600.0A红细胞胞 BB脂肪肪细胞CC白细细胞D精细胞胞28人和和高等动动物的机机体需进进行多项项生理调调节活动动，维持持生命活活动的稳稳态，下下列有关关说法正正确的是是() 335.44 整理001A人体内内蛋白质质的平衡衡不属于于内环境境稳态的的重要组组成部分分B炎热环环境中动动物通过过神经体液调调节实现现体温的的相对恒恒定C胰高血血糖素通通过抑制

11、制血糖的的去路、促促进血糖糖来源来来升高血血糖浓度度D机体中中的免疫疫系统对对维持内内环境平平衡和稳稳定具有有重要作作用3、下列说说法不正正确的是是（ ）244.2A.细胞外外液渗透透压的大大小与质质量浓度度成正比比 B.严严重营养养不良会会引起组组织水肿肿C.细胞外外液渗透透压的大大小取决决于Naa、Cll的浓度度 DD.血浆浆是内环环境最活活跃的成成分第二章 动动物和人人体生命命活动的的调节14、Caa2+能能消除突突触前膜膜内的负负电荷，利利于突触触小泡和和前膜融融合，释释放神经经递质。若若瞬间增增大突触触前膜对对组织液液中Caa2+的的通透性性，将引引起的效效应是( )66.7A 加速

12、神经冲冲动的传传递 B、使使突触后后神经元元持续性性兴奋C减缓神神经冲动动的传递递 D、使使突触后后神经元元持续性性抑制16、在220055年春节节联欢晚晚会上，由由中国残残疾人艺艺术团表表演的舞舞蹈千千手观音音得到到观众的的一致称称赞。这这些聋哑哑演员要要准确理理解指导导教师的的“手语”所表达达的含义义，依靠靠的神经经中枢是是（）333.3躯体运动动中枢 躯体感感觉中枢枢 视觉中中枢 语言中中枢ABB C DD17.某种种药物可可以阻断断蟾蜍屈屈肌反射射活动。右右图为该该反射弧弧的模式式图。AA、B为为神经纤纤维上的的实验位位点，CC为突触触间隙。下下列实验验结果中中，能够够证明这这种药物物

13、“在神经经系统中中仅对神神经细胞胞间的兴兴奋传递递有阻断断作用”的是（ ）777.318、将药物放放在A，刺刺激B，肌肌肉收缩缩 将药物物放在BB，刺激激A，肌肌肉收缩缩将药物放放在C，刺刺激B，肌肌肉不收收缩 将药物物放在CC，刺激激A，肌肌肉收缩缩A B C D20、当你你在认真真作答生生物周练练试卷时时，有下下列哪些些高级神神经中枢枢参与（ ）755.8 A.小小脑和视视觉性语语言中枢枢 BB.视觉觉性语言言中枢和和听觉性性语言中中枢 C.下下丘脑和和大脑皮皮层 D.运动性性语言中中枢和视视觉性语语言中枢枢21、为了了研究兴兴奋在神神经元轴轴突上的的传导是是单向的的还是双双向的，取取新鲜

14、的的神经肌肉标标本（实实验期间间用生理理盐水湿湿润标本本），设设计了下下面的实实验装置置图（CC点位于于两电极极之间的的正中心心）。在在图中AA、B、CC、D四四点分别别给以适适宜的刺刺激，无无法得出出正确结结论的刺刺激点是是( ) 400.9 A、D点点 B、C点点 C、AA点 DD、B点点 22、分别别刺激上上图、四处，不不能引起起肌肉收收缩的是是 （ ）755.8A BB CD23、下图图表示三三个通过过突触连连接的神神经元。现现于箭头头处施加加一强刺刺激，则则能测到到动作电电位的位位置是（ ）455.5Aa和bb处 Ba、bb和c处处 CCb、cc、d和和e处 DDa、bb、c、dd和

15、e处处24、下列列关于神神经调节节的叙述述错误的的是( )699.7 A在在刺激丰丰富的环环境中生生长的正正常孩子子神经突突起及突突触数量量将会增增多 B当当神经纤纤维的某某一部位位受到刺刺激产生生兴奋时时，膜内内为正电电位，膜膜外为负负电位，电电流在膜膜内由兴兴奋部位位流向未未兴奋部部位，在在膜外由由未兴奋奋部位流流向兴奋奋部位 C兴兴奋只能能以局部部电流的的形式在在多个神神经元之之间单向向传递 D传传出神经经的轴突突上某一一点受到到刺激，兴兴奋会向向轴突两两端进行行传导26、在神神经元之之间传递递兴奋时时，突触触小体完完成的信信息转换换模式为为（ ）633.6 A、电电信号化学信信号电信号

16、号 B、电电信号化学信信号 C、化化学信号号化学信信号化学信信号 D、化化学信号号电信号号29、在人人体内，神神经冲动动的传导导不可能能由（ ） 711.2A轴突突树突细胞体体 B轴轴突细胞体体树突C树突突细胞体体轴突 D细细胞体树突轴突30、如图图所示，神神经纤维维MB段段距离长长于MCC段，在在M处给给以电刺刺激，在在B,CC处用电电流计测测其电位位变化，电电流计指指针 ( )65.2A.不动 B.先向左左摆后向向右摆C.先向右右摆后向向左摆 DD.发生生两次方方向相同同的摆动动7下列有有关脑和和脊髓说说法正确确的是（）68.1A大脑、脑脑干、小小脑和脊脊髓组成成中枢神神经系统统，它们们分

17、别负负责调控控某一特特定的生生理功能能B脑干有有许多维维持生命命必要的的中枢，还还与生物物节律等等的控制制有关C条件反反射需要要大脑皮皮层的参参与，而而非条件件反射的的神经中中枢只可可能位于于脊髓D位于脊脊髓的低低级中枢枢也能受受到下丘丘脑中相相应的高高级中枢枢的调控控10下列列关于学学习和记记忆的说说法正确确的是（）71.0A长期记记忆可能能与新神神经元的的产生有有关B人类的的记忆主主要可分分为4种种不同形形式C学习是是将获得得的经验验进行贮贮存和再再现D学习和和记忆中中枢位于于下丘脑脑的一个个形状像像海马的的脑区17下列列有关神神经调节节的表述述，不正正确的是是() 775.44A轴突末末

18、端可释释放神经经递质在在神经纤纤维上传传导，也也可通过过突触传传向下一一个神经经元细胞胞B反射过过程的时时间长短短主要取取决于反反射弧中中突触的的数目C兴奋沿沿神经纤纤维向前前传导时时，膜外外电流由由未兴奋奋部位流流向兴奋奋部位D某人大大脑受伤伤，不能能说话但但能听懂懂别人的的话，能能写字能能看书看看报，其其受损部部位是语语言中枢枢的S区区23下图图表示人人体神经经元模式式图，据据图分析析以下正正确的是是69.6A中的的物质释释放到处的运运输方式式是主动动运输，能能量主要要由结构构提供B若刺激激A点，电电流表发发生两次次偏转，如如将电流流表的右右极接至至处，刺刺激A点点，则电电流表也也发生两两

19、次偏转转C刺激AA点，AA处的膜膜电位变变为外正正内负D刺激AA点，兴兴奋从AA点传至至处的信信号变化化为化学学信号电信号号26如图图为神经经肌肉连连接示意意图，以以下分析析不正确确的是()71.0A刺激图图中的肌肌肉，电电流表的的指针将将偏转22次B刺激MM点引起起的肌肉肉收缩不不属于反反射现象象C兴奋传传到突触触后膜时时发生的的信号变变化是电电信号化学信信号D刺激NN点电流流表指针针只发生生1次偏偏转27关于于兴奋在在神经纤纤维上传传导或神神经细胞胞间传递递的叙述述，正确确的是773.99A神经递递质作用用于突触触后膜，使使突触后后膜产生生兴奋B神经纤纤维上已已兴奋的的部位将将恢复为为静息

20、状状态的零零电位C突触小小体完成成“化学信信号一电电信号”的转变变D神经纤纤维膜内内局部电电流的流流动方向向与兴奋奋传导方方向一致致29下列列有关突突触的正正确叙述述是（）662.33A兴奋从从轴突传传递到细细胞体只只能通过过突触实实现B神经元元之间一一般通过过化学信信号发生生联系C神经递递质的化化学本质质是蛋白白质 DD神经经递质通通过主动动运输进进入突触触间隙30神经经冲动在在两个神神经元之之间传递递时，以以下生理理活动不不会发生生的是() 566.5A生物膜膜的融合合和转化化 B离子通通道的开开放和关关闭CATPP的合成成和水解解 D信号分分子与突突触前膜膜上受体体的识别别和结合合2.胰

21、岛素素可调节节血糖浓浓度，下下列关于于胰岛素素的叙述述，正确确的是50.0整理理 011A胰岛素素可催化化血糖合合成糖原原B血糖浓浓度长期期居高不不下是因因为缺乏乏胰岛素素引起的的 C血糖浓浓度升高高时，将将通过大大脑皮层层刺激胰胰腺产生生较多的的胰岛素素 D如果胰胰管阻塞塞，则胰胰岛素的的外排就就会停止止 6.研究发发现，胰胰岛素必必须与细细胞膜上上的胰岛岛素受体体结合，才才能调节节血糖平平衡。如如果人体体组织细细胞膜缺缺乏该受受体，则则可能导导致588.3A.细胞减减缓摄取取血糖，血血糖水平平过高 B.细细胞减缓缓摄取血血糖，血血糖水平平过低C.细胞加加速摄取取血糖，血血糖水平平过高 D细

22、胞胞加速摄摄取血糖糖，血糖糖水平过过低8.正常情情况下，人人的血糖糖含量维维持在990 mmg/ddL 左左右。下下列叙述述正确的的是666.7A.运动初初期，血血糖浓度度下降，是是由于血血糖进入入细胞，通通过呼吸吸产生乳乳酸、AATP造造成的B.在1.844.5 minn内，血血糖浓度度上升，这这种变化化满足了了运动时时机体对对能量的的需求C.在4.555 miin内，引引起血糖糖变化是是胰岛素素和胰高高血糖素素协同作作用的结结果D.9 mmin后后血糖逐逐渐恢复复到运动动前水平平，这是是体液调调节的结结果12.动物物被运输输过程中中，体内内皮质醇醇激素的的变化能能调节778.33其对刺激的

23、的适应能能力。右右图为皮皮质醇分分泌的调调节示意意图。据图分分析，下下列叙述述错误的的是A.运输刺刺激使下下丘脑分分泌激素素增加的的结构基基础是反反射弧B.图中MM促进皮皮质醇分分泌的过过程属于于神经-体液调调节C.皮质醇醇作用的的靶细胞胞还包括括下丘脑脑细胞和和垂体细细胞D.动物被被运输过过程中，体体内皮质质醇含量量先升高高后逐渐渐恢复18.下列列各腺体体中，既是外外分泌腺腺，又是是内分泌泌腺的是是( )61.7A甲状腺腺 B唾液腺腺C. 胰腺 D肝肝脏20.当动动物缺乏乏某激素素时，可可以通过过“喂饲饲法”或或“注射射法”对对激素进进行人为为补充，下下列必须须通过“注注射法”补补充的是是(

24、 )71.7生长激素素甲状腺腺激素醛醛固酮胰岛素素性激激素AB.C.D.24取健健康人的的血液若若干毫升升，加入入抗凝剂剂后静置置，再取取上清液液于试管管中并加加入适量量胰岛素素溶液，一一段时间间内试管管液体中中的葡萄萄糖含量量()48.3A逐渐减减少 BB基本本不变 C不断断增加 D先增后后减27.下列列关于人人体血糖糖平衡调调节的叙叙述中，正正确的是是（）788.3A.胰岛细细胞产生生的激素素均能降降低血糖糖含量B.胰岛AA细胞和和B细胞胞协同调调节血糖糖平衡C.细胞内内葡萄糖糖的氧化化利用发发生障碍碍，可导导致血糖糖持续升升高D.糖尿病病是由于于经常摄摄入过量量的糖所所引起的的28.成年

25、年女性排排卵的前前1天，血血浆中雌雌激素、促促性腺激激素浓度度互相调调节，二二者均逐逐渐增加加。血浆浆中血糖糖、胰高高血糖素素浓度互互相调节节，二者者均保持持相对稳稳定状态态。下列列叙述正正确的是是（）411.7雌激素浓浓度上升升引起促促性腺激激素分泌泌减少雌激素素浓度上上升引起起促性腺腺激素分分泌增加加血糖浓浓度上升升引起胰胰高血糖糖素分泌泌减少 血糖浓浓度上升升引起胰胰高血糖糖素分泌泌增加A. B. C. D.2.下图中中ADD的体温温调节中中，哪一一途径表表示人体体持续生生活在过过冷环境境中并导导致死亡亡（）69.89(20010江西师师大附中中)下图表表示不同同条件下下，人体体内某些些

26、物质含含量变化化的趋势势，其中中正确的的是() 577.110.关于于神经调调节与激激素调节节之间关关系的叙叙述，不不正确的的是() 61.9A.大部分分内分泌泌腺的激激素分泌泌都受神神经系统统的控制制B.内分泌泌腺分泌泌的激素素也可以以影响神神经系统统的功能能C.各项生生命活动动主要受受神经系系统的调调节，同同时也受受激素的的调节 DD. 性性行为的的形成主主要由性性激素调调控11生活活中存在在以下现现象：(1)婴婴幼儿经经常尿床床，但随随着年龄龄的增长长，这种种现象会会明显减减少；(2)由由于惊恐恐而出现现无意识识排尿。以以上现象象说明（）52.4A婴幼儿儿在夜间间产生的的尿液较较白天多多

27、B婴幼儿儿排尿反反射的传传入神经经兴奋只只到达脊脊髓 C无意意识排尿尿不属于于神经反反射活动动D骨髓髓的生理理活动依依赖于大大脑皮层层的功能能状态12.下图图表示细细胞之间间信息的的传递方方式，其其中细胞胞、和物质质E、F的关系系可能是是() 777.8细胞细胞物质E物质FA下丘脑细胞胞垂体细胞促甲状腺激激素受体B垂体细胞甲状腺细胞胞甲状腺激素素糖蛋白C甲状腺细胞胞垂体细胞甲状腺激素素受体D传出神经元元传入神经元元神经递质载体13. 阻阻断下丘丘脑与垂垂体的联联系后，受受影响最最小的内内分泌腺腺是 （）771.44A.肾上腺腺B.甲甲状腺C.胰胰岛D.性性腺17下列列关于人人体在寒寒冷环境境中

28、体温温调节的的叙述，不不正确的的是() 655.1A寒冷时时人体可可通过骨骨骼肌不不自主地地颤抖来来增加产产热B受寒冷冷刺激，皮皮肤毛细细血管收收缩，这这是一个个非条件件反射C寒冷环环境中，人人体代谢谢增强、产产热增多多与多种种激素分分泌增多多有关D寒冷环环境中正正常人体体的产热热速率大大于200 的产热热速率，散散热速率率小于220 的散热热速率19下丘丘脑是机机体调节节内分泌泌活动的的枢纽，与与体内的的许多生生理活动动密切相相关，下下丘脑与与垂体之之间既有有神经联联系又有有血液联联系，右右图中11、2、3为神经经细胞。根根据图提提供的信信息分析析，不能能得出的的结论是是() 577.1A切

29、断CC处的联联系时垂垂体的分分泌功能能未受到到影响，说说明下丘丘脑不是是通过神神经来调调节垂体体的分泌泌功能B机体中中既能传传导兴奋奋，又能能分泌激激素的细细胞位于于下丘脑脑和垂体体C体温调调节是通通过机体体的神经经调节和和体液调调节两种种调节方方式完成成的D当人体体受到寒寒冷刺激激时，在在大脑皮皮层相关关部位的的影响下下，使细细胞产生兴兴奋，传传递给细细胞，使AA处促甲甲状腺激激素释放放激素含含量增加加23、下列列关于体体温调节节的叙述述，正确确的是（）333.33A当人处处于炎热热环境时时，下丘丘脑温觉觉感受器器兴奋B人体体体温调节节属于神神经调节节C人的体体温源于于体内物物质代谢谢过程所

30、所释放出出来的热热量D甲状腺腺激素与与肾上腺腺素在体体温调节节中属于于拮抗作作用25.下图图表示机机体内生生命活动动调节的的途径。下下列说法法错误的的是( ) 111.1A该图示示可以说说明神经经系统可可控制内内分泌系系统的活活动B胰岛BB细胞的的分泌活活动不受受过程的的调节C如果感感受器、下丘脑、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的内分泌腺D如果图图示中的的内分泌泌腺为甲甲状腺，则则的增加加可引起起和的减少少28下图图中三条条曲线中中分别表表示当环环境温度度从255降到3时，小小白鼠体体内甲状状腺激素素含量、尿尿量及酶酶活性的的变化情情况为() 288.6A.B C.

31、D29如图图表示人人体生命命活动调调节传输输信息的的几种方方式，甲甲状腺激激素反馈馈调节、神神经递质质释放和和性激素素传输信信息的方方式依次次是() 688.3A1、22、3 B4、2、3 C4、1、3D4、2、130如图图为正常常人在快快速饮用用1升清水水或静脉脉注射11升盐水水后的尿尿流量和和血浆浓浓度的曲曲线图(箭头处处是饮水水或注射射时间)。下列列有关判判断中不不正确的的是() 744.6A曲线aa代表饮饮用清水水后的尿尿流量变变化B3090 minn阶段，抗抗利尿激激素分泌泌量增加加C曲线cc代表饮饮用清水水后的血血浆浓度度变化D如果曲曲线b代表血血浆渗透透压的变变化，则则表明该该盐

32、水的的浓度为为0.99%3.神经元元接受刺刺激后产产生兴奋奋并传导导兴奋过过程中，发发生了机机械刺激激（或其其它刺激激）转变变为电信信号、电电信号转转变成化化学信号号和化学学信号转转变为电电信号等等变化，上上述这些些转变依依次发生生在（）442.22A突触小小体、突突触前膜膜、突触触后膜BB刺激部部位、突突触前膜膜、突触触后膜C刺激部部位、突突触小体体、突触触后膜 D刺刺激部位位、突触触间隙、突突触后膜膜5.运动员员在长跑跑比赛中中，会出出现呼吸吸极度困困难、腿腿酸痛，甚甚至有不不想再跑跑的念头头，但是是当听到到震耳的的“加油”声后，却却能加速速冲刺，其其主要调调节过程程是（） 44.7A声音

33、神经系系统心血管管活动增增强促进有有氧呼吸吸B声音神经系统统甲状腺腺激素增增高促进无无氧呼吸吸C声音神经系系统甲状腺腺激素增增高促进有有氧呼吸吸D声音神经系系统肾上腺腺素增高高促进无无氧呼吸吸6.给某人人踝关节节处注入入局部麻麻醉药，此此处暂时时失去了了痛觉，但但还能运运动，该该局部麻麻醉药作作用的结结构是（）35.9A 神经中枢 B突突触C感受器器和传入入神经 D传出神神经和效效应器7.当人体体长时间间大量运运动时，血血液中的的葡萄糖糖等营养养物质会会被大量量消耗，此此时胰岛岛A细胞和和胰岛BB细胞的的变化是是（）188.8A胰岛AA细胞活活动加强强，胰岛岛B细胞活活动减弱弱B胰岛AA细胞和

34、和胰岛BB细胞活活动都加加强C胰岛AA细胞和和胰岛BB细胞活活动都减减弱D胰岛AA细胞活活动减弱弱，胰岛岛B细胞活活动加强强13.将含含有放射射性碘的的注射液液注射到到体重和和生理状状况相同同的A、B、C三组兔兔子体内内，然后后定时测测定兔子子甲状腺腺的放射射量；44天后，向向A组兔子子注射无无放射性性的甲状状腺激素素，向BB组兔子子注射无无放射性性的促甲甲状腺激激素；向向C组兔子子注射生生理盐水水。下列列能正确确反映三三组兔子子体内甲甲状腺放放射量变变化的是是10.914.旅美美中国学学者章蓓蓓和美国国、瑞典典、西班班牙的科科学家们们联合发发现了一一种功能能类似于于胰岛素素的真菌菌化合物物。

35、这一一发现为为治疗糖糖尿病的的研究“开启了了一个全全新之门门”，它有有可能使使糖尿病病患者将将来只通通过服药药而不必必注射胰胰岛素进进行治疗疗。关于于文中的的“真菌化化合物”的推测测，肯定定错误的的一项是是() 688.8A该化合合物具有有降低血血糖浓度度的功能能B该化合合物应该该不是蛋蛋白质C该化合合物应该该是相对对分子质质量较小小的有机机物D该化合合物应该该是蛋白白质15.在一一次深呼呼吸后，往往往会出出现短时时间的呼呼吸暂停停。这主主要是由由于血液液中500.0A氧气过过多 BB氧气气过少 C二二氧化碳碳过多DD二氧化化碳过少少16.给严严重缺氧氧的病人人输氧时时，要在在纯氧中中混入55

36、%的二二氧化碳碳气体，以以维持呼呼吸中枢枢的兴奋奋，这属属于（）14.1A.神经调调节B.体液调调节 CC.激素素调节DD.神经经调节和和激素调调节20.下图图为人体体体温调调节示意意图，根根据图示示过程判判断下列列说法中中错误的的是() 155.6A图中BBCE途径径表示神神经体液调调节过程程BD途径径主要是是骨骼肌肌通过有有氧呼吸吸完成C人体与与体温调调节有关关的神经经中枢都都在下丘丘脑D当机体体受到炎炎热刺激激时，体体内散热热机制为为F和G29.右图图表示某某儿童先先后两次次接种脊脊髓灰质质炎病毒毒疫苗血血清中相相应抗体体浓度变变化情况况，下列列叙述正正确的是是() 755.0AC点对对

37、应时刻刻是第一一次接种种时间，第第二次接接种时间间在E点BCD段段体内开开始产生生相应的的记忆细细胞CDE段段浓度上上升的原原因是记记忆细胞胞数目的的增多DBC段段相应的的浆细胞胞中内质质网膜不不断转化化成高尔尔基体膜膜7下图表表示两细细胞间发发生某种种信息传传递的过过程。细细胞、以及物物质M、NN的名称称与图示示含义相相符的是是() 663.33胰岛A细细胞、肝肝细胞、胰胰高血糖糖素、肝肝糖原浆细胞、肺肺结核杆杆菌、抗抗体、抗抗原甲状腺细细胞、垂垂体细胞胞、甲状状腺激素素、受体体传出神经经、传入入神经、神神经递质质、受体体A B C D21下图图为体液液免疫示示意图，下下列叙述述正确的的是（

38、）775.00A过程程体现了了细胞膜膜的流动动性B过程程主要发发生在细细胞质基基质中C浆细胞胞能特异异性识别别抗原，并并产生抗抗体D切除胸胸腺的个个体无法法完成体体液免疫疫过程29科学学研究揭揭示，与与病毒和和肿瘤作作战的TT细胞，具具有短期期保护和和长期保保护的分分工。当当研究人人员捕捉捉到刚刚刚分化的的T细胞胞时，TT细胞相相反的两两极分别别生成了了两类不不同的蛋蛋白，一一类蛋白白带有“战士”的分子子标记，另另一类则则显示“记忆细细胞”的特性性，而记记忆T细细胞能潜潜伏多年年，以防防备未来来的异物物入侵。下下列关于于记忆TT细胞的的说法正正确的是是（）700.0A记忆TT细胞再再次受到到相

39、同抗抗原刺激激后，能能够迅速速地产生生大量的的抗体B记忆TT细胞一一旦产生生就能够够永久记记忆C记忆TT细胞能能够呈递递抗原并并激活靶靶细胞内内的溶酶酶体酶D记忆TT细胞和和效应TT细胞相相比，细细胞中的的DNAA相同，RRNA不不同第三章植物物的激素素调节4名受试者者分别口口服1000g葡葡萄糖后后，在1180mmin内内血糖含含量的变变化曲线线如图所所示。据据图分析析正确的的是744.6A.a代表表高胰岛岛素血症症患者血血糖含量量的变化化B.4条曲曲线在前前30mmin内内血糖升升高与肠肠道吸收收有关C.b在1120mmin后后下降的的主要是是因为葡葡萄糖转转化为糖糖原和非非糖物质质D.c

40、、dd代表正正常人血血糖含量量变化7、下图(1)表表示燕麦麦胚芽鞘鞘在单侧侧光照下下的生长长情况。图图(2)表示胚胚芽鞘对对不同浓浓度生长长素的不不同反应应，则图图(3)中表示示a、bb两点生生长素浓浓度变化化的曲线线应分别别依次是是（ ）443.33A和 B和 C和 D和13用燕燕麦胚芽芽鞘及幼幼苗进行如如下实验验，一段段时间后后，会引引起弯曲曲现象的的是（表示单单侧光）（ ）26.9A B CDD17在菜菜豆的幼幼根处作作上标记记如右图图，置于于适宜条条件下，几几天后，能能正确表表示该根根生长情情况的是是（B）41.8C易错22向日日葵主要要收获种种子，番番茄主要要收获果果实。上上述两种种

41、植物在在开花期期间，遇遇到连续续的阴雨雨天，影影响了植植物的传传粉，管管理人员员及时喷喷洒了一一定浓度度的生长长素。下下列关于于采取这这一措施施产生的的结果的的叙述中中，正确确的是（ ）80.6A两种植植物都能能形成无无籽果实实，产量量未受影影响B两种植植物都能能形成无无籽果实实，向日日葵的产产量下降降C两种植植物都能能形成无无籽果实实，产量量下降D番茄形形成有籽籽果实，产产量上升升；向日日葵不能能形成无无籽果实实27某植植物种子子成熟后后需经低低温贮藏藏才能萌萌发，为为探究其其原因，检检测了该该种子中中的两种种植物激激素在低低温贮藏藏过程中中的含量量变化，结结果如图图。根据据激素的的作用特特

42、点，推推测图中中a、bb依次为为（ ）800.6A赤霉素素、脱落落酸B细胞分分裂素、生生长素C脱落酸酸、细胞胞分裂素素D赤赤霉素、乙乙烯14关于于过敏原原和抗原原的叙述述中，正正确的是是( ) 883.66A过敏原原第二次次进入机机体才能能引起过过敏反应应，抗原原第一次次进入就就引起免免疫反应应B过敏原原第一次次进入机机体就引引起过敏敏反应，抗抗原第二二次进入入才能引引起免疫疫反应C过敏原原和抗原原都是第第一次进进入机体体就能引引起反应应D过敏原原和抗原原都是第第二次进进入机体体才能引引起反应应5给严重重缺氧的的病人输输氧时，要要在纯氧氧中混入入5%的的二氧化化碳气体体，以维维持呼吸吸中枢的的

43、兴奋，二二氧化碳碳参与的的这种调调节属于于（ ）777.6A神经调调节 BB体液液调节 C激激素调节节 D神经调调节和激激素调节节1小明因因故没吃吃早饭就就上学，到到第四节节课时仍仍然精神神饱满地地认真听听讲和学学习，这这时他体体内血糖糖调节的的过程不不正确的的是（ ）65.1A胰高血血糖素促促进肝糖糖原水解解生成葡葡萄糖 B肾上腺腺素促进进肝糖原原分解C胰高血血糖素促促进胰岛岛B细胞胞分泌胰胰岛素 D胰高血血糖素促促进非糖糖物质转转化成葡葡萄糖【答案】CC【解析】试题分析：小王到到第四节节课时仍仍然能精精神饱满满地认真真听讲和和学习，说说明有足足够的血血糖供给给，而这这些血糖糖来自于于肾上腺

44、腺素与胰胰高血糖糖素的调调节，肾肾上腺素素可促进进肝糖原原分解为为葡萄糖糖，胰高高血糖素素可以促促进肝糖糖原分解解为葡萄萄糖和非非糖物质质转化成成葡萄糖糖；而如如果此时时胰岛素素分泌增增加，将将会使血血糖浓度度下降，小小明将会会出现低低血糖症症状。考点：本题题考查血血糖调节节的相关关知识，意意在考查查考生能能理解所所学知识识的要点点，把握握知识间间的内在在联系，形形成知识识的网络络结构的的能力。2如图表表示人体体细胞与与外界环环境之间间进行物物质交换换的过程程。、表示能能直接与与内环境境进行物物质交换换的4种种器官或或系统。表示有关的生理过程。下列说法错误的是（ ）74.6A内环境境与交换气气

45、体必须须通过肺肺泡壁和和毛细血血管壁 B内的的葡萄糖糖通过进入血血浆和淋淋巴C表示示重吸收收作用D表示示的器官官是皮肤肤【答案】BB【解析】试题分析：根据图图解，是能进进行体内内外物质质交换的的系统，并并能为内内环境提提供氧气气和排出出二氧化化碳，这这说明是呼吸吸系统，内内环境与与交换气气体必须须通过肺肺泡壁和和毛细胞胞血管壁壁，A项项正确；表示体体外的物物质进入入体内的的结构，表示消化系统，但内的葡萄糖通过消化吸收只能进行血糖，B项错误；表示泌尿系统，表示原尿的重吸收作用，C项正确；表示体内物质排出的途径，应为皮肤，D项正确。考点：本题题考查人人体细胞胞与外界界环境之之间进行行物质交交换的相

46、相关知识识，意在在考查考考生能用用文字、图图表以及及数学方方式等多多种表达达形式准准确地描描述生物物学方面面的内容容的能力力。6兴奋在在两个神神经元之之间传递递时，以以下生理理过程不不会发生生的是( ) 777.8A.生物膜膜的融合合和转化化B.离子通通道的开开放和关关闭C.突触小小泡与糖糖蛋白的的结合D.信息分分子与受受体的结结合【答案】CC【解析】试题分析：兴奋在在两个神神经元之之间的传传递依赖赖于突触触结构。兴兴奋时，突突触小泡泡中的神神经递质质以胞吐吐的形式式排出细细胞，与与突触后后膜上的的受体结结合，受受体是一一种通道道蛋白。受受体接受受递质信信号后，离离子通道道打开，钠钠离子内内流

47、。考点：本题题考查兴兴奋在神神经元间间的传递递相关知知识，意意在考查查考生理理解所学学知识的的要点，把把握知识识间的内内在联系系的能力力。8如图所所示，甲甲物质表表示某种种胞外物物质，丙丙物质表表示乙细细胞接受受甲物质质影响后后大量分分泌或释释放的某某种物质质。下列列依次对对甲物质质、乙细细胞的例例举，合合理的是是52.4A淀粉酶酶、甲状状腺细胞胞 B兴兴奋性递递质、中中间神经经元C胰高血血糖素、肌肌肉细胞胞D抗抗原、效效应B细细胞【答案】BB【解析】试题分析：垂体分分泌的促促甲状腺腺激素作作用于甲甲状腺，使使得甲状状腺分泌泌甲状腺腺激素；A错误误。兴奋奋性递质质使得中间间神经元元兴奋，而而中

48、间神神经元又又释放兴兴奋性递递质；BB正确。胰高血糖素能使得肝糖原分解和非糖类物质转化，但不能作用于肌肉细胞；C错误。效应B细胞不能识别抗原，只能分泌特异性的抗体；D错误。考点：本题题考查内内环境的的相关知知识，意意在考查查获取图图示信息息、审题题能力，注注重学生生的重点点知识的的过关。9下图为为突触结结构模式式图，下下列有关关说法正正确的是是() 779.44A在a中中实现电电信号化学信信号的转转变，该该信息传传递需要要能量B中内内容物以以被动转转运的方方式释放放至中C兴奋传传递时，处的组织液含有特异性受体D中内内容物使使b兴奋奋时，兴兴奋处外外表面分分布着正正电荷【答案】AA【解析】图图中

49、a是是突触小小体，其其内信号号的转换换是电信信号化学信信号；突突触小泡泡中的神神经递质质由突触触前膜以以胞吐方方式释放放到突触间间隙，通通过突触触间隙与与突触后后膜上的的特异性性受体结结合，使使下一个个神经元元b兴奋奋或抑制制，兴奋奋处表面面分布着着负电荷荷，里面面分布着正正电荷。10右图图表示一一种中枢枢神经元元的联系系方式，若若在图中中箭头处处施加一一强刺激激，则图图中的aa、b、cc、d、ee能检测测到兴奋奋的有几几处577.1A.2处 B.33处 C.44处 DD.5处处【答案】CC【解析】兴兴奋在神神经细胞胞间传递递，只能能由突触触前膜释释放作用用于突触触后膜，是是单向传传递的，从从

50、图中可可知，给给予e神神经上一一点刺激激，兴奋奋会传递递到除cc外所有有的神经经，所以以有4处处可测到到电位变变化。11下列列激素中中，对全全身细胞胞都起作作用的是是 ( ) 288.6A.促性腺腺激素释释放激素素 BB.抗利利尿激素素C.甲状腺腺激素 D.促促甲状腺腺激素【答案】CC【解析】试题分析：激素在生生物体内内含量少少，作用用大；有有的激素素有具体体的靶器器官，有有的没有有。促性性腺激素素释放激激素的靶靶器官是是垂体；抗利尿尿激素的的靶器官官是肾小小管和集集合管；促甲状状腺激素素的靶器器官是甲甲状腺；甲状腺腺激素则则是对全全身细胞胞都起作作用。考点：本题题考查激激素的相相关知识识，意

51、在在考查学学生理解解所学知知识的要要点，把把握知识识间的内内在联系系的能力力。16下表表为不同同浓度PPEG（聚聚乙二醇醇）处理理芹菜种种子600minn后的各各项生理理指标，据据表分析析，下列列叙述错错误的是是69.8PEG浓度度（mgg/L）发芽率（%）芽长（cmm）鲜重（mgg/株）干重（mgg/株）054.7881.10332.16770.80005072.0001.76335.03331.700010053.3331.27003.26771.033315053.3331.65333.16771.100020051.3441.84002.66770.9333APEGG对芹菜菜种子的的萌

52、发具具有两重重性BPEGG能促进进萌发芹芹菜种子子对水份份的吸收收CPEGG浓度为为50 mg/L左右右时对促促进芹菜菜种子萌萌发的作作用强D实验表表明PEEG是一一种植物物激素【答案】DD【解析】试题分析：本题表表格呈示示的自变变量为PPEG浓浓度，因因变量为为发芽率率、芽长长、鲜重重、干重重。从发发芽率角角度看，在在PEGG浓度为为50mmg/LL时较高高，而低低于此浓浓度时发发芽率都都低，高高于此浓浓度时，随随浓度递递增发芽芽率逐步步降低，故故说明PPEG对对芹菜种种子的萌萌发具有有两重性性，因而而A项正正确；从从鲜重角角度看，其其变化特特点同发发芽率的的变化相相似，故故可说明明PEGG

53、能促进进萌发芹芹菜种子子对水份份的吸收收，因而而B项正正确；从从发芽率率角度看看，在PPEG浓浓度为550mgg/L时时发芽率率较高，浓浓度梯度度还可再再细分，因因此结论论最适浓浓度只能能是某一一浓度左左右，故故C项正正确；从从表中信信息并不不能看出出 PEEG是一一种植物物激素，故故D项错错误。考点：本题题考查聚聚乙二醇醇功能的的相关知知识，意意在考查查学生的的识图能力和和判断能能力，运运用所学学知识综综合分析析问题的的能力。17对下下图的理理解错误误的是444.44A.图一中中生长素素含量DDC，BBAB.图二小小麦幼苗苗的茎向向圆心方方向生长长C.图一、图图二均能能体现生生长素作作用的两

54、两重性D.图二发发生了生生长素的的极性运运输，而而图一未未发生【答案】DD【解析】试题分析：分析图图一，由由于重力力的作用用，近地地面侧生生长素浓浓度高，即即DCC，BA；AA正确。由由于离心心作用，小小麦幼苗苗顶端和和根的生生长素较较多地分分布在外外侧，根根对生长长素较茎茎敏感，所所以茎向向转盘圆圆心方向向弯曲生生长，根根背向圆圆心方向向弯曲生生长；BB正确。图图一、图图二中根根的生长长，均能能体现生生长素作作用的两两重性，即即低浓度度促进，高高浓度抑抑制；CC正确。图图一、图图二中根根尖和顶顶芽都产产生生长长素，进进行极性性运输，到到作用部部位；DD错误。考点：本题题考查生生长素运运输、两

55、两重性等等相关知知识，锻锻炼了学学生分析析问题、解解决问题题的能力力。18下图图表示多多种植物物激素对对黄瓜幼幼苗生长长的调节节作用，据据图判断断下列说说法不正正确的是是73.0A代表的的植物激激素分别别是赤霉霉素、生生长素、乙乙烯B激素在在促进幼幼苗生长长过程中中具有协协同作用用 Ca浓度度的激素素抑制细细胞伸长长、b浓浓度的激激素促进细细胞伸长长，激素素的作用用具有两两重性 D在幼苗苗生长过过程中，除除了图中中的激素素外还有有其他植植物激素素的作用用【答案】BB【解析】试题分析：根据题题意和图图示分析析可知：激素均能促促进细胞胞伸长，则则二者是是生长索索和赤霉霉素，由由激素的浓度度不同作作

56、用效果果相反可可知，激激素是生长长索，激激素是赤霉霉素，当当生长素素浓度达达到一定定值后就就会促进进乙烯的的合成，而而乙烯含含量的增增高，反反过来又又抑制了了细胞的的伸长，因因此激素素是乙烯烯；激素素促进进细胞伸伸长具有有协同作作用，激激素抑制细细胞伸长长与激素素促进进细胞伸伸长是拮拮抗作用用。在幼幼苗生长长过程中中还有其其他植物物激素的的作用。故选B。考点：本题题考查多多种植物物激素对对幼苗生生长影响响的相关关知识，意意在考查查学生的的识图能力和和判断能能力，运运用所学学知识综综合分析析问题的的能力。1920011年年5月丹阳阳一户瓜瓜农种植植的几十十亩西瓜瓜莫名“爆炸”的消息息传出，将将西

57、瓜膨膨大剂推推上了舆舆论的风风口浪尖尖。西瓜瓜膨大剂剂是由日日本科学学家在上上世纪880年代代人工合合成的一一种化合合物，作作用效果果持久，应应用广泛泛。下列列有关说说法正确确的是334.99A.西瓜膨膨大剂是是一种植植物激素素，从其其能推断断应该属属于生长长素的一一种B.过量使使用西瓜瓜膨大剂剂，其残残留部分分很可能能造成青青少年摄摄入过量量激素从从而导致致发育过过快C.将生长长素类的的植物生生长调节节剂涂在在二倍体体西瓜未未受精的的子房壁壁上，可可能得到到无子西西瓜D.高浓度度的生长长素能够够促进乙乙烯的产产生，从从而促进进子房壁壁发育为为成熟的的果实【答案】CC【解析】试题分析：西瓜膨膨大剂，是是人工合合成的对对植物的的生长发发育具有有调节作作用的化化学物质质，属于于植物生生长调节节剂，AA错误。植植物激素素不同于于动物的的性激素素，过量量摄入对对青少年年的发育育不会造造成影响响，B错错误。生生长素能能促进结结实、获获得无子子果实，CC正确。乙乙烯能促促进果实实成熟，但但是高浓浓度的生生长素对对乙烯的的产生不不起作用用，D错错误。考点：本题题考查基基因工程程的基本本理论，意意在考查查考生理理解所学学知